法制安全的班会课件

法制安全主题班会第一章法制意识觉醒法律是什么？法律的定义与作用法律是由国家制定或认可的行为规范，具有强制执行力，旨在保障社会秩序的稳定运行它如同社会生活的红绿灯，指引着人们的行为方向宪法与未成年人保护法简介中华人民共和国宪法宪法是国家的根本大法，具有最高法律效力它规定了国家的基本制度、公民的基本权利和义务，是一切法律的母法保障公民受教育权•保护人身自由和尊严•规定言论、出版等自由•未成年人保护法这是一部专门保护未成年人合法权益的法律，全方位守护青少年健康成长2020年修订后更加完善家庭保护、学校保护•社会保护、网络保护•预防未成年人犯罪法重点严重不良行为教育责任主体法律明确禁止未成年人实施以下行为预防未成年人犯罪需要多方合力携带管制刀具等危险物品家长监护责任关注孩子行为变化，加强沟通教育，及时发现和纠•正不良行为倾向参与赌博或变相赌博活动•打架斗殴、辱骂他人•强行向他人索要财物•偷窃、故意毁坏财物•法律是成长的护航者法律意识的重要性1遵纪守法是公民义务遵守法律不仅是每个公民应尽的基本义务，更是维护社会秩序、保障个人权利的前提青少年时期树立的法律观念将影响一生远离违法犯罪风险真实案例某中学生因打架被拘留010203事件经过法律后果深刻教训某市岁学生小李因琐事与同学发生口角，一时小李受到行政处罚，留下违法记录，影响今后升冲动是魔鬼！一时的情绪失控带来的是长期的负16冲动动手打人，造成对方轻伤事发后被公安机学和就业学校给予记过处分，取消当年评优资面影响遇到矛盾时应冷静处理，通过沟通或寻关依法行政拘留天，并承担医疗费用格家庭承担经济赔偿，家长工作也受到影响求老师帮助解决，而不是用暴力方式7警示打架斗殴不仅伤害他人，更会毁掉自己的前途控制情绪，理性处事，是我们必须学会的重要能力第二章校园安全防范校园是我们学习成长的乐园，安全是一切活动的前提了解校园安全知识，掌握防范技能，是每位学生的必修课让我们共同筑牢校园安全防线校园常见安全隐患旷课与夜不归宿携带危险物品擅自离校、夜不归宿容易发生意外事携带管制刀具、易燃易爆物品等危险故，脱离家长和学校监护，增加遭遇物品进入校园，不仅违反校规校纪，不法侵害的风险长期旷课还会影响更可能引发严重安全事故，甚至构成学业，导致厌学甚至辍学违法犯罪行为网络安全威胁网络诈骗手段层出不穷，冒充熟人借款、虚假中奖信息、游戏装备交易陷阱等网络暴力和网络欺凌也严重影响青少年身心健康校园暴力与欺凌什么是校园欺凌？校园欺凌是指发生在校园内外、学生之间，一方单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方身体伤害、财产损失或精神损害的事件常见表现形式•身体欺凌殴打、推搡、抢夺财物•语言欺凌辱骂、嘲笑、恶意起绰号•社交欺凌孤立、排挤、散布谣言•网络欺凌网上辱骂、传播隐私照片如何应对校园欺凌？保持冷静不要以暴制暴，避免激化矛盾及时求助向老师、家长报告，寻求保护保留证据记录欺凌事实，便于调查处理心理疏导必要时寻求专业心理咨询帮助学校和家长应建立畅通的沟通渠道，及时发现和制止欺凌行为，为受害学生提供全方位支持交通安全知识遵守交通信号骑行安全规范红灯停、绿灯行、黄灯等一等过马路走人行横道或过街天桥，骑自行车、电动车要佩戴头盔，不逆行，不在机动车道行驶未不闯红灯，不翻越护栏宁停三分，不抢一秒满周岁不得骑电动车，不载人，不并排骑行16乘车安全须知校园周边安全乘坐公共交通要排队候车，先下后上不在车上打闹，系好安全上下学尽量结伴而行，注意观察周围环境放学及时回家，不在带不乘坐超载车辆和非法营运车辆路上逗留玩耍遇到可疑人员跟踪要及时求助防火防灾安全火灾预防常识不玩火，不携带火种进校园不私拉乱接电线，不使用大功率电器发现火灾隐患及时报告掌握灭火器的正确使用方法火灾逃生技能发现火情立即报警，拨打用湿毛巾捂住口鼻，低姿势迅速疏散沿安全出口指示标志逃生，不乘坐电梯如被困房间，关紧门窗，119用衣物堵塞门缝，等待救援地震应急措施室内避震选择坚固的桌下、床下或承重墙角蹲下，保护头部室外远离建筑物、树木、广告牌等震后有序疏散到开阔地带，清点人数，检查伤情安全演练，生命保障定期参加消防、地震等安全演练，熟悉逃生路线，掌握自救互救技能演练时认真对待，关键