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生命生态安全第一章生命的奇妙世界生命的基本特征生命的五大特征所有生物都具有共同的基本特征,这些特征使生命区别于非生命物质生长从小到大,体积和质量不断增加代谢与外界进行物质和能量交换繁殖产生新的个体,延续种族遗传将特征传递给后代适应对环境变化做出反应和调整细胞生命的基本单位细胞核细胞膜细胞质控制中心,储存遗传物质,指挥细胞的保护屏障,控制物质进出,维持细胞内部环生命活动场所,含有线粒体等重要细胞器DNA生命活动境稳定动物细胞特点植物细胞特点没有细胞壁,形状不规则有细胞壁,形状较固定••无叶绿体,不能进行光合作用含叶绿体,能进行光合作用••通常较小,运动灵活•生命的微观世界生态系统的构成生产者主要是绿色植物,通过光合作用制造有机物,是生态系统的基础消费者动物通过摄食获取能量,分为草食性、肉食性和杂食性动物分解者细菌和真菌将死亡生物分解,使物质循环回到环境中生态系统的类型森林生态系统草原生态系统湿地生态系统海洋生态系统物种最丰富,被称为地球之肺,开阔辽阔,适合大型草食动物生水陆交界地带,净化水质、防洪蓄覆盖地球面积,物种繁多,是70%调节气候、涵养水源存,生物多样性高水,是地球之肾生命起源的摇篮第二章生态安全的意义什么是生态安全?生态安全的定义生态安全是指生态系统处于健康、稳定的状态,能够持续为人类提供必要的生态服务,不因生态环境破坏而威胁人类的生存和发展它包含三个核心要素生态系统健康物种多样,结构完整,功能正常服务持续长期稳定地提供清洁空气、水源、食物等风险可控生态灾害和环境污染得到有效预防生态安全是经济社会持续健康发展的重要保障,是实现中华民族永续发展的必然要求生态安全的重要性12保障基本生存需求维护生物多样性提供清洁的空气、安全的饮用水和充足的粮食,这是人类生存的基础保护各类生物物种及其栖息地,防止生态系统功能退化和崩溃条件34调节气候环境支撑经济发展森林、湿地等生态系统吸收二氧化碳,释放氧气,调节温度和降水健康的生态环境为农业、渔业、旅游业等产业提供资源和条件长江江豚的微笑生态修复的成功案例长江江豚被称为微笑天使,是长江生态健康的重要指示物种由于过度捕捞、水质污染和航运干扰,江豚数量一度急剧下降,濒临灭绝2020年起,国家实施长江十年禁渔政策,全面禁止长江干流和重要支流的天然渔业资源生产性捕捞这一严格措施带来了显著成效年124923%10江豚数量增长率禁渔期生态安全的守护者第三章人类活动对生态的影响生态破坏的表现森林砍伐湿地消失土地沙化热带雨林每年消失数百万公顷围湖造田导致湿地面积锐减过度放牧破坏草原植被•••水土流失加剧生物栖息地丧失水质净化功能丧失沙尘暴频发农田退化•,••,碳储存能力下降气候变化加剧候鸟迁徙中转站减少荒漠化面积持续扩大•,••水污染大气污染生物多样性锐减工业废水、生活污水排放导致河流湖泊水质恶工厂排放、汽车尾气造成雾霾频发温室气体增,化影响饮用水安全和水生生物生存加加剧全球变暖,典型案例库布其沙漠治理11988年库布其沙漠面积万平方公里沙尘暴肆虐当地居民生存艰难
1.86,,21997-2010启动大规模生态修复工程退耕还林还草种植沙柳、柠条等耐旱植物,,32010-2020引入企业参与发展光伏发电、生态旅游探索治沙产业模式,,+42020至今绿化面积超平方公里降水量增加生物多样性恢复实现经济生态双赢6000,,,库布其模式的启示生态安全面临的全球挑战全球变暖与气候异常温室气体排放导致全球平均气温持续上升,带来一系列严重后果:•极端天气事件频发:热浪、干旱、洪涝、台风强度增加•冰川融化,海平面上升,沿海地区面临淹没风险•生态系统分布改变,农业生产受到威胁•珊瑚礁白化,海洋生态系统退化倍万
