幼儿园托育安全课件图片

幼儿园托育安全课件第一章为什么托育安全至关重要？第二个家健康成长基石共同的责任托育中心是幼儿成长的第二个家，是孩子们安全是保障幼儿身心健康成长的坚实基础预防意外，保护生命，是家长和教师共同肩每天学习、玩耍、生活的重要场所在这只有在安全的环境中，孩子们才能自由探负的神圣责任我们携手合作，为每个孩子里，他们度过人生中最关键的成长阶段索、快乐学习、健康发展筑起安全防护网安全温馨的成长空间第二章日常生活安全用电安全电的危险认知电是我们生活中不可缺少的能源，但对于幼儿来说，它也隐藏着看不见的危险我们要帮助孩子们认识电源插座和各类电器的潜在风险安全用电规则•不用手触摸电源插座，更不能将手指或其他物品插入插座孔•不随意拨弄电器开关，不触摸正在工作的电器•手湿的时候，绝对不能触摸任何电器设备•发现电线破损或电器冒烟，立即告诉老师食品安全010203拒绝陌生食物识别安全标识拒绝变质食品教育孩子不吃陌生人给的食物，包括糖果、零食学习认识食品包装上的生产日期、保质期等安全不食用过期或变质的食品，发现食物有异味、变等只接受老师和家长给予的食品标识，了解合格食品的基本特征色或包装破损时，要及时告诉老师防火安全12远离火源认识消防设备不玩火柴、打火机等引火工具，不在学习识别火灾报警器和灭火器的外观易燃物品附近玩耍看到火焰要远和位置了解它们的作用，但不随意离，不能出于好奇去触碰触碰和使用3掌握逃生路线熟悉教室和幼儿园的安全出口位置，知道火灾发生时的正确逃生方向和集合地点有序撤离，安全第一定期的消防演练让孩子们熟悉逃生流程，在紧急情况下能够保持冷静，听从指挥，有序撤离到安全地带第三章交通安全教育小小交通规则，大大安全保障从小培养遵守交通规则的意识，为孩子的出行安全保驾护航认识交通标识和信号灯红灯停，绿灯行斑马线过马路乘车安全红灯亮起时必须停下，绿灯亮起才能通行黄灯过马路时一定要走斑马线，左看右看确保安全坐车时要系好安全带，坐在儿童安全座椅上不是警示灯，提醒我们要准备停下不在马路上玩耍或突然奔跑把头和手伸出车窗外安全无小事，细节见真情每一次遵守交通规则，都是对生命的尊重和保护交通安全模拟游戏角色扮演学规则多场景安全体验人行道场景靠右侧行走，不推挤打闹通过生动有趣的角色扮演游戏，孩子们可以亲身体验不同的交通场景有的扮演司机，有的扮演行人，有的扮演交路口场景观察信号灯，等待绿灯通行通警察停车场场景紧跟大人，注意倒车车辆在游戏中，孩子们学会了如何正确过马路，如何识别各种公交车场景排队上车，抓稳扶手交通标志，如何在不同环境下保护自己的安全雨天场景穿鲜艳雨衣，小心湿滑路面寓教于乐，安全入心通过实景模拟和互动游戏，让交通安全知识深入每个孩子的心中在欢乐的氛围中学习，在游戏中掌握技能第四章防走失与求助技能教会孩子自我保护的本领，让他们在任何情况下都能找到回家的路，找到可以信赖的帮助牢记家庭住址和家长联系方式背诵家庭地址记住电话号码识别求助对象通过儿歌、顺口溜等有趣的方式，帮助孩子记让孩子熟记爸爸妈妈的手机号码，可以通过数教孩子认识可信赖的求助对象穿制服的警察住完整的家庭地址，包括省市区街道门牌号字游戏、反复练习来加深记忆叔叔、幼儿园老师、商场工作人员等家长小贴士可以制作一张安全卡片，写上家庭地址、家长电话等信息，放在孩子书包里随身携带走失时的正确做法冷静应对是关键1保持冷静发现走失后不要慌张哭闹，要努力让自己冷静下来，回忆最后和家人在一起的地方2原地等待尽量站在原地不要乱跑，因为家人一定会回来找你选择明显易见的位置等待3大声呼救如果周围有警察、保安或商店工作人员，要大声说我找不到爸爸妈妈了，请帮帮我紧急电话的认识与拨打110报警电话119火警电话120急救电话遇到坏人、走失或其他危险情况时拨打清发现火灾时拨打告诉消防员叔叔着火的地有人受伤或生病严重时拨打说清楚病人在楚说出你在哪里，发生了什么事点，是否有人被困哪里，什么情况拨打紧急电话的步骤拿起电话，按下对应的三位数字

