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学校安全防控培训课件筑牢校园安全防线,守护师生生命财产安全培训日期年月202512第一章校园安全现状与挑战震惊数据校园安全事故频发12%5000+85%事故增长率年度事故数可预防比例年全国校园意外伤害事件同比增长各类校园安全事故报告总数通过有效防控可避免的事故占比2024典型案例回顾案例一电气火灾悲剧案例二校园欺凌创伤时间年月时间年月20233202310地点某地市重点中学地点某中学初二年级原因教学楼电线老化短路引发火灾情况学生长期遭受校园欺凌后果造成人伤亡,直接经济损失超过万元后果受害学生心理严重创伤,出现抑郁倾向5200教训安全隐患排查不彻底,应急处置不及时教训校园欺凌预警机制缺失,心理干预不到位校园安全的多维风险自然灾害风险人为安全风险新兴安全风险地震灾害及次生灾害校园暴力与欺凌事件网络信息安全威胁•••洪涝、暴雨等气象灾害火灾、爆炸等事故个人隐私信息泄露•••雷电、台风等极端天气煤气中毒与化学品泄漏网络欺凌与诈骗•••地质灾害(滑坡、泥石流)食品安全与传染病心理健康危机•••交通安全事故•安全无小事,警钟长鸣每一起安全事故都是对生命的漠视,每一次侥幸心理都可能酿成悲剧让我们铭记教训,时刻保持高度警觉第二章安全意识提升与法规解读重要法规与政策核心法规专项立法管理要求《学校安全事故预防与处理条例》《校园安全法》及配套法规国家及地方安全管理规定明确学校安全管理职责、事故预防措施、应构建完整的校园安全法律保障体系,涵盖物教育部门发布的最新安全管理标准、操作规急处置程序和责任追究机制防、技防、人防各个方面范和工作指南学校安全责任体系校长第一责任人1分管领导2直接责任人部门负责人3具体责任人全体教职工4岗位责任人责任体系特点责任落实机制层级明确建立校长负总责、分管领导具体抓、部门各负其责的管理架构•签订安全责任书,明确具体职责全员参与每位教职工都是安全工作的参与者和责任人•建立安全工作考核评价制度协同联动各部门密切配合,形成安全工作合力•实施安全工作责任追究制度安全意识培养关键点学生教育将安全教育纳入课程体系,培养自我保护意识教师培训定期开展安全知识培训,提升应急处置能力家长参与加强家校沟通,形成安全教育合力文化建设定期演练营造浓厚安全文化氛围,让安全成为习惯组织各类应急演练,提高实战能力安全教育,从娃娃抓起安全意识的培养要从小抓起、从细节做起通过持续的教育和演练,让每个孩子都成为自己的安全守护者第三章校园安全风险识别与防控措施风险识别是安全防控的第一步,精准的防控措施是保障安全的关键本章将针对校园面临的主要安全风险,系统介绍各类风险的识别方法和科学有效的防控措施只有做到风险识别全面、防控措施到位,才能真正筑牢校园安全防线校园火灾防控010203电气线路安全检查易燃物品管理消防设施配置定期检查电线老化情况,重点排查接头松动、绝建立易燃易爆物品台账,严格存储和使用规范按标准配备灭火器、消火栓、应急照明等设施缘破损等隐患0405火灾报警系统疏散通道管理安装自动火灾报警装置,确保及时发现火情保持疏散通道畅通,设置明确的疏散指示标识电气线路检查要点灭火器配置标准检查配电箱、开关、插座是否完好教学楼每层不少于具•4排查私拉乱接电线现象•实验室每间不少于具2测试漏电保护装置功能•食堂厨房专用灭火器评估用电负荷是否超标•宿舍每层不少于具检查应急电源和备用电源3•煤气及有害气体防护认识危险了解一氧化碳中毒机理和危害安装报警器在重点区域安装CO报警装置规范操作严格遵守安全操作规程应急处置掌握中毒急救方法煤气中毒急救流程关键防范措施迅速转移立即将中毒者移至通风处禁止单人作业使用煤气设备时必须有人监护保持呼吸道通畅解开衣领,清除口鼻分泌物定期检测每月检测煤气管道和设备人工呼吸呼吸停止者立即进行人工呼吸强制通风确保使用场所通风良好拨打急救电话及时联系120急救培训上岗相关人员必须经过专业培训保暖注意保持中毒者体温应急预案制定详细的应急处置预案持续观察密切关注生命体征变化校园暴力与欺凌防控识别阶段1观察学生行为异常情绪低落、成绩下降、身体伤痕、社交退缩等预警信号2报告阶段建立多渠道举报机制设立举报箱、热线电话、网络平台,保护举报人隐私调查阶段3及时启动调查程序收集证据、了解情况、保