防踩踏拥挤安全课件

防踩踏拥挤安全课件第一章拥挤踩踏事故的严峻形势拥挤踩踏事故是一种在人群密集场所发生的严重公共安全事件随着城市化进程加快和大型活动增多这类事故的发生频率和危害程度都在上升了解事,故形势是做好预防工作的第一步据统计全球每年因踩踏事故造成的死亡人数超过数千人其中大部分事故本可以通过科学预防和正确应对得以避免,,年全国踩踏事故统计2014-20241000+5000+200+死亡人数受伤人数事故次数过去十年因踩踏事故造成的死亡总数各类踩踏事故导致的受伤统计记录在案的重大踩踏事件事故多发生于学校、商场、演唱会、宗教活动等人群密集场所节假日、大型活动期间是事故高发时段这些数据警示我们必须高度重视公共场所的安,全管理和个人安全意识培养高发场所高发时段学校楼梯间与操场节假日高峰期••商场促销活动现场学校上下课时间••演唱会与体育赛事场馆大型活动开始与结束••地铁站与交通枢纽•梨泰院踩踏事故回顾年2022伤亡惨重事故原因管理失职造成人死亡其中包括名外国人另有狭窄巷道仅米宽却涌入超过万人参加现场秩序混乱缺乏有效的人流控制措施警159,26,

3.2,10,,人受伤成为韩国和平时期最严重的公共万圣节活动出口设计不合理疏散通道严重力部署不足应急响应迟缓导致悲剧扩大196,,,,,安全事故之一不足学校踩踏事故典型案例12009年湖南湘潭某小学晚自习下课时楼梯间发生踩踏造成名学生死亡人受伤原因是,8,26楼梯照明突然熄灭学生恐慌下楼,22014年云南昆明某中学午休结束上课铃响后学生集中上楼时发生踩踏导致人死亡多人,,6,受伤楼梯设计过窄是主因32018年河南某小学课间操结束返回教室时楼梯转角处发生踩踏造成多名学生受伤,,管理人员缺位秩序混乱,设计缺陷管理疏漏楼梯宽度不符合标准未设置楼梯值班教师••转角处缺少缓冲空间缺乏上下楼时间分流••照明设施不完善安全教育流于形式••扶手高度不合理应急演练不充分••第二章拥挤踩踏的成因分析深入分析踩踏事故的成因有助于我们从根源上预防悲剧发生踩踏事故的发生往往是多,种因素叠加的结果包括环境设计、人群行为和管理不善等方面只有全面认识这些因,素才能制定有效的预防措施,建筑设计缺陷狭窄楼梯楼梯宽度不足是最常见的设计缺陷按照国家标准学校楼梯净宽应不小于米但许多,

2.4,老旧建筑未达标准高峰时段人流无法快速疏散,出口不足安全出口数量和宽度不符合规范要求紧急情况下无法满足人群快速撤离的需要部分出,口被锁闭或堵塞进一步加剧风险,通道障碍走廊、楼梯转角处堆放杂物消防通道被占用疏散指示标志不清晰或缺失这些障碍在紧急,,,情况下会严重影响逃生效率照明不足应急照明系统不完善停电时楼梯间一片漆黑极易引发恐慌缺少夜光疏散指示人群找不,,,到安全出口方向人群行为因素突发恐慌推搡拥挤谣言、异常声响或突发事件引发集体恐慌恐慌导致争先恐后,后方人群推搡前方人员秩序崩溃跌倒连锁现场指挥失控人群失去理性行为模式前排人员跌倒后续人群踩踏形成连锁反应,,人群心理学研究表明在密集人群中个体行为会受到群体效应的强烈影响当人群密度超过每平方米人的临界值时个体失去行动自主权极易发生踩踏恐慌情绪的传播速度远超理性,,6,,判断这就是为什么保持冷静如此重要,从众心理自保本能信息缺失看到他人奔跑自己也会不假思索地跟随放大混乱局面求生本能驱使人们只顾自己逃生忽视他人安危不了解真实情况容易被谣言误导做出