时刻能救命安全无小事，防患于未然防溺水安全教育溺水事故高发原因溺水是青少年意外死亡的主要原因之一每年夏季都有学生溺水悲剧发生，令人痛心擅自下水游泳未经家长同意，私自到江河、水库、池塘等危险水域游泳或玩耍，缺乏安全保障缺乏安全意识对水情不熟悉，高估自己的游泳能力，遇到险情不知如何自救，盲目施救导致连环溺水监护缺位家长监管不到位，儿童在无人看护的情况下接近水域，缺少必要的安全教育网络安全与个人信息保护保护个人信息不要随意在网上透露真实姓名、家庭住址、学校名称、电话号码等个人信息不随意添加陌生人为好友，不点击不明链接识破网络诈骗警惕免费领取中奖通知冒充客服退款等常见诈骗套路不轻信网络兼职刷单、网络贷款等信息涉及钱财务必与家长商量抵制网络暴力不造谣、不传谣、不信谣不参与网络暴力和网络欺凌,不转发未经证实的信息文明上网，理性发言，尊重他人健康使用网络合理安排上网时间，不沉迷网络游戏浏览健康网站，远离不良信息保护视力，劳逸结合，养成良好上网习惯第三章法律武器护航法律不仅约束我们的行为，更是保护我们权益的有力武器学会运用法律知识维护自身合法权益，是现代公民的必备能力让我们拿起法律武器，为自己护航如何用法律保护自己？学习法律知识了解与自己生活密切相关的法律法规，如未成年人保护法、义务教育法、治安管理处罚法等知道哪些行为是违法的，哪些权利是受法律保护的及时报警求助遇到不法侵害时，要第一时间报警，拨打不要害怕，不110要隐瞒，向老师、家长、警察如实说明情况法律会为你主持公道保留证据材料注意收集和保存证据，如录音、录像、聊天记录、受伤照片、证人证言等这些都是维权的重要依据，有助于查明事实真相常用法律援助渠道校园法律顾问公安司法机关法律援助热线许多学校配备了法制副校长或法律顾问，他们通遇到违法犯罪行为，可直接向公安机关报案涉公共法律服务热线，提供免费法律咨询12348常由公安干警、检察官或律师担任，定期到校开及诉讼的，可以向人民法院起诉检察院负责监青少年服务热线，专门为青少年提供心理12355展法制教育，为师生提供法律咨询服务督法律实施，也可以接受控告和申诉咨询和法律援助拨打这些热线可获得专业帮助法律责任与后果刑事责任1严重犯罪行为行政责任2违反治安管理民事责任3侵犯他人权益校纪处分4违反校规校纪不同的违法行为承担不同的法律责任青少年犯罪有特殊的法律处理程序已满周岁对所有犯罪承担刑事责任16已满周岁不满周岁对故意杀人、故意伤害致人重伤或死亡、强奸、抢劫等种严重犯罪承担刑事责任14168已满周岁不满周岁对故意杀人、故意伤害致人死亡或特别残忍手段致人重伤造成严重残疾情节恶劣的经最高人民检察院核准追诉的承担刑事责任1214,,,不满周岁不承担刑事责任但会采取专门矫治教育等措施12,案例分析未成年人违法行为的法律后果案例背景判决结果岁少年小张沉迷网络游戏多次偷窃家中钱财用于充法院综合考虑小张系未成年人且有悔罪表现判处有期15,,值后发展到入室盗窃邻居家财物案值达余元徒刑一年缓刑一年并处罚金家长承担民事赔偿责,8000,,任1234法律介入矫治教育公安机关接到报案后立案侦查小张被抓获归案因已小张被送往专门学校接受矫治教育参加社区矫正通,,满周岁且盗窃数额较大被依法追究刑事责任过心理辅导和法制教育逐步认识到错误重新回归正常14,,,生活案例启示任何违法行为都要付出代价网络游戏要理性对待偷窃行为无论金额大小都是违法的一旦留下犯罪记录将影响今后升学、就,,业、参军等人生重要选择家庭与学校的法律责任监护人的教育义务学校的安全管理职责《教育法》《未成年人保护法》明确了学校的法律责任根据《民法典》和《未成年人保护法》,父母或其他监护人对未成年人负有以下法律责任安全教育开展安全教育和法制教育,提高学生自我保护能力抚养教育提供生活保障,关注身心健康,进行品德教育和法制教育设施保障确保校舍、设备、教学用具符合安全标准行为监管管教和制止未成年人的不良行为,预防违法犯罪制度建设建立安全管理制度,明确安全责任安全保护保障人身安全,防止遭受侵害和意外伤害应急处置制定突发事件应急预案,及时处理安全事故民事责任未成年人造成他人损害的,监护人要承担民事赔偿责任欺凌防治建立防控校园欺凌的工作机制监护人不履行监护职责或侵害未成年人权益的,将受到法律追究学校未尽到管理