研学旅行安全教学课件

研学旅行安全教学课件第一章研学旅行安全概述研学旅行的定义研学旅行是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要，组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验研学旅行的意义研学旅行是推进素质教育的重要途径，有利于促进学生培育和践行社会主义核心价值观，激发学生对党、对国家、对人民的热爱之情；有利于推动全面实施素质教育，创新人才培养模式，引导学生主动适应社会，促进书本知识和生活经验的深度融合安全管理的重要性与基本原则研学旅行安全的核心理念以人为本，生命至上安全第一，预防为主全员参与，责任明确始终将学生的生命安全和身体健康放在第强化安全意识，树立底线思维，坚持预防一位，建立健全安全管理制度，完善安全为主、防治结合的方针通过科学的风险防范措施尊重每一位学生的个体差异，评估、周密的行前准备、完善的应急预关注特殊学生群体的安全需求，确保每位案，将安全隐患消除在萌芽状态建立安参与者都能在安全的环境中学习和成长全检查制度，定期排查整改，确保各项安全措施落实到位研学旅行安全管理体系框架0101制度保障培训保障建立健全研学旅行安全管理制度，包括安全责任制度、风险评估制度、定期开展安全教育与技能培训，提高师生的安全意识和应急处置能力应急预案制度、安全检查制度等制定详细的操作规程和工作流程，确培训内容包括安全知识、急救技能、应急演练等，确保所有参与人员都保安全管理工作有章可循、有据可依能掌握基本的安全防范和自救互救技能02人员保障资源保障明确研学旅行各环节的安全责任人，建立学校领导、带队教师、安全员、医护人员等分工明确的安全管理团队合理配置师生比例，确保每个活动小组都有专人负责安全管理工作安全管理，从细节开始每一次研学旅行的成功，都离不开细致入微的安全管理从学生的着装要求到队列秩序，从安全装备的佩戴到纪律规范的执行，每一个细节都关系到整体安全让我们共同努力，将安全意识融入研学旅行的每一个环节第二章研学旅行安全风险识别12目的地风险活动内容风险包括目的地可能发生的自然灾害（如地震、洪水、台风、泥石流户外探险活动（如登山、攀岩、漂流等）存在较高的安全风险，交通等）、环境安全隐患（如地质条件、气候变化、水域安全等）、社会出行过程中可能发生交通事故，参观游览时可能出现走失、踩踏等情治安状况等需要提前了解目的地的安全状况，制定相应的防范措况需要根据活动性质评估风险等级，采取针对性的安全措施施34参与者风险设施设备风险学生的身体状况（如慢性疾病、过敏体质、身体素质等）和心理状态住宿场所的消防安全、卫生条件，交通工具的安全性能，活动设施的（如恐高、晕车、心理压力等）都可能影响研学旅行的安全需要提质量状况等都可能存在安全隐患需要对所有设施设备进行安全检前了解学生的特殊情况，制定个性化的安全保障方案查，确保符合安全标准和使用要求研学旅行风险评估流程风险识别风险预测全面识别研学旅行过程中可能存在的各类安全风险，包括自然风险、社会风险、技分析各类风险发生的可能性和严重程度，评估风险对研学旅行活动的影响考虑风术风险、人为风险等通过实地考察、资料查阅、专家咨询等方式，建立风险清险发生的条件、触发因素、发展趋势等，为风险控制提供依据单风险等级评定风险控制措施制定根据风险发生的可能性和后果严重性，将风险划分为不同等级（如高风险、中风针对不同等级的风险，制定相应的控制措施和应急预案包括风险规避、风险降险、低风险），确定风险管理的优先顺序和资源配置方案低、风险转移、风险接受等策