错误判断,,,,管理与应急不足预案缺失演练不足指挥混乱没有制定详细的应急预案或预案不切实际无法有效执安全演练流于形式参与人员不认真未能形成肌肉记突发事件时现场指挥体系混乱职责不清延误最佳救援,,,,,行忆时机应急管理的核心在于平时的准备而非灾时的应对没有经过充分训练的应急预案在真正的危机面前往往形同虚设,,人员配置不足大型活动现场缺少足够的安保和引导人员无法有效控制人流:,通讯不畅现场管理人员之间缺乏有效沟通渠道信息传递延迟或失真:,监控盲区视频监控覆盖不全无法及时发现拥挤隐患并采取措施:,责任不明安全管理责任不清出现问题时互相推诿延误处置:,,第三章科学预防拥挤踩踏的措施预防胜于救援通过科学的建筑设计、合理的人流管理和系统的安全教育绝大多数踩踏,事故都可以避免本章将详细介绍经过实践检验的有效预防措施帮助各类场所建立完善,的安全防护体系合理建筑设计增加安全出口消除通道障碍完善标识系统优化楼梯设计按照人员容量科学计算出口数量每保持疏散通道畅通无阻严禁堆放杂设置清晰醒目的疏散指示标志使用,,,楼梯宽度符合规范转角处设置缓冲,个出口净宽不小于米确保紧急物定期检查消防设施完好性夜光材料确保断电时也能识别逃生

1.4,,,平台安装坚固扶手地面采用防滑材,,时能快速疏散路线料设计标准根据《建筑设计防火规范》人员密集场所的疏散楼梯净宽度应按每人不小于米计算且不应少于米安全出口应分散布置:,1001,

1.4,相邻两个出口之间的距离不应小于米5人员流动管理控制人流密度实施限流措施,通过预约、分时段入场等方式控制现场人数监测实时人流密度,达到警戒值时暂停入场,确保每平方米人数不超过安全阈值单向通行系统在楼梯、走廊等关键区域设置单向通行通道,明确上下行路线,避免对向人流交叉碰撞用护栏或标线清晰划分行进方向现场引导人员在人流集中的区域部署足够的引导员和安保人员,及时疏导聚集人群配备扩音设备和荧光指挥棒,提高指挥效果实时监控预警安装视频监控系统全面覆盖重点区域,配备专人实时监看利用人工智能技术分析人流密度,自动触发预警,提前采取疏导措施安全教育与演练教育培训要点01理论培训识别危险信号教会人们识别拥挤踩踏的前兆如人流突然加速、出现推搡、有人跌倒等:,掌握自救技能学习在拥挤中保护自己的姿势如护住头胸、侧身前行、抱成团状等:,定期开展防踩踏安全知识讲座了解疏散路线熟记所在场所的安全出口位置和疏散路线做到闭眼也能找到出口:,培养安全意识养成进入陌生场所先观察出口的习惯避开人流密集区域02:,案例学习演练实施要求分析真实事故案例吸取教训,每学期至少组织次应急疏散演练模拟真实场景全员参与演练后进行总结讲评找出问题并改2,,,进学校应建立演练档案记录每次演练情况,03实战演练组织疏散演练熟悉逃生路线,04效果评估检验演练效果持续改进方案,这张照片展示了学校组织的防踩踏疏散演练场景学生们在教师的指导下按照预定路线,有序撤离教学楼整个过程井然有序通过反复演练学生们能够熟练掌握正确的疏散方,,法在真正的紧急情况下才能临危不乱快速安全撤离,,定期演练是将安全知识转化为自救本能的唯一途径只有当正确的逃生动作成为肌肉记忆在紧急时刻才能自动做出正确反应,第四章遇到拥挤踩踏时的自救方法当不幸遭遇拥挤踩踏险情时正确的应对方法可能决定生死本章将教授经过专家验证的,自救技能帮助您在危急时刻保护自己和家人记住冷静判断、正确姿势、互助合