教师暑期安全培训课件

教师暑期安全培训课件第一章暑期安全形势与责任意识暑期高风险时段教师第一责任人暑期是学生安全事故的多发高发期溺教师作为学生安全教育的第一责任人,,水、交通事故、意外伤害等安全风险肩负着重大使命从安全知识的传授显著增加气温升高、户外活动增多到隐患的排查从家校沟通到应急处,,使得各类安全隐患更加突出需要高度置每个环节都关系到学生的生命安,,警惕全总书记重要指示年暑期安全工作总体要求2025核心理念工作要求始终坚持生命至上、安全第一的核心理念,将学生生命安全放在一切工作的压实责任是安全工作的关键要明确各级各类人员的安全责任,建立健全首位任何教育教学活动都不能以牺牲安全为代价,必须在确保安全的前提责任体系,确保责任到岗、责任到人下开展各项工作强化意识筑牢安全防线坚决避免麻痹思想和与己无关的心理时刻绷,,安全不是口号而是实实在在的行动每一位教师都要从思想上高度重视紧安全这根弦做到思想上重视、行动上落实、效果上见真章,,,从行动上严格落实真正做到警钟长鸣、常抓不懈,教师暑期安全责任具体体现0102安全教育组织落实隐患排查与整改制定详细的暑期安全教育计划组织开展形式多样的安全教育活动通过主深入细致地开展学生安全隐患排查工作重点关注学生的家庭环境、活动场,,题班会、安全讲座、应急演练等方式,系统传授防溺水、防火灾、防交通事所、交通出行等方面的安全风险发现问题及时记录、及时报告、及时整故等安全知识确保每个学生都能掌握基本的安全防护技能改建立问题台账跟踪整改进度确保隐患消除到位,,,,0304家校沟通协作心理健康关注建立健全家校沟通机制通过家访、电话、微信等多种渠道与家长保持密高度关注学生的心理健康状态特别是留守儿童、单亲家庭、经济困难家庭,,,切联系定期向家长通报学生安全情况提醒家长履行监护责任共同做好等特殊群体学生通过谈心谈话、心理辅导等方式及时发现和化解学生的,,,学生暑期安全管理工作心理问题,预防极端事件发生安全教育教师的,使命教师不仅是知识的传授者更是学生安全的守护者让我们用专业的态,度、负责的精神为每一个学生的平安成长保驾护航,第二章暑期重点安全领域详解:溺水安全火灾安全暑期溺水事故高发,是学生意外伤亡的用电用火安全管理与防范是暑期安全头号杀手必须高度重视防溺水教育,工作的重中之重要加强电器使用安教会学生识别危险水域掌握自救互救全教育规范充电行为防范电气火灾,,,,技能,坚决做到六不准确保校园和家庭用电安全交通安全暑期出行频繁交通安全风险增大要教育学生遵守交通规则安全乘车、骑车、步,,行提高自我保护意识和能力远离交通事故伤害,,溺水安全防范要点基本原则自救互救技能掌握正确的溺水自救方法至关重要当发现自己或他人溺水时要保持冷静采取正确的救正规水域,,援措施:游泳必须选择有安全保障的正规游泳场所严禁到,自救不要惊慌保持镇定采取仰泳姿势头部后仰口鼻露出水面呼吸换气等待救援:,,,,,,江河、湖泊、水库、池塘等野外水域游泳呼救大声呼救引起他人注意寻求专业救援:,,互救不盲目下水施救优先使用救生圈、绳索、竹竿等工具施救充分准备:,急救救上岸后立即清除口鼻异物进行心肺复苏拨打急救电话:,,120游泳前必须进行充分的热身运动避免因准备不足,导致抽筋等意外情况发生特别强调未成年人不具备直接救人的能力发现有人溺水时应立即呼救并报:,,警切勿盲目下水施救,结伴同行不单独游泳必须结伴且有成人陪同确保发生意外,,时能够及时获得救助火灾与用电安全隐患排查定期开展校园及家庭用电安全隐患排查重点检查电线老化、插座超负荷、电器故障等问题发现隐患立即整改消除火灾风险源头,,,违规禁止严禁违规使用明火和大功率电器禁止私拉乱接电线禁止使用不合格的电器产品宿舍、教室等场所严禁使用电炉、热得快等违规电器,,充电管理加强电瓶车充电安全管理规范充电行为禁止在室内、楼道、安全出口等区域充电使用合格的充电设备定期检查电池状况防范充电引发,,,,,的火灾事故应急演练定期组织火灾应急逃生演练提高师生的火灾防范意识和应急处置能力熟悉疏散路线掌握逃生技能学会正确使用灭火器等消防器材,,,交通安全教育重点基本规则与行为规范法律法规与案例警示交通安全教育要从基本规则入手,培养学生良好的交通安全习惯:开展交通安全法律法规普及教育,让学生了解违反交通规则的法律后果和严重危害遵守交通规则:红灯停、绿灯行,过马路走人行横道,不闯红灯,不翻越护栏通过真实的交通事故案例进行警示教育,用血的教训敲响安全警钟:安全乘车:乘坐公共交通工具时有序上下车,不在车内追逐打闹,系好安全带

