鼓楼区小学英语培训课件

鼓楼区小学英语培训课件第一章鼓楼区智慧教育概况年鼓楼区智慧教育亮点2024鼓楼区在智慧教育领域取得了令人瞩目的成就,成为福建省教育信息化发展的标杆区域通过系统性的规划与实践,我们正在构建一个数据驱动、技术赋能的现代化教育生态系统省级试点荣誉示范校园网络精准教育体系获评福建省首批智慧教育试点区,成为全省教拥有9所市级智慧校园示范校、12所试点校,育信息化发展的领跑者形成覆盖全区的智慧教育网络智慧校园示范场景井大小学作为鼓楼区智慧校园示范校的典范,引入了先进的智慧班牌系统学生们通过人脸识别技术进行签到,这不仅提升了考勤效率,更培养了孩子们对现代科技的认知与应用能力智慧班牌还可以展示班级信息、课程安排和学生作品,成为连接数字世界与校园生活的重要桥梁创新亮点:智慧班牌系统实现了无接触式考勤,提升校园安全管理水平,同时为家长提供实时到校信息推送服务智慧教育如何改变小学英语课堂传统的英语课堂正在经历一场深刻的数字化变革从教师0102备课到学生学习,从课堂互动到课后反馈,智慧教育技术渗数字平台备课实时数据采集透到英语教学的每一个环节,创造出更加生动、高效、个性化的学习体验教师利用网络资源库精选教学素材,设计互互动答题器即时收集学生课堂表现数据,帮动性强的课件,并通过平台进行作业布置与助教师精准把握学习进度,及时调整教学策数字技术不仅是工具,更成为激发学生英语学习兴趣、提智能批改反馈略升语言能力的催化剂03视频分享展示学生通过视频号英语秀录制并分享英语短视频,锻炼口语表达,展示学习成果井大小学英语教学创新案例井大小学在英语教学中大胆创新,将信息技术与语言学习深度融合学生们不再是被动的知识接收者,而是成为主动的内容创造者他们用短视频讲述英语故事、演绎课本对话、分享生活见闻,在创作过程中自然提升了听说读写的综合能力双提升100+获奖学生人数能力发展模式逾百名学生在市级以上信息类竞赛中获奖,信息素养与英语能力同步增长,培养面向未展现出卓越的信息素养来的复合型人才教学启示:将技术作为表达工具而非单纯的学习工具,能够极大激发学生的学习主动性和创造力第二章数字工具助力英语教学智慧课堂中的英语教学新模式互动答题器与平板应用互动答题器和智能平板正在重塑英语课堂的教学生态这些数字工具不仅提升了课堂互动的效率,更重要的是为教师提供了实时、精准的教学数据支持,使因材施教从理想变为现实实时数据采集动态教学调整可视化辅助每一次答题、每一个选择都被即时记录,教师可根据实时反馈的数据,教师灵活调整教学节奏和利用立体图形、动画演示等多媒体手段,将抽象以清晰看到全班和个体的学习状况,快速识别知内容深度,确保每个学生都能跟上学习进度的语法规则、单词记忆转化为生动直观的视觉体识盲点验陆丹老师的智慧英语课堂实践作为鼓楼区智慧教学的先行者,陆丹老师充分发挥数字工具的优势,创造出一种全数字工具让我能够更深入地了解每个孩子的学习需求,真正做新的英语教学模式她的课堂不再局限于传统的黑板与粉笔,而是借助希沃平板、到因材施教当看到孩子们因为一个有趣的互动游戏而爱上微课视频等数字资源,为学生打造沉浸式的英语学习环境英语学习时,我深切感受到技术的力量——陆丹老师互动练习设计利用希沃平板设计词汇闯关、句型配对等互动游戏,让英语学习变得生动有趣微课视频制作录制重点知识微课,学生可反复观看,实现个性化学习节奏智能作业系统设计分层作业,系统自动批改并生成分析报告,精准把握每位学生的学习状况智慧课堂互动学习场景陆丹老师正在带领学生们使用平板电脑进行英语互动学习每个学生手持平板,通过触摸屏幕参与词汇游戏、句