护当事人,确保调查公正客观4干预阶段实施教育与惩戒对施暴者进行批评教育,严重者依法依规处理疏导阶段5提供心理支持为受害者提供专业心理咨询,帮助恢复身心健康6预防阶段加强教育宣传开展反欺凌主题教育,营造友善和谐校园氛围法律支持根据《未成年人保护法》和相关司法解释,学校应当建立学生欺凌防控工作制度对严重欺凌行为,可以依法向公安机关报案,追究法律责任同时,学校要加强与家长、社区、司法机关的协作,形成综合治理合力自然灾害应对准备地震灾害防护洪涝灾害应对极端天气防范•雷电天气停止户外活动•台风来临前加固门窗•暴雨预警及时调整作息•掌握伏地、遮挡、抓牢避险要领•高温天气防暑降温措施•熟悉疏散路线和避难场所•冰雪天气防滑防冻准备•每学期至少开展2次地震演练•配备应急包和急救物资•建立气象预警响应机制•加固校舍,消除安全隐患•制定停课撤离判断标准•储备防汛物资和设备•疏通排水系统,防止内涝•加强低洼区域巡查自然灾害具有突发性强、破坏力大的特点学校必须建立完善的自然灾害预警和应对机制,加强师生防灾减灾教育,定期组织应急演练,提高应对各类自然灾害的能力网络安全防护行为规范教育防范网络诈骗•文明上网,遵守网络道德•识别常见诈骗手法•保护个人隐私信息•不轻信陌生人信息•不传播虚假有害信息•不点击可疑链接•合理控制上网时间•保护账号密码安全•拒绝沉迷网络游戏•及时报告异常情况网络欺凌处理•监测网络舆情动态•及时发现网络欺凌•保存证据依法处理•提供心理疏导支持•加强网络素养教育在数字时代,网络安全已成为校园安全的重要组成部分学校要加强网络安全教育,提升师生网络安全意识和防护能力,同时建立网络安全监管机制,及时发现和处置网络安全风险,为师生营造清朗的网络空间科技助力校园安全智能监控系统、人脸识别技术、一键报警装置等科技手段,正在成为校园安全防控的重要支撑让科技为安全护航,构建智慧安全校园第四章应急预案与实战演练再完善的防控措施也无法完全杜绝突发事件的发生科学完备的应急预案和扎实有效的实战演练,是应对突发事件、减少损失的关键本章将详细介绍应急预案体系建设、演练组织实施和急救技能培训等内容,提升学校应急处置能力应急预案体系建设总体预案明确应急组织体系、职责分工、响应程序专项预案火灾、地震、食物中毒等专项应急预案部门预案教学楼、宿舍、食堂等重点部位预案活动预案大型活动、外出活动专项安全预案应急响应流程应急组织架构事件发现第一时间发现并报告突发事件指挥部校长任总指挥,统一指挥调度启动预案根据事件等级启动相应预案现场处置组负责现场应急处置现场处置采取措施控制事态发展疏散引导组组织人员安全疏散人员疏散组织师生有序撤离危险区域医疗救护组开展现场急救救援救治开展应急救援和医疗救治信息报告及时向上级部门报告情况通讯联络组保障信息畅通善后处理做好安抚、赔偿等善后工作后勤保障组提供物资和设备总结评估分析原因,完善预案安全保卫组维护现场秩序应急演练案例分享12某校地震疏散演练火灾逃生演练要点演练时间2024年5月12日演练频次每学期至少1次参与人数全校2800名师生注意事项演练内容•使用烟雾弹营造真实场景•教室内紧急避险•强调湿毛巾捂口鼻要领•有序疏散到操场•演练低姿疏散技巧•清点人数并报告•熟悉灭火器使用方法•模拟伤员救治•设置多个疏散场景常见问题疏散时拥挤、路线不熟、缺乏防护意识演练效果全员3分28秒完成疏散,达到预期目标改进措施加强演前培训、完善疏散标识、强化纪律要求成功经验预案详细、组织有序、师生熟悉流程演练要求应急演练要坚持全员参与、注重实效、持续改进的原则每次演练后要认真总结评估,找出存在的问题和不足,及时修订完善预案同时,要避免演练流于形式,确保师生真正掌握应急技能急救知识与技能培训心肺复苏()伤口包扎止血窒息急救技巧CPR操作步骤基本方法海姆立克急救法
1.判断意识和呼吸直接压迫止血用无菌纱布压迫伤口
1.站在患者身后
2.呼叫急救并开始按压加压包扎用绷带加压包扎
2.双臂环抱腰部
3.按压位置胸骨下半部止血点压迫压迫近心端动脉
3.一手握拳,拳眼对准上腹部
4.按压频率100-120次/分止血带使用严重出血时使用
4.另一手抓住拳头
5.按压深度5-6厘米伤口清洁用生理盐水清洗
5.快速向内上方冲击
6.人工呼吸每30次按压2次通气