略，确保风险处于可控范围典型风险案例分析某地滑坡事故回顾交通事故致伤事件剖析食物中毒事件应对经验事故经过某校组织学生前往山区进行地质考察，因连日降雨导致山体不稳事故经过某次研学旅行中，租用的大巴车因车况不佳，在高速公路上发生定，在考察过程中发生小规模滑坡，所幸带队教师及时发现并组织撤离，未故障，紧急停靠应急车道时险些被追尾，导致部分学生受惊造成人员伤亡教训启示必须严格审查运输企业资质和车辆状况，坚持五不租原则，确教训启示行前必须关注天气预报和地质条件，遇到恶劣天气应果断调整行保交通工具符合安全标准程，不可冒险前行事故经过某校研学旅行期间，部分学生在用餐后出现腹痛、呕吐等症状，经调查发现是食品加工不当导致的细菌感染学校及时启动应急预案，将患病学生送医救治风险防控，演练先行应急演练是检验安全预案、提高应急能力的重要手段通过定期组织消防疏散、紧急避险、急救处置等演练活动，让师生熟悉应急流程，掌握自救互救技能，确保在真正面对突发情况时能够从容应对、有序处置实战演练，是对生命最好的守护第三章研学旅行安全预防措施行前准备行前安全教育组织专人对研学旅行目的地、活动场所、交通路线进行实地踩点考通过主题班会、家长会、安全讲座等多种形式，对师生和家长开展全察，全面了解安全状况制定详细的活动方案和安全预案，明确安全面的安全教育内容包括交通安全、食品安全、活动安全、应急处置责任，落实安全措施准备必要的应急设备和医疗用品等，确保每位参与者都了解安全要求和注意事项交通安全住宿安全选择具有合法资质、信誉良好的运输企业，使用符合安全标准的车选择具有合法经营资质、安全设施完善的住宿场所重点检查消防设辆严格审查驾驶员资质，确保持证上岗、经验丰富制定详细的交施、安全出口、监控系统等建立健全查房制度，安排专人值班，确通安全管理制度，规范乘车行为，配备随车安全员保学生住宿期间的安全制定紧急疏散方案并组织演练交通安全管理细节五不租车辆制度详解乘车安全须知与学生行为规范不租用无资质企业车辆必须选择具有道路运输经营许可证的正规运输企业不租用无保险车辆车辆必须投保交强险和承运人责任险不租用无安检车辆车辆必须通过年检，安全技术性能良好不租用违规驾驶员驾驶员必须持有相应准驾车型的驾驶证，无不良驾驶记录不租用超期服役车辆严禁使用达到报废标准的车辆

1.上车后立即系好安全带，不在车内随意走动

2.不将头、手伸出车窗外，不向车外抛洒物品

3.保持车内安静，不干扰驾驶员正常驾驶

4.不在车内饮食，保持车内卫生整洁

5.听从带队教师和安全员的指挥，有序上下车

6.紧急情况下，按照安全员指引有序疏散住宿安全管理要点合规住宿场所选择标准1选择持有合法营业执照和特种行业许可证的住宿场所，优先选择星级酒店或信誉良好的宾馆实地考察消防设施（灭火器、烟感报警器、应急照明等）、安全出口（数量充足、标识清晰、畅通无阻）、监控系统（覆盖主要区域、实时监控）等安全设施检查房间设施的完好性和卫生状况分区住宿与查房制度2实行男女生分区住宿，每个楼层安排带队教师或安全员值守建立严格的查房制度，每晚就寝前后进行点名核查，确保所有学生按时就寝且在指定房间规定学生不得随意更换房间、不得擅自外出、不得留宿外人配备应急联络方式，确保能够及时联系到每位学生紧急疏散路线与演练3入住当天，组织学生熟悉住宿环境，特别是安全出口位置和疏散路线在每个楼层张贴疏散示意图，明确集合地点有条件的情况下，组织一次消防疏散演练，让学生掌握逃生技能强调火灾等紧急情况下的自救互救方法，如低姿前行、湿毛巾捂鼻等安排夜间值班人员，定期巡查，及时发现和处置安全隐患餐饮安全与卫生保障123