型练习和听力训练教师可以实时看到每位学生的答题情况,并根据数据即时调整教学策略这种一对一的数字化互动,让每个孩子都能获得个性化的学习支持95%88%92%课堂参与度知识掌握率学习兴趣度使用互动平板后,学生课堂参与度显著提升即时反馈机制帮助学生更好地巩固所学知识游戏化学习方式极大激发了学生的学习热情网络平台与资源共享鼓楼区构建了完善的英语教学资源共享平台,打破了时间和空间的限制,让优质教育资源惠及每一位师生从课前准备到课后巩固,全流程数字化支持系统为英语教学提供了强有力的保障课前备课课后延伸教师可访问区级资源库,获取海量优质课件、教案、视频等素作业线上提交与智能批改,学生可上传语音作业,教师给予个性材,大大降低备课时间成本化反馈1234课中支持名师课堂在线平台提供实时技术支持,教师可随时调用云端资源丰富课名师网络课堂与空中课堂资源开放共享,学生可随时观看优质堂内容教学视频第三章教师信息化能力提升打造智慧教师队伍,提升英语教学质量鼓楼区教师信息化培训体系教师是智慧教育落地的关键鼓楼区建立了系统化、常态化的教师信息化能力培训体系,通过多元化的培训形式和激励机制,持续提升教师队伍的数字素养和创新能力,为智慧英语教学奠定坚实基础全覆盖培训网络协同成长共同体竞赛激励机制组织100余场专题培训,覆盖全区所有英语教建立跨校跨学科信息教师共同体,促进经验连续三届信息化教学能手大赛激发教师创新师交流动力•基础工具应用培训•定期线上线下研讨•智慧课堂设计比赛•高级功能进阶课程•优秀课例共建共享•微课制作评选活动•优秀案例观摩学习•问题解决互助支持•数字资源开发竞赛•实践操作工作坊•创新实践联合研究•教学创新成果展示陆丹老师成长故事从传统到智慧的华丽转身陆丹老师的成长历程是鼓楼区众多英语教师数字化转型的缩影五年前,她还是一位依赖传统教学方式的普通教师如今,她已成为区内智慧课堂的领军人物,这一转变源于持续的学习与勇敢的实践主动学习阶段参加区内培训,从零开始学习希沃、钉钉等基础工具勇敢实践阶段在课堂中大胆尝试新工具,不断试错与优化创新应用阶段掌握视频剪辑、动画制作等高级技能,创造性设计教学素材分享引领阶段成为培训讲师,将经验分享给更多同行教师信息素养提升的关键信息化能力的提升不是简单的工具操作培训,而是教学理念、教学方式的深层次变革鼓楼区的实践表明,成功的教师信息化转型需要把握以下三个关键要素创造性设计不是简单使用现成资源,而是根据教学目标进行二次加工和创新设计,让技术真正服务于教学资源筛选能力面对海量网络资源,教师需要具备快速识别、筛选优质教学资源的能力,选择最适合学生学情的素材持续学习实践技术不断更新,教师需要保持学习热情,在实践中不断探索新工具、新方法的教学应用专家观点:信息化教学的核心不在于技术本身,而在于如何运用技术更好地促进学生学习教师要成为技术的主人,而不是技术的奴隶第四章智慧评价体系助力英语学习多元数据驱动,精准评价学生英语能力彩虹校园智慧评价系统介绍鼓楼区引入的彩虹校园智慧评价系统彻底改变了传统的学生评价方式这套系统不仅关注学生的学业成绩,更重视德育表现、综合素质的全面发展,通过数字化手段实现评价的即时性、多元性和科学性多维度评价实时记录上传数据智能分析系统自动汇总分析各类数据,生成阶段性评价报告,清晰呈现学生英语学习的优势与不足,为个性化教学提供依据教师可随时拍摄、记录学生课堂表现、作业完成、口语展示等行为,即时上传到云端系统,建立完整的成长档案涵盖德育、智育、体育、美育、劳育等多个维度,构建学生全面发展的评价体系,英语学习作为重要组成部分被科学量化英语学习