学生管理制度培训课件

学生管理制度培训课件第一章学生管理制度概述学生管理的重要性保障学校教学秩序促进学生全面发展学生管理制度是维护正常教学秩序、确科学的学生管理制度不仅关注学业成保育人质量的基石通过规范化管理，绩，更注重学生的思想品德、身心健康学校能够创造良好的教学环境，让每一和综合素质培养，为学生成长成才提供位学生都能专注学业，教师能够安心教全方位支持学•培养良好的行为习惯•规范课堂纪律与考试秩序•促进身心健康发展•建立科学的学业评价体系•保障教学资源合理配置教育部最新学生管理指导方针2025年修订版核心要点学生身份定义五级管理体系信息安全保障明确学生身份的法律地位与信息管理分类标构建国家、省、市、县、校五级联动管理体强化学生信息安全与数字化管理，建立完善准，建立统一的学生身份识别体系，确保信系，层层落实责任，确保政策执行到位，实的数据保护机制，防止信息泄露，保障学生息准确性和完整性现管理无缝衔接隐私权益学生身份管理五大章节010203总则学生身份建立与更新学生身份变更管理明确学生身份管理的指导思想、基本原则和适用规范学生入学注册流程，建立动态更新机制，确明确转学、休学、复学、退学等身份变更的条范围，为整个制度体系奠定基础保学生信息真实有效件、程序和审批权限04保障措施补充规定建立监督检查机制、责任追究制度和信息安全保障体系学生身份信息数字化管理现代化的学生管理依托数字技术，构建了从国家到学校的五级联动信息系统该系统实现了学生身份信息的实时共享、动态更新和安全保护，大幅提升了管理效率和准确性数据采集信息上传多渠道采集学生基础信息校级系统向上级平台报送审核验证共享应用多级审核确保数据质量安全共享服务各级管理学生管理制度的法律依据与校规体系法律政策框架校规体系构成•《中华人民共和国教育法》以《皖江工学院规章制度汇编2021版》为例，高校规章制度体系通常包含三大类别•《中华人民共和国高等教育法》党群类制度教学类制度•《普通高等学校学生管理规定》•教育部最新指导方针党组织建设、思想政治工作、群团组教学管理、学籍管理、实践教学、质织管理等相关制度量监控等核心制度依法治校核心制度制定与严格执行相结合，确保管理的合法性、规范性和有效性行政类制度行政管理、财务管理、后勤保障、安全管理等支撑制度第二章学生管理制度核心内容详解本章将深入解析学生管理制度的核心内容，涵盖学籍管理、行为规范、学业管理、心理健康与安全管理等关键领域这些制度构成了学生管理工作的主体框架，是日常管理工作的重要依据和行动指南学籍管理制度学籍管理是学生管理工作的基础和核心，涉及学生在校期间的全部身份变动和学习记录完善的学籍管理制度能够保障学生权益，维护教学秩序，为学生的学业发展提供制度保障转学管理入学与注册转入转出条件、审批程序与学分认定新生入学资格审查、注册流程与学籍建立休学与复学休学申请条件、期限规定与复学审批档案管理退学处理学籍信息动态更新与电子档案维护退学情形认定、处理程序与善后工作特别提示特殊教育学生、留学生等群体的学籍管理需遵循专门规定，确保管理的针对性和有效性学生行为规范与纪律管理校规校纪的具体要求典型违纪案例分析明确学生在校期间应当遵守的行为准则和纪律要求，涵盖学习、生活、社交等各案例一考试作弊个方面某学生期末考试夹带小抄被发现，经调查核实后给予记过处•遵守国家法律法规和校规校纪分，取消该科成绩•维护课堂秩序和教学环境案例二打架斗殴•爱护公共财物和校园设施两名学生因琐事发生肢体冲突，造成轻微伤害，分别给予严•尊重师长、团结同学重警告处分•遵守宿舍管理规定教育为本原则处理违纪学生时，坚持教育与惩戒相结合，帮助违纪处理流程学生认识错误、改正错误

1.违纪行为调查核实

2.听取学生申辩意见

3.按规定作出处分决定

4.送达处分决定书