合作餐厅资质与卫生标准食品安全防范措施学生饮食行为管理选择具有食品经营许可证、卫生信誉等建立食品留样制度，每餐留样不少于教育学生养成良好的饮食习惯，不暴饮125级良好的餐饮单位实地考察厨房卫生克，保存小时以上安排专人监督食暴食，不购买路边摊等不洁食品组织48状况、食品加工流程、餐具消毒设施品加工过程，确保生熟分开、烧熟煮学生集体用餐，避免分散就餐带来的管等要求餐饮单位提供菜谱和食品来源透禁止提供冷荤凉菜、生食海产品等理难度要求学生餐前洗手，使用公筷证明，确保食材新鲜、来源可靠优先高风险食品关注学生的食物过敏情公勺，注意饮食卫生如发现学生出现选择学校食堂或集体用餐配送单位况，提前告知餐饮单位，准备替代食不适症状，立即报告并采取措施建立品携带必要的肠胃药品，以备不时之饮食安全日报制度，及时掌握学生饮食需情况安全教育，筑牢防线安全教育是预防事故发生的第一道防线通过系统的安全知识培训、生动的案例讲解、互动式的技能演练，让每一位师生都成为安全的守护者安全意识的培养需要持续不断的教育和强化，只有将安全理念内化于心、外化于行，才能真正筑牢安全防线第四章研学旅行应急预案与处置应急预案编制原则与内容常见突发事件应对流程应急预案应遵循科学性、针对性、可操作性原则内容包括应急建立发现报告启动预案现场处置医疗救治信息通报善后处理-----组织机构及职责分工、风险评估与预警机制、应急响应程序、应急的标准化应对流程明确各类突发事件的处置要点，包括自然灾保障措施、信息报告与发布、善后处置与总结评估等预案应根据害、交通事故、公共卫生事件、社会安全事件等，确保快速响应、实际情况定期修订完善科学处置急救知识与现场救援家校沟通与信息通报机制所有带队教师和安全员应掌握基本的急救知识和技能，包括心肺复建立畅通的家校沟通渠道，及时向家长通报研学旅行进展情况发苏、止血包扎、骨折固定、中暑急救等配备急救药品和器材，建生突发事件时，按照规定程序向上级主管部门和家长报告，做到信立与当地医疗机构的联系机制，确保伤病员能够及时得到专业救息准确、及时、公开设置小时应急联络电话，确保随时能够联24治系到相关责任人突发自然灾害应对地震、火灾、洪水等灾害预防与自救紧急疏散组织与安全集合点设置地震应对室内应迅速躲到坚固的桌子下或墙角，保护头部；室外应远离建筑物、电线杆等，选择开阔地带蹲下震后有序疏散，注意避开次生灾害火灾应对发现火情立即报警，组织人员疏散疏散时保持低姿，用湿毛巾捂住口鼻，沿疏散指示标志撤离遇到浓烟时匍匐前进，切勿乘坐电梯疏散组织原则遵循统一指挥、快速有序、确保安全的原则带队教师按照预案分工，各司其职，引导学生有序撤离禁止拥挤推搡，特别关注年龄较小或身体不适的学生洪水应对密切关注天气预报和预警信息，遇到暴雨及时转移到地势较高处避免在低洼地区、河道、桥梁等危险区域活动如被困水中，寻找漂浮物等待救援安全集合点设置提前确定安全集合点位置，要求地势开阔、远离建筑物和危险源、有明显标识到达集合点后立即清点人数，及时报告疏散情况安排专人维持秩序，防止学生擅自离开应急通讯保障确保每个活动小组都有通讯工具，保持联络畅通建立紧急联系人名单，包括当地应急部门、医疗机构、保险公司等联系方式交通事故应急处理事故报告与善后处理伤员救护与紧急送医立即向学校领导和上级主管部门报告事故情事故现场安全保护立即拨打120急救电话，简明扼要地报告事况，说明时间、地点、伤亡情况和已采取的发生交通事故后，首要任务是确保现场安故地点、伤亡情况和伤情特征在专业救援措施及时通知受伤学生家长，如实告知情全，防止次生事故立即启动警示灯，在车到达前，对伤员进行初步救护检查呼