生活中的安全教学课件

生活中的安全教学课件第一章安全意识的觉醒认识生命的珍贵，了解安全隐患，从思想上重视安全生命的脆弱与珍贵触目惊心的数据生命的价值根据年全国安全事故统计数据显生命是世界上最宝贵的财富，它无法用2024示，各类安全事故造成的伤亡人数依然金钱衡量，无法重来每个人的生命都令人警醒交通事故、火灾、溺水、意承载着家人的期望、朋友的关爱和社会外跌落等事故每天都在发生，夺走了无的责任数鲜活的生命每一个数字背后都是一个破碎的家庭，都是无法挽回的痛苦这些冰冷的数字提醒我们生命只有一次，安全意识刻不容缓生活中潜藏的安全隐患家庭安全风险学校安全风险公共场所风险电器老化引发火灾楼梯拥挤发生踩踏人群聚集踩踏危险•••燃气泄漏导致爆炸体育活动意外受伤交通事故频发路段•••地面湿滑造成跌倒实验室操作不当电梯故障安全隐患•••药品误服中毒事件校园欺凌心理伤害陌生人接触风险•••安全意识从小培养幼儿安全教育的重要性安全教育要从娃娃抓起小班幼儿正处于认知发展的关键期，通过生动有趣的安全教育活动，可以帮助他们建立基本的安全意识和自我保护能力游戏化教学方法通过角色扮演识别危险行为•用图片卡片区分安全与危险•设置情景模拟练习应急反应•唱安全儿歌加深记忆•让孩子在轻松愉快的氛围中学习安全知识，将安全意识植入他们的成长基因安全，从发现隐患开始培养孩子主动发现身边安全隐患的能力，让他们成为小小安全员通过观察、思考、行动，将安全意识转化为实际行动，为自己和他人创造更安全的环境第二章家庭安全守护温暖的家，从了解家庭安全隐患开始家是我们最温馨的港湾，但同时也存在着许多安全隐患电器使用、燃气安全、防火防盗、食品安全等方面都需要我们格外注意本章将详细讲解家庭中常见的安全问题及其预防措施，帮助每个家庭建立起完善的安全防护体系，让家真正成为最安全的避风港家庭中的常见安全隐患电器使用风险食品安全隐患药品误服危险老化电线、超负荷用电、劣质插座都可能引发火野生蘑菇误食中毒事件频发，过期食品、未煮熟儿童误服成人药物、老人用药混淆、农药化学品灾电热毯、电暖器等大功率电器使用不当更是食物也会造成健康威胁务必提高食品安全意存放不当，都可能造成严重的中毒事故高危因素识这些隐患看似普通，却可能在瞬间造成无法挽回的后果只有充分认识这些风险，才能采取有效的预防措施安全用电知识0102定期检查电器设备正确使用电器每月检查插头、插座是否老化松动，电线有无破损，及时更换损坏的电器配件不用湿手触摸电器开关，不在同一插座上连接过多电器，离开家时关闭不必要的电源0304避免私拉乱接安装保护装置严禁私自改装电路，不使用三无产品，大功率电器使用专用插座和线路家中应安装漏电保护器和空气开关，定期测试其功能是否正常电是现代生活不可或缺的能源但使用不当就会成为致命杀手养成良好的用电习惯，既能保障家人安全，又能延,长电器使用寿命记住安全用电，从细节做起防火逃生基本技能低姿势前行湿毛巾捂口鼻浓烟上升，下层空气相对清新弯腰或匍匐前进，保持头部低于米，1火灾中浓烟是致命因素用湿毛巾折叠3-4层捂住口鼻，能有效过滤烟可以减少烟雾吸入雾和有毒气体，为逃生争取宝贵时间判断门外情况熟悉逃生路线开门前先触摸门把手，若发烫说明外面有火，不要开门从门缝观家中应规划至少两条逃生路线，定期与家人演练了解楼梯位置、安察，确认安全后再快速通过全出口，记住不能乘坐电梯重要提醒逃生时切勿贪恋财物，生命永远是第一位的一旦逃出，绝不返回火场逃生后立即拨打报警，并在安全地点等待救援119家庭急救常识海姆利克急救法心肺复苏（CPR）当食物或异物卡住喉咙导致窒息时，海心脏骤停的黄金抢救时间只有分钟4姆利克急救法可以救命判断意识拍打肩膀，呼叫无反应

