初高中英语单词培训课件

初高中英语单词培训课件目录0102第一章初中核心词汇基础第二章高中必备词汇提升颜色、家庭、学校用品等基础词汇分类学习掌握名词、动词、形容词的基扩展高级动词和短语学习词性转换技巧提升词汇搭配能力,,,本用法03第三章词汇记忆与运用技巧第四章实战练习与复习策略掌握词根词缀法、语境记忆法等科学记忆策略提高学习效率,第一章初中核心词汇基础（）1颜色类词汇家庭成员词汇学校用品词汇红色父亲钢笔•red•father•pen蓝色母亲书本•blue•mother•book绿色姐妹课桌•green•sister•desk黄色兄弟橡皮•yellow•brother•eraser黑色祖父母尺子•black•grandparents•ruler白色表兄妹铅笔•white•cousin•pencil这些基础词汇是初中英语学习的起点通过分类记忆可以更好地建立词汇体系建议每天复习一个类别结合实物或图片加深印象,,初中词汇分类详解名词动词Noun Verb表示人、事物、地点或抽象概念的词如教师、表示动作或状态的词如跑、吃、思考、teacherruneatthink幸福、北京是happinessBeijingis/are/am形容词副词Adjective Adverb描述名词特征的词如美丽的、高的、修饰动词、形容词或其他副词的词如快速地、非beautifultallquicklyvery有趣的常、仔细地interestingcarefully理解词性分类有助于正确运用词汇建议学习新词时同时记录其词性、音标和例句形成完整的词汇记忆,,常用动词讲解动词原形与三单形式当主语是第三人称单数时动词需要变化he/she/it,:去go→goes做do→does有have→has喜欢like→likes想要want→wants例句演示我每天去上学I go to schoolevery day.她每天去上学She goesto schoolevery day.我们周一有英语课We haveEnglish classon Monday.他周一有英语课He hasEnglish classon Monday.记忆提示大部分动词的三单形式只需加以结尾的加以辅音字母结尾:-s,s/x/ch/sh/o-es,+y的变为再加y i-es形容词与副词基础常见形容词副词用法简介形容词用来描述人或事物的特征通常放在名词前或动词后副词用来修饰动词、形容词或其他副词说明动作如何进行,be:,:ɪ大的大房子ˈɪ快速地他跑得快big/bɡ/-a bighousequickly/kw kli/-He runsquicklyɔː小的小狗ˈəʊ慢慢地慢慢走small/sm l/-a smalldogslowly/sl li/-Walk slowlyˈ快乐的我很快乐好地她唱得好happy/hæpi/-I amhappywell/wel/-She singswell悲伤的她看起来悲伤ˈəə仔细地sad/sæd/-She lookssadcarefully/ke fli/ˈːɪ美丽的beautiful/bju tfl/例句展示这个美丽的女孩唱得很好她能快速而优雅地跳舞:The beautifulgirl singswell.She candance quicklyand gracefully.词汇记忆小技巧联想记忆法分类记忆法口诀与押韵辅助将新词与熟悉的事物联系起来例如红色将词汇按主题分组记忆例如家庭成员类、水编制顺口溜或押韵的句子来记忆例如:red:联想红苹果蓝色联想蓝天通过颜色与日果类、动物类等同类词汇一起记忆可以形成知星期一,blue:Monday Monday,Tuesday Tuesday常物品的结合大脑更容易记住单词的含义识网络记得更牢固建议每天集中学习一个主星期二韵律感强的内容更容易记忆可以尝试,,,题自己编创记忆口诀记忆黄金法则重复是记忆之母建议使用分钟后复习、分钟后复习、小时后复习、天后复习的间隔记忆法效果最佳:530123,!趣味记忆轻松掌,握采用多样化的记忆方法让词汇学习变得生动有趣结合视觉、听觉和动手实践记忆效,,果将事半功倍第一章初中核心词汇基础:2日常短语学习短语完成短语吃早餐做作业完成工作have breakfastdo homeworkfinish work去上学读书打扫房间goto school readbooks cleanroom看电视做笔记洗手watch TVtake noteswash hands做运动提问刷牙play sportsask questionsbrush teeth高频词汇复习测试选择题:She_____toschoolby busevery day.A.go B.goes C.going填空题:I_____have apet dog.It_____be verycute.答案:B;have,is第二章高中必备词汇提升:1高中常见动词扩展əˈɪə考虑认为consider/k ns dr/,əˈʒ建议暗示suggest/s dest/,ɪˈː改善提高improve/m pruv/,əˈʃː达到实现achieve/t iv/,ˈəɪ分析analyze/æn laz/ˈəɪ证明演示demonstrate/dem nstret/,词性转换技巧掌握词性转换可以大大扩展词汇量:动词名词形容词consider→consideration→considerate动词名词suggest→suggestion动词名词improve→improvement动词名词形容词analyze→analysis→analytical高中词汇更注重抽象思维和学术表达能力学习时要关注词汇的多种词性变化和在不同语境中的运用高中词汇音标与发音难点重音规则讲解常见发音误区听音辨词练习英语单词的重音位置影响发音和理解不是是提高发音准确性的方法:comfortable com-for-table,:ˈʌə双音节词通常重读第一音节/k mftbl/跟读标准音频材料ˈ:happy不是是ˈʒə