作是,:生存的关键保持冷静避免恐慌,深呼吸控制情绪感到恐慌时立即进行深呼吸用鼻子吸气秒憋气秒用嘴呼气秒重复次可以有效降低,4,2,63-5心率恢复理性思考能力告诉自己我能应对用积极的自我暗示稳定情绪,,观察周围环境快速扫视四周寻找相对安全的区域和可能的逃生路线注意观察人群流动方向避开最拥挤的,,区域如果看到有人跌倒立即大声警告周围人群停止前进,不要推搡他人推搡只会加剧混乱增加自己和他人的危险保持身体稳定用手臂护住胸部和头部避免被挤压,,,导致窒息或头部受伤如果人群移动顺着人流方向缓慢移动不要逆行或试图横穿,,保护关键部位双手十指交叉放在后脑勺用手臂护住头部两侧弯曲手肘护住胸腔确保呼吸空间如果被挤,,倒尽快蜷缩成球状双手抱头双膝盖贴胸保护内脏器官不受踩踏,,,,寻找安全空间靠近坚固物体迅速移动到墙边、柱子旁或其他坚固物体附近将背部紧贴墙面面向人,群用双手护住胸部这样可以避免被挤压同时保持观察周围情况,,避开危险区域不要站在出口正中央那里是人流冲击力最大的位置•,远离玻璃门窗防止被挤压破裂造成割伤•,避开楼梯转角处那里最容易发生跌倒踩踏•,不要在通道中央停留会成为人流的阻碍•,寻找高处平台如果附近有台阶、花坛等高于地面的平台可以快速爬上去暂时避险这,样不仅脱离地面踩踏危险还能观察全局寻找更好的逃生机会,互助与呼救帮助跌倒者大声呼救集体抱团看到有人跌倒在确保自身安全的前提下立即大声持续大声呼喊救命这里有人受伤请让开通如果多人被困应该背靠背围成圈面向外侧手臂,!!,,,呼喊停有人倒了同时尽力将其扶起多人协道等简短明确的求助信息音量越大越好重复互相挽住形成保护圈这种阵型可以有效抵抗人!!,!,作效果更好一人扶人其他人面向人群张开双臂呼喊直到引起救援人员注意如果有口哨或手机群冲击保护圈内老弱人员同时统一发出呼救,,,阻挡后续人流报警器及时使用增加声音传播距离声提高被发现的几率,,黄金法则在踩踏事故中前分钟是黄金救援时间能否被及时发现和救助往往决定伤者的生存几率因此大声持续呼救和互相帮扶至关重:,3-5,,要第五章校园防踩踏安全常识校园是学生聚集的场所也是踩踏事故的高发地学校必须建立完善的安全管理制度学,,生要养成良好的行为习惯家长和社会也应积极参与监督只有多方协同才能为孩子们,,创造真正安全的学习环境学校安全管理职责制度建设人员配置建立健全安全管理制度,包括《校园安全管理条例》《应急疏散预案》《安全责任追究制度》等明确校长为第一责任人,各部门负责人为直接责任人,配备专职安全员和校医,在楼梯口、走廊等关键位置安排值班教师上下学高峰期和大型活动时增派护导人员,确保人员充足定期对全体教职工进行层层签订安全责任书安全培训,提高应急处置能力设施维护教育培训定期检查校舍安全,及时维修破损设施确保楼梯扶手牢固,地面防滑,照明充足安全出口保持畅通,疏散指示标志清晰可见监控系统覆盖所有公共区将安全教育纳入日常教学,每周至少一次安全主题教育每学期组织全校性应急疏散演练不少于2次利用班会、校园广播、宣传栏等多种形式普及安域,实时监测全知识楼梯间与走廊安全规范楼梯使用规范分流管理措施靠右行走上下楼梯一律靠右侧通行中间留出通道供紧急情况使用学校应实施科学的时间分流管理避免全校学生同时上下楼梯:,,:禁止奔跑严禁在楼梯上奔跑、跳跃、推搡违者严肃处理:,错时放学不同年级不同时间放学间隔分钟:,3-5有序通行前后保持适当