1.站在患者身后，双臂环抱其腰部

1.呼救立即拨打并寻求帮助

2.120一手握拳，拳心向内放在肚脐上方

2.胸外按压双手交叉，按压胸骨中央

3.另一手握住拳头，快速向内上方冲击

3.按压深度厘米，频率次

4.5-6100-120/重复次，直到异物排出分

4.5-8人工呼吸每次按压配合次人工

5.302对于婴儿，应将其面朝下放在前臂上，呼吸头部低于胸部，拍打背部次5持续进行直到患者恢复呼吸或专业救援到达生命通道，千万别堵塞楼梯、走廊、安全出口是火灾时的生命通道堆放杂物、停放电动车、占用消防通道都是在拿生命开玩笑保持通道畅通，就是为自己和家人留下生存的希望每个家庭都应绘制逃生路线图，定期进行演练，确保在紧急时刻能够迅速有序地撤离第三章校园安全守护成长的空间，让校园成为最安全的地方校园是学生学习成长的地方，也是安全教育的重要阵地从交通安全到防溺水，从校园欺凌到网络安全，学生面临的安全挑战是多方面的本章将全面介绍校园安全知识，帮助学生提高自我保护能力，让每一个孩子都能在安全的环境中健康成长校园安全隐患与防范12校园欺凌防范实验室安全规范语言暴力、肢体冲突、孤立排挤都属于校园欺凌遇到欺凌要勇敢说化学实验必须穿实验服、戴护目镜，严格按照操作规程进行了解化不，及时向老师家长求助，保留证据学品性质，掌握应急处理方法34体育活动安全踩踏事故预防运动前充分热身，使用合格的体育器材，量力而行身体不适时及时上下楼梯靠右行，不推搡拥挤人群密集时保持冷静，避免逆行若报告老师，避免勉强参加剧烈运动摔倒立即蜷缩身体保护头部和胸腹真实案例某中学曾发生因楼梯拥挤导致的踩踏事件，造成多名学生受伤事后调查发现，学生缺乏应急意识，下课时集中涌向楼梯是主要原因学校随后加强了安全教育和秩序管理交通安全知识行人安全守则骑行安全要点乘车安全规范过马路走斑马线，严格遵守红绿灯信号不在马路上骑自行车必须佩戴头盔，岁以下不骑车上路检查乘坐汽车系好安全带，不坐副驾驶乘坐公交车抓牢12追逐打闹，不翻越护栏等待时站在安全区域，注意刹车和车铃，不载人，不双手离把雨天路滑减速慢扶手，不把头手伸出窗外下车前观察后方来车观察车辆行据统计，交通事故是导致学生伤亡的主要原因之一很多事故本可以避免，只要我们遵守交通规则，提高安全意识记住宁停三分，不抢一秒生命经不起侥幸，安全容不得马虎防溺水安全教育六不准则安全游泳要求不私自下水游泳必须有家长或老师陪同••不擅自与他人结伴游泳选择正规游泳场所••不在无家长或老师带领下游泳游泳前做好热身运动••不到无安全设施水域游泳不在深水区逗留••不到不熟悉的水域游泳身体不适立即上岸••不擅自下水施救学会基本的求生技能••溺水急救与呼救方法发现他人溺水时自己遇险时立即大声呼救，拨打或保持冷静，不要慌乱挣扎

1.

1101191.寻找救生圈、竹竿等工具施救仰面漂浮，头部露出水面

2.

2.不要盲目下水，避免连环溺水大声呼救，挥手示意

3.

3.抛绳索或衣物给溺水者脱掉鞋子和厚重衣物

4.

