小班安全教育课件保护自己

小班安全教育课件保护自己第一章认识危险学会保护自己,什么是危险危险是指那些可能会让我们受伤或感到不舒服的东西在我们的生活中,有很多看起来普通的物品,实际上隐藏着危险尖锐物品要小心•剪刀:虽然能帮助我们做手工,但尖尖的刀刃会割伤小手•小刀:切水果的工具,小朋友不能单独使用•针和牙签:细小又尖锐,容易扎伤皮肤生活中的危险源•火:温暖但会烫伤,还可能引发火灾•电:看不见摸不着,但会电击人体•水:深水区域非常危险,可能会溺水危险!不要随便碰看到尖锐的物品,一定要保持距离如果需要使用,要在老师或家长的帮助下才能拿取记住:小手很珍贵,保护好自己!生活中的危险实例玩火柴引发火灾触摸电源被电击追逐玩耍发生摔伤小明在家里偷偷玩火柴,不小心点燃了窗帘,小红好奇地用手指去戳墙上的插座,结果被电小刚在路上奔跑追逐小伙伴,没注意脚下,被差点酿成大祸记住:火柴和打火机不是玩击,手指又麻又痛电源插座绝对不能碰!石头绊倒,膝盖流血了安全第一,不要在危具!险地方奔跑!第二章如何发现危险学会发现危险是保护自己的第一步让我们像小侦探一样,用明亮的眼睛和聪明的头脑,找出身边隐藏的危险吧!寻找危险物品游戏这是一个既有趣又有意义的游戏活动,能够帮助小朋友们在实践中提高安全意识0102分组探险仔细观察小朋友们分成几个小组,在老师的带领下,分别前往教室、院子、午休室等不同区域用小眼睛仔细观察周围,寻找那些可能会让我们受伤的物品或危险的地方0304记录发现分享交流把找到的危险物品或危险地方记录下来,可以用画画或告诉老师的方式回到教室后,每个小组分享自己的发现,大家一起学习和讨论游戏目标•培养敏锐的观察力•提高预见危险的能力•养成主动防范的意识•学会团队合作老师的指导很重要在寻找危险物品的过程中,老师会全程陪伴和指导当小朋友们发现危险物品时,不要直接用手去碰,而是指给老师看,由老师来妥善处理这样既能保证安全,又能学到知识第三章安全行为要牢记知道了什么是危险,接下来我们要学习如何养成安全的好习惯这些简单的规则,能让我们远离危险,快乐成长!避免危险的好习惯12远离火源电器要小心不玩火柴和打火机,看到火要告诉大人火虽然有用,但小朋友不能独不触摸电源插座和电线,不用湿手碰电器看到破损的电线要远离并报自接触告大人34水边需注意禁止攀爬不靠近水池和深水区,不在水边追逐打闹即使是浅水,也要有大人陪不攀爬高处和危险设施,比如窗台、栏杆、树木等从高处摔下来会受同才能靠近很重的伤这些安全规则看起来简单,但需要每天坚持让我们一起努力,把这些好习惯变成自然而然的行为吧!保护自己身体的秘密我们的身体是最宝贵的,需要好好保护有些地方是我们的隐私部位,要特别注意保护认识身体的界限•男孩和女孩的身体有些不同,这是很正常的•小背心和小裤衩覆盖的地方是隐私部位•这些地方只有爸爸妈妈帮助洗澡时可以看和碰•医生检查身体时,爸爸妈妈要在旁边学会保护自己如果有人想要碰触你的隐私部位,要大声说不•不管是谁,只要让你感到不舒服,都要拒绝遇到这种情况,要立即告诉老师或家长•不要因为害怕或害羞而保守秘密重要提醒:你的身体属于你自己,任何让你感到不舒服的触碰都是不对的勇敢地说出来,大人会保护你!第四章遇到危险怎么办即使我们非常小心,有时还是可能遇到危险情况别担心,学会正确的应对方法,我们就能保护好自己,化险为夷!简单自救方法受伤时的处理如果不小心受伤了,比如摔倒、割伤或烫伤,第一时间告诉老师或家长不要自己处理伤口,也不要因为害怕责备而隐瞒大人会帮助你正确处理伤口,避免感染火灾逃生技巧遇到火灾时,要保持冷静,迅速离开现场记住这些要点:用湿毛巾或衣服捂住口鼻,防止吸入浓烟;身体弯腰匍匐前进,因为下面的空气比较新鲜;找到安全出口,往没有烟雾的方向逃生;千万不要躲在柜子里或床底下陌生人应对法如果陌生人和你搭话,要记住三不原则:不理睬、不接受、不跟走与陌生人保持距离,如果对方靠得太近或试图拉你走,要大声呼救我不认识你,走开!引起周围人的注意记住:真正需要帮助的大人不会找小朋友帮忙紧急电话要记牢110119120报警电话火警电话急救电话遇到坏人或危险情况发生火灾时拨打有人受伤或生病拨打电话要说清楚:

