安全教育班会初中课件下载

初中安全教育班会课件目录0102安全教育的重要性校园安全常识了解安全教育日的设立背景和意义掌握日常校园生活中的安全注意事项0304交通安全守则疫情防控安全学习道路交通安全规则和防护措施正确应对疫情，做好个人防护0506网络安全与防骗紧急情况应对识别网络风险，保护个人信息安全掌握火灾、地震等突发事件的应急技能07安全自护与心理健康总结与行动呼吁增强自我保护意识，维护心理健康第一章安全教育的重要性安全教育日的设立固定时间与持续影响年国家教委等七部委联合设立了全每年月最后一周的星期一被确定为全国1996,3国中小学生安全教育日旨在全面深入推中小学生安全教育日这一制度的建立,,动中小学生安全教育工作,降低各类伤亡为全国各地学校提供了统一的安全教育事故的发生率切实保障学生的安全与健平台促进了学生的健康成长和全面发,,康展生命只有一次安全无小事,触目惊心的数据据统计全国每年因各类安全事故导致伤亡的中小学生数量高达数万例这些冰冷,的数字背后是一个个破碎的家庭和无法挽回的生命,预防是关键安全意识是预防事故发生的第一道防线只有树立强烈的安全意识时刻保持警惕,,才能在危险来临之前识别风险避免悲剧发生,每一次安全教育都可能挽救一个生命每一个安全习惯都是对生命最好的尊重,;,第二章校园安全常识:123课间活动安全实验室安全规范远离危险物品在课间休息时,同学们要注意保持秩序,不在在化学、物理实验课上,必须严格遵守操作严禁携带管制刀具、易燃易爆物品、有毒物走廊、楼梯间追逐打闹上下楼梯要靠右行规程使用化学药品时要戴好护目镜和手品等危险物品进入校园发现同学携带危险走,避免拥挤集体活动时要服从指挥,防止套,避免化学品直接接触皮肤实验结束后物品要及时向老师报告同时要提高防范意发生踩踏事故和碰伤事件要彻底清洁实验器材,妥善处理废弃物识,远离校园欺凌,遇到问题及时寻求帮助文明有序的校园环境安全的校园需要每一位同学的共同维护让我们从自身做起养成良好的行为习惯创造和谐安全的学习环境,,校园安全案例分享案例一攀爬栏杆坠楼事故案例二实验室化学品泄漏::某校实验课上,学生未按规定操作导致化学试剂泄漏,幸好老师及时发现并组织疏散,避免了更严重的伤害这提醒我们必须严格遵守实验操作规程,不可心存侥幸安全提示:实验课必须听从老师指导,规范操作每一个步骤某中学一名学生因好奇攀爬教学楼栏杆,不慎失足坠落,造成严重摔伤这起事故给我们敲响了警钟:绝不能为了一时刺激而冒险,生命安全高于一切第三章交通安全守则:遵守交通信号过马路时要严格遵守交通信号灯指示红灯停、绿灯行、黄灯等一等始终走斑马线不闯红灯不翻越护栏注意观察来往车辆确保安全,,,,后再通过骑车年龄限制根据《道路交通安全法》规定未满周岁的儿童禁止骑自行车上路未满周岁禁止骑电动自行车这是保护青少年安全的重要法规必,12,16,须严格遵守安全防护装备乘坐机动车时必须系好安全带无论坐在前排还是后排骑自行车或电动车时务必佩戴头盔这些看似简单的防护措施在关键时刻能够挽,,救生命一盔一带安全常在,70%83%头部受伤风险降低死亡率大幅下降正确佩戴头盔可以将头部受伤的风险降低以上在发生碰撞时为大脑研究表明系安全带能够将交通事故中的死亡率降低约倍大大提高乘车安70%,,6,提供关键保护全系数一盔一带不是束缚而是对生命的珍视与保护养成良好习惯让安全防护成为本能反应,,交通安全事故警示年青少年交通事故数据典型案例分析2024根据公安部交通管理局统计,2024年全国涉及青少年的交通事故中,超过60%是由于违规骑案例1:某初中生骑车闯红灯,与转弯车辆相撞,因未佩戴头盔导致头部重伤车、未系安全带、闯红灯等行为导致的案例2:乘坐私家车未系安全带,急刹车时撞向前挡风玻璃,造成面部多处骨折案例3:在马路上追逐打闹,未注意来车被撞飞数米远案例4:骑电动车载人超速行驶,转弯时失控摔倒警示:每一起事故背后都有违规行为,遵守交通规则就是保护自己!