4.网络安全与心理健康保护个人隐私防范网络诈骗关注心理健康不随意透露姓名、地址、电话等个人信息设置复警惕网络刷单、中奖陷阱、冒充熟人诈骗不点击遇到困难主动求助，学会管理情绪发现同学异常杂密码，不轻信陌生人可疑链接，不转账给陌生人及时报告，预防极端行为预防校园暴力与自残校园暴力和自残行为往往源于心理问题学校和家庭要密切关注孩子的情绪变化，建立良好的沟通机制如果你或身边的人有自残倾向，请立即寻求专业帮助生命热线记住，400-161-9995没有过不去的坎，阳光总在风雨后安全出行，保护自己小小的头盔，关键时刻能保护我们的生命骑行时佩戴头盔不是负担，而是对自己负责的表现让安全出行成为习惯，让每一次上学放学的路都平安顺利你的安全，就是家人最大的幸福第四章公共场所与自然灾害安全应对突发状况，掌握逃生自救技能在公共场所活动时，我们会面临更加复杂多变的安全环境商场、电影院、体育场等人员密集场所潜藏着踩踏、火灾等风险同时，地震、洪水等自然灾害也可能随时发生本章将教授公共场所安全知识和自然灾害应对技能，让大家在危险来临时能够冷静应对，正确自救公共场所安全须知进入场所时紧急情况时观察安全出口位置，了解疏散路线注意消防设备所听从工作人员指挥，有序疏散不要逆行或推挤他人在，熟悉应急广播系统帮助老弱病残者优先撤离1234活动期间安全撤离后避开人群密集区域，不拥挤推搡保持警觉，注意异常到达安全区域后清点人数，联系家人报平安不要返回情况保管好随身物品危险区域火灾逃生要点踩踏事故应对弯腰低姿，用湿布捂住口鼻保持冷静，不要慌乱••沿墙行走，寻找最近出口双手护胸，保护重要器官••不乘坐电梯，走安全通道若摔倒，侧身蜷缩成球状••关闭身后的门，防止烟雾扩散尽快站起，靠边移动••紧急避险与自救技能地震蹲、掩、稳暴雨洪水应对交通事故处理蹲下（）感到震动立即蹲下，降低重远离低洼地带，向高处转移避开电线杆、广告发生事故后，开启危险警示灯，在车后米处DROP150心牌等危险物不在积水中行走，水深超过膝盖立放置三角警示牌人员撤离到护栏外安全区域即返回掩护（）躲在坚固桌子下，用手或物品立即拨打交通事故报警电话和急救电COVER122120保护头颈如被困车中，立即解开安全带，打开车门或砸窗话有伤员时进行简单急救，但不要随意移动伤逃生在室内被困时，发出求救信号，等待救者稳住（）抓牢桌腿，随桌子移动，HOLD ON援直到震动停止真实案例警示2024年梨泰院踩踏事件韩国首尔梨泰院万圣节活动中，狭窄街道聚集大量人群，引发严重踩踏事故，造成159人死亡事故暴露出人群管理缺失、应急预案不足等问题教训在人群密集场所保持警惕感觉拥挤时立即撤离主办方必须做好人流控制和应急,预案梅大高速塌方事故年广东梅大高速公路因暴雨发生路面塌陷，多辆车辆坠落，造成重大伤亡事故提2024醒我们极端天气下行车必须格外谨慎教训恶劣天气减速慢行，注意观察路面情况关注天气预报和交通预警，必要时改变出行计划每一起事故都是血的教训我们学习这些案例不是为了制造恐慌，而是要从中吸取经验，提高安全意识记住侥幸是最大的危险，预防是最好的保护紧急电话与求助110119120122报警电话火警电话急救电话交通事故遇到犯罪、治安事件、危险情况时拨打说清发生火灾时拨打说明起火地点、火势大小、有人受伤或突发疾病时拨打说明病人情况、发生交通事故时拨打说明事故地点、伤亡情地点、事件经过、人员情况有无人员被困、燃烧物质症状、具体位置，保持电话畅通况、车辆状况，等待交警处理如何准确描述紧急情况保持冷静深呼吸，让自己镇定下来说明位置详细地址、附近明显建筑物或标志描述状况简明扼要说明发生了什么人员信息伤亡人数、受伤程度、年龄性别听从指导接线员会指导应急处理，认真听从保持通话不要挂断电话，直到对方说可以记住报警时一定要说普通话或当地语言，说话清楚不要谎报、误报，紧急电话是生命线演练一次