1.闯红灯导致的重大交通事故安全骑行:未满12周岁不骑自行车上路,未满16周岁不骑电动车,骑行时遵守交通规则

2.乘坐黑车引发的人身伤害安全步行:在人行道上行走,注意观察路况,不低头看手机,不在马路上嬉戏

3.骑车不遵守规则造成的意外特别提醒:坚决不乘坐超员、非法营运、无牌无证、酒驾等存在安全隐患的车辆,发现此类情况及时报告家长和老师

4.在马路上玩耍导致的悲剧生命不能重来安全第一每一次疏忽都可能酿成无法挽回的悲剧每一次警醒都是对生命的尊重让安全意识深入每个人的心中,第三章食品安全与自然灾害防范:食品中毒预防高温中暑预防合理饮食与食品卫生是保障学生健康的基础教育学生养成良好的饮食习夏季高温天气下,要采取有效的防暑降温措施避免在高温时段户外活动,惯不购买三无食品不食用过期变质食品注意饮食卫生预防食物中及时补充水分穿着透气衣物出现中暑症状立即采取急救措施,,,,,,毒自然灾害应急环境隐患排查做好雷雨、台风等自然灾害的应急准备工作学习灾害防范知识掌握应急全面排查校园及周边环境的安全隐患重点检查建筑设施、活动场所、交通,,避险技能遇到极端天气及时采取防护措施确保人身安全道路等及时发现并消除各类安全风险点营造安全的学习生活环境,,,,食品安全管理要点采购环节1食堂食品采购必须选择正规供应商,索取相关资质证明和检验报告严格把控食材质量,确保来源可追溯,杜绝采购三无产品和过期食品储存环节2食品储存要分类分区,生熟分开,定期检查库存,及时清理过期变质食品保持储存环境清洁干燥,温度适宜,防止食品污染和腐败变质加工环节3严格执行食品加工操作规范,确保食品烧熟煮透工作人员必须持健康证上岗,穿戴工作服帽,保持个人卫生,操作过程中避免交叉污染应急处置4建立食品中毒应急处理流程,一旦发生疑似食物中毒事件,立即启动应急预案,及时送医救治,保留样品,配合调查,防止事态扩大同时,要加强学生饮食卫生习惯的培养,教育学生饭前便后洗手,不喝生水,不吃腐败变质食物,养成健康的饮食方式自然灾害防范与应急演练知识普及与技能培训安全检查与应急演练系统开展防汛、防雷、防台风等自然灾害知识的普及教育让师生了解各定期组织校园建筑及设施的安全检查重点排查屋顶、围墙、排水系统、,,类灾害的特点、预警信号和防范措施用电设施等,及时加固维修,消除安全隐患防汛知识应急演练内容:制定详细的应急疏散方案了解洪涝灾害的形成原因和危害掌握避险逃生路线学会使用救生设