5.建立处分档案记录学生考勤与学业管理123课堂考勤管理作业与实践管理考试纪律与成绩管理建立严格的考勤制度，任课教师负责课堂点明确作业提交要求和评价标准，实践教学环严格执行考试纪律，建立科学的成绩评定和名，辅导员定期检查无故缺课达到一定次节的考勤与考核办法平时成绩占课程总成管理制度成绩录入、查询、复核程序规数将影响课程成绩，情节严重者给予纪律处绩的合理比例，促进学生日常学习范，确保成绩管理的公正性和准确性分45补考与重修制度学业预警与帮扶对考试不及格的学生提供补考机会，补考仍不及格需重修明确补建立学业预警机制，对学习困难学生及时发出预警信号通过学业辅考、重修的时间安排、收费标准和成绩记载方式导、心理疏导、家校联系等方式，帮助学生走出困境学生心理健康与安全管理心理健康教育与危机干预学校建立完善的心理健康教育体系，配备专业心理咨询师，开展心理健康教育课程和团体辅导活动对于存在心理问题的学生，建立发现-评估-干预-跟踪的全流程管理机制专业评估及时发现心理咨询中心对疑似心理危机学生进行专业评估，判断风险等级通过日常观察、心理测评、同学反馈等渠道，及早发现心理问题苗头持续跟踪有效干预建立长期跟踪机制,定期回访,确保学生心理状态稳定向好根据评估结果制定个性化干预方案，必要时启动危机干预预案校园安全管理与应急预案•宿舍安全管理与违禁物品检查•突发事件应急预案•校园治安巡逻与监控系统•自然灾害防范措施•消防安全教育与演练•传染病防控机制•食品卫生安全监管•24小时值班制度关注学生心理健康筑牢成长防线学校心理咨询中心为学生提供专业、保密的心理咨询服务温馨的环境、专业的团队、科学的方法，帮助学生解决成长中的心理困惑，培养积极健康的心理品质小时95%1500+24学生满意度年咨询量危机热线心理咨询服务满意度每年服务学生人次全天候心理援助学生管理信息系统应用数字化时代的学生管理工作离不开信息技术的支撑学校建立了功能完善的学生管理信息系统,实现了管理工作的智能化、精细化和高效化数字学生证移动管理APP数据安全保障集身份认证、门禁通行、消费支付、图书借阅等学生可随时查询课表、成绩、考勤记录,在线请采用多重加密技术,严格权限管理,定期备份,确保多功能于一体的电子证件,方便快捷假、报修,接收学校通知公告学生信息安全和隐私保护系统核心功能身份认证人脸识别、指纹识别等多种认证方式违纪通报及时发布违纪处分决定,警示教育考勤记录自动记录课堂出勤、实践环节参与情况数据分析学业预警、行为分析、趋势预测成绩管理成绩录入、查询、统计分析一体化家校互通向家长推送学生在校表现信息第三章学生管理制度执行与实践再好的制度也需要有效的执行本章聚焦学生管理制度的落地实施,从队伍建设、学生自治、家校合作、技术应用等多个维度,探讨如何将制度要求转化为管理实效,形成全员育人、全程育人、全方位育人的工作格局辅导员队伍建设与职责辅导员的角色定位辅导员核心职责辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,是学生日常管理的组织者、实施者和指导者,是学思想政治教育生健康成长的人生导师和知心朋友开展理想信念教育、爱国主义教育、社会主义核心价值观教育日常事务管理班级建设、学风建设、考勤管理、评优评先等日常工作心理健康辅导关注学生心理动态,开展心理健康教育,协助处理心理危机职业生涯指导帮助学生树立正确的职业观,提供就业创业指导服务危机事件应对及时处理突发事件,维护校园安全稳定优秀辅导员案例分享李老师担任辅导员8年,所带班级学风优良,多次获评先进班集体她坚持每周与每位学生谈心一次,建立详细的学生成长档案,因材施教她创新工作方法,利用新媒体平台开展思想教育,深受学生喜爱,被评为学生最喜爱的辅导员学生自主管理与自治组织学生自我管理、自我教育、自我服务是培养学生综合素质的重要途径学校充分发挥学生组织的作用,引导学生参与校园治理,提升自我管理能力班委会学生会班级管理核心,协助辅导员开展日常管理和班级建设校级学生自治组织,代表和维护学生权益,组织文体活动社团联合会统筹管理学生社团,促进校园文化繁荣发展学术科技组织组织学术交流活动,培养创新创业能力宿舍自管会参与宿舍管理,营造文明和谐的生活环境自评互评机制建立学生综合素质评价体系,采用自评、互评、师评相结合的方式,全面客观评价学生表现评价结果与评优评先、奖学金评定挂钩,激励学生不断进步成功案例某学院学生会创新推出文明宿舍评比活动,由学生自主检查评分,极大改善了宿舍卫生状况,培养了学生自律意识,活动经验在全校推广家校合作与社会支持家长参与机制建立家长委员会,定期召开家长会,及时通报学生在校表现通过家长课堂、家长开放日等形式,增进家校理解与信任家校沟通渠道建立多元化沟通渠道,包括电话、微信群、家校通APP等,确保信息及时准确传递重要事项第一时间告知家长,共同关注学生成长社区资源整合与周边社区建立合作关系,开展志愿服务、社会实践活动社区为学生提供实践平台,