托幼机构安全教育课件

托幼机构安全教育课件第一章安全教育的重要性与目标:生命安全第一培养自我保护意识落实安全职责保障幼儿生命安全是托幼机构的首要任务和通过系统的安全教育培养幼儿的自我保护教职工必须严格落实安全管理职责构建全,,核心使命每一个孩子都是家庭的希望社意识和应急处理能力让孩子们从小学会识方位的安全环境从制度建设到日常管理,,会的未来我们必须以最严格的标准守护他别危险懂得如何保护自己这是受益终身的从环境创设到教育教学安全工作贯穿始终,,,,们的安全技能安全事故触目惊心真实案例警示数据说话年北京某知名幼儿园发生的持刀伤人事件震惊全社会多名幼儿受伤给家庭和社2019,,每年约有万儿童死于意外伤害会造成了巨大创伤这起恶性事件暴露出安全管理中存在的漏洞也为所有托幼机构敲响•20,了警钟溺水是岁儿童死亡首因•1-14交通事故占儿童伤害的•

18.6%除此之外食物中毒、溺水、高处坠落、烫伤等各类安全事故在全国范围内时有发生每,一起事故背后都是一个家庭的悲痛都是本可以避免的悲剧,幼儿安全形势依然严峻我们必须高度重视采取切实有效的措施将各类安全隐患消除在,,,萌芽状态安全无小事守护每一个孩子第二章幼儿园常见安全隐患与防范:123场所环境隐患活动过程隐患饮食卫生隐患地面湿滑未及时清理易导致摔倒户外玩耍时缺乏有效监管食材储存不当导致腐烂变质•,••尖锐物品、玻璃制品放置不当游戏设施老化未及时维修厨房卫生管理不达标•••电源插座暴露缺少防护盖集体活动时发生拥挤踩踏幼儿误食药物或清洁剂•,••窗户、阳台缺乏安全防护栏体育活动强度超过幼儿承受能力食物过敏源未充分识别•••楼梯扶手高度不符合标准午休时监管不到位••教室安全环境创设地面防护选用防滑材质地板及时清理水渍在容易滑倒的区域铺设防滑垫确保幼儿行,,走安全定期检查地面平整度修补破损部位,家具安全所有桌椅边角安装防撞条或防撞角避免磕碰受伤家具要稳固防止倾倒高,,度要符合幼儿身高标准便于使用,物品管理玩具和教具分类整理规范摆放在固定区域定期检查玩具完整性及时淘汰破,,损物品小零件玩具严格管理防止误吞,标识系统第三章消防安全教育:认识火灾与火灾分类灭火器使用方法火灾是威胁幼儿安全的重大隐患之一了解火灾知识是预防和应对火灾的基础教职工必须熟练掌握灭火器的正确使用方法:类火灾固体物质火灾如木材、纸张、布料等提提起灭火器保持直立状态A:,:,类火灾液体或可熔化固体火灾如汽油、油漆等拔拔掉保险销B:,:类火灾气体火灾如煤气、天然气等瞄对准火焰根部C:,:类火灾金属火灾如钠、镁、铝等压压下手柄左右扫射D:,:,保持安全距离米站在上风口灭火3-5,火灾逃生自救技能发现火情判断路线保持冷静立即报警大声呼救触摸门把手温度选择安全逃生通道,,,防烟措施快速撤离用湿毛巾捂住口鼻低姿前行有序疏散不乘电梯到安全区域集合,,,火灾案例警示年西安幼儿园火灾事故2010该事故造成多名幼儿伤亡调查发现起火原因是电线老化短路事故暴露出消防设施不完善、疏散通道堵塞、教职工消防知识缺乏等严重问题,事故教训冷静逃生的重要性定期检查电路及时更换老化线路火灾现场浓烟滚滚温度极高极易引发恐慌教育幼儿在遇到火灾时要保•,,,持冷静听从老师指挥不哭闹、不乱跑保持疏散通道畅通严禁堆放杂物,,•,配备充足有效的消防器材•平时的演练能够帮助幼儿在真实火灾中做出正确反应大大提高逃生成功,加强教职工消防培训率•定期开展消防演练•演练一次安全一生,消防演练不是走过场而是关键时刻的救命技能通过反复演练让每个孩子都能熟悉逃,,生路线掌握自救方