生命生态安全六年级课件

生命生态安全第一章什么是生态安全？生态安全是指生态系统能够持续稳定地提供各种生态服务，保障人类生存和社会发展不生态安全的核心受威胁的良好状态它是国家安全体系的重要组成部分，直接关系到每个人的生活质量和社会的可持续发展当生态系统健康运转时，它能为我们提供清洁的空气、安全的水源、肥沃的土壤和丰富的物产生态安全不仅保护自然环境，更是保护人类自身的生存基础生态安全的重要性可持续发展基础生物多样性保护良好的生态环境是经济社会可持续发生态安全保障各种生物的栖息环境，展的根本保障，为人类活动提供必需维护生物多样性，确保生态系统功能的资源和环境支撑的正常发挥生态平衡维护稳定的生态系统能够自我调节，抵御各种自然和人为干扰，保持生态平衡生态安全，生命之源清澈的河流滋养万物，茂密的森林净化空气，健康的生态系统是我们赖以生存的基础保护生态安全，就是保护我们的生命家园生态系统的组成自然界是一个紧密联系的整体，山、水、林、田、湖、草、沙共同构成了生命共同体这些要素相互依存、相互制约，共同维持着生态系统的平衡与稳定山水调节气候，涵养水源生命之源，连接各生态要素草林防风固沙，保护土壤制造氧气，保持水土湖田调节水量，净化水质提供食物，支撑人类生活生态系统的自我调节能力调节机制调节限度生态系统具有一定的自我调节能力，能够通过物质循环和能量流动来保持相对稳定例如，森林中的植物通过光合作用固定二氧化碳，释放氧气；动物以植物为食，分解者将有机物分解还原为重要提示生态系统的自我调节能力是有限的当外界干扰超过其承受能力时，生态平无机物，形成完整的循环衡就会被打破，导致生态系统退化甚至崩溃•物质循环维持营养平衡•能量流动驱动生态过程•生物种群数量相互制约生态失衡的后果水土流失加剧植被破坏导致土壤侵蚀严重，河流泥沙含量增加，水库淤积，洪涝灾害频发，农业生产受到严重影响沙漠化扩展过度放牧和不合理开垦使草原退化，沙化面积不断扩大，沙尘暴频繁发生，威胁人类生存环境生物多样性锐减栖息地丧失、环境污染导致大量物种濒危或灭绝，生态系统功能严重受损，生态服务能力下降生态功能退化生态系统失去净化、调节、供给等功能，水源枯竭、空气污染、气候异常等问题接踵而至第二章生物多样性与生态安全什么是生物多样性？生物多样性是指地球上所有生物及其生存环境的多样性总和，是生态系统健康和稳定的重要标志它包含三个层次，共同构成了完整的生命多样性体系生态系统多样性物种多样性森林、草原、湿地、海洋等不同类型生态系基因多样性不同种类生物的丰富程度，包括动物、植统的多样性，为生物提供多样化的栖息环境同一物种内部个体之间的基因差异，是物种物、微生物等各类生命形式适应环境变化和进化的基础生物多样性面临的威胁过度捕猎与非法贸易栖息地破坏人类的过度捕杀和非法交易使许多珍稀物种濒临灭城市扩张、农田开垦、森林砍伐导致野生动植物失绝去家园，种群数量急剧下降污染与气候变化环境污染和全球气候变化改变了生物的生存条件，威胁物种生存警示据科学家估计，当前物种灭绝速度是自然灭绝速度的100到1000倍，生物多样性保护刻不容缓！真实案例长江江豚的保护长江江豚被誉为水中大熊猫，是长江生态系统健康的重要指标物种由于过度捕捞、水域污染、航运干扰等原因，江豚数量一度锐减，生存状况令人担忧保护行动年起实施长江十年禁渔政策•2020建立多个江豚自然保护区•开展人工繁育和野化放归•加强执法监管，打击非法捕捞•成效显著近年来，长江江豚种群数量开始回升，年科考显示数量已超过2022头，生态保护取得阶段性成果1200保护生物多样性，守护生命微笑长江江豚天生的微笑面容让人动容，它们的命运牵动着无数人的心保护江豚，就是保护长江生态，保护我们共同的家园让我们用实际行动，让这抹生命的微笑永远绽放在长江之上保护生物多样性的措施保护自然栖息地完善法律法规公众参与教育建立自然保护区、国家公园，划定生态保护红制定和实施野生动植物保护法，严厉打击非法开展环境教育，提高公众保护意识，鼓励社会线，为野生动植物提供安全的生存空间捕