1.1°C150100温度上升物种灭绝速度濒危物种相比工业化前,全球平均温度已上升约
1.1摄氏度当前物种灭绝速度是自然灭绝速度的100-1000倍全球约有100万种动植物面临灭绝威胁第四章维护生态安全的对策面对严峻的生态挑战我们需要从国家、社会和个人多个层面采取行动共同守护我们的,,绿色家园国家层面的生态保护措施12生态保护红线划定山水林田湖草沙一体化保护将重要生态功能区、生态敏感区和脆弱区划入保护红线实行最严格的打破行政区划和部门分割统筹山、水、林、田、湖、草、沙等生态要,,保护制度全国生态保护红线面积占陆域国土面积以上覆盖森素实施系统性生态保护和修复工程三北防护林、京津风沙源治理等30%,,林、草原、湿地、荒漠等重要生态系统重大工程取得显著成效34国家公园体系建设碳达峰碳中和目标建立以国家公园为主体的自然保护地体系首批设立三江源、大熊力争年前实现碳达峰年前实现碳中和大力发展可再生能2030,2060猫、东北虎豹、海南热带雨林、武夷山等国家公园保护珍稀濒危物种源优化产业结构增强森林等生态系统碳汇能力应对气候变化,,,,及其栖息地法律法规与政策支持完善的法律保障体系我国已建立起较为完善的生态环境保护法律体系,为生态安全提供强有力的法治保障:《环境保护法》:被称为史上最严环保法,明确各方责任《长江保护法》:首部流域专门法律,保护长江生态环境《黄河保护法》:促进黄河流域生态保护和高质量发展《森林法》《草原法》《野生动物保护法》等专项法律个人与社区的生态责任践行绿色生活参与生态建设垃圾分类、节约用水用电、减少一次性用品使用、选择公共交通或骑行出参加植树造林活动、保护身边的绿地和水源、不随意丢弃垃圾、爱护野生行、购买环保产品动植物开展环保调查传播环保理念关注社区环境问题、参与环境监督、向有关部门反映环境污染线索、参加向家人朋友宣传环保知识、劝阻破坏环境行为、在社交媒体分享环保经验环保志愿活动每个人都是生态环境的保护者、建设者、受益者让我们携手行动从身边小事做起为建设美丽中国贡献力量,,拟定保护生态环境的行动计划010203调查当地生态环境现状识别主要环境问题分析问题产生原因选择学校周边、社区公园、河流等区域观察记录分析调查数据找出存在的问题如垃圾污染、水探究问题背后的原因人为活动、管理不善、设施,,::植被覆盖、水质状况、空气质量、野生动物种类体富营养化、绿地减少、噪音污染等缺乏等为制定对策提供依据,等信息0405制定保护措施实施与评估根据问题和原因设计切实可行的保护方案如组织清洁活动、设置环保标组织同学和社区居民共同实施计划定期评估效果及时调整改进,:,,识、向相关部门提出建议实践建议制定计划时要考虑可行性和持续性从小处着手逐步扩大影响可以与当地环保组织、社区居委会合作争取更多支持和参与记录整个过程,,,,分享经验激励更多人加入环保行动,从我做起,守护家园生态环境保护需要每个人的参与作为新时代的中学生我们要用实际行动践行绿色发展,理念为建设美丽家园贡献青春力量让我们从调查身边环境开始发现问题、解决问题,,,成为生态文明建设的参与者和推动者第五章生命安全与健康生活珍爱生命健康成长让我们学习生命安全知识培养健康生活习惯为美好未来奠定坚实,,,基础生命安全的基本常识意外伤害防范安全用电交通安全避免危险区域注意安全警示标识不用湿手触摸电器不私拉乱接电线遵守交通规则红灯停绿灯行•,•,•,掌握基本急救技能止血、包扎、心肺复发现电器冒烟或异味立即断电骑车戴头盔不在马路上追逐打闹•:••,苏雷雨天不使用电器远离高压线乘车系安全带不向窗外探头•,•,运动前做好热身避免运动损伤•,火灾逃生地震自救溺水救援发现火灾立即报警用湿毛巾捂住口鼻低姿势就近躲在桌下、床下或坚固家具旁保护头部不盲目下水救人大声呼救并拨打寻找竹,,,,,110,沿墙壁快速撤离不乘电梯震后迅速有序撤离到空旷