法演练时要认真对待模拟真实场景确保每个环节都落到实处,,,建议每学期至少开展次消防演练并做好记录和总结不断改进和完善应急预案2,,第四章用电安全知识:认识电的危险性安全用电规则发现隐患及时报告电是我们生活中不可缺少的能源但使用不制定并严格遵守用电安全规则教育幼儿具备安全意识发现问题主动报告,:,:当会造成严重伤害要教育幼儿认识电线、不用潮湿的手触摸电源开关和电器看到破损的电线要远离并告诉老师••插座知道它们的作用更要明白它们的危险,,不用湿布擦拭通电的电器发现冒烟或有异味的电器立即报告••性不私自拆卸电器设备插座松动或损坏要及时反映••电流通过人体会造成电击伤•不在电线附近放风筝或抛掷物品看到同伴玩电器要制止并求助成人••电器故障可能引发火灾•不随意触摸和移动电器插头•湿手触电危险性更大•电安全小故事小明的教训岁的小明在家玩耍时看到墙角有一根露出的电线出于好奇用手去触摸瞬间他感到5,,,一阵麻木和刺痛手指被轻微灼伤幸好妈妈及时发现迅速切断电源将小明送往医院治,,,疗这个真实案例告诉我们:好奇心可能带来危险•家长和老师要定期检查电路安全•幼儿必须接受用电安全教育•教育要点电是好朋友能给我们带来光明和便利但如果不正确使用它也会变:,,,成危险的敌人我们要尊重电、正确用电、安全用电第五章食品安全教育:010203识别变质食物拒绝陌生人食物食物中毒应对教会幼儿通过看、闻、摸来判断食物是否新鲜安培养幼儿的自我保护意识和警惕性了解食物中毒症状和紧急处理方法全不吃陌生人给的任何食物和饮料症状恶心、呕吐、腹痛、腹泻••:观察颜色变色、发黑要警惕•:不接受陌生人的零食诱惑立即停止食用可疑食物••闻气味有异味、酸臭味不能吃•:在幼儿园只吃老师发放的食物多喝温开水促进排毒••看外观发霉、腐烂要丢弃•:有疑问时主动询问老师或家长及时就医拨打急救电话••,120检查日期过期食品坚决不食用•:保留可疑食物样本供检验•食品安全实操教学新鲜与腐烂对比观察健康饮食的重要性食品安全直接关系到幼儿的身体健康和成长发育不安全的食品可能导致:急性食物中毒危及生命•,慢性健康损害影响发育•,营养不良免疫力下降•,肠胃疾病消化功能紊乱•,因此我们要教育幼儿养成良好的饮食习惯选择新鲜、卫生、营养的食物,,,拒绝垃圾食品和不洁食物通过实物对比让幼儿直观感受食品安全的重要性准备新鲜苹果和腐烂苹果让孩子们观察、比较两者的区别,:颜色新鲜苹果色泽鲜艳腐烂苹果发黑变褐:,气味新鲜苹果果香浓郁腐烂苹果散发酸臭味:,质地新鲜苹果硬实饱满腐烂苹果软烂塌陷:,第六章防溺水安全教育:远离危险水域溺水急救知识教育幼儿认识哪些是危险水域坚决不能靠虽然幼儿不具备救人能力但要让他们知道,,近正确的求救方法::河流、湖泊、水库、池塘发现有人溺水立即大声呼救••建筑工地的水坑和积水迅速找成人帮忙拨打或••,110120没有救生员的游泳场所不要自己下水施救••水深超过膝盖的任何区域可寻找竹竿、绳索等工具协助••记住溺水者位置便于救援牢记禁止单独或结伴到水边玩耍•,:!夏季防溺水要点夏季是溺水事故高发期需要特别注意,:游泳必须在家长陪同下去正规场所•下水前做好热身运动•不在水中嬉闹打闹•感觉身体不适立即上岸•雷雨天气禁止游泳•饭后一小时内不宜游泳•溺水事故案例分析真实溺水事故回顾年夏季某地三名小学生结伴到河边玩耍其中一人不慎滑入水中另外两名同学试图施救结果三人均溺水身亡这起悲剧给我们敲响了警钟2018,,,事故原因分析监管责任的重要性缺乏安全意识私自到危险水域家长和教师必须承担起监管责任