评价的数字化转型传统的英语评价往往只关注考试成绩这一单一指标,难以全面反映学生的语言能力发展智慧评价体系通过多维度、过程性的数据采集,让英语学习评价更加科学、公正、全面01课堂表现数据化记录学生发言次数、回答准确率、小组合作参与度等课堂行为数据,量化学习积极性与互动能力02作业完成度追踪系统记录每次作业的提交时间、完成质量、错误类型,分析学生知识掌握的薄弱环节03成长档案建立汇总多学期数据,形成学生英语学习轨迹图,直观展现能力提升曲线与发展趋势04精准分层教学基于数据分析结果,教师实施因材施教,为不同水平学生设计差异化学习方案茶园山中心小学智慧评价应用实例茶园山中心小学是鼓楼区智慧评价体系应用的典范学校为每位教师配备了评价仪,实现了评价的即时化、可视化在英语课堂上,这一系统发挥了独特的作用即时拍照反馈多方参与评价当学生完成精彩的英语演讲或展示优秀作业家长、学生、教师可从不同角度对英语学习时,教师用评价仪拍照上传,系统自动加分并进行评价,形成360度全方位的评价视角,更推送给家长,形成正向激励闭环加客观全面看到孩子每一次进步都被记录和认可,他学英语的积极性明显提高了这种即时反馈让孩子更有成就感——学生家长反馈评价系统实践场景学生们正在使用评价仪记录自己的英语课堂表现无论是流利的英语对话、创意的小组合作成果,还是工整的书面作业,都可以通过拍照或录像的方式上传到系统这种自主参与评价的方式,不仅培养了学生的自我管理能力,更让他们成为学习的主人,主动追求进步85%78%92%学生自评参与率家长互动率教师满意度绝大多数学生积极参与自我评价,反思学习过程家长通过系统及时了解孩子学习动态,参与教育教师认为智慧评价系统显著提升了教学效率和精过程准度第五章小学英语核心内容与教学设计结合智慧教育,优化英语教学内容词汇与句型重点小学英语教学的基础是词汇和句型的掌握智慧教育技术为这一传统教学内容注入了新的活力,通过游戏化、情景化的数字化学习方式,让词汇句型的学习变得生动有趣,记忆更加牢固123生活场景词汇基础句型结构口语听力结合覆盖家庭、学校、商店、公园等日常场景的掌握常用句型,能够进行简单的日常交流通过数字化工具强化口语表达和听力理解能常用词汇力•问候与介绍:How areyou My•颜色、数字、动物、水果等基础词汇name is...•跟读模仿标准发音•文具、食物、服装、交通工具等主题词•询问与回答:What isthis Whereis...•角色对话互动练习汇•喜好表达:I like...Do youlike...•听力游戏提升理解能力•天气、季节、节日等文化相关词汇主题教学示例主题式教学将分散的词汇句型整合到真实情境中,帮助学生在有意义的语境下学习和运用英语以下是三个常见且实用的主题教学案例节日文化英语介绍学校生活情景对话了解中西方节日,用英语表达祝福掌握课堂和课间常用交际用语•Spring Festival/Christmas•May Iborrow yourpen•Mid-Autumn Festival/Halloween•Can Iplay withyou•Happy NewYear!我的一天英语表达•Lets goto theplayground•Merry Christmas!