距离不拥挤不抢道一步一个台阶:,,分区管理指定不同年级使用不同楼梯避免交叉:,扶好扶手上下楼梯时手扶扶手防止滑倒摔伤:,值班监督每个楼层配备值班教师维持秩序:,避开高峰错峰上下楼不在上下课铃响后立即冲出教室:,标识清晰用箭头和文字标注上下行方向:走廊行为准则设施检查要求课间在走廊内轻声慢步不追逐打闹•,检查项目频率不在走廊内聚集保持通道畅通•,雨雪天气注意防滑穿合适的鞋子•,楼梯扶手牢固性每周发现安全隐患及时报告老师•地面防滑状况每天照明设备功能每天消防设施完好每月疏散通道畅通每天校园安全文化建设安全主题班会多媒体宣传教育学生参与创作每月至少召开一次安全主题利用校园电视台、广播站、组织学生参与安全文化建设,班会通过案例分析、角色扮电子屏幕播放安全教育视频举办安全漫画、手抄报、短,演、知识竞赛等形式让学生和公益广告在教学楼、食视频创作比赛优秀作品在,深入理解安全知识班会内堂、操场等显著位置张贴安校内展示增强学生的主人翁,容应包括防踩踏、防火、防全宣传海报建立校园安全意识和安全责任感让学生震等多个方面做到全面覆微信公众号定期推送安全知自己讲述安全故事教育效果,,,盖识更好安全文化的培育不是一朝一夕之功需要学校、教师、学生共同努力将安全理念内化于心、外化于行最终形成人人讲安全、事事重安全的良好氛,,,围第六章应急响应与救援流程当踩踏事故不幸发生时科学高效的应急响应能够最大限度减少伤亡建立清晰的指挥体,系、掌握基本急救技能、实现多方协同配合是成功救援的三大支柱每个人都应该了解,基本的应急流程在关键时刻挺身而出,事故发生后的快速反应立即报警第一时间拨打急救电话和报警电话准确报告事故地点、人员伤亡情况和现场状况同时通知学校或单位领导启动应急预案120110,,控制局面现场负责人应立即组织人员维持秩序阻止人群继续涌入事故区域用扩音器或高声呼喊停止前进后退稳定人群情绪防止二次踩踏,!!,,疏散人群开放所有安全出口引导人群快速有序撤离安排人员在各个路口指引方向优先疏散老人、儿童和行动不便者清空事故区域为救援腾出空间,,救治伤员对伤员进行分类救治优先抢救危重伤员会急救技能的人员立即开展现场急救保持伤员呼吸道畅通等待专业医疗人员到达时持续监测伤员生命体征,,,配合调查保护事故现场收集相关证据积极配合公安、消防等部门的调查工作如实提供信息做好伤员家属的安抚工作及时通报救治情况,,,黄金时间心脏骤停后分钟内是救治的黄金时间超过分钟生还希望极低因此现场人员掌握基本急救技能能在专业救援到达前开展有效救治对提高存活率至关重要:4-6,10,,,急救知识普及简单止血包扎心肺复苏CPR基础直接压迫止血:用干净纱布或布料直接压在出血伤口上,持续压迫5-10分钟包扎固定:出血停止后用绷带包扎,松紧适度,远端皮肤不变色为宜抬高伤肢:将受伤部位抬高于心脏水平,减少出血避免感染:不要用脏手或不洁物品接触伤口处理骨折•怀疑骨折时不要移动伤者,防止骨折端刺破血管神经•用木板、硬纸板等临时固定骨折部位,减少疼痛•开放性骨折先用无菌敷料覆盖伤口,再固定判断意识:轻拍患者肩部呼喊,无反应则立即开始CPR胸外按压:患者仰卧在硬质平面上,救护者双手重叠,手掌根部放在患者胸骨下半部,垂直向下按压5-6厘米,频率100-120次/分开放气道:一手按压额头,一手抬起下颌,使头部后仰人工呼吸:捏住患者鼻孔,用嘴包住患者嘴部,连续吹气2次,每次1秒