1.,:没有成人陪同和监管

2.明确告知孩子哪些地方不能去•不懂正确的求救方法

3.了解孩子的行踪和活动•盲目施救导致连环悲剧

4.节假日加强安全教育和看护•家长和学校教育不到位

5.与学校保持密切沟通•发现孩子有危险行为及时制止•数据显示的溺水事故发生在无人看管的情况下有效监管能大幅降:90%,低溺水风险第七章交通安全教育:认识交通信号安全过马路乘车安全红灯停、绿灯行、黄灯等一等教育幼儿认识并遵守交通信号灯过马路要走斑马线左看右看再左看确保安全后快速通过乘车要系好安全带使用儿童安全座椅不将头手伸出窗外,,,,的指示交通安全核心规则一停二看三通过不在马路上玩耍遵守交通规则过马路前先停下来观察左右车辆确认安全后快速通过马路不是游乐场禁止在道路上追逐打闹、玩球或骑车服从交警指挥走人行道不翻越护栏不闯红灯,,,,,,交通安全互动游戏角色扮演安全过马路交通安全儿歌教学小朋友要牢记,,安全第一最重要过马路左右看,,红灯停来绿灯行走路要走人行道,不在路上玩游戏乘车系好安全带,头手不伸窗外去交通规则记心间,平安快乐每一天!儿歌朗朗上口易于记忆是幼儿学习交通安全知识的有效方式教师可以配合动作和音乐让孩子们在唱跳,,,中掌握安全要点通过角色扮演游戏让幼儿在模拟情境中学习交通规则,:设置模拟道路、红绿灯和斑马线•让孩子们分别扮演行人、司机、交警•在游戏中体验遵守交通规则的重要性•教师及时指导和纠正不安全行为•第八章防拐骗与防走失教育:牢记重要信息识别和拒绝陌生人走失后的求助方法教育幼儿熟记以下关键信息培养幼儿的警惕性和自我保护能力万一走失要教会幼儿正确的求助方式::,:完整的姓名不跟陌生人走即使对方说是爸妈的朋友留在原地不乱跑等待家长寻找••,•,父母的姓名和电话号码不接受陌生人的食物、玩具和礼物寻找穿制服的工作人员警察、保安、商•••场工作人员家庭详细地址不告诉陌生人家庭信息••到服务台或收银台求助幼儿园名称和地址陌生人问路要保持距离建议其问成人•••,可以向带孩子的妈妈求助遇到纠缠要大声呼救跑向人多的地方•可以通过游戏、儿歌等方式帮助幼儿记忆这•,说出自己的姓名和家长电话些重要信息定期检查孩子是否还记得并•,及时更新联系方式不跟陌生人离开•防拐骗真实案例与演练幼儿园防拐骗演练启示某幼儿园进行了一次防拐骗模拟演练结果令人震惊在名幼儿中有名被陌生人用玩具、糖果等诱骗成功跟随离开了教室这个数,:30,20,据警醒我们防拐骗教育刻不容缓,演练视频分析要点幼儿容易被玩具、零食诱惑•对爸妈让我来接你这类话缺乏判断力•警惕性不足容易相信陌生人•,不懂得拒绝和求救•通过演练发现问题针对性地加强教育能有效提高幼儿的自我保护能力,,家长配合的重要性防拐骗教育需要家园共育:家长要以身作则不随意将孩子交给他人•,设定家庭安全密码接送时核对•,第九章自然灾害安全教育:123地震避险方法雷雨天气安全其他灾害应对地震来临时的正确应对措施雷雨天气的注意事项常见自然灾害的基本应对:::室内迅速躲到坚固的桌子或床下抱头蹲下不在大树、电线杆、广告牌下避雨台风关紧门窗储备应急物资不外出:,,•:,,保护头部和颈部不接打手机远离金属物品洪水迅速转移到高处不涉水行走•,:,避开远离窗户、玻璃、吊灯等危险物品:室内要关闭门窗拔掉电器插头暴雪注意保暖避免外出防止滑倒•,:,,震后有序撤离到空旷地带不乘电梯:,不在空旷地带停留沙尘暴戴口罩关闭门窗减少外出•:,,被困保持冷静敲击管道或墙壁求救保存体:,,避免接触水管、煤气管等设施•力地震演练流程示范警报响起1听到地震警报或感觉震动立即停止活动,就近避险2迅速躲到桌下或墙角双手抱头蜷缩身体,,震动停止3听从老师指挥不要慌乱保持安静,,有序撤离4按预定路线快速撤离不推搡到操场集合,,清点人数5各班清点人数及时报告确保无遗漏,,演练后的评估与改进评估要点持续改进警报系统是否正常运作总结演练中发现的问题••幼儿反应是否迅速准确完善应急预案和流程••撤离路线是否畅通有序加强薄弱环节的训练••用时是否符合安全要求定期开展演练至少每学期次••,2教职工指挥是否到位记录演练数据对比进步••,第十章意外伤害急救常识:外伤止血与包扎烧烫伤正确处理止血方法:窒息急救海姆立克法常见误区涂牙膏、酱油、香油等会增加感::直接压迫用干净纱布或布料直接按压伤口:适用气道异物梗阻导致的窒息染风险:分钟5-10婴幼儿操作正确方法冲脱泡盖送::抬高患肢使伤口高于心脏位置减少出血:,将幼儿面部朝下放在前臂上冲用流动冷水冲洗伤处分钟