学生为社区提供智力支持,实现互利共赢社会支持体系争取企业、校友、社会组织等社会力量支持,设立奖助学金,提供实习就业机会,为学生发展创造更多条件多方联动育人合力学校、家庭、社会三位一体的教育体系,能够形成强大的育人合力学校主导、家长配合、社会支持的格局,为学生成长成才营造了良好的外部环境,实现了教育资源的优化配置和育人效果的最大化现代技术助力学生管理网络正面教育功能行为数据分析应用充分利用新媒体平台开展思想政治教育和校园文化建设通过大数据技术分析学生行为轨迹,实现精准管理和个性化服务•官方微信公众号推送优质内容消费行为分析•短视频平台传播正能量识别异常消费模式,及时发现经济困难学生•在线直播开展主题教育•网络文化作品征集展示作息规律监测在线学习平台应用分析进出宿舍时间,关注作息异常学生搭建网络学习空间,提供丰富的学习资源和互动功能学习行为追踪•在线课程学习与作业提交监测图书馆、自习室使用频率,评估学习投入•师生在线答疑互动•学习进度实时追踪社交网络分析•个性化学习路径推荐识别孤立学生,及时提供帮助和关怀风险预警系统建立多维度风险预警模型,对学业困难、心理危机、违纪倾向等进行早期预警,实现防患于未然典型问题与应对策略学生违纪行为的预防与处理事前预防事后教育加强规章制度宣传教育,开展警示案例分析,提高学生纪律意识和自律能力对违纪学生进行思想教育,帮助认识错误、改正错误,给予改过自新的机会123事中处置发现违纪行为及时制止,按程序调查取证,确保处理公正公平,维护制度权威学业困难学生的帮扶措施学业诊断分类帮扶分析学业困难的原因,是学习方法问题、基础薄弱、学习态度问题,还是其他因素,对组织学习辅导小组,开展一对一结对帮扶,提供个性化学业指导,帮助学生补齐短板症下药心理支持家校联动关注学业困难学生的心理状态,提供心理疏导,帮助树立信心,激发学习动力及时与家长沟通,形成教育合力,共同帮助学生走出学业困境,实现学业进步学生纪律处分流程公正·透明·教育为本违纪事实调查相关部门收到违纪举报或发现违纪线索后,立即开展调查,收集证据材料,查清违纪事实听取学生申辩在作出处分决定前,必须告知学生违纪事实和拟给予的处分,听取学生的陈述和申辩意见集体研究决定由学生工作部门组织相关人员集体研究,根据违纪情节轻重,依据规章制度作出处分决定送达处分决定将处分决定书送达学生本人,告知申诉权利和途径,同时通知家长和相关部门教育转化工作处分不是目的,教育才是根本继续做好受处分学生的思想教育和心理疏导工作整个处分流程严格遵循程序正义原则,确保学生的申辩权和申诉权,体现了教育为本、惩戒为辅的学生管理理念学生管理制度的持续改进学生管理制度不是一成不变的,需要根据形势发展和实际需要不断完善学校建立了制度废改立释工作机制,确保制度体系与时俱进废改废止过时的、与上位法冲突的制度修订不适应实际需要的制度条款立释制定新的制度填补管理空白对制度条款进行解释说明教学质量监控体系教学检查听课评课评估督导•期初教学检查•领导听课制度•专业评估•期中教学检查•同行听课制度•课程评估•期末教学检查•督导听课制度•教师评估•专项教学检查•学生评教制度•学生学习评估教学档案管理与质量反馈建立完整的教学档案管理制度,包括教学文件、教学资料、学生档案等通过教学信息反馈系统,及时收集师生意见建议,发现问题及时整改,形成质量改进闭环典型高校学生管理制度案例分享某医学院临床见习与某工学院规章制度汇高职院校学生管理现实习管理编创新状与对策该医学院建立了完善的临床皖江工学院系统梳理各类规高职院校学生管理面临生源教学管理制度,明确见习实习章制度,编制《规章制度汇编多样化、学习基础参差不齐各阶段的目标、任务和考核2021版》,涵盖党群、教等挑战某高职院校创新管标准实行双导师制,医院学、行政三大类制度汇编理模式,实施分层分类管理,带教老师和学校指导老师共条理清晰、查阅方便,并建立对不同类型学生采取差异化同负责建立实习日志制电子版便于师生随时查询,大管理策略,注重职业素养培度、出科考核制度,确保临床大提升了制度执行力养,取得良好效果教学质量这些案例展示了不同类型高校在学生管理制度建设和实施方面的有益探索,值得借鉴学习制度执行人人有责,学生管理制度的生命力在于执行全体教职工都要增强制度意识,严格按制度办事,自觉维护制度权威管理者要以身作则,带头执行制度;教师要在教学中贯彻制度要求;学生要自