持续循环:按照30次按压+2次人工呼吸的比例持续进行,直到急救人员到达或患者恢复自主呼吸掌握CPR技能,你就能在关键时刻拯救生命建议每个人都参加专业的急救培训,获得急救证书社区与家长的协同配合家校联动机制建立家校安全联系群,及时通报学校安全工作情况邀请家长代表参与学校安全检查,提出改进建议组织家长安全培训,统一安全教育理念,家校配合共同教育孩子养成安全习惯社区安全巡查社区组织志愿者在学校周边开展安全巡查,特别是上下学高峰期协助维护交通秩序,劝阻小商贩占道经营发现安全隐患及时向学校和有关部门反映,推动问题解决家庭安全教育家长应以身作则,在公共场所遵守秩序,为孩子树立榜样日常生活中引导孩子观察安全出口位置,讨论应对突发事件的方法鼓励孩子参加安全知识竞赛和应急演练,强化安全意识学校职责家长职责社区职责•制定安全制度•配合学校工作•环境安全巡查•组织安全演练•家庭安全教育•志愿服务支持•维护设施安全•监督孩子行为•反馈安全问题•开展安全教育•参与安全活动•宣传安全知识这张照片记录了一次成功的校园安全应急演练师生们表情专注动作规范整个疏散过,,程井然有序在模拟的紧急情况下教师们各司其职学生们按照预定路线快速撤离到安,,全地带这样的演练不仅检验了学校应急预案的可行性更让每个参与者在实践中掌握了,保命技能演练的意义不在于形式而在于让每个人都能在真正的危险来临时下意识地做出正确,,反应这种肌肉记忆关键时刻能救命,结语安全无小事防患于未然:,预防踩踏,人人有责每个人都是安全链条上的一环你的一次礼让可能避免一场灾难你的一声提醒可能挽救一条,,;,生命在公共场所保持秩序遇到险情沉着应对这是每个公民应尽的责任,,掌握知识,保护生命安全知识不是纸上谈兵而是生存技能认真学习本课件内容参加安全培训和演练将这些知,,,识传递给家人朋友当危险来临时你的专业应对将成为生命的守护神,我们的承诺您的行动持续更新安全知识和案例分享课件给更多人••提供免费的培训资源参与社区安全志愿服务••建立安全知识交流平台向有关部门反馈安全隐患••推动安全标准不断完善以身作则文明守序••,安全工作永远在路上没有终点让我们携手努力用知识武装头脑用行动守护生命共同创造一个更,,,,加安全、和谐的社会环境记住你的安全意识就是最好的保护伞:,!免费课件下载与联系方式完整PPT课件PDF电子版本课件提供完整的PowerPoint版本,包含更多案例图片和视提供高清PDF版本,方便打印成宣传册或在移动设备上阅读频资源,适合学校、社区、企业组织培训使用学习,随时随地复习安全知识配套教学视频专业制作的防踩踏安全教育视频,生动演示自救技能和应急流程,适合各年龄段人群观看学习获取方式欢迎分享传播扫描二维码或访问官方网站即可免费下载所有资源我们承诺这份课件凝聚了众多安全专家的心血,目的是让更多人受益我永久免费提供,无需注册,无广告干扰们鼓励您将课件分享给学校、社区、企事业单位,让安全知识惠及每个角落•官方网站:www.safety-education.cn•服务热线:400-123-4567如果您有任何建议或发现新的案例,欢迎与我们联系让我们共同完善这份课件,共筑安全防线!•电子邮箱:safety@education.cn•微信公众号:安全教育课堂知识的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