1.,,备明确疏散路线和集合地点

2.组织全体师生参与实战演练

3.防雷知识演练后总结评估持续改进

4.,认识雷电的危害性学会雷雨天气的安全防护措施避免在空旷地带停,,通过反复演练提高师生的应急反应能力和自救互救技能确保在灾害来临,,留时能够快速、有序、安全地撤离防台风知识关注台风预警信息做好防御准备台风来临时避免外出远离危险区域,,,第四章网络安全与心理健康教育:防范网络沉迷网络沉迷已成为影响青少年身心健康的重要问题要引导学生合理使用网络,培养良好的上网习惯,避免长时间沉迷于网络游戏、短视频等,保护视力和身心健康防范网络诈骗加强网络安全意识教育,提高学生识别和防范网络诈骗的能力教育学生不轻信陌生人,不随意透露个人信息,不点击不明链接,遇到可疑情况及时报告家长和老师心理健康关注心理健康教育是学生全面发展的重要组成部分要建立健全心理健康教育机制,配备专业心理教师,开展心理健康知识普及,提供心理咨询服务,关注学生心理状态情绪变化监测暑期是学生心理问题的高发期,要特别关注学生的情绪变化通过家访、电话、网络等方式保持与学生的联系,及时发现异常情况,提供必要的心理支持和干预网络安全防护重点合理安排上网时间引导学生制定科学的上网计划,控制上网时长,避免长时间连续使用电子设备建议每次上网不超过1小时,每天总时长不超过3小时,保证充足的睡眠和户外活动时间1•设置上网时间提醒•培养自我约束能力•家长监督与引导防范电信诈骗与网络欺凌电信诈骗手段不断翻新,要提高警惕教育学生识别常见的诈骗套路,如冒充熟人、虚假中奖、刷单返利等同时,要防范网络欺凌,教育学生文明上网,尊重他人,不传播不良信息2•不轻信天上掉馅饼•保护个人信息安全•遇到欺凌及时求助家校联动共同监管网络安全教育需要家校合力学校要定期向家长通报网络安全教育情况,提供防范建议家长要履行监护责任,关注孩子的上网内容和时间,营造健康的网络使用环境3•建立家长网络监管群•分享网络安全知识•及时沟通发现问题心理健康教育策略识别异常信号疏导支持渠道预防校园欺凌教师要具备基本的心理健康知识,能够识别学建立多元化的心理疏导与支持渠道:校园欺凌和性侵害是严重危害学生身心健康的生的心理异常信号问题必须零容忍:,:心理咨询室配备专业心理教师提供一对一咨:,•情绪波动大,易怒或消沉询•开展防欺凌专题教育•行为反常,孤僻或暴躁心理热线:开通24小时心理援助热线•建立举报投诉机制•学习成绩突然下降朋辈辅导:培训学生心理委员,开展朋辈互助•及时调查处理欺凌事件人际关系紧张加强校园安全巡查••家长课堂指导家长关注孩子心理健康:身体不适频繁开展性教育和防性侵教育••表达轻生念头营造和谐友善的校园氛围•确保学生在需要时能够及时获得专业的心理支•持发现这些信号要高度重视及时介入避免问题坚决做到发现一起处理一起绝不姑息,,:,,恶化网络安全守护成,长在数字时代网络安全教育与心理健康教育同等重要让我们共同努,力为学生营造一个安全、健康、积极的成长环境,第五章安全隐患排查与整改:重点场所排查实验室管理全面排查教学楼、宿舍楼、食堂、图书馆、体严格管理化学药品、危险品,规范实验操作,确育馆等重点场所的安全隐患保实验室安全周边环境宿舍安全排查校园周边交通、治安、环境风险协调相检查宿舍用电安全、消防设施加强管理防,,,关部门加强防控范火灾等事故建筑施工食堂监管监控校舍建筑及施工安全设置隔离防护防止确保食品安全检查食品加工流程消防设施燃,,,,,学生进入危险区域气使用安全安全隐患排查流程建立安全台账逐项检查整改建立安全隐患排查整改台账详细记录每一处,制定排查计划对重点部位进行逐项检查,使用检查表详细记隐患的发现时间、具体位置、隐患描述、整根据学校实际情况,制定详细的安全隐患排查录发现的安全隐患对发现的问题,立即采取改措施、整改时限、责任人等信息计划明确排查范围、排查内容、排查标准措施进行整改不能立即整改的要制定整改计,跟踪监督定期跟踪整改进度确保每一处隐:,和排查时间,确保排查工作全覆盖、无死角划,明确整改时限和责任人患都得到有效整改形成闭环管理,分类处理根据隐患