猎和贸易行为，依法保护生物资源各界积极参与生物多样性保护行动第三章维护生态安全的行动国家层面的生态安全保障国家高度重视生态安全，实施了一系列重大举措，构建起全方位、多层次的生态安全保障体系生态保护红线法律法规体系预警与应急划定生态保护红线，将重要生态空间严格保制定和完善《环境保护法》《森林法》《野建立生态风险预警系统，及时监测生态环境护起来，确保国家生态安全底线红线区域生动物保护法》等法律法规，为生态保护提变化，制定应急预案，快速应对各类生态环内严禁开发建设，实行最严格的保护制度供有力的法律保障境突发事件地方和个人的生态保护行动地方政府的责任个人能做的事科学规划土地利用，合理开发自然资源节约用水用电，减少资源浪费••加强污染治理，减少工业和生活排放垃圾分类，减少环境污染••推进生态修复工程，恢复退化生态系统绿色出行，降低碳排放••开展生态环境监测，及时发现和解决问题参与植树造林等公益活动••举报破坏生态环境的行为•学习生态知识，传播环保理念•生态保护需要政府、企业、社会组织和每一位公民的共同努力从身边小事做起，人人都是生态保护的参与者和贡献者案例分析库布其沙漠生态修复库布其沙漠位于内蒙古，曾是中国第七大沙漠，风沙肆虐，严重威胁周边居民生活经过多年的艰苦治理，库布其沙漠创造了令世界瞩目的绿色奇迹30科学规划1制定综合治沙方案，因地制宜选择治理方式植树造林2种植适应性强的沙生植物，固定流动沙丘产业发展3发展沙漠旅游和特色农业，实现生态经济双赢持续管护4建立长效机制，确保治理成果持续巩固显著成效库布其沙漠绿化面积达多平方公里，生态环境明显改善，当地居民收6000入大幅提高，成为全球荒漠化治理的成功典范生态安全与我们的生活生态安全看似宏大，实际上与我们每个人的日常生活息息相关通过改变生活习惯，我们都能为生态保护贡献一份力量选择环保产品垃圾分类处理使用无磷洗衣粉和环保清洁剂，减少对水体的污染，保护水生生物和水质正确分类投放垃圾，减少有害物质对土壤和水源的污染，提高资源回收利安全用率节约水资源减少塑料使用养成节水习惯，及时关闭水龙头，一水多用，保护珍贵的水资源使用环保购物袋，拒绝一次性塑料制品，减少白色污染从我做起，守护生态安全每一棵树苗的种下，都是对未来的希望；每一次环保行动，都在为地球增添绿色让我们从自己做起，从现在做起，用实际行动守护我们共同的生态家园第四章生态安全与未来全球生态环境问题当今世界面临着严峻的生态环境挑战，这些问题超越国界，需要全人类共同应对全球气候变暖大气污染加剧温室气体排放导致全球气温上升，冰川融化，海平面上升，极端天气工业排放和汽车尾气造成空气质量恶化，雾霾频发，严重影响人类健频发，威胁人类生存环境康和生态平衡生物多样性丧失国际合作必要性物种灭绝速度加快，生态系统功能退化，威胁地球生命支持系统的稳生态问题无国界，需要各国携手合作，共同制定和执行保护措施，实定性现可持续发展生态文明建设与可持续发展绿色发展理念坚持绿色发展，就是要在保护生态环境的前提下推动经济社会发展，实现人与自然和谐共生核心原则节约资源，提高资源利用效率•保护环境，减少污染排放•修复生态，增强生态系统功能•循环利用，发展循环经济•未来愿景建设天蓝、地绿、水清的美丽中国，为子孙后代留下美好家园你我都是生态安全的守护者保护生态安全不是某些人的责任，而是我们每个人的使命让我们从现在开始，成为生态安全的守护者0102学习生态知识养成环保习惯了解生态系统的运作规律，认识生态保护的重要性，掌握科学的环保方法在日常生活中践行环保理念，节约资源，减少浪费，选择绿色生活方式0304积极参与行动传播环保理念参加植树造林、清洁环境等公益活动，用实际行动为生态保护贡献力量向家人朋友宣传生态保护知识，影响和带动更多人加入环保行列课堂互动调查你身边的生态环境调查任务活动要求让我们走出教室，用科学的方法观察和记录身边的生态环境状况，发现问题，提出改善建议•以小组为单位开展调查调查内容•使用观察、拍照、访谈等方法•详细记录调查数据和发现的问题

