职业健康与安全课件教学设计

职业健康与安全教学设计第一章职业健康与安全概述OHS核心定义多学科交叉核心目标职业健康与安全（Occupational Health职业健康与安全是一个高度综合的领域，融and Safety）致力于保障劳动者的身心健合了职业医学、安全工程、人因工程、心理康，通过系统化的预防措施，有效防范职业学、管理学等多个学科的知识体系，需要跨病和工伤事故的发生，确保每一位劳动者都专业协作才能实现全面保护能在安全的环境中工作职业健康与安全的重要性全球严峻形势中国防治现状根据国际劳工组织（ILO）最新统计数中国作为世界上劳动人口最多的国家，据，全球每年约有270万人因职业病和职业病防治形势依然严峻尘肺病、职工伤事故失去生命，这一惊人的数字背业性化学中毒、职业性噪声聋等传统职后是无数家庭的悲剧职业危害已成为业病仍时有发生，同时新型职业危害也威胁劳动者健康的重大公共卫生问题在不断涌现除了死亡人数，每年还有超过

3.74亿人近年来，国家高度重视职业健康工作，遭受非致命性工伤事故，导致巨大的经相关法律法规日益完善，监管力度不断济损失和社会负担加强，为劳动者权益保护提供了坚实的法律保障健康安全是企业可持续发展的基石——没有安全就没有生产，没有健康就没有未来安全第一，生命至上个人防护装备是职业健康安全的最后一道防线，正确佩戴和使用PPE能够有效降低职业伤害风险，保护劳动者生命安全第二章职业健康安全相关法律法规12职业病防治法管理体系标准《中华人民共和国职业病防治法》是我国职业健康领域的基本法律，GB/T45001—2020《职业健康安全管理体系要求及使用指南》等明确了用人单位的主体责任、劳动者的权利义务、政府的监管职责，同采用ISO45001:2018国际标准，为组织建立系统化的职业健康安规定了职业病诊断、鉴定、治疗的完整流程全管理体系提供了科学框架和实施指南34监护管理办法培训法规要求原卫生部第23号令《职业健康监护管理办法》详细规定了职业健康检国家卫生健康委2022年发布的最新通知，对用人单位开展职业健康查的类型、周期、内容要求，确保劳动者接受规范的职业健康监护服培训提出了明确要求，包括培训对象、内容、学时、考核等具体规务定，强化了培训的规范性和有效性法规实施的关键要求1建立管理体系用人单位必须按照国家标准建立并运行职业健康安全管理体系，明确组织架构、职责分工、管理制度，形成全员参与、系统管理的工作机制2定期健康检查必须组织接触职业危害的劳动者进行上岗前、在岗期间、离岗时的职业健康检查，所有费用由用人单位承担，不得以任何形式转嫁给劳动者3禁忌岗位管理严禁安排未经职业健康检查或存在职业禁忌症的劳动者从事相关作业，对发现有职业健康损害的劳动者应及时调离原工作岗位并妥善安置4档案与知情权建立完善的职业健康监护档案，如实记录劳动者接触职业危害情况和健康检查结果，保障劳动者的知情权、申诉权和隐私权第三章职业健康安全风险识别与防控粉尘危害化学品危害噪声危害高温辐射长期吸入生产性粉尘可导致尘肺有毒化学物质可通过呼吸道、皮长期暴露于85分贝以上的噪声环境高温作业和电离辐射、非电离辐射病，包括矽肺、煤工尘肺、石棉肺肤、消化道进入人体，引起急性中会损伤听力，导致职业性噪声聋，等物理因素可对人体造成多系统损等，是我国最严重的职业病类型毒或慢性职业病，需严格管理影响劳动者的生活质量害，需采取有效防护措施心理压力职业性心理社会因素日益受到重视，工作压力、职业倦怠、工作场所暴力等可影响心理健康风险识别方法现场检查、环境监测、职业卫生调查、员工