6.重复直至异物排出急救技能是每位教职工都应当掌握的基本技能学校要定期组织急救培训,邀请专业人员进行现场指导和实操训练,确保教职工在关键时刻能够正确施救,为抢救生命赢得宝贵时间危机沟通与信息发布事件发生第一时间立即向上级教育主管部门报告,启动应急响应机制,同时通知相关家长信息收集与核实快速收集现场信息,核实事件性质、人员伤亡、财产损失等关键情况统一信息发布由学校新闻发言人统一对外发布信息,确保信息准确、及时、权威家长沟通安抚设立家长接待点,及时通报情况,回应关切,做好安抚工作媒体应对策略积极主动与媒体沟通,提供准确信息,引导正面舆论,避免负面炒作信息发布原则心理支持措施及时性第一时间发布权威信息•为受影响师生提供心理疏导准确性确保信息真实可靠•组织专业心理咨询团队介入完整性全面客观反映情况•开展团体心理辅导活动统一性避免多头发布、口径不一•持续跟踪关注心理状况人人学急救,安全多保障掌握急救技能,关键时刻能够挽救生命让我们共同学习急救知识,为生命安全增添一份保障第五章心理健康与安全文化建设心理健康是校园安全的重要组成部分,安全文化是保障校园安全的深层基础本章将探讨学生心理危机识别与干预、心理支持体系建设,以及如何培育积极向上的校园安全文化,从根本上提升校园安全水平心理支持体系建设心理咨询室教师培训配备专业心理教师,提供个体和团体咨询服务,定期开展心理健康知识培训,提升教师识别和应营造温馨舒适环境对心理问题的能力转介机制家校合作与专业医疗机构建立合作,及时转介严重心建立家校沟通机制,共同关注学生心理状理问题学生态,形成教育合力危机热线朋辈支持开通小时心理援助热线,为学生提供即时心理培训学生心理委员,建立朋辈互助网络,及时发24支持现问题三级预防体系一级预防面向全体学生,开展心理健康教育;二级预防针对高危学生,进行心理筛查和早期干预;三级预防对出现严重心理问题的学生,提供专业治疗和危机干预通过三级预防体系,全方位保障学生心理健康安全文化的培育路径010203安全主题活动知识竞赛宣传教育举办安全教育周、安全演讲比赛、安全手抄报展组织安全知识竞赛、应急技能比武,以赛促学,利用校园广播、宣传栏、电子屏、微信公众号等览等活动,营造浓厚氛围提升安全素养渠道,持续宣传安全知识0405榜样示范文化浸润表彰安全工作先进个人和集体,分享典型事迹,发挥榜样引领作用将安全文化融入校园环境建设、课程教学、日常管理,让安全成为习惯安全文化活动案例安全伴我行主题班会每月开展,师生共同讨论安全话题平安校园摄影大赛用镜头记录校园安全瞬间安全小卫士评选表彰安全意识强、行为规范的学生家长安全课堂邀请家长参与,传播安全理念未来展望智慧校园安全防控大数据与应用AI利用大数据分析技术,建立校园安全风险预警模型,通过AI算法识别异常行为和潜在风险,实现从被动应对到主动预防的转变智能系统可以实时监测校园各类数据,及时发出预警信息,为决策提供科学依据智能监控系统部署高清智能摄像头,实现校园监控全覆盖人脸识别技术可以自动识别外来人员,行为分析算法能够发现异常行为无人机巡查可以快速覆盖大范围区域,发现安全隐患多维度监控手段确保校园安全无死角数字化管理平台构建校园安全管理数字化平台,整合安全检查、隐患排查、应急演练、事故处理等各项功能通过移动端应用,实现安全工作全流程数字化管理,提高管理效率,确保各项措施落实到位数据可视化展示,让安全管理更加透明高效科技创新为校园安全防控带来新的机遇未来的校园安全将更加智能化、精准化、高效化但技术永远是手段,人的安全意识和责任心才是根本我们要在充分利用科技力量的同时,始终把人的安全放在首位共筑安全校园,守护美好未来安全是基石人人是守护者校园安全是教育事业发展的基础,每位教职工、每个学生、每位家长是学生健康成长的保障,是社会和都是校园安全的守护者,都肩负着谐稳定的需要安全责任携手共建让我们携手并肩,共同努力,筑牢校园安全防线,创建平安、和谐的学习环境安全重于泰山,责任重于泰山校园安全工作永远在路上,没有终点,只有新的起点让我们以对学生生命高度负责的态度,以对教育事业高度负责的精神,把校园安全工作做实做细做好,为每一位学生的健康成长保驾护航,为建设平安校园、和谐校园贡献力量!感谢各位参加本次培训!让我们共同守护校园安全,共创美好未来!。
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