1.三音节词常重读第二音节vegetable ve-ge-ta-ble,/ved tbl/录制自己的发音对比ˈ:im portant

2.后缀不改变重音使用音标学习工具ˈˈ:beauty→beautiful是ˈʃɒə不是

3.chocolate/t klt/cho-co-late多听英语广播和播客重音在第一音节ˈɪə

4.interest/ntr st/练习建议每天花分钟专门练习发音特别关注容易读错的长单词可以使用手机录音对比标准发音:10-15,APP,形容词比较级与最高级原级最高级-est/most好的最好good best坏的最坏bad worst高的最高tall tallest大的最大big biggest123比较级-er/more更好better更坏worse更高taller更大bigger规则与不规则变化规则变化不规则变化需记忆单音节词加•-er/-est:tall-taller-tallest•good/well→better→best以结尾加•e-r/-st:nice-nicer-nicest•bad/ill→worse→worst辅音变加•+y i-er/-est:happy-happier-happiest•many/much→more→most双写尾字母•:big-bigger-biggest•little→less→least例句练习:She istaller than her sister,but Maryis thetallest inthe class.This isthe bestbook Ihave everread.词汇搭配与固定短语动词名词搭配短语动词+做决定照顾make a decision lookafter休息一下起床take abreak getup做研究推迟do researchput off给建议打开关闭give adviceturn on/off/注意放弃pay attentiongive up期待look forward to例句及情景对话演练A:I needto makeadecision about myfuture career.B:Dont worry.Take abreak andthink carefully.Ill lookafter yourwork whileyoure away.A:Thank you!Im lookingforwardtofinding theright path.固定搭配是英语的重要组成部分不能随意改变其中的词汇建议整体记忆通过大量阅读和使用来熟练掌握,,词汇运用提升表,达力丰富的词汇储备是流利表达的基础通过课堂互动和实践应用让学到的词汇真正成为自,,己语言能力的一部分第二章高中必备词汇提升:2同义词与反义词辨析同义词辨析反义词配对口语常用、正式、强调极大热冷big-large-hugebiglargehugehot↔cold↔困难容易difficult↔easy↔一般快乐、高兴、昂贵便宜happy-glad-delightedhappyglad非常高兴expensive↔cheap↔delighted成功失败success↔failure↔词汇在写作中的应用技巧写作时避免重复使用同一个词可以用同义词替换增加文章丰富度例如,:原句:The weatheris good.The foodis alsogood.改进:The weatheris pleasant.The foodis alsodelicious.练习将下列句子中的词汇替换为更高级的表达::I thinkthis isa verygood book.It hasmany interestingstories.第三章词汇记忆与运用技巧:1词根词缀法介绍常见词根举例词缀变化词根是单词的核心部分词缀是添加在词根前后远的电话、电视充满美丽的、仔细的,tele-:telephonetelevision-ful:beautifulcareful的成分掌握常见词根词缀可以快速理解和记忆生命生物学、传记没有粗心的、绝望的大量单词bio-:biologybiography-less:carelesshopeless自己自动的、状态幸福、善良auto-:automatic-ness:happinesskindness自传autobiography高效技巧学会一个词根就能理解一组单词例如表示看尊重、检查、期待都包含这个词根:,spect,respectinspectexpect记忆策略分享利用手机背单词APP推荐使用扇贝单词、百词斩、墨墨背单词等利用科学算法安排复习效果显著APP,,制作单词卡片正面写英文单词和音标背面写中文释义和例,句随身携带利用碎片时间反复记忆,结合语境记忆法在阅读文章或观看视频时记录生词在真实语,境中理解和记忆单词印象更深刻,不同的记忆方法适合不同的学习者建议尝试多种方法找到最适合自己的学习策略坚持每天学习积少成多词汇量会稳步提升,,,课堂互动分组造句比赛:活动规则将学生分成人小组每组抽取个本节课学习的词汇在分钟内用这些词4-5,5,10汇造出完整、正确且有创意的句子评分标准语法正确性分句子结构完整语法无误3:,词汇运用分词汇使用恰当搭配自然3:,创意表达分句子有趣、有创意2:团队协作分小组成员积极参与2:小组展示与点评每组派代表展示造句成果其他小组和老师进行点评优胜小组获得奖励贴纸,或加分激发学习热情,通过小组合作和竞赛学生在轻松愉快的氛围中巩固词汇提高语言运用能力这种互动式学习比单纯背诵更有效,,第三章词汇记忆与运用技巧:2语境中的词汇理解通过阅读短文识别新词词汇的真正含义往往需要通过语境来理解同一个词在不Last weekend,I visiteda magnificentcastle.The ancientbuilding stoodona同语境中可能有不同的意思:hill,surrounded bya beautifulgarden.Inside,there weremany valuable作名词是书作动词是预订paintings andfurniture.A guideexplained thehistory ofthe castle.It wasabook,fascinating experience!可以是光线、轻的或点燃light生词标注可以是春天、泉水或弹簧:spring通过大量阅读在不同语境中遇到同一个词才能真正掌握ˈɪɪ壮丽的•magnificent/mæɡn fsnt/,,其用法ˈɪʃə古老的•ancient/e nnt/ˈə贵重的•valuable/vælju bl/ˈɪɪɪŋ迷人的•fascinating/fæs net/练习阅读理解词汇填空:+根据上文回答用文中词汇填空,:What didthe writerdo lastweekend:The castlewas_____and_____.语境助记理解更,深在真实语境中学习词汇不仅能理解词义更能掌握词汇的实际用法让学习更加高效和深,,,入第四章实战练习与复习策略:1123高频词汇复习测试词汇听写训练口语表达练习通过选择题、填空题和拼写题全面检测词汇听录音写出正确单词训练听力和拼写能力用新学词汇描述日常生活场景提高实际运用,,掌握情况能力测试题示例选择题拼写题美丽的