吸和况，做好安抚工作配合交警部门调查取后150米处放置警示标志组织学生有序撤心跳，必要时实施心肺复苏；对出血伤口进证，保留相关证据材料启动保险理赔程离到安全区域，远离车辆和道路清点人行止血包扎；对疑似骨折部位进行固定注序，协助家长办理相关手续做好其他学生数，确认是否有人员伤亡安排专人维持秩意保持伤员体温，防止休克轻伤员就近送的心理疏导，妥善安排后续行程序，防止学生围观或擅自行动医，重伤员等待专业救援食物中毒及公共卫生事件应对识别症状与初步处理医疗救助与隔离措施预防传染病传播常见症状恶心、呕吐、腹痛、腹泻、发热就医安排拨打或就近送往医疗机构救日常预防教育学生养成良好的卫生习惯，120等，严重者可出现脱水、休克等症状如发治向医生详细说明发病时间、症状、用餐勤洗手、不共用餐具、不随地吐痰保持住现多名学生同时出现类似症状，应高度警惕情况等信息安排专人陪护，及时向学校和宿和活动场所通风，定期消毒关注学生健食物中毒的可能家长通报病情康状况，建立晨检和因病缺勤追踪制度初步处理立即停止食用可疑食物，保留食隔离措施将患病学生与其他学生隔离，安疫情应对如发现传染病病例，立即向当地物样品和呕吐物用于检验让患者多饮水，排在单独房间休息对患者使用过的餐具、疾控部门报告按照疾控部门要求采取隔促进毒物排出，但不要随意使用止泻药症物品进行消毒处理加强对其他学生的健康离、消毒等措施必要时调整或中止研学旅状轻微者卧床休息，密切观察病情变化；症监测，及时发现新增病例对用餐场所进行行活动加强健康教育，消除学生恐慌心状严重者立即送医救治彻底消毒，暂停使用可疑食品理社会安全事件防范防范刑事案件与群体性事件学生行为规范与安全意识培养行前调查了解目的地社会治安状况，遵守纪律严格遵守研学旅行的各项规避开高风险区域和敏感时段定，服从带队教师的管理集体行动要求学生始终保持集体行文明礼貌在公共场所保持文明礼貌，动，不得擅自离队或单独活动展现良好的学生形象贵重物品妥善保管证件和贵重物品，尊重习俗了解并尊重当地的风俗习避免携带大量现金惯，避免引发矛盾冲突陌生人教育学生提高警惕，不与陌生网络安全规范使用网络和社交媒体，人交谈，不接受陌生人物品不发布不当言论和信息紧急情况遇到可疑情况或不法侵害，防范诈骗提高防范意识，警惕各类诈立即向带队教师报告或拨打骗陷阱110群体性事件如遇游行示威等群体性事自我保护掌握基本的自我保护技能，件，迅速带领学生撤离现场，避免卷入遇到危险时保持冷静，寻求帮助实战演练，提升应急能力理论学习需要通过实践来巩固，应急能力需要通过演练来提升组织师生开展心肺复苏、创伤救护、消防逃生等实战演练，让每个人都能熟练掌握急救技能在模拟真实场景的演练中，发现预案的不足，优化应急流程，增强团队协作能力，确保在关键时刻能够挽救生命第五章研学旅行安全法律法规相关法律法规概览《中华人民共和国旅游法》《未成年人保护法》《突发事件应对法》规定了旅游经营者的安全保障义务，明确了旅游安全强调对未成年人的特殊保护，要求学校、教育机构建规定了突发事件的预防与应急准备、监测与预警、应管理责任要求旅游经营者制定安全管理制度和应急立安全管理制度，加强对未成年人的安全教育明确急处置与救援、事后恢复与重建等内容要求单位和预案，配备必要的安全设施设备，对旅游者进行安全了学校在校外活动中的安全保障责任，要求采取必要个人制定应急预案，开展应急演练，提高应对突发事提示和警示措施保障未成年人的人身安全件的能力《安全生产法》《食品安全法》明确了生产经营单位的安全生产主体责任，要求建立健全安全生产管理制度，加规定了食品生产经营者的食品安全责任，明确了食品安全标准和监管