的严重程度分为立即整:,责任明确:指定专人负责各区域的排查工作,改、限期整改和长期整改三类,分别处理建立责任制确保排查工作落实到位,重要提示安全隐患排查不是一次性工作而是要建立常态化机制定期开展持续改进不断提升校园安全管理水平:,,,,典型隐患案例分析案例一实验室化学品管理不善案例二校舍老化引发安全隐患案例三校园周边施工安全风险:::事故经过某中学实验室因化学药品存放事故经过某小学教学楼因年久失修墙体事故经过某学校周边道路施工未设置有::,:,不规范标识不清导致学生在实验过程中出现裂缝屋顶漏水严重在一次暴雨中部效的隔离防护措施一名学生放学途中掉,,,,,误用化学品,发生化学灼伤事故分墙体坍塌,所幸无人员伤亡入施工坑内受伤原因分析实验室管理制度不健全化学品原因分析学校对老旧校舍的安全隐患认原因分析施工单位安全意识淡薄防护措:,::,分类存放不规范安全标识缺失实验操作识不足日常巡查不到位维修资金不足整施不到位学校与施工方沟通协调不够安,,,,,,,指导不到位改措施不及时全教育不足防范措施建立健全实验室管理制度规范防范措施加强校舍安全鉴定建立老旧校防范措施加强与施工方的沟通协调督促:,:,:,化学品的采购、存放、使用、废弃全流程舍档案,及时维修加固,确保校舍安全对设置警示标志和防护设施,加强学生安全管理加强实验安全教育严格实验操作规级危房坚决停止使用教育提醒学生远离施工区域,,D,程第六章家校沟通与暑期托管服务:家长监护责任多渠道沟通机制家长是学生暑期安全的第一责任人要建立健全家校沟通机制,保持与家长的密通过多种方式强化家长的安全意识和监切联系:护责任:家访深入了解学生家庭情况面对面沟通:,发放《致家长的一封信》••签订《家长安全责任书》电话:定期电话联系,了解学生动态•开展家长安全教育培训短信:发送安全提示,及时传达重要信息通过微信群定期推送安全提示•微信建立家长群方便日常沟通:,确保家长清楚自己的监护职责切实履行,网络平台利用校园平台发布通知公告:安全监管义务特别要关注留守儿童、单亲家庭、外来务工人员子女等特殊群体加强与家长或监护人的,联系防止出现监管空白,家校联动防范措施发放家长安全提示信1在暑假前向每位家长发放《暑期安全告家长书》详细列出暑期各类安全注意事项包括防溺水、防火灾、防交通事故、防食物中毒、防网络,,沉迷等内容要求家长认真阅读并签字回执确保家长知晓并重视,组织家长安全教育专题会2召开家长会专题讲解暑期安全教育的重要性和具体措施邀请专业人士讲解安全防范知识分享典型案例增强家长的安全意识和防范能力,,,通过面对面的交流让家长深刻认识到安全教育的重要性,关注留守儿童及特殊群体3对留守儿童、单亲家庭、困难家庭、残疾学生等特殊群体要给予特别关注建立一对一帮扶机制定期家访或电话联系了解学生的生活状,,,况和安全情况协调社区、村委会等共同关注确保这些学生得到充分的关爱和保护,暑期托管服务内容艺术活动阅读指导综合实践体育锻炼开展音乐、美术、舞蹈、手工制作组织阅读活动,推荐优秀书籍,开展开展科技、劳动、社会实践等综合组织学生开展适合年龄特点的体育等艺术类活动培养学生的审美能力读书分享会培养学生的阅读兴趣和实践活动培养学生的动手能力、创,,,活动如篮球、足球、羽毛球、游泳,和创造力让学生在艺术熏陶中快乐阅读能力让阅读成为暑期的美好时新思维和社会责任感拓展兴趣爱,,,等增强体质培养运动习惯丰富暑,,,成长光好期生活作业辅导心理关怀提供作业辅导服务帮助学生完成暑关注学生的心理健康提供心理咨询,,期作业解答学习疑问巩固学习成服务开展团体辅导活动帮助学生,,,,果,为新学期做好准备度过一个快乐、健康、充实的暑假携手守护孩子的暑假安全家校合作是保障学生暑期安全的重要基础让我们共同努力为孩子们,营造一个安全、快乐、有意义的暑假第七章应急预案与安全演练:制定科学预案根据学校实际情况,制定科学合理的应急预案,覆盖火灾、溺水、地震、食物中毒等各类突发事件突发事件应对明确各类突发事件的应急处置流程,包括现场处置、人员疏散、医疗救护、信息报告等环节定期安全演练定期组织火灾、地震、防暴