1.观察校园或社区的植被覆盖情况•分析问题产生的原因

2.检查水体（池塘、河流）的清洁程度•提出切实可行的改善建议

3.记录垃圾分类和处理情况•制作调查报告并进行分享

4.统计常见的野生动植物种类

5.了解周边居民的环保意识讨论题思考题一为什么要坚持山水林田湖草沙一体化保护？这些生态要素之间有什么联系？分别起到什么作用？思考题二作为一名小学生，你能做哪些具体行动来维护生态安全？请列举至少五项可以在日常生活中实践的环保行为请同学们分组讨论，每组选派代表分享你们的观点和想法大家可以结合自己的生活经验和今天学到的知识，畅所欲言学生分享我的生态保护小故事每个人都可能有参与环保的经历，无论大小，都值得我们分享和学习现在，让我们一起倾听同学们的环保故事分享主题示例分享要点我参加的一次植树活动讲述事情的经过••我如何说服家人进行垃圾分类分享你的感受和收获••我观察到的校园生态变化说说遇到的困难和解决方法••我救助小动物的经历给其他同学的建议••我的节水节电小妙招•每位同学的分享时间为分钟，请大家踊跃举手发言听完分享后，我们可以互相提问和交流2-3生态安全知识小测验让我们通过一个小测验来检验今天的学习成果吧！请同学们认真思考，独立完成选择题判断题生态安全的核心是（）生态系统的自我调节能力是无限的（）

1.

1.经济快速发展生态系统稳定A.B.使用无磷洗衣粉可以减少水体污染（）

2.城市化建设工业化进程C.D.生态保护只是政府的责任，与个人无关（）

3.下列哪项不属于生物多样性（）

2.库布其沙漠治理是生态修复的成功案例（）

4.物种多样性基因多样性A.B.垃圾分类有助于保护土壤和水质（）

5.经济多样性生态系统多样性C.D.长江十年禁渔的主要目的是（）

3.减少渔业成本保护水生生物A.B.发展旅游业节约资源C.D.课后作业作业一环保行动计划制定一份个人或家庭的环保行动计划，包括具体的环保措施、实施时间和预期效果计划要切实可行，能够在日常生活中坚持执行作业二环保行为记录在接下来的一周内，每天记录自己和家人的环保行为，如节约用水、垃圾分类、绿色出行等用文字或图画的形式记录下来，下节课进行分享交流请同学们认真完成作业，下周我们将评选环保小卫士，对表现突出的同学进行表彰生命生态安全，守护美好家园同学们，通过今天的学习，我们了解了生态安全的重要性，认识了生物多样性保护的意义，学习了维护生态安全的方法生态安全关系到我们每一个人，关系到我们的未来生态安全是国家安全的重要组成部分良好的生态环境是经济社会可持续发展的基础保护生物多样性就是保护人类自己每一个物种都有其存在的价值和意义人人都是生态安全的守护者从身边小事做起，用实际行动保护生态环境让我们携手共建绿色未来，为子孙后代留下一个天蓝、地绿、水清的美丽家园！。