健康反馈、事故分析等多种方法相结合，全面识别职业危害因素职业病防护八字方针尘肺病防治案例革（水）某石材加工企业通过实施八字方针，取得显著成效改革工艺，以无害或低害工艺代替有害工艺，湿式作业减少粉尘飞扬•引进湿式切割技术，粉尘浓度下降70%密•安装除尘系统，实现密闭作业•为员工配备符合标准的防尘口罩密闭有害作业过程，防止有害物质逸散到作业环境•建立职业健康档案，定期体检风•开展专项培训，增强防护意识实施三年后，新发尘肺病例降至零，在岗员工健康状况明显改善加强通风换气，保持作业场所空气新鲜，降低有害物质浓度护配备并正确使用个人防护装备，作为最后一道防线管加强职业健康管理，建立健全各项规章制度教开展职业健康教育培训，提高劳动者防护意识查定期检查职业病危害因素，监测作业环境和劳动者健康正确防护，远离职业病正确佩戴示范常见错误•防尘口罩紧贴面部，无泄漏•口罩松动，鼻夹未压紧•耳罩完全覆盖耳朵，密封良好•耳罩位置偏移，隔音效果差•护目镜贴合面部，视野清晰•护目镜雾化，未做防雾处理•防护服拉链拉至顶部，无裸露•防护用品型号不符，不合身个人防护装备的有效性取决于正确选择、规范佩戴和及时更换企业应提供符合国家标准的PPE，并对员工进行使用培训第四章职业健康安全管理体系建设领导与承诺策划最高管理者展现领导力，建立安全文化风险评估、机遇识别、目标制定改进支持事故调查、纠正预防、持续优化资源配置、能力培养、沟通参与绩效评价运行监测测量、审核分析、管理评审过程控制、应急准备、供方管理ISO45001采用PDCA循环和基于风险的思维，强调全员参与和持续改进，为组织提供了系统化的管理框架管理体系实施关键点12方针与目标沟通参与制定符合组织实际的职业健康安全方针，确保与战略方向一致设定建立多利益相关方沟通机制，包括员工、承包商、供应商、监管部门可测量的目标指标，分解到各层级和岗位，定期监测完成情况方针等鼓励员工参与风险识别、隐患排查、改进建议，发挥工会和职工应传达到全体员工，获得理解和支持代表作用，形成共建共治共享格局34培训演练事故管理定期开展全员安全培训，针对不同岗位制定差异化培训内容组织应建立事故报告、调查、分析、处理的完整流程坚持四不放过原急演练，提高应对突发事件能力建立培训档案，确保培训覆盖率和则事故原因未查清不放过、责任人员未处理不放过、整改措施未落有效性新员工、转岗员工必须经过培训考核合格后方可上岗实不放过、有关人员未受到教育不放过从事故中吸取教训，举一反三，防止类似事故再次发生第五章职业健康安全培训设计培训对象与内容培训形式多样化线上培训微课视频、在线考试、学习平台对象培训内容线下培训集中授课、现场教学、实操演练企业负责人法律法规、主体责任、管理体案例教学事故案例分析、经验分享交流系、事故案例互动演练应急疏散、消防演习、急救培训情景模拟VR虚拟现实体验、危险场景再现管理人员风险评估、隐患排查、应急管理、绩效评价普通员工岗位危害、防护技能、应急响应、自救互救特种作业专项技能、操作规程、安全要求、持证上岗有效的培训应注重实用性和针对性，采用多种教学方法相结合，确保培训内容易于理解和掌握，真正提高员工的安全意识和防护能力培训实效提升策略定制化专项培训针对高危岗位如电焊工、起重工、有限空间作业等，开发专项培训课程深入分析岗位特点和事故规律,设计针对性强的培训内容邀请经验丰富的老师傅现身说法，传授实战经验和安全技巧技术手段创新利用多媒体、动画、虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