要求研学强安全教育培训虽然主要针对生产经营活动，但其安全管理理念同样适用于研旅行中的餐饮服务必须符合食品安全法的相关规定，确保学生的饮食安全学旅行活动的组织和管理政策支持与行业标准教育部等部门联合印发的《关于推进中小学生研学旅行的意见》，为研学旅行的开展提供了政策支持和指导各地也陆续出台了研学旅行的地方性法规和标准，11规范研学旅行的组织和管理，保障学生的安全权益研学旅行安全责任主体学校责任主办方与承办方责任学校是研学旅行的组织者和第一责任人，负责研学旅行服务机构作为主办方或承办方，负责活动的整体策划、安全管理和应急处置应建提供符合安全标准的服务包括安全的交通工立健全研学旅行工作机制，制定安全管理制度具、合格的住宿场所、卫生的餐饮服务、专业和应急预案，配备专业的管理人员和安全员的导游和安全员等应与学校签订安全责任书，明确各方责任家长的配合与监督带队教师与安全员责任家长应如实告知学生的身体健康状况，配合学带队教师负责活动过程中的组织管理和安全监校做好行前准备和安全教育教育孩子遵守纪督，及时发现和处置安全隐患安全员负责专律、服从管理、注意安全研学旅行期间保持业的安全保障工作，包括风险评估、应急处通讯畅通，及时了解活动进展对学校的安全置、现场救援等应接受专业培训，掌握必要管理工作进行监督，提出合理化建议的安全管理知识和技能研学旅行安全管理最新标准解读海南省标准重点国家旅游局规范要点高职教育专业标准海南省《研学旅行（实践）安全管理指南》（DB46/T617-2023）明确了研学旅行安全管理的基本原则、职责分工、风险评估、应急处置等内容高等职业教育《研学旅行管理与服务专业教学标准》对研学旅行从业人员的专业素养和能力提出了明确要求主要内容《研学旅行服务规范》（LB/T054-2016）规定了研学旅行服务的基本要求、服务提供方、人员配置、研学产品、研学旅行服务流程等培养目标第六章安全教育与培训体系建设安全思想教育通过安全思想教育，树立生命至上、安全第一的理念，增强师生的安全意识和责任感采用案例教学、专题讲座、主题班会等形式，让师生深刻认识到安全的重要性，自觉遵守安全规定，主动防范安全风险安全知识普及系统传授安全知识，包括交通安全、消防安全、食品安全、自然灾害防范、社会安全等方面的知识编制安全知识手册，制作安全教育视频，开展安全知识竞赛，多渠道、多形式地普及安全知识，提高师生的安全素养安全技能培训开展实用的安全技能培训，让师生掌握基本的自救互救技能培训内容包括心肺复苏、创伤急救、消防器材使用、应急疏散、溺水救援等通过理论讲解与实操演练相结合，确保师生能够熟练掌握并运用这些技能培训内容设计与实施根据研学旅行的特点和需求，科学设计培训内容和方案培训应具有针对性、实用性和可操作性采用分层培训的方式，对不同角色（学校领导、带队教师、安全员、学生）开展不同内容的培训建立培训档案，记录培训情况，评估培训效果，持续改进培训质量带队教师安全培训重点安全管理制度与应急流程紧急救护与心理疏导现场安全监督与风险控制熟练掌握研学旅行安全管理的各项制度，包括安掌握基本的急救知识和技能，能够对常见的意外提高风险识别能力，能够及时发现活动中的安全全责任制、风险评估制度、应急预案、信息报告伤害进行初步处理学习心理危机干预的基本方隐患学会评估活动风险等级，根据实际情况调制度等了解各类突发事件的应急处置流程，明法，能够识别学生的心理问题，及时进行心理疏整活动方案掌握现场安全监督的方法和技巧，确自己在应急响应中的职责和任务能够快速启导和安慰了解如何与家长沟通，在紧急情况下包括人员清点、行为规范、现场巡查等了解如动应急预案，