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文本内容:
课间日常行为安全教育课件第一章课间安全现状与重要性课间安全事故频发的警示拥挤踩踏风险追逐打闹隐患楼梯、走廊等狭窄区域人流集中容易课间兴奋追逐打闹视线盲区多极易与,,,发生推挤踩踏事故造成学生摔倒受伤他人或物体碰撞导致骨折、擦伤等伤,,害惊人的数据年全国校园安全报告显示约的学生伤害事故发生在课间活动时段2024,30%课间安全为何如此重要身心健康的保障学习效率的基础课间是学生从紧张的课堂学习中解放出来的宝贵时刻是身体活动、大脑安全的课间环境直接影响学生的学习状态频繁的安全事故不仅伤害学,休息的关键时段只有在安全的环境中学生才能真正放松身心为下一节生身体更会造成心理阴影影响整个班级的学习氛围和效率,,,,课做好准备避免因伤害事故导致的缺课•缓解长时间坐姿带来的肌肉疲劳•保持积极乐观的学习心态•让大脑得到充分休息提高注意力•,营造和谐友爱的班级氛围•促进同学间友好交流与互动•分钟100%100安全意识课间时长事故目标每一位同学都应具备的基本素质短暂但至关重要的安全关键期我们共同努力的零事故愿景拥挤踩踏安全隐患大,楼梯间的推搡和拥挤是课间最危险的行为之一几秒钟的不注意可能造成严重的踩,踏事故请记住慢一步安全一生:,!上下楼梯靠右行不推不挤不奔跑保持有序通行为对向同学留出空间保持适当距离避免身体接触碰撞,,扶好栏杆慢慢走注意脚下台阶防止踩空摔倒,课间活动时间与学生需求90%78%65%小学生每天课间活动时间累计超过90分钟学生表示课间活动能有效缓解学习压力适度课间活动可提升下节课注意力身心健康的重要保障学习效率显著提升占在校时间的重要比例生理需求心理需求社交需求活动肢体、放松眼睛、补充水分、上洗手间等基与同学交流互动、释放学习压力、调节情绪的重建立友谊、培养团队协作能力、学习人际交往技巧本生理需求的满足时间要心理调适时段的宝贵机会充足且安全的课间活动不仅是学生的权利更是促进德智体美劳全面发展的重要环节我们要在保障安全的前提下让每一个课间都充满欢声笑语,,第二章课间常见安全隐患与行为规范知道危险在哪里才能有效避开危险本章将详细介绍课间活动中的各类安全隐患以及我们应该遵守的行为规范安全行为从了解规则开始,,,0102识别隐患学习规范了解校园内的危险区域和危险行为掌握正确的课间活动行为准则0304自觉遵守互相监督将安全意识内化为日常行为习惯提醒同学注意安全,共建平安校园楼梯与走廊安全上下楼梯靠右行始终保持靠右侧通行为对向行人留出通道避免正面相撞上楼下楼都要注意脚下眼睛,,,看着台阶不要边走边看手机或书本,严禁奔跑和推搡楼梯是校园最危险的区域之一绝对不能奔跑更不能推搡前面的同学这可能导致多人,,连环摔倒的严重后果即使再急也要控制步伐,不在楼道内嬉戏打闹走廊虽然宽敞但人流量大不适合追逐游戏更不要在楼道突然弯腰系鞋带或捡拾掉落,,物品容易被后面的同学撞到,上下楼梯要扶栏杆扶着栏杆可以保持身体平衡万一踩空或被碰撞栏杆能提供支撑保护特别是在人多拥,,挤时扶栏杆更加重要,温馨提示如果鞋带松了或东西掉了请走到墙边或人少的地方停下处理不要在人流中:,,突然停步或弯腰!课间追逐打闹的危害为什么不能追逐打闹课间同学们精力充沛喜欢玩追逐游戏但校园空间有限人员密集高速奔跑很容易发生意外,,,碰撞摔伤连带伤害物品损坏奔跑时视野受限容易撞到转角处的同学、墙壁或柱一人摔倒可能带倒周围多人造成群体性伤害事故后奔跑中可能撞翻饮水机、展板等公共设施砸伤自己,,,,子,造成头部、膝盖等部位受伤果不堪设想或他人文明游戏,安全第一选择开阔安全的活动区域如操场、指定游戏区•,避免激烈的肢体接触游戏如摔跤、拳击模仿等•,游戏前确认周围环境安全没有障碍物和危险因素•,控制游戏力度和范围不要过于兴奋失去控制•,如果有同学不愿意参与不要强迫尊重他人意愿•,,课间娱乐是为了放松身心而不是制造危险我们可以选择跳绳、踢毽子、下棋等安全的活动方式既有趣又安全,,使用体育设施安全须知12秋千使用规范滑梯安全要点坐稳后再荡起双手紧握链条禁止站立荡秋千或从高处跳下等秋千完全停稳后再下从梯子上去从滑道下来不能反向攀爬滑道滑下前确认下方无人滑到底部立即离开,,,,,,来,不要在荡动中跳下不要停留禁止在滑梯上站立或跳跃34单双杠注意事项球类活动安全按照体育老师教的动作规范使用不做超出能力范围的危险动作使用前检查器械是否在指定区域进行球类活动注意不要砸到其他同学篮球、足球等要控制力度远离窗户,,,牢固,下方要有保护垫等易碎物品体育老师的话体育器械是帮助大家锻炼身体的工具不是冒险玩具正确使用才能既锻炼身体又保证安全如果不确定怎么使用一定要先问老师:,,!禁止携带危险物品锐器刀具仿真玩具易燃易爆小刀、美工刀、剪刀等锐器严禁带入校园,极易造成割伤、刺伤等严重伤害事故仿真枪、弹弓、激光笔等玩具可能伤害眼睛或身体,引发同学恐慌,绝对禁止携带打火机、火柴、鞭炮等易燃易爆物品存在火灾隐患,严重威胁校园安全,严禁带入发现危险物品怎么办保持距离1发现可疑危险物品,不要触碰,立即远离及时报告2第一时间告知老师或保安,说明具体位置提醒他人3校园危险区域警示施工区域——绝对禁止进入校园内如有施工维修区域,周围会设置围挡和警示标志这些区域可能有深坑、建材、机械等危险因素,同学们绝对不能出于好奇进入查看或玩耍停车场——远离车辆盲区停车场车辆进出频繁,驾驶员视线存在盲区不要在停车场玩耍,不要从车辆前后穿行如需通过停车场,要走人行通道,注意观察车辆动向围墙边缘——防止攀爬坠落不要攀爬围墙、栏杆或窗台,高处坠落后果严重球类或其他物品掉到围墙外,要请老师帮助取回,不能自己翻越配电房等设施——高压危险配电房、变压器等电力设施有高压电危险,周围有明显警示标志绝对不能靠近,更不能触摸,否则可能触电身亡遇到陌生人邀请外出怎么办坚决拒绝:任何陌生人邀请离开校园,无论理由多么动听,都要果断拒绝立即报告:第一时间告诉老师或保安,详细描述陌生人的外貌特征不要独处:尽量和同学结伴而行,不给坏人可乘之机记住信息:如果可能,记住陌生人的体貌特征、车牌号等信息大声呼救:如果被强行拉拽,要大声呼救,引起他人注意安全口诀记心间课间十分钟,安全记心中上下楼梯慢慢行,走廊不能乱追逐危险物品不携带,陌生人员要警惕互相关心互帮助,平安校园靠大家!。
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