公共安全教育说课课件

公共安全教育说课课件课程导航0102第一章安全意识启蒙第二章应急技能掌握认识公共安全的重要性，了解各类安全领域的基础知识，树立正确的安全学习紧急情况下的自救互救方法，掌握心肺复苏、灭火器使用等实用技能观念03第三章社会责任践行课程总结与互动培养公共安全责任意识，积极参与安全文化建设，成为安全知识的传播者第一章安全意识启蒙安全意识是预防事故的第一道防线，也是保护生命的基础本章将帮助大家建立全面的安全观念，认识公共安全在日常生活中的重要意义为什么公共安全教育至关重要公共安全教育是保障生命安全的重要基石根据国家统计数据显示每年因各类意外事故,78%导致的伤亡人数令人触目惊心这些悲剧的背后往往折射出安全意识的薄弱和应急知识,的缺乏可预防事故安全意识的核心作用:通过提升安全意识可以有效避免的意外伤害比例帮助识别潜在危险防患于未然•,在紧急情况下做出正确判断和反应•分钟4保护自己和他人的生命财产安全•营造安全和谐的社会环境•黄金救援时间只有将安全意识深植于心才能真正构筑起生命安全的坚固防线,心跳骤停后的关键抢救窗口期真实案例年某市校园火灾事故:2024回顾事故起因伤亡情况年月某中学教学楼三楼因老化电线事故造成名学生在疏散过程中因吸入浓20243,3短路引发火灾起火点位于一间闲置教室烟而受伤所幸经过及时救治均无生命危,,由于线路老化未及时检修加之堆放了易燃险但这次事故给全校师生带来了巨大的,杂物火势迅速蔓延心理阴影,深刻教训事故调查显示学生普遍缺乏消防安全知,识疏散时出现推搡、返回教室拿物品等危,险行为部分教师也未能有效组织疏散暴,露出应急演练不足的问题这警示我们安:全教育必须落到实处案例启示定期开展消防演练熟悉逃生路线掌握正确的疏散方法是每个人都应具备的基:,,,本安全技能安全意识生命守护,每一次安全教育都是对生命的郑重承诺每一项防范措施都是为未来筑起的保护墙,;,公共安全的主要领域校园安全交通安全涵盖校园设施安全、消防安全、食品卫生安全、课间活动安全等多个包括步行、骑行、乘车等各类出行方式的安全规范和注意事项方面家庭安全网络安全涉及用电安全、燃气安全、防火防盗、食品安全等居家生活各个环节关注个人信息保护、防范网络诈骗、健康上网习惯等数字时代的安全议题这四大领域相互交织共同构成了我们日常生活的安全防护网只有全面了解、重点防范才能真正做到安全无死角,,校园安全重点提示遵守校规,远离危险区域严格遵守学校各项安全规定不在楼梯、走廊追逐打闹不擅自进入,,施工区域、配电房等危险场所课间活动要有序文明,认识消防设施及逃生通道熟悉校园内灭火器、消火栓的位置和使用方法牢记各楼层的安全,出口和疏散路线定期参加消防演练掌握正确的逃生技巧,,防范校园欺凌与意外伤害尊重他人友善相处遇到欺凌行为要及时向老师或家长报告体育,,活动前做好热身使用器材时注意安全避免意外受伤,,交通安全核心知识遵守交通信号红灯停、绿灯行、黄灯等一等过马路走斑马线注意观察来往车辆不闯,,红灯不翻越护栏,使用安全装备骑自行车、电动车时必须佩戴安全头盔乘坐汽车时系好安全带无论前排,,后排都要做好防护注意行人安全行走时不看手机不戴耳机保持注意力集中避开大型车辆的视觉盲区与,,,车辆保持安全距离交通事故往往发生在一瞬间遵守交通规则不仅是对自己负责更是对他人生命的尊重,,每一次安全出行都是对生命最好的珍惜,家庭安全须知防火防电安全危险品存储紧急求助准备正确使用家用电器不超负荷用电不私拉乱接电将清洁剂、杀虫剂、药品等危险物品存放在儿童牢记、、等紧急电话在家中明显位,,110119120,线及时关闭长时间不用的电器远离易燃物品接触不到的地方使用时严格按照说明操作过期置张贴应急联系方式提前规划家庭逃生路线准,,,定期检查燃气管道使用后及时关闭阀门物品及时清理避免误食或误用备应急包定期检查更新,,,网络安全基础数字时代的安全防线随着互联网的普及网络安全已成为公共安全的重要组成部分在享受网络便利的,同时我们必须提高警惕保护好自己的数字生活,,保护个人隐私信息不随意透露姓名、地址、电话、身份证号等敏感信息谨慎设置社交媒体的隐,私权限不在公共场合连接不明,WiFi防范网络诈骗和暴力警惕中奖通知、冒充客服等常见诈