职责,造成学生伤害的,要承担相应的法律责任家校合作,共同守护学生安全成长法律让正义发声法律是社会公平正义的守护者每一次公正的判决都是对正义的伸张每一个权益的维,;护都是对法治的践行让我们学法、懂法、守法、用法让正义之声响彻校园,,自我保护技能训练遇险冷静应对策略保持冷静是关键遇到危险时深呼吸稳定情绪不慌乱冷静的头脑才能做出正确,,,判断观察环境寻机会观察周围环境寻找逃生路线和可利用的资源记住施害人特征,,为后续报案提供线索智慧周旋保安全在确保自身安全的前提下可以适当周旋争取时间和机会生命,,安全永远是第一位的紧急求助方法技巧及时报警最重要记住报警电话、火警、急救报警时说清地点、情况110119120和联系方式向周围求助大声呼救引起路人注意跑向人多的地方、商店、保安岗亭等寻求帮,助利用通讯工具用手机拨打紧急联系人电话发送位置信息有些手机有紧急求助功,能可提前设置使用安全装置随身携带哨子、报警器等遇到危险时使用吸引注意并震慑坏人,互动环节法律知识小测试让我们通过几道题目检验一下今天的学习成果吧！选择题1选择题2情景判断我国刑法规定已满周岁的人犯罪应当下列哪项不属于校园欺凌行为？小明在路上被陌生人跟踪以下做法正确,,,负刑事责任的是？给同学起侮辱性绰号A.周岁周岁周岁周岁在社交媒体上散布同学谣言加快脚步甩掉对方A.14B.16C.18D.20B.A.与同学因学习问题发生争论跑向人多的商场或保安岗亭C.B.故意孤立排挤某位同学拨打报警并告知父母D.C.110以上都对D.参考答案1-B2-C3-D通过测试我们可以发现自己对法律知识的掌握程度及时查漏补缺不断提高法律意识和自我保护能力,,,互动环节模拟报警演练演练步骤01场景设定设定几个典型场景:发现火灾、遇到抢劫、同学受伤、发现可疑人员等02分组演练学生分组,一人扮演报警人,一人扮演接警员,模拟报警对话03要点讲解报警时要说清:事发地点、事件性质、人员伤亡、现场情况、报警人信息语言简洁清晰,不要慌乱演练目的04通过模拟实战,让同学们掌握正确的报警流程和要领,提高应急处置能力关键时刻能够准点评总结确、快速地向警方传达信息老师点评演练表现,指出不足,强化正确做法反复练习,形成肌肉记忆温馨提示演练结束后,请勿拨打真实报警电话进行测试虚假报警是违法行为,会占用宝贵的警力资源,影响真正需要帮助的人法制安全的社会意义保障学生健康成长法律为青少年成长提供全方位保护保障受教育,促进校园和谐稳定权、生命健康权等基本权利让每个孩子都能茁壮,良好的法制环境营造安全有序的校园氛围减少违,成长纪违法事件让师生能够安心教学和学习,维护家庭幸福美满孩子平安健康是每个家庭最大的幸福法制安全教育能够有效预防意外和违法犯罪保护,建设法治社会家庭完整青少年是国家的未来他们的法律素养直接关系到,培养守法公民未来社会的法治水平今天的法制教育就是明天,从小树立法律意识养成守法习惯将来成为知法守的法治中国,,法的合格公民为法治社会建设贡献力量,青少年法制安全倡议做遵纪守法的好学生做校园安全的守护者我们倡议认真学习法律知识自觉遵守我们倡议积极参与校园安全建设发现:,:,国家法律法规和校规校纪不做违法安全隐患及时报告不欺凌同学不冷,违纪的事不交不良朋友不去不适宜未漠旁观勇敢对校园欺凌说不互相,,,成年人的场所从小事做起从自己做帮助团结友爱共同营造安全和谐的校,,,起养成良好行为习惯园环境,做法律知识的传播者我们倡议向家人、朋友宣传法律知识带动身边人提高法律意识用实际行动践行:,法治精神成为法制安全教育的践行者和传播者让法治之光照亮更多人的成长之,,路结束语法律是保护我们的盾牌同学们,通过今天的学习,我们深刻认识到法律既是约束我们行为的规范,更是保护我们权益的坚实盾牌法律为我们的成长保驾护航,让我们在阳光下茁壮成长只要我们心中有法,行为守法,就能远离危险,避免伤害让我们携手共建安全校园安全校园需要我们每个人的努力让我们从现在做起,从自己做起,学法、知法、守法、用法,做新时代知法守法的好少年让我们携手并肩,共同创造一个安全、和谐、文明的校园环境,在法治的阳光下快乐学习、健康成长!谢谢聆听关注法制安全，守护美好未来愿法律之光照亮每一位同学的成长之路愿安全意识伴随大家的每一天让我们共同努,力创造更加美好的明天,!。