•Whats yourfavorite subject学习时间表达和日常活动动词•I getup at7oclock•I havebreakfast at7:30•I goto schoolat8:00•I dohomework inthe evening互动活动设计智慧教育技术为英语课堂互动活动提供了丰富的实现方式通过数字工具支持的互动活动,学生在玩中学、学中玩,英语学习不再枯燥,而是充满乐趣与挑战小组合作英语游戏利用平板设备进行英语单词接龙、句子拼图、角色扮演等小组游戏,在竞争与合作中激发学习兴趣,培养团队协作能力和语言运用能力角色扮演情景模拟学生分组扮演商店售货员与顾客、医生与病人、导游与游客等角色,用英语进行真实情景对话,提升口语交际的实战能力和临场应变能力视频制作分享展示学生用平板或手机录制英语演讲、故事讲述、歌曲演唱等视频,上传到班级视频号分享制作过程培养创造力,分享展示增强自信心第六章智慧英语课堂教学流程从备课到评价的数字化闭环备课阶段智慧化的备课阶段是高质量英语课堂的基础教师不再孤军奋战,而是借助丰富的网络资源和数字工具,高效完成教学设计,将更多精力投入到教学创新上资源检索与筛选登录区级教育资源平台,搜索本课主题相关的优质课件、视频、音频、图片等素材,根据学情筛选最适合的资源微课视频制作针对重点难点知识,录制3-5分钟微课视频使用录屏软件或视频剪辑工具,添加字幕、动画,让知识点更加清晰易懂互动课件设计使用希沃白板等工具制作互动PPT,嵌入答题器、拖拽游戏、随机点名等功能,增强课堂趣味性和参与度课堂阶段智慧课堂是学生学习的主战场数字技术的应用让课堂变得更加生动、高效、个性化,每个学生都能在适合自己的节奏中学习成长1课前热身5分钟播放英语歌曲视频或动画片段,营造英语学习氛围,激活学生已有知识,为新课学习做好准备2新知呈现10分钟利用多媒体课件呈现新词汇、句型,配合图片、动画、视频等多感官刺激,帮助学生理解和记忆3互动练习15分钟使用互动答题器进行即时练习,系统收集数据并实时反馈根据正确率调整讲解深度,确保学生掌握4小组活动10分钟学生分组进行角色扮演、对话练习或小组竞赛,用平板设备录制表现,教师巡视指导5总结拓展5分钟师生共同总结本课重点,布置线上作业学生可选择录制语音、视频等多样化作业形式课后阶段智慧化的课后阶段延伸了学习时空,让英语学习从课堂延伸到家庭,从学校延伸到生活数字技术实现了家校协同,共同助力学生成长作业线上提交与智能批改学生通过平台提交作业,可以是书面拍照、语音录制或视频上传系统自动批改客观题,教师重点批改主观题,并给予个性化评语和建议家长可实时查看作业完成情况数据分析指导针对性复习系统汇总学生课堂表现、作业情况等数据,生成学习分析报告教师根据报告识别共性问题和个性问题,推送针对性的复习资源学生可重复观看微课视频,巩固薄弱环节家校互动促进共同成长通过智慧平台,教师定期向家长推送学习动态、成长档案和教育建议家长可参与评价,与教师沟通交流家校合力营造良好的英语学习环境,陪伴孩子成长未来展望:智慧教育引领小学英语新生态鼓楼区的智慧英语教学实践只是开始,未来还有更广阔的发展空间我们将继续深化技术应用,不断探索创新模式,为每个孩子创造更好的英语学习体验人工智能辅助AI语音识别、智能批改1虚拟现实沉浸2VR/AR技术创造语言情境大数据精准教学3学习行为分析与个性化推荐持续技术应用深化4扩大智慧校园覆盖,升级数字基础设施5我们的目标是培养具有全球视野、信息素养和语言能力的新时代少年,让每个孩子都能在智慧教育的赋能下,自信地用英语与世界对话,拥抱更加美好的未来!结束语智慧赋能点亮英语学习新未来让每个孩子爱上英语,拥抱世界!感谢各位的聆听与关注鼓楼区将继续在智慧教育的道路上不断探索前行,为小学英语教学创造更多可能,为孩子们的美好未来奠定坚实基础教育的本质是点燃火焰,而不是灌满容器智慧教育正是那束点燃英语学习热情的火焰。