第四章疫情防控安全:认识奥密克戎变异株科学佩戴口罩奥密克戎变异株传播力极强,传播速正确佩戴口罩是阻断病毒传播的有效度快隐匿性高研究显示方式医用外科口罩或口罩应完,,40%-N95的感染者为无症状感染者这使全覆盖口鼻鼻夹要压紧贴合面部80%,,得疫情防控难度大大增加我们必须在公共场所、乘坐公共交通工具时必保持高度警惕,不可掉以轻心须全程佩戴口罩保持良好卫生习惯勤洗手是预防疾病传播的基本措施采用七步洗手法用流动水和肥皂或,洗手液清洁双手至少秒咳嗽、20打喷嚏时用纸巾或肘部遮挡与他人保持至少米的社交距离1防疫安全注意事项安全使用消毒用品七步洗手法内:掌心相对,手指并拢相互揉搓外:手心对手背,沿指缝相互揉搓夹:掌心相对,双手交叉沿指缝揉搓弓:弯曲各手指关节,在掌心旋转揉搓大:一手握另一手大拇指旋转揉搓立:指尖并拢在掌心揉搓腕:揉搓手腕和手臂使用酒精消毒时要特别注意防火安全酒精属于易燃易挥发液体,使用时必须远离火源、热源和电器开关在通风良好的环境下使用,避免大面积喷洒存放时要密封保存,放在儿童触及不到的地方疫情防控中的心理调适识别焦虑情绪自我调节方法寻求专业帮助长期的疫情防控可能带来焦虑、紧保持规律作息,坚持适度运动,培养兴趣学校配有专业的心理辅导老师,设立了张、烦躁等负面情绪如果出现失爱好通过深呼吸、音乐放松等方式心理咨询室如果感到情绪难以自我眠、食欲不振、注意力不集中等情况缓解压力与家人朋友保持沟通交流调节可以预约心理咨询寻求专业帮,,,,要及时关注自己的心理状态,不要独自分享自己的感受限制过度关注疫情助记住,寻求心理支持是勇敢和明智承受压力信息的时间的选择心理健康与身体健康同样重要在疫情防控期间保持积极乐观的心态相信困难终将过去美好终会到来,,,第五章网络安全与防骗:警惕网络陌生人保护个人信息不要轻易添加陌生人为好友更不要随严格保护个人隐私信息包括姓名、身,,意扫描来历不明的二维码网络上很份证号、家庭住址、电话号码、银行多好友可能隐藏真实身份,以各种理卡号、支付密码等这些信息一旦泄由骗取信任后实施诈骗露,可能被不法分子利用实施诈骗或其他违法活动防范网络诈骗不相信天上掉馅饼的好事不点击陌生链接不下载不明软件涉及金钱交易时要,,格外谨慎遇到要求转账、充值、提供验证码的情况务必与家长商量确认,,网络欺凌与自我保护什么是网络欺凌如何应对网络欺凌网络欺凌是指通过互联网、社交媒体等网络平台,对他人进行辱骂、诽谤、威胁、传播保留证据:对欺凌内容进行截图保存,作为后续处理的依据谣言、泄露隐私等伤害行为它与传统欺凌一样具有严重的危害性,甚至因其隐蔽性和及时求助:第一时间向老师、家长报告,不要独自承受传播性更难防范屏蔽拉黑:对实施欺凌的账号进行屏蔽或拉黑处理不要回应:避免与欺凌者正面冲突,以免事态升级报警处理:情节严重的可以向公安机关报案做文明网民我们自己也要做到文明上网,不传播谣言,不恶意攻击他人,不泄露他人隐私网络不是法外之地,要对自己的言行负责网络安全案例案例一网络诈骗案例二网络谣言::某初二学生在玩游戏时收到客服消息称账号异常需要验证要求提某校学生在班级群里转发未经证实的学校食堂出现食品安全问题的,,供家长手机验证码学生信以为真导致家长支付宝被转走余消息引发家长恐慌严重干扰了学校正常秩序最终证实为谣言该学,6000,,,元生受到批评教育教训任何索要验证码、密码的行为都是诈骗遇事要与家长沟通:!教训不信谣、不传谣信息要从官方渠道核实:,网络安全黄金法则遇到可疑情况停下来想一想问一问核实后再行动:,,,!