等应急疏散演练,提高师生的应急反应能力和自救互救技能经验总结提升每次演练后认真总结,分析存在的问题,改进应急预案,不断提升应急管理水平应急预案关键要素预警机制1信息通报系统2现场处置流程3人员分工与职责4资源调配与后续救援5预警与通报处置与救援预警机制:建立多渠道的预警系统,及时获取气象、地质等灾害预警信息,第一时间发布现场处置:明确现场指挥、疏散引导、医疗救护、后勤保障等各环节的具体职责和操预警通知,启动应急响应作流程,确保有序高效信息通报:建立快速高效的信息通报系统,确保在突发事件发生时,能够迅速将信息传达人员分工:成立应急指挥小组,明确各成员的职责分工,建立层级清晰的指挥体系到每一位师生,启动应急预案资源调配:储备必要的应急物资,建立与医疗、消防、公安等部门的联动机制,确保紧急情况下能够迅速获得支援安全演练实施建议演练前准备1制定详细的演练方案明确演练目的、时间、地点、参与人员、,演练内容和注意事项提前对参演人员进行培训讲解演练流程,和安全注意事项确保演练安全顺利进行准备好必要的器材和,演练过程组织2标识确保演练的真实性和有效性,演练过程中要严格按照方案执行确保每个环节都落实到位设,置观察员和安全员全程监督演练过程及时发现和纠正问题模,,演练后评估3拟真实场景,让师生在演练中真正掌握应急技能注意控制演练节奏既要紧张有序又要确保安全,,演练结束后立即组织评估总结从演练效果、存在问题、改进措,施等方面进行全面分析收集参演人员的反馈意见找出演练中,暴露的问题和不足根据评估结果修订完善应急预案改进演练,方案提高演练质量形成演练档案为今后的演练提供参考,,演练频次建议消防疏散演练每学期至少次地震避险演练每学期至少次防暴演练每年至少次通过反复演练让应急处置成为师生的本能:2,1,1,反应第八章规范管理与减轻教师负担:遵守规范要求严禁违规补课严格遵守教育部关于规范管理的各项要求维护正常的教育教学秩严禁利用节假日、寒暑假组织学生集体补课严禁提前开学、延迟放,,序坚持依法治校、依规办学不得违反国家法律法规和教育政策确假尊重学生的休息权利保障教师的合法休息时间让师生都能得到,,,,保学校管理规范化、制度化充分的休息和调整,为新学期做好准备避免形式主义保障教师主责安全工作要务实避免形式主义和官僚主义不搞花架子不做表面文保障教师专注于教学和安全教育主责不得随意增加教师的非教学负,,,章把精力放在真正解决问题上合理安排安全工作避免过度留痕、担尊重教师的专业性让教师有更多的时间和精力投入到教育教学,,,过度检查让安全工作回归本质工作中提高教育质量,,教师暑期安全工作注意事项明确职责边界提升自身能力教师的职责是开展安全教育、排查校园安全隐患、做好家校沟通等与教育教学相关的安全工作不应承担非职责范围内的工教师要不断加强自身安全知识的学习和技能的提升,才能更好地履行安全教育职责:作,如巡河护林、社区巡逻等学习安全知识:系统学习各类安全知识,了解最新的安全动态和案例各地各校要严格落实教育部关于减轻教师负担的相关规定,不得将非教育教学的行政事务摊派给教师,让教师能够集中精力做好掌握急救技能:学习心肺复苏、止血包扎等基本急救技能本职工作提高应急能力:参加应急演练,提高突发事件的应对能力拒绝形式主义更新教育方法:学习新的安全教育方法和手段,提高教育效果避免签订各类一刀切的责任书,防止安全责任的不合理转嫁安全工作要注重实效,反对形式主义:•不搞过度留痕,减少不必要的材料报送•不开无效会议,提高工作效率•不做表面文章,真正解决实际问题共同守护筑牢暑期安全防线,1100%365首要前提责任担当持续守护安全是假期快乐的前提没教师肩负重任安全责任不安全工作天不放松时,,365,有安全一切都无从谈起可推卸必须全力以赴刻警惕常抓不懈,,,让我们携手努力以高度的责任感和使命感扎实做好暑期安全工作全面落实各项安,,全措施加强家校沟通合作共同为学生筑起一道坚固的安全防线,,确保每一位学生都能度过一个平安、健康、快乐、有意义的暑假!感谢各位教师的辛勤付出和无私奉献让我们共同努力为学生的安全成长保驾护航!,!。