1.She is_____thanhersister.A.tall B.taller C.tallest

1.b_____ful重要的

2.I_____my homeworkyesterday.A.do B.did C.done

2.imp_____ant困难的

3.He_____TV everyevening.A.watch B.watches C.watching

3.diff_____ult答案选择题拼写题:1-B,2-B,3-B;1-beautiful,2-important,3-difficult口语练习话题用今天学到的词汇描述你的一日三餐、你的房间或你的周末计划:复习方法指导制定复习计划将词汇分批次学习每天安排分钟复习时间建议早晨记忆新词晚上复习,20-30,当天内容周末进行一周总结复习循环复习与间隔记忆遵循艾宾浩斯遗忘曲线采用间隔复习法学习后分钟、分钟、小时、,:530121天、天、天、天、天各复习一次记忆效果最佳24715,利用错题本巩固弱项准备一个错题本记录容易混淆或拼错的单词每周集中复习错题本直,,到完全掌握特别注意形近词和音近词的辨析重要提醒复习不是简单重复而是在不同语境中重新认识词汇每次复习时尝:,试造新句子用不同方式运用词汇,第四章实战练习与复习策略:2词汇应用写作训练写作是检验词汇掌握程度的有效方式通过写作练习可以加深对词汇用法的理解提高语言综合运用能力,,例题讲解用词准确表达观点写作技巧提示:题目用本节课学习的词汇写一段话描述你最喜欢的季节使用多样化的词汇避免重复:,•,注意词汇搭配的准确性范文•:My favoriteseason isspring.The weatherbecomes运用形容词和副词增加描述的生动性warm andpleasant.Flowers bloomeverywhere,creating a•检查语法和拼写错误beautiful scene.I enjoywalking inthe parkand breathing•the freshair.Spring makesme feelhappy andenergetic.作文小练习描述你的一天:要求用词描述你昨天或上周末的一天至少使用个本课学习的词汇注意时态的正确使用:80-100,10词汇学习常见问题解答如何克服记忆瓶颈如何提高词汇运用能力推荐辅助学习资源当感觉记不住新词时不要焦虑尝试改变运用能力的提升需要大量实践建议每天扇贝单词、百词斩、墨墨背单词、,APP:学习方法如用图像联想、编故事、制作思用英语写日记尝试用新学词汇描述生活参,,;Quizlet维导图等也可以暂时降低学习量先巩固加英语角或找语伴练习口语多阅读英文原网站、,;:BBC Learning English VOA已学内容记忆需要时间和反复不要期望版书籍和文章观看英语电影和视频时注意,;LearningEnglish一次就记住所有单词记录和模仿表达方式书籍《英语词汇的奥秘》、《:Word》Power MadeEasy视频、英语课程:TED-Ed KhanAcademy坚持练习词汇飞,跃词汇学习是一个持续积累的过程保持热情坚持每天练习你会看到自己的英语能力不,,断提升!