第六章紧急情况应对:火灾逃生要领1发现火情立即报警拨打熟悉安全出口位置沿疏散指示标志逃生用湿,119,毛巾捂住口鼻弯腰低姿前行避免吸入有毒烟雾,,地震避险方法2室内避震时迅速蹲下躲在坚固的桌下或墙角用书包或双手护住头部远离,,窗户、玻璃和可能倒塌的家具震后有序撤离到空旷地带防踩踏技巧3在人群密集处保持冷静不推搡拥挤如被推倒身体蜷缩双手护头保护要,,,,害部位发现前方有人摔倒立即停止前进并大声示警,突发事件处理流程第一时间报告1发现突发事件后立即向在场老师或学校保卫部门报告说明事件,,发生地点、性质和基本情况不要惊慌失措保持冷静,启动应急预案2学校根据事件性质启动相应应急预案组织师生有序疏散或采取,防护措施班长、安全委员协助老师维持秩序清点人数,联系家长与相关部门3学校及时通知学生家长说明情况根据需要拨打报警、,110火警、急救等紧急电话寻求专业救援119120,后续处理与总结4事件处理结束后学校组织心理疏导帮助受影响学生恢复正常状,,态总结经验教训完善应急预案加强安全教育,,紧急救护基础知识简单止血包扎心肺复苏基础CPR评估伤情:判断出血程度和伤口位置直接按压:用干净纱布或布料直接按压伤口5-10分钟清洁伤口:用清水冲洗伤口,去除污物CPR基本步骤:第七章安全自护与心理健康:面对校园欺凌的智慧建立良好人际关系遭遇校园欺凌时要保持冷静不要以与同学友好相处学会理解和包容遇,,,暴制暴及时告诉老师和家长寻求成到矛盾冲突时通过沟通协商解决不,,,年人的保护和帮助保留相关证据,如要采取极端方式主动帮助有困难的照片、聊天记录等同时要增强自我同学,营造温暖互助的班级氛围远离保护意识结伴而行避免单独前往偏品行不良、有暴力倾向的群体保护自,,,僻地点己免受不良影响识别危险环境提高安全警觉性识别潜在危险场所和情况不去网吧、酒吧等未成年人不宜进入,的场所不参与违法违纪活动不接触毒品外出要告知家长去向按时回家不夜不,,,归宿心理健康小贴士学会情绪管理寻求帮助不羞耻运动增强心理韧性每个人都会有情绪波动这是正常现象学会识遇到心理困扰时主动寻求帮助是勇敢和明智的坚持体育锻炼不仅强健体魄还能有效缓解压力,,,,别自己的情绪,用合适的方式表达和释放可以选择可以向父母、老师、心理咨询师倾诉记改善情绪每天至少运动30分钟,可以选择跑通过写日记、运动、听音乐等方式调节情绪住,你不是一个人在战斗,总有人愿意帮助你步、游泳、球类运动等自己喜欢的项目家庭安全注意事项用电安全燃气安全•不用湿手触摸电器开关和插座•不私自拆卸电器设备•发现电线破损、插座松动及时报告家长•不在同一插座上连接过多电器•雷雨天气关闭电器,拔掉电源插头防拐骗知识不跟陌生人走不接受陌生人物品遇险及时求助无论陌生人说什么理由都不要跟他们走即不吃陌生人给的食物、饮料不接受陌生人的如果被陌生人强行带走或遇到危险要大声呼,,,使对方自称是父母的朋友、警察或其他身份,礼物一些不法分子会用糖果、玩具等诱骗儿救,引起周围人注意向警察、保安或商店工也要先与父母联系确认记住父母的电话号码童要明白天下没有免费的午餐作人员求助记住一些安全标识,如警务室、和家庭地址安全岛等安全口诀陌生人我不理不跟走不要礼遇危险大声喊找警察记心间:,;,;,;,!食品卫生安全选择安全食品养成良好饮食习惯购买食品时注意查看生产日期、保质期一日三餐按时吃,不暴饮暴食少吃油和生产厂家信息不吃过期、变质、包炸、高糖、高盐食品多吃新鲜蔬菜水装破损的食品不购买三无产品无果保证营养均衡不喝生水不吃生冷,,生产日期、无质量合格证、无生产厂不洁食物饭前便后要洗手家远离垃圾食品少吃或不吃路边摊、小作坊生产的食品这些食品卫生条件差可能含有过量添加,剂或致病菌不吃野生动植物防止中毒或感染疾病,食品安全关系到身体健康和生命安全养成良好的饮食习惯选择安全卫生的食品让我,,们的身体更加强壮更好地投入学习和生活,第八章总结与行动呼吁:安全意识人人有责安全不是一个人的事而是需要我们每个人共同参与、共同维护的事业从自己,做起从小事做起时刻保持安全意识不仅保护自己也保护身边的同学和家人,,,,行动从我做起学习安全知识是第一步更重要的是将知识转化为行动遵守各项安全规则养成,,良好的安全习惯在日常生活中时刻践行安全理念让安全成为一种生活方式,,保护自己和他人当我们具备了安全意识和技能后不仅要保护好自己还要关注他人的安全看到,,同学的不安全行为要及时提醒发现安全隐患要及时报告共同营造安全和谐的校,,园环境安全教育小测试选择题判断题