，安全一生再多的理论知识都不如一次实际演练通过定期的应急演练，我们可以将安全知识转化为本能反应，在真正的危险来临时能够迅速做出正确判断学校、家庭、社区都应该重视应急演练，让每个人都掌握逃生自救技能演练时认真对待，关键时刻才能临危不乱第五章提升自我保护能力从被动防御到主动预防，成为安全的守护者安全不仅仅是应对危险，更重要的是预防危险培养敏锐的观察力，提高危险预判能力，掌握必要的防护和急救技能，树立安全责任意识，这些都是提升自我保护能力的关键本章将帮助大家从被动接受保护，转变为主动防范风险，成为自己和他人生命安全的守护者危险预判能力培养观察环境分析风险进入新环境时注意安全出口、消防设备、危险标识等重要信息评估可能存在的危险因素，思考如果发生意外该怎么办采取措施识别隐患主动避开危险区域，做好防护准备，将风险降到最低发现不安全因素及时指出，提醒他人注意，必要时报告相关部门见微知著的智慧很多安全事故在发生前都有征兆一根松动的栏杆、一条裂开的电线、一个破损的台阶，这些看似微小的细节可能就是严重事故的前兆培养见微知著的能力，就是要学会从细微之处发现问题这不是杞人忧天，而是对生命负责的态度一个有安全意识的人，眼中看到的不仅是表面现象,更能洞察潜在的危险防护与急救技能学习0102参加安全演练学习急救技能积极参与学校、社区组织的消防演练、地震演练等活动认真对待每一次演参加红十字会、医院等机构组织的急救培训掌握心肺复苏、止血包扎、骨练，熟记逃生路线和集合地点实践出真知，只有练过才能临危不乱折固定等基本技能学会使用自动体外除颤器AED0304掌握自救方法持续学习提升了解不同灾害的应对措施学会在地震、火灾、溺水等情况下保护自己准关注安全知识更新，学习新的防护技能通过书籍、视频、讲座等多种方式备家庭应急包，包含手电筒、急救用品、食物和水丰富安全知识将学到的知识教给家人朋友推荐学习资源中国红十字会急救培训课程•消防安全知识科普视频•《安全自救手册》系列图书•应急管理部官方公众号•各地安全教育体验馆•安全责任与社会参与守护自己守护家人珍爱生命，保护自己是最基本的责任关心家人安全，共同营造安全的家庭环境监督改进守护他人发现安全隐患及时上报，推动安全环境改善发现危险及时提醒，力所能及帮助他人志愿服务传播知识参加安全志愿活动，为社会安全贡献力量向身边人宣传安全知识，提高整体安全意识安全不是一个人的事，而是全社会的共同责任每个人都是安全链条上的重要一环当我们每个人都承担起自己的安全责任，积极参与到安全宣传和监督中，整个社会的安全水平就会得到提升让我们携手共建安全社会，让每个人都能在安全的环境中生活和成长课堂小结安全意识是根本安全知识要掌握从思想上重视安全，时刻保持警觉，将安全放在第一位安全意识是生命的保护伞系统学习家庭、校园、公共场所、自然灾害等方面的安全知识，做到心中有数安全技能需练习安全责任要担当通过演练和实践掌握逃生自救技能，关键时刻能够迅速正确应对，保护自己和他人每个人都是安全的守护者传播安全知识，参与安全管理，共建安全社会通过本课程的学习，我们全面了解了生活中的各类安全知识但学习只是开始，真正重要的是将这些知识转化为日常行为，让安全成为一种习惯希望每一位同学都能把今天学到的知识牢记心中，并在生活中践行当你保护好自己的时候，你也在守护着家人的幸福让我们一起努力，创造更加安全的生活环境珍爱生命安全同行让安全成为习惯，让生命更美好从今天起，我们都是安全小卫士，用知识和行动守护自己、守护他人、守护幸福生活!生命是宝贵的，安全是幸福的基石通过今天的学习，我们掌握了丰富的安全知识和技能但请记住，再多的知识也比不上时刻保持的警觉心，再好的技能也比不上防患于未然的预防意识让安全意识深入每个人的心中，让安全行为成为我们的生活方式愿每个人都能平安健康愿每个家庭都能幸福美满安全路上，让我们携手同行,!。