劳动教育培训汇报课件

新时代劳动教育培训汇报课件目录0102劳动教育的时代背景与政策支持劳动教育的核心理念与目标探索国家战略定位与政策体系明确本质使命与价值导向0304劳动技能培养与实践路径劳动精神的弘扬与文化建设构建多元化培养体系传承工匠精神与劳模精神05劳动教育的典型案例分享未来展望与持续发展策略学习先进经验与创新实践第一章劳动教育的时代背景与政策支持劳动教育在新时代承载着培养社会主义建设者和接班人的重要使命从国家战略层面到地方实践，一整套完善的政策体系正在推动劳动教育走向深入劳动教育的国家战略地位指导意见明确定位法律保障强化落实培养大国工匠《新时代大中小学劳动教育指导意见》职业教育法修订强化技能人才培养导向，推劳动教育助力建设技能型社会系统培养新时,（年）明确劳动教育为立德树人的重动劳动教育与职业教育深度融合，为技能型代能工巧匠和大国工匠为国家高质量发2020,要内容，确立了劳动教育在人才培养体系中社会建设提供法律支撑展提供人才保障的核心地位劳动教育政策体系全景从国家顶层设计到地方实施细则，我国已经形成了系统完年改革方案12019备的劳动教育政策体系国务院多部委联合发布职业教育这些政策共同构建起劳动教育发展的制度框架，为培养德改革实施方案，开启职业教育改智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供了坚实革新征程2年指导意见2020保障中共中央、国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育年高质量发展32021的意见》《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》推动产教深度融合4持续推进地方政府积极出台配套政策，推动校企合作落地见效政策引领，筑牢劳动教育根基完善的政策体系为劳动教育发展指明方向，系统的制度设计为人才培养提供保障第二章劳动教育的核心理念与目标劳动教育不仅仅是技能培养，更是价值观塑造、精神培育和能力提升的系统工程理解劳动教育的本质与使命，是推动劳动教育高质量发展的基础劳动教育的本质与使命促进知能融合推动知识与技能深度融合，提升学生实践能力和创新精神，培养适应时代需求的综合素质树立劳动价值观培养学生劳动观念，树立劳动光荣、创造伟大的核心价值观，让劳动成为人生的自觉追求塑造全面人才培育责任感、团队协作和工匠精神，塑造德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人劳动教育的目标定位覆盖全体学生双素质提升高素质人才面向全体学生开展劳动教育，涵盖家庭劳动、促进文化素质职业技能双提升，培养既有培养高素质技术技能人才，推动技能传承与创+社会劳动、生产劳动等多个维度文化底蕴又有实践能力的复合型人才新，服务国家发展战略劳动教育的五大核心理念123劳动即教育理实一体终身劳动劳动本身就是最好的教育，教育要回归劳动理论与实践相结合，做中学、学中做，实现培养终身劳动意识，适应未来社会需求，让实践，在劳动中实现育人目标知识向能力的有效转化劳动成为生活方式45尊重劳动产教融合尊重劳动者，弘扬劳动精神，营造劳动光荣的社会氛围校企协同，产教融合育人，实现教育链与产业链的有机衔接第三章劳动技能培养与实践路径劳动技能培养需要系统的实践平台、科学的课程体系和优质的师资队伍通过多元化的实践路径，让学生在真实的劳动场景中提升技能、锻炼能力多元化劳动实践平台建设校内实践基地校外实训基地现代学徒制校园农场种植体验企业车间岗位实习工学结合培养模式•••手工工坊技艺传承社区服务志愿活动师徒传承技能体系•••维修车间实操训练公益劳动社会实践岗位成才发展路径•••技能培养的课程体系设计岗课赛证融合证书制度三层能力结构1+X课程内容紧贴岗位需求，将岗位标准、课程推动学历证书与职业技能等级证书互通衔课程内容涵盖基础劳动技能、专业技术技能内容、技能竞赛、职业证书有机融合，确保接，实现技能多元认证，拓宽学生就业创业与创新能力培养，构建递进式能力发展体系培养目标与产业需求无缝对接本领双师型教师队伍建设评价激励机制企业实践锻炼建立科学的教师技能评价体系和有效的激励双重能力标准通过企业挂职、岗位实践等方式，让教师深机制，调动教师提升技能的积极性教师既具备扎实的专业技能，又具备优秀的入生产一线，提升实战水平和行业认知教学能力，成为理论与实践兼备的复合型教师技能实训，锻造未来工匠在真实的生产环境中磨砺技能，在严格的标准要求中锤炼品质，培养新时代的技能人才第四章劳动精神的弘扬与文化建设劳动精神是劳动教育的灵魂通过弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，培育尊重劳动、热爱劳动的文化氛围，让劳动最光荣成为时代强音劳模精神