1.骑自行车或电动车时,正确佩戴头盔的方式是

1.网络上的陌生人很友好,可以随意添加为好友并分享个人信息•A.随意戴在头上即可答案:错误-网络陌生人可能隐藏真实身份,不能轻易信任和分享个人信息•B.扣好下颚带,调整到合适松紧度•C.只要戴上就行,不用扣带子

2.未满12周岁可以在马路上骑自行车•D.把头盔挂在车把上答案:错误-根据交通法规,未满12周岁禁止骑自行车上路正确答案:B

3.使用酒精消毒时应该远离火源

2.遇到火灾时,正确的逃生方法是答案:正确-酒精易燃易挥发,使用时必须远离火源•A.乘坐电梯快速下楼•B.打开所有门窗通风

4.遇到校园欺凌应该以暴制暴,自己解决•C.用湿毛巾捂住口鼻,弯腰沿安全通道逃生•D.躲在卫生间等待救援答案:错误-应该及时告诉老师和家长,寻求成年人帮助正确答案:C学生安全承诺书我的安全承诺作为一名中学生,我郑重承诺:•我将严格遵守学校各项安全规章制度,服从老师和学校的安全管理•我将时刻保持安全意识,不做危险的事情,不去危险的地方•我将遵守交通规则,按年龄要求骑车,佩戴安全防护装备•我将文明上网,保护个人信息,不轻信网络陌生人•我将珍爱生命,关爱他人,发现安全隐患及时报告•我将学习安全知识和技能,在紧急情况下能够正确应对•我将以身作则,影响和带动身边的同学共同维护安全生命只有一次,安全重于泰山我承诺从现在做起,从小事做起,让安全伴随我成长的每一天!承诺人签名:____________日期:____________家长与学校的安全合作家校沟通交流学校安全教育通过家长会、家校群等渠道保持密切沟通,及时反馈学生在校情况共同关注学生安全动定期开展安全主题班会进行消防、地震演,,态练配备专业安保人员和设施建立完善的安,全管理制度家庭安全教育家长以身作则培养孩子的安全意识关注孩,子的心理健康创造温馨和谐的家庭环境,联动协作机制隐患排查整改建立家校安全联动机制遇到问题及时沟通处,理共同参与学生的安全教育和管理工作定期检查校园安全设施及时消除安全隐患,家长也要检查家庭环境确保居家安全,家长和学校是学生安全的双重保障只有家校携手形成教育合力才能为孩子们营造真正安全、健康、快乐的成长环境,,安全校园你我共建,每一张笑脸都承载着家庭的希望每一个生命都值得被珍视让我们用实际行动践行安全,承诺为自己、为同学、为家人创造一个更加安全美好的明天,!安全无小事生命最宝贵让我们携手共建平安校园守护美好未来从今天开始,将所学的安全知识转化为日常行动时刻保持警惕,养成良好习惯,生命是一切的基础,安全是幸福的前提让安全意识深入人心,让安全行为成为关爱自己和他人习惯,共同守护我们美好的青春年华!安全教育永远在路上让我们一起努力让每一天都平安健康,,!。