等现代技术，创造沉浸式学习体验通过模拟真实危险场景，让员工在安全的虚拟环境中体验事故后果，增强安全意识运用移动学习平台，方便员工随时随地学习激励机制建立建立安全积分制度，将培训参与度、考核成绩、安全行为表现纳入考核体系对安全工作突出的个人和班组给予表彰奖励将安全绩效与薪酬晋升挂钩，形成安全有奖、违章必罚的氛围，促进安全文化形成持续教育机制定期组织复训和继续教育，确保员工知识不断更新跟踪法律法规和标准变化，及时调整培训内容建立师带徒制度，发挥传帮带作用鼓励员工参加职业资格认证，提升专业能力第六章典型案例分析案例1化工厂中毒事故案例2建筑工地坠落事故某化工厂在设备检修过程中，工人未佩戴防毒面具进入反应釜，吸某建筑工地，工人在6米高处作业时，因安全带未系挂导致坠落，入高浓度有毒气体导致急性中毒，3人死亡调查发现，企业未进造成重伤事故暴露出现场管理混乱、安全防护设施缺失、安全监行有限空间作业审批，未配备检测设备，员工缺乏安全培训，防护督不到位、工人安全意识淡薄等问题项目经理和安全员被追究管用品配备不到位理责任案例3医疗机构职业暴露案例4ABB安全领导力某医院护士在为艾滋病患者抽血时不慎被针头刺伤，存在感染风ABB公司推行安全领导力项目，强调管理者以身作则，定期参与安险医院立即启动职业暴露应急预案，进行伤口处理、风险评估、全巡查，与员工面对面交流安全问题建立零容忍文化，对任何预防用药、跟踪随访此案例促使医院完善了针刺伤防护措施，推不安全行为及时纠正通过持续改进，实现了事故率显著下降，树广使用安全型注射器，加强了医务人员培训立了行业标杆案例启示与改进措施010203事故根源分析完善制度体系强化培训教育运用事故致因理论，深入分析直接原因、间接原建立健全安全生产责任制、安全操作规程、隐患将事故案例纳入培训教材，用血的教训警示员因和根本原因管理漏洞往往是事故的深层次原排查制度、应急管理制度等制度要具体可操工开展警示教育，组织观看事故视频，参观安因，包括制度缺失、执行不力、监督不严等员作，明确责任人和时限要求定期评审修订制全体验馆通过多种形式让安全理念深入人心工安全意识不足、操作技能欠缺、违章作业习惯度，确保与实际相符也是重要因素0405技术改造升级培育安全文化投入资金进行安全技术改造，采用本质安全型设备和工艺加装安全防护安全责任人人有份，从要我安全转变为我要安全营造相互提醒、相装置，完善监测预警系统用技术手段减少人的不安全行为和物的不安全互监督的氛围鼓励员工参与安全管理，提出合理化建议将安全价值观状态融入企业文化从教训中成长，筑牢安全防线改进前的隐患整改后的成效•设备防护罩缺失•设备防护装置齐全•作业现场杂乱无序•现场实行6S管理•安全标识不清晰•安全标识醒目到位•应急设施不完善•应急设施定期检查•员工防护不规范•防护用品规范使用每一次事故都是一次深刻的教训，只有认真反思、举一反

三、真抓实干，才能避免悲剧重演，真正将安全防线筑牢第七章职业健康安全未来趋势数字化智能化心理健康重视物联网、大数据、人工智能、云计算等技术在职业健康安全领域的应职业性心理健康问题日益突出，工作压力、职业倦怠、职场暴力等受用日益广泛智能监测设备实时采集环境数据，预警系统自动识别风到广泛关注企业开始重视员工心理健康服务，提供心理咨询、压力险安全管理平台实现数字化、可视化、智能化，提升管理效率和精管理培训、员工援助计划（EAP）营造支持性工作环境，促进工作准度与生活平衡环境健康融合国际合作加强环境可持续与职业健康的融合发展成为趋势绿色生产工艺、清洁能国家政策支