、劳动精神与工匠精神劳模精神劳动精神工匠精神爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动劳执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越工泊名利、甘于奉献劳模是民族的精英、人民的动是一切幸福的源泉，是创造价值、实现梦想的匠精神是技能传承与创新的动力，是推动质量强楷模，是共和国的功臣根本途径国的精神支撑弘扬劳动精神的具体举措典型宣讲活动1定期开展劳动模范和先进典型进校园宣讲活动，通过榜样的力量激发学生对劳动的热爱和对技能的追求劳动竞赛活动2组织各级各类劳动竞赛和技能大赛，以赛促学、以赛促练，激发学生钻研技能的热情和创新创造的活力文化阵地建设3建设劳动文化墙、劳动教育展示馆，举办劳动教育主题活动周，营造浓厚的劳动文化氛围劳动教育与社会主义核心价值观融合价值观培育通过劳动教育培育和践行社会主义核心价值观，让爱国、敬业、诚信、友善在劳动实践中落地生根责任感培养劳动实践促进学生社会责任感和集体荣誉感的形成，培养具有家国情怀和担当精神的时代新人品格塑造在劳动中磨砺意志品质，培养吃苦耐劳、坚韧不拔的优秀品格，为人生发展奠定坚实基础第五章劳动教育的典型案例分享实践出真知榜样有力量通过分享不同层次、不同类型的劳动教育典型案例，展示劳动,教育的丰富实践和显著成效，为推广劳动教育提供借鉴案例一某职业学院现代学徒制实践:010203校企深度合作双导师制培养显著培养成效学校与行业龙头企业共建实训基地学生在真实生企业导师负责技能传授和岗位实践指导学校教师毕业生就业率提升至以上用人单位满意度达,,95%,产环境中边学边做实现理论与实践的无缝对接负责理论教学和综合素质培养形成育人合力学生技能水平和职业素养显著提升,,90%,成功关键校企双方明确权责、深度参与、共同投入建立长效合作机制实现学校、企业、学生三方共赢:,,案例二中小学劳动教育创新实践:劳动体验课程社区志愿服务开设系统的劳动体验课,涵盖种植养殖、烹饪制作、手工编织等丰富内容,让学生在实践中体组织学生参与社区清洁、敬老助残、环保宣传等志愿服务活动,增强社会责任感,培养奉献精验劳动的价值和乐趣神家校协同育人建立家校联动机制,制定家庭劳动清单,引导家长为孩子创造劳动机会,推动劳动教育从学校延伸到家庭,形成全方位育人格局案例三弘扬劳模精神主题教育活动:主题班会劳模进校园价值观树立举办劳动最光荣主题班会和演讲比赛让学邀请全国劳模、技能大师等先进典型进校园通过系列活动激励学生树立劳动光荣、技能,,生讲述劳动故事、分享劳动感悟、表达劳动分享奋斗历程和工作感悟用榜样力量激励学宝贵、创造伟大的价值观立志成为新时代奋,,理想生斗者劳动实践，成就精彩人生在劳动中学习在实践中成长用双手创造价值用技能书写未来劳动让青春更加出彩,,,,第六章未来展望与持续发展策略面向未来劳动教育既面临新的挑战也迎来新的机遇只有准确把握发展趋势科学规划,,,发展路径才能推动劳动教育持续高质量发展,劳动教育面临的挑战社会认知挑战资源分配挑战校企合作挑战部分社会群体对劳动教育的重要性认识不教育资源与师资力量在区域间、城乡间、校校企合作的深度与广度有待加强部分企业,足存在重智育轻劳育的观念劳动教育的战际间分布不均衡部分学校劳动教育条件有参与积极性不高合作机制不够健全产教融,,,,,略地位需要进一步提升和巩固限优质资源共享机制有待完善合质量需要提升,未来发展方向完善政策体系推动融合发展完善劳动教育政策体系强化顶层设计明确各级政府和学校责任建立督推动劳动教育与职业教育、普通教育融合发展构建大中小学一体化劳,,,,导评价机制动教育体系创新教育形式建强师资队伍创新劳动教育形式利用数字化、智能化手段开发虚拟仿真实训平台拓建设高素质专业化双师型教师队伍提升教师劳动教育能力和实践指导,,,,展劳动教育空间水平持续推进劳动教育的关键举措深化产教融合强化文化建设加强产教融合、校企合作打造多元化实践平台建立行业企业深度参与深化劳动精神文化建设广泛宣传劳模事迹、工匠故事形成尊重劳动、,,,,的办学体制机制形成产教良性互动格局崇尚技能的良好社会氛围,完善评价体系健全激励机制建立科学的劳动教育质量评价体系将劳动素养纳入学生综合素质评价建立健全激励保障机制加大经费投入完善教师激励政策调动学校、,,,,,促进劳动教育质量持续提升企业、教师、学生等各方积极性科技赋能，劳动教育迈向新高度拥抱新技术创新新模式让劳动教育在数字化、智能化时代焕发新的生机与活力,,结语重要基石携手共进劳动教育是培养新时代社会主义建设让我们携手共筑劳动教育新篇章激发,者和接班人的重要基石是落实立德树劳动创造的无限活力培养更多高素质,,人根本任务的关键环节劳动者和技术技能人才永恒价值劳动最光荣技能最宝贵工匠精神永传承,,!感谢聆听共创未来|。