1.,:15-30压迫止血点严重出血时按压伤口近心端动:用手掌根部在肩胛骨之间快速拍击次脱小心脱去烫伤处衣物如粘连不可强行撕脉

2.5:,扯翻转幼儿面部朝上

3.,包扎要点:泡继续用冷水浸泡缓解疼痛用两指在胸骨下方快速按压次:

4.5清洁伤口去除污物•,盖用干净纱布或布料覆盖伤口重复以上步骤直至异物排出:

5.用无菌纱布覆盖•送及时送医院治疗大面积烫伤要立即就医注意如果幼儿失去意识立即拨打并开:,:,120包扎松紧适度不影响血液循环•,始心肺复苏观察伤口情况及时就医•,急救案例分析海姆立克急救法成功案例某幼儿园午餐时间岁的小华吃鱼肉时不慎被鱼刺卡住脸色发紫无法说话带班老师李老师立即采用海姆立克急救法经过数次按压鱼刺成功排出小华转危为安,4,,,,,案例启示急救知识普及的重要性教职工必须掌握基本急救技能据统计我国每年约有万名儿童因意外伤害死亡其中很多悲剧本可以通过及时正确的急救避免•,

1.5,关键时刻能够挽救生命•急救黄金时间:定期培训和演练非常重要•心跳骤停分钟•:4-6保持冷静才能正确施救•窒息分钟•:3-4急救后仍需及时就医检查•严重出血即刻处理•:托幼机构所有教职工都应接受系统的急救培训获得急救证书幼儿园应配备完善的急救箱和必要的急救设备,第十一章教职工安全职责与培训:安全管理制度落实建立健全各项安全管理制度并严格执行:园长为安全工作第一责任人全面负责•,建立安全工作领导小组分工明确•,制定详细的安全管理规章制度•实行安全工作责任制和责任追究制•定期开展安全检查和隐患排查•建立安全档案做好记录•,定期培训与演练提升教职工的安全意识和应急能力:新员工入职必须接受安全培训•每学期至少组织次消防安全培训•2每年至少次急救技能培训并考核•1定期开展各类应急演练•学习最新的安全法规和政策•建立培训档案跟踪培训效果•,责任意识与法制教育强化教职工的责任意识和法律意识:学习《中华人民共和国未成年人保护法》•了解教师的法律责任和义务•树立安全无小事的理念•对安全事故零容忍的态度•建立安全奖惩机制•营造人人重视安全的文化氛围•家园共育安全教育的桥梁:多渠道宣传家庭安全排查通过家长群、公众号、宣传栏等多种方式向引导家长定期排查家庭安全隐患如电源插座、,家长普及安全知识分享安全教育文章和视频阳台防护、药品存放、食品卫生等为幼儿创,,,提高家长的安全意识造安全的家庭环境定期沟通习惯养成通过家长会、家访、安全讲座等形式保持家家园协作共同培养幼儿良好的安全习惯家,,园密切沟通及时反馈幼儿的安全表现共同解长要以身作则在日常生活中强化安全教育让,,,,决安全问题安全意识内化于心安全教育活动设计建议游戏化教学故事绘本儿歌童谣将安全知识融入游戏中如红绿灯游戏选择优秀的安全教育绘本通过生动有趣创编朗朗上口的安全儿歌配合动作