1.等待接通后，保持冷静，清楚地说话

2.告诉对方你的姓名和所在位置

3.简单说明发生了什么紧急情况

4.回答对方提出的问题，不要挂断电话，直到对方说可以

5.第五章安全标志识别与应用小小标志大学问，每个符号都在守护着我们的安全学会识别这些标志，让孩子成为安全小卫士常见安全标志介绍小心碰头小心滑倒禁止跳跃禁止攀爬提醒我们注意头顶的障碍物，通过表示地面湿滑或不平整，走路时要这个地方不能跳跃玩耍，可能有危不能攀爬的地方，可能会摔伤或损时要弯腰或绕行特别小心，慢慢走险或会打扰他人坏设施标志的颜色含义红色表示禁止、停止、危险，看到红色标志要特别注意黄色表示警告、小心，提醒我们注意安全绿色表示安全、通行，指示安全的方向蓝色表示指令、必须遵守的规定安全标志的故事教学小熊的安全之旅小熊第一天去幼儿园，它看到了许多有趣的标志楼梯口有个小心碰头的标志，小熊记住了要弯腰通过洗手间门口有小心滑倒的标志小熊知道要慢慢,走操场上有禁止攀爬的标志，小熊明白那些栏杆不能爬通过这些标志，小熊学会了如何保护自己互动环节请孩子们分享在幼儿园或家里看到的安全标志•让孩子们画出自己认识的安全标志•组织安全标志小老师活动，让孩子们相互讲解••设计安全标志寻宝游戏，在园内寻找各种标志教学目标通过故事和游戏，让孩子们不仅认识标志，更懂得标志背后的安全意义，学会主动运用标志知识提醒自己和他人安全标志，守护童年每一个标志都是一位无声的守护者，用简单的图案传递重要的安全信息让我们一起学习，一起成长第六章应急演练与自救技能实践出真知，演练长本领通过定期的应急演练，让安全技能成为孩子们的本能反应火灾应急演练0102听到警报器正确逃生姿势熟悉火灾报警器的声音，听到警报立即停止所有活动，保持安静听从老师用湿毛巾或衣物捂住口鼻，弯腰低姿前行跟随老师，不推挤，保持队形指挥有序撤离0304按逃生路线撤离到达集合点沿着墙壁，按照平时演练的路线快速撤离不返回教室拿东西，不乘坐电到达指定的安全集合地点后，蹲下抱头老师清点人数，确保所有人都安梯全撤离演练重要提醒每次演练都要像真实火灾一样认真对待，不嬉笑打闹只有平时练得好，真正遇到危险才能保护好自己地震应急知识地震来临时的保护动作安全躲避位置室内躲在坚固的桌子下、墙角或承重墙旁蹲下远离窗户、玻璃、吊灯、书架等危险物品迅速蹲下或跪下，降低重心，保持身体稳定不要慌乱逃跑，更不能跳楼或使用电梯等待地震停止后，听从老师指挥有序撤离掩护用双手或书包、枕头等保护头部和颈部，避免被坠落物砸伤抓牢抓住桌腿或其他坚固物体，防止地震时被甩出去紧急情况模拟教学情景模拟游戏1通过角色扮演，模拟各种紧急情况有人受伤、发现火灾、遇到陌生人等让孩子们在游戏中学习如何正确应对互动式教学2老师提出问题场景，孩子们分组讨论解决方案比如如果你在商场和妈妈走散了怎么办？如果有人在教室里流鼻血怎么办？反复演练强化3定期组织各类应急演练，包括火灾、地震、防暴力入侵等通过反复练习，提高孩子们的应急反应速度和自救能力正向鼓励机制4对在演练中表现出色的孩子给予表扬和奖励通过安全小明星等活动，激发孩子们学习安全知识的积极性演练筑防线，技能保平安每一次认真的演练，都是在为真正的危险做准备在老师的悉心指导下，孩子们掌握了保护自己的重要技能第七章安全环境创设环境是无声的教育，安全的环境是给孩子们最好的保护让我们共同营造一个安全、温馨的成长空间教室安全隐患排查家具防护地面安全桌椅边角包裹防撞条，避免尖锐边角伤害固定高大家具防止倾倒，确保稳固性使用防滑地板材料，保持地面干燥整洁及时清理水渍和杂物，防止滑倒摔伤物品摆放教具和玩具分类摆放，贴上标签重物放在低处，易碎品远离儿童活动区域窗户防护电器管理窗户安装安全护栏或限位器窗台不摆放可攀爬物品，防止坠落风险插座安装防护盖，电线隐蔽走线定期检查电器安全，及时更换老化设备安全环境的创设需要持续关注和改进每周进行一次全面的安全隐患排查，发现问题立即整改，确保为孩子们提供最安全的学习生活环境安全标识设置与互动互动游戏加深认知安全标识拼图将安全标识制作成拼图，让孩子们在拼接中记忆标识的形状和含义标识配对游戏卡片上的标识与相应场景图片配对，帮助孩子理解标识的实际应用我是安全检查员让孩子们带着检查表在园内寻找各类安全标识，增强观察力和责任感创意标识设计鼓励孩子们为班级或家里设计专属的安全提示标识，培养主人翁意识家园共育，共筑安全防线家长沟通配合家庭安全检查共同守护成长建立家园沟通群，定期分享安全教育内容和向家长提供家庭安全检查清单，包括电器安孩子的安全成长需要家庭、幼儿园和社会的注意事项组织家长安全知识讲座，提高家全、药品存放、阳台防护等建议家长定期共同努力让我们携手同心，用爱心和责任长的安全意识鼓励家长参与幼儿园的安全排查家中安全隐患，为孩子营造安全的家庭心为每个孩子撑起一片安全的天空通过持演练活动，了解孩子在园的安全教育情况环境通过家园配合，延伸安全教育的时空续的安全教育，培养孩子的自我保护意识和范围能力安全教育永无止境让我们用耐心和智慧，将安全的种子播撒在每个孩子的心中当安全意识成为一种习惯，当自我保护成为一种本能，我们的孩子就能在更加安全的环境中健康快乐地成长感谢您对幼儿安全教育的关注与支持！。