持力度不断加大，《健康中国2030规划纲要》将职业源使用、循环经济理念融入职业健康安全管理关注气候变化对劳动健康纳入重要内容国际合作交流日益频繁，学习借鉴先进国家经者健康的影响，采取适应性措施，实现人与自然和谐发展验积极参与国际标准制定，推动职业健康安全事业高质量发展课程总结与学习目标回顾基本概念与法规风险识别与防控理解职业健康与安全的定义、重要性和发展趋势，掌握我国职业健康安掌握常见职业危害因素的特点和健康影响，学会运用风险识别方法发现全相关法律法规的主要内容和要求，明确用人单位的法定责任和劳动者潜在危险源，能够制定和实施有效的防控措施，包括工程控制、管理措的合法权益施和个人防护管理体系建设培训设计能力熟悉ISO45001职业健康安全管理体系的框架和要求，了解管理体系提升职业健康安全培训的设计与实施能力，能够根据不同对象和需求制建立、实施、运行、改进的过程，能够参与组织的职业健康安全管理体定培训方案，运用多种教学方法和技术手段，提高培训效果，促进安全系建设工作文化建设通过本课程的学习，希望大家成为职业健康安全的践行者和传播者，为创造更加安全健康的工作环境贡献力量互动环节职业健康安全知识问答用人单位在职业健康安全方面的主要法律责任有哪些？思考要点建立管理体系、提供安全条件、开展健康监护、实施安全培训、配备防护用品、申报危害因素、进行事故报告等职业病防护的八字方针具体指什么？每个字代表哪些措施？思考要点革、密、风、护、管、教、查，分别代表工艺改革、密闭、通风、个人防护、管理、教育、检查等综合防护措施如果发现工作场所存在职业病危害，劳动者应该怎么办？思考要点向用人单位报告、要求改善条件、拒绝违章指挥、向监管部门投诉、参加职业健康检查、了解职业危害真实情况ISO45001职业健康安全管理体系的核心理念是什么？思考要点PDCA循环、基于风险的思维、领导作用与承诺、全员参与、持续改进、符合法律法规要求等如何提高职业健康安全培训的实效性？思考要点针对性内容设计、多样化教学方法、案例教学应用、实操演练强化、技术手段创新、激励机制建立、持续教育跟进在您的工作或生活中，遇到过哪些职业健康安全问题？如何解决的？开放讨论鼓励学员分享真实经验，分析问题原因，探讨解决方案，促进相互学习和经验交流未来职业健康安全管理将面临哪些新挑战和新机遇？思考要点新技术应用、新业态出现、心理健康关注、环境可持续、国际化发展、法规完善等方面的挑战与机遇欢迎大家积极参与讨论，结合自身实际，分享见解和经验，共同提高职业健康安全意识和能力致谢与参考资料主要参考文献延伸学习资源•《关爱照护者卫生工作者职业健康和安全规划指南》，世界卫生组•国家卫生健康委职业健康司官方网站织/国际劳工组织联合出版•中国疾病预防控制中心职业卫生与中毒控制所•GB/T45001—2020《职业健康安全管理体系要求及使用指南》•国际劳工组织（ILO）职业安全健康中心•《中华人民共和国职业病防治法》（2018年修正版）•中国职业安全健康协会•国家卫生健康委《关于进一步加强用人单位职业健康培训工作的通•各地职业病防治院及职业健康检查机构知》（2022年）•《职业健康监护管理办法》（卫生部第23号令）感谢各位学员的积极参与和认真学习！职业健康与安全工作需要每一个人的共同努力，让我们携手并进，为创造更加安全、健康、和谐的工作环境而不懈奋斗！安全源于责任心，事故出于麻痹意让我们时刻绷紧安全这根弦，把职业健康安全理念融入日常工作的每一个细节如有任何问题或需要进一步交流，欢迎随时联系祝大家工作顺利，身体健康！。