和音,,,学习交通规则消防员角色扮演学习火的故事传递安全知识如《不要随便跟乐帮助幼儿记忆安全要点如交通安全,,灾逃生游戏化教学符合幼儿的认知特陌生人走》《汤姆走丢了》等让幼儿在歌、防火安全歌、食品安全歌等寓教于,,点能提高学习兴趣和效果故事中学习自我保护乐,情景模拟立体教具创设真实的情景让幼儿在模拟中学习应使用模型、图片、视频等多种教具辅助,对方法如模拟地震、火灾、走失等场教学如交通标志模型、消防器材模型、,景通过实践演练提升幼儿的应急反应能人体器官模型等帮助幼儿直观理解抽象,,力的安全概念安全教育课件总结持续性系统性协作性安全教育不是一次性的活动而是贯穿幼儿成安全教育涵盖消防、交通、食品、防拐骗、自幼儿安全需要幼儿、教师、家长三方共同努力,长全过程的持续工程需要日复一日的重复强然灾害、急救等多个方面需要建立系统完整幼儿园提供教育教师落实管理家长配合监护,,,,化才能将安全意识真正内化为幼儿的行为习的教育体系各个领域相互配合形成全方位的只有三方协作才能为幼儿撑起安全的保护伞,,,惯安全防护网100%3650全员参与天天讲安全零事故目标每位教职工都是安全员安全教育贯穿每一天力争实现安全事故零发生让我们携手共进用爱心、责任心和专业能力为每一个孩子的健康成长保驾护航,,!携手共筑安全防线安全是一切教育的前提和基础只有在安全的环境中幼儿才能快乐学习、健康成长,让我们共同努力用专业、用爱心、用责任为孩子们创造一个安全、温馨、充满关爱的,,成长空间课后互动环节安全知识问答小游戏分享家庭安全小故事制定个人安全小目标通过趣味问答巩固今天学习的安全知识邀请幼儿和家长分享他们的安全经历引导幼儿设定自己的安全小目标:::火灾发生时应该怎么做在家里做过哪些安全的事情我要牢记家长的电话号码•••过马路要注意什么有没有遇到过危险是怎么解决的我承诺过马路一定走斑马线••,•遇到陌生人搭讪该如何应对家里有哪些安全措施我保证不跟陌生人走•••发现同伴溺水应该怎么办从安全教育中学到了什么我会告诉爸妈我学到的安全知识•••地震来临时如何保护自己我要做安全小卫士提醒小伙伴注意安全•通过真实案例的分享让安全教育更加生动•,,具体增强教育效果以小组竞赛的形式开展增强参与感和趣味,制作安全承诺卡让幼儿签名强化安全意,,,性识安全从我做起,每个孩子都是安全的守护者让安全意识成为习惯伴随一生愿每个孩子健康快乐成长,安全不仅是成人的责任每个孩子也要学安全教育的最终目标是让安全意识内化感谢各位家长和教师的聆听与支持让我,!会保护自己保护同伴从小事做起从自于心、外化于行成为伴随一生的良好习们携手共进用爱与责任为孩子们撑起一,,,,己做起成为安全小卫士惯无论何时何地都能保持警觉做出正片安全的天空让他们在阳光下自由快乐,,,,确选择地成长!安全相伴幸福成长,!。