组织学生有序撤离和安全防护做好家校协调工作何使用各类安全设备和应急物资学生安全教育方法行前安全说明会现场安全提示与警示安全知识读本与互动教学在研学旅行出发前，组织全体参与学生和家在研学旅行过程中，根据不同场所和活动内编制图文并茂、通俗易懂的学生安全知识读长召开安全说明会详细介绍研学旅行的行容，及时进行安全提示和警示在每个活动本，涵盖研学旅行中常见的安全问题和应对程安排、活动内容、安全要求、应急措施环节开始前，明确安全要求和注意事项在方法采用互动式教学方法，如情景模拟、等发放安全须知手册，要求学生和家长签危险区域设置警示标识，提醒学生注意安角色扮演、案例分析等，让学生在参与中学订安全责任书通过视频、图片等直观方全通过随机提问、安全知识问答等方式，习安全知识利用新媒体平台，制作安全教式，让学生了解可能遇到的安全风险和应对强化学生的安全意识对违反安全规定的行育微视频、动画片，增强教育的趣味性和吸方法解答学生和家长的疑问，消除顾虑为及时制止和教育引力开展安全知识竞赛，激发学生的学习兴趣寓教于乐，安全意识深入人心安全教育不应该是枯燥的说教，而应该是生动有趣的体验通过知识竞赛、互动游戏、情景模拟等寓教于乐的方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习安全知识，掌握安全技能当安全意识真正融入学生的思想和行为，他们就能够自觉遵守安全规定，主动规避安全风险，成为自己安全的第一责任人第七章研学旅行安全管理案例分享成功案例某校研学旅行零事故记录失败案例某次安全事故教训总结案例背景某学校在一次研学旅行中，因安全管理不到位，导致一名学生在自由活动时间走失，经过数小时搜寻才找到事故原因•未建立严格的人员清点制度•自由活动时间缺乏有效监管•学生安全意识淡薄，擅自离队•应急响应不够及时整改措施强化集体行动原则，取消自由活动安排；建立定时清点制度；配备定位设备；加强学生纪律教育研学旅行安全管理未来展望数字化安全管理平台应用利用大数据、云计算、物联网等技术，构建研学旅行安全管理信息平台实现行程实时监控、人员定位追踪、风险预警提示、应急指挥调度等功能通过数字化手段提高安全管理的效率和精准度，让安全管理更加智能化、科学化VR安全培训与模拟演练运用虚拟现实技术，开发研学旅行安全培训和应急演练系统让师生在虚拟环境中体验各种突发情况，学习应对方法，提高应急处置能力技术能够模拟真实场景，让培训更加生动、直观、有效，大大降VR低培训成本，提高培训质量多方协作共筑安全防线建立政府、学校、企业、社会组织多方协作的研学旅行安全保障机制政府部门加强监管和政策支持，学校落实主体责任，企业提供专业服务，社会组织参与监督，形成合力通过资源共享、信息互通、协同配合，共同守护学生的安全，推动研学旅行事业健康发展结语安全护航，快乐研学安全是研学旅行的生命线没有安全，研学旅行就失去了存在的意义我们必须始终把安全放在首位，将安全理念贯穿于研学旅行的全过程只有确保了安全，才能让学生在研学旅行中安心学习、快乐成长，才能让家长放心、社会满意共同努力，守护每一次成长之旅研学旅行安全需要全社会的共同关注和努力让我们携手并进，学校尽责、教师尽心、学生自律、家长支持、社会协同，共同为学生创造一个安全、健康、快乐的研学环境，让每一次研学旅行都成为孩子们难忘的成长体验让研学成为安全、精彩、难忘的体验当我们做好了安全保障工作，研学旅行就能真正发挥其教育价值，让学生在实践中学习，在体验中成长让我们以专业的态度、负责的精神、创新的方法，不断提升研学旅行的安全管理水平，让每一次研学都安全、精彩、难忘!。