觉遵守各项规章制度100%98%96%制度覆盖率制度执行率师生知晓率学生管理各环节全覆盖各项制度得到有效执行师生了解掌握管理制度学生管理制度的核心要点回顾培训小结123制度体系完整,执行严格多方协同,保障学生成长科技赋能,提升管理效率学校建立了涵盖学籍管理、行为规范、学生管理工作需要学校、家庭、社会多充分运用信息技术手段,建立学生管理信学业管理、心理健康、安全管理等各方方协同配合辅导员队伍是核心力量,学息系统,实现数据共享、智能分析、精准面的完整制度体系制度执行过程中坚生自治组织发挥重要作用,家长参与监督服务大数据、人工智能等新技术的应持原则、严格程序、公平公正,确保制度配合,社会提供资源支持,形成全员育人格用,使学生管理工作更加科学高效的权威性和有效性局学生管理工作是一项系统工程,需要我们以高度的责任感和使命感,不断学习、创新实践,为学生成长成才创造良好环境互动环节常见问题答疑学生身份变更流程如何操违纪学生如何科学处理？作？处理违纪学生要坚持教育与惩戒相学生因特殊原因需要转学、休学、结合的原则首先要查清事实、取复学或退学的,应按规定提出书面申得证据,然后听取学生申辩意见,根请,提交相关证明材料辅导员初审据情节轻重依规给予相应处分处后报学生工作部门,由相关职能部门分决定要送达本人并告知申诉权审核,重大事项提交校长办公会研究利重点做好后续教育转化工作,帮决定整个流程公开透明,一般在助学生改正错误15个工作日内完成如何利用信息系统提升管理？管理人员要熟练掌握学生管理信息系统的各项功能,充分利用系统进行数据统计分析,及时发现问题苗头要注重数据安全,严格权限管理同时要将系统数据与日常观察相结合,提高管理工作的针对性和有效性培训心得分享与讨论参训人员经验分享制度执行难点讨论如何提高制度执行力？辅导员张老师通过培训,我对学生管理制度有了更系统的认识特别是学业预警和心理危机干预机制,为我今后的工作提供了很好的指导我会把所学应用•加强制度宣传培训,提高师生知晓率到实际工作中,更好地服务学生•建立监督检查机制,发现问题及时纠正教务处李老师学籍管理制度的详细讲解让我受益匪浅规范的流程、严格•强化责任追究,对违反制度行为严肃处理的审核,既保障了学生权益,又维护了制度权威我们要继续完善信息系统,提高•优化工作流程,提高办事效率工作效率如何平衡管理与服务？学生工作部王老师案例分析环节非常实用,让我学到了很多处理实际问题的•树立以学生为本的管理理念方法尤其是违纪处理要坚持教育为本的原则,给我很大启发•在严格管理的同时注重人文关怀•倾听学生诉求,及时回应关切•提供便捷高效的管理服务如何创新管理方式？•充分运用信息技术手段•发挥学生自治组织作用•加强家校社会协同•借鉴兄弟院校先进经验下一步工作计划与落实要求制度宣传培训常态化建立监督反馈机制持续优化管理流程定期组织管理人员培训,开展学生入学教育,通过多种渠道设立意见箱、开通热线电话,畅通师生反映问题渠道,及时简化办事程序,优化系统功能,提高服务效率,增强师生满宣传规章制度收集意见建议意度近期重点工作任务序号工作任务责任部门完成时限1修订完善学生管理规章制度学生工作部、教务处1个月2组织全体辅导员制度培训学生工作部2周3开展新生入学教育各学院开学第一周4升级学生管理信息系统信息中心2个月5建立学业预警机制教务处、各学院1个月6完善心理危机干预预案学生工作部、心理中心1个月共筑育人新高地学生管理工作是学校人才培养的重要组成部分,关系到每一位学生的成长成才让我们携手共进,以更加饱满的热情、更加务实的作风,不断提升学生管理工作水平,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献!100%100%全员参与全程关注人人都是育人者时时处处育人100%全方位支持方方面面育人谢谢大家!联系方式与后续支持欢迎提出宝贵意见学生工作部:办公楼301室您的意见和建议是我们改进工作的重要依据请通过以下方式向我们反馈:咨询电话:0551-12345678电子邮箱:•填写培训反馈问卷student@university.edu.cn•发送邮件至意见邮箱工作时间:周一至周五8:30-17:30•在线留言系统提交如有任何疑问或需要进一步的培训支持,•直接到办公室面谈欢迎随时与我们联系我们将竭诚为您让我们共同努力,把学生管理工作做得更服务!好!。