课后拓展与自学建议推荐英语词汇书籍与观看英语视频提升听力词汇参与英语角和口语交流APP书籍《新东方英语词汇速记大全》、通过观看英语视频在真实语境中学习语言学习最终目的是交流建议加入:·,《剑桥中级英语词汇》、《词汇推荐资源演讲学术词汇、学校英语角、在线语言交换平台如4000:TED》系列纪录片高质量英语、英语电影和、、参加英语演Essential EnglishWords BBCHelloTalk Tandem美剧口语表达、英语学习讲俱乐部实际运用中学到的词汇记间隔重复记忆、YouTubeAPP:Anki频道建议开启英文字幕遇到生词及忆最深刻也能发现自己的薄弱环节趣味记忆、,,Memrise时记录英英词典、欧路词Dictionary.com典离线查词自主学习能力的培养对英语进步至关重要设定明确目标选择合适资源坚持每天学习你会发现英语水平在不知不觉中提高,,,教师教学反思与改进课堂反馈总结1收集学生对本课程的意见和建议了解哪些教学方法最受欢迎哪,,些内容需要调整通过问卷调查或课堂讨论获取反馈2学生词汇掌握情况分析通过测试成绩和课堂表现分析学生的词汇掌握情况识别共性,问题和个别学生的困难为后续教学提供依据建立学生学习档下一步教学计划3,案跟踪进步情况,基于反馈和分析结果调整教学策略增加互动环节引入更多多,,媒体资源为不同水平学生设计分层练习继续探索更有效的词,汇教学方法教学是一个不断改进的过程教师应该持续反思根据学生需求调整教学方法才能实现更好的教学效果,,课程总结词汇学习的重要性系统学习与持续积累词汇是语言的基石没有足够的词汇量词汇学习需要系统规划和持续努力,,听说读写能力都会受限掌握丰富的通过分类学习、科学记忆和反复复习,词汇不仅能提高英语成绩更能为未来逐步建立完整的词汇体系记住积少,:的学习、工作和生活打下坚实基础成多每天进步一点点坚持就能看到成,,果勇于实践灵活运用,学习词汇的最终目的是运用不要害怕犯错勇于在写作和口语中使用新学的词汇,在实践中发现问题在运用中加深理解让词汇真正成为自己语言能力的一部分,,通过本课程的学习希望同学们掌握了有效的词汇学习方法建立了良好的学习习惯记,,住学习是一场马拉松坚持到底才能收获成功:,!激励寄语词汇是打开英语世界的钥匙每一个词汇都是通往更广阔世界的通行证掌握它们你就能阅读更多精彩的文,章理解不同的文化与世界各地的人交流,,每天进步一点点英语更自信,不要小看每天学习个新词汇的力量一年天你就能掌握个单词持之10365,3650!以恒量变终将引起质变相信自己你一定能做到,,!学习英语词汇的道路上会有挑战也会有困难但请记住每一个单词的掌握都是向成功,,迈进的一步不要因为暂时的困难而放弃坚持下去你会发现英语学习越来越轻松越来,,,越有趣鼓励学生坚持不懈迎接挑战相信自己的潜力勇于挑战自我在英语学习的旅程中不断,,,突破老师和同学们都会支持你让我们一起努力共同进步,,!谢谢聆听欢迎提问与交流如果对课程内容有任何疑问或者想分享自己的学习心得欢迎随时提问我们可,,以一起探讨更有效的学习方法联系方式与后续学习支持课后如需学习资料或个别辅导可通过以下方式联系,:邮箱•:english.teacher@school.edu办公室教学楼室•:301答疑时间每周

三、五下午•:4:00-5:00祝愿每位同学在英语学习的道路上不断进步收获成功让我们一起努力用丰富的词汇开,!,启精彩的英语世界!。