①自己的名字

②详细地址

③发生了什么事情

④听从电话那头叔叔阿姨的指挥小朋友要在确实遇到紧急情况时才能拨打这些电话,不能随便打着玩哦!第五章安全游戏与实践学习安全知识不仅仅是听和看,更要通过游戏和实践来加深理解让我们在快乐的活动中,把安全意识变成本能反应!户外游乐安全户外游乐场是小朋友们最喜欢的地方,但也要注意安全规则,才能玩得开心又安全正确使用游乐设施滑梯:从楼梯上去,坐着往下滑,不要倒着滑或站着滑秋千:坐稳抓牢,不要站着荡或荡得太高跷跷板:两个人重量要差不多,慢慢上下,不要突然跳下攀爬架:双手抓牢,一步一步往上爬,不要着急游乐场的文明行为•不推搡、不争抢,大家轮流玩•耐心排队,不插队不拥挤•等前面的小朋友离开后再开始玩•玩的时候注意周围,不要碰到其他小朋友角色扮演遇到危险我会怎么办:通过角色扮演游戏,小朋友们可以在安全的环境中练习应对危险情况,培养应急反应能力和勇敢表达的品质模拟火灾逃生应对陌生人拨打求助电话老师模拟火警警报,小朋友们按照学过的方法,用老师扮演陌生人,用糖果或玩具引诱小朋友,或者使用玩具电话,小朋友们练习如何清楚地说出自湿毛巾捂住口鼻,弯腰快速有序地撤离到安全区假装需要帮助小朋友们练习大声说不,保持距己的名字、地址和遇到的问题学会在紧急时刻域体验真实情境,记住逃生路线离,并寻求老师帮助冷静沟通通过反复练习,当真正遇到危险时,小朋友们就能够做出正确的反应,保护好自己!第六章家园共育安全第一,儿童安全教育需要幼儿园和家庭的共同努力只有家园携手,才能为孩子们营造一个全方位的安全保护网,让他们健康快乐地成长家长配合要点家庭安全排查定期检查家中的危险物品和安全隐患将药品、清洁剂、刀具等危险物品放在孩子够不到的地方;安装好防护栏,特别是阳台和窗户;使用插座保护盖;固定好家具,防止倾倒;检查电线是否老化破损防范拐骗教育反复教育孩子不跟陌生人走,不接受陌生人的食物和礼物告诉孩子家庭住址和父母的联系方式,但不要随便告诉陌生人外出时不要让孩子离开视线,牵好孩子的手设定家庭暗号,真正需要别人帮忙接孩子时使用及时沟通交流每天抽出时间与孩子聊天,询问幼儿园的情况如果孩子提到任何让他感到害怕或不舒服的事情,认真倾听并及时处理与老师保持密切联系,了解孩子在园的表现发现安全问题立即与幼儿园沟通解决家长要做到•以身作则,遵守安全规则•耐心解答孩子的安全疑问•定期复习安全知识•创造安全的家庭环境保护自己从小做起,!安全意识伴随一生勇敢说不,学会求助从小培养的安全意识和自我保护能教会孩子勇敢地拒绝不合理的要求,力,会成为孩子一生的宝贵财富这大声表达自己的感受,及时向信任的些知识和技能将帮助他们在成长的道大人求助这份勇气和智慧,将让孩路上,更好地保护自己,避免伤害子在面对危险时更加从容和坚定快乐成长,健康平安!安全教育的最终目的,是让每一个孩子都能在安全的环境中快乐成长让我们携手努力,为孩子们创造一个安全、温暖、充满爱的成长空间!记住:你很重要,你很珍贵,保护好自己就是爱自己!。