地带竿、绳索等工具施救,健康心理与生命成长青春期的变化与挑战青春期是人生的重要阶段,身体和心理都会经历显著变化:身体变化:•身高体重快速增长,第二性征出现•内分泌系统发育,激素水平波动•器官功能逐步成熟心理变化:•自我意识增强,渴望独立又依赖父母•情绪波动较大,容易敏感和冲动•人际关系变化,更重视同伴交往•开始思考人生价值和未来方向合理营养与食品安全碳水化合物蛋白质主要能量来源存在于米饭、面食、薯类中提供构成细胞的基本物质促进生长发育存在于肉,,,,日常活动所需能量类、蛋类、豆类中水脂肪占体重参与所有生命活动每天需饮水储存能量保护器官维持体温适量摄入植物油60-70%,,,,,毫升和坚果1500-2000矿物质维生素构成骨骼牙齿参与代谢钙铁锌等元素对青少年调节生理功能维持健康存在于新鲜蔬菜水果中,,,,,发育至关重要需每天摄入食品安全提示选择新鲜食材注意生产日期和保质期生熟食品分开处理避免交叉污染不吃过期变质食品少吃油炸和高糖食品养成饭前便后洗手的习惯预防食源,;,;,;,性疾病合理膳食均衡营养是健康成长的基础,,生命的珍贵与尊重珍爱生命,关爱他人生命是最宝贵的礼物,每个生命都独一无二,值得尊重和珍惜我们要:尊重自己的生命:爱护身体,注意安全,培养健康习惯,不做危险行为尊重他人的生命:关心同学,帮助弱小,不欺凌他人,营造和谐氛围尊重所有生命:爱护动植物,保护生态环境,与自然和谐共处课堂互动你能为生态安全做什么?我会坚持垃圾分类减少使用塑料袋用环保袋购物我要向家人宣传节约用水用电养成随手关灯的好习惯,,!,我计划参加植树活动为绿化环境贡献一份力量我会劝阻乱扔垃圾的行为做环保小卫士,!,小组讨论任务讨论主题个人环保承诺我们身边存在哪些环境问题每位同学写下自己的环保承诺可以从以下方面入手
1.,:这些问题的原因是什么
2.日常生活中的绿色习惯•我们可以采取哪些具体行动
3.参与的环保实践活动•如何影响更多人参与环保
4.向他人传播的环保理念•长期坚持的环保目标•让我们把今天学到的知识转化为实际行动从小事做起从现在做起用青春的力量守护绿水青山建设美丽中国,,,,!课程总结生命的奇妙认识生命的基本特征,理解细胞是生命的基本单位,了解生态系统的构成与功能生态安全的重要性生态安全关系国家安全与社会稳定,保障人类的生存与发展,维护生物多样性人类活动的影响认识生态破坏的表现形式,学习成功的生态修复案例,了解全球面临的生态挑战保护生态的对策国家层面的保护措施,完善的法律法规,个人与社区的生态责任,制定行动计划生命安全与健康掌握生命安全常识,正确应对青春期变化,合理营养与食品安全,珍爱生命生命的奇妙与生态安全息息相关每一个物种的存在,每一片森林的守护,每一条河流的清澈,都是生命延续的保障保护生态环境,就是保护我们自己和子孙后代的未来通过本课程的学习,我们深刻认识到生态安全的重要性,掌握了保护生态环境的知识和方法让我们将所学付诸实践,成为生态文明建设的参与者和推动者,为建设美丽中国、实现人与自然和谐共生贡献力量!让我们携手共建绿色家园生命因保护而精彩生态因守护而永续每一个生命都值得尊重和珍惜保护生态环境就是保护生命本身健康稳定的生态系统是人类永续发展的基础需要世世代代的守护,,行动起来!生态文明建设功在当代、利在千秋作为新时代的中学生我们要树立绿色发展理念养成环保生活习惯积极参与生态保护实践用实际行动诠释对生命的热爱和对自,,,,然的敬畏让我们从今天开始从身边做起从小事做起,,:坚持垃圾分类节约资源•,绿色出行低碳生活•,爱护动植物保护生物多样性•,参与环保志愿活动影响带动他人•,学习环保知识提高环保意识•,美丽中国你我共建绿色未来从现在开始,;,!。
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