骗手段不轻信陌生人的转账请求遇到,网络暴力及时举报不参与传播攻击性言论,网络安全提示设置强密码定期更换不在多个平台使用:,,相同密码开启双重验证为账户安全加上一把锁,合理使用网络资源控制上网时间避免沉迷网络游戏和短视频浏览健康内容不传播虚假信息培,,,养良好的数字素养和网络道德第二章应急技能掌握掌握应急技能是关键时刻挽救生命的保障本章将系统学习各类紧急情况下的正确应对方法让每个人都能成为身边人的守护者,紧急情况下的自救与互救12保持冷静快速判断遇到突发情况首先要控制情绪深呼吸避免恐慌冷静的头脑是做出迅速评估现场环境识别危险源和危险程度判断是否需要立即撤离或就,,,,,正确判断的前提地避险34识别信号正确应对学会辨识火灾的烟雾味道、地震的前兆晃动、溺水者的挣扎状态等各根据具体情况采取相应措施火灾时低姿疏散地震时就近躲避溺水时:,,类紧急情况的特征信号正确施救切勿盲目行动,应急能力的培养需要理论学习与实践演练相结合只有通过反复训练才能在真正的危机时刻做到从容应对、科学自救,心肺复苏基础知识CPRCPR操作步骤评估现场安全分钟4确保环境安全,拍打患者肩膀并大声呼唤,判断是否有反应同时观察胸部起伏,检查呼吸呼叫120并开始按压立即拨打急救电话将患者平放在坚硬平面上,双手重叠置于胸黄金抢救时间骨下半部,垂直向下按压5-6厘米,频率100-120次/分钟心跳骤停后的关键救治窗口期开放气道人工呼吸每30次按压后,仰头抬颏开放气道,捏住鼻孔,进行2次人工呼吸,每次吹气1秒,观察胸部起伏30:2持续施救直至专业救援重复按压-呼吸循环,直到患者恢复自主呼吸或救护人员到达如有AED设备,尽快使用按压呼吸比标准的胸外按压与人工呼吸比例注:建议在专业人员指导下进行实操训练,掌握正确的按压深度、频率和人工呼吸技巧灭火器的正确使用方法灭火器类型识别常见灭火器包括干粉灭火器适用于多种火灾、二氧化碳灭火器适用于电器火灾、水基灭火器适用于固体物质火灾和泡沫灭火器使用前务必确认灭火器类型与火灾类型相匹配1拔销拔掉灭火器上的保险销这是启动灭火器的第一步注意保持灭火器直立,,2瞄准将喷嘴对准火焰根部而非火焰上方站在上风位置保持米的安全距离,,2-33压把用力压下手柄灭火剂将喷出如中途需要停止松开手柄即可,,4扫射课堂互动环节通过模拟灭火器使用演练让每位学生亲自体验操作流程加深:,,左右扫射,均匀覆盖燃烧区域,由近及远逐步推进,确保火势完全扑灭记忆,提高实战能力记住口诀:拔、瞄、压、扫实操演练安全护航,纸上得来终觉浅绝知此事要躬行只有通过实际操作才能真正掌握应急技能在关键时刻挽救生命,,,紧急呼救电话及沟通技巧110-报警电话119-火警电话120-急救电话适用于刑事案件、治安事件、交通事故等发生火灾时拨打清晰说明起火地址、火势需要医疗救助时使用详细描述患者症状、报警时说明事发地点、事件性质、人员伤亡大小、燃烧物质、是否有人被困如知道最发病时间、具体位置、联系方式如患者有,情况保持冷静配合询问近的消防通道或标志性建筑要一并告知特殊病史或过敏史要提前说明,高效沟通的关键要素准确描述位置说出详细地址包括街道、门牌号、附近标志性建筑方便救听从专业指导接线员可能会提供现场急救指导认真听取并按要求执行:,,:,援人员快速定位清晰陈述情况用简洁语言说明事件类型、严重程度、涉及人数等核心信保持冷静耐心即使情况紧急也要控制情绪避免语速过快导致信息不清::,息保持通话畅通按照接线员指示操作不要急于挂断电话等待对方确认信息留下联系方式提供可随时联系的电话号码便于救援人员到达前的沟通:,,:,溺水急救要点第一反应发现溺水者立即大声呼救,寻找救生设备如救生圈、竹竿、绳索等切记:不会游泳者切勿贸然下水,避免发生连环溺水现场救援如需下水救人,从溺水者背后接近,托住其腋下或头部,保持其口鼻露出水面游向岸边时采用仰泳姿势,避免被溺水者抱住岸上急救将溺水者平放,立即清除口鼻异物,检查呼吸和心跳如无呼吸立即开始心肺复苏,同时拨打120注意保暖,防止体温过低等待救援持续进行心肺复苏直到救护人员到达或溺水者恢复自主呼吸即使溺水者恢复意识,也必须送医检查,防止二次溺水预防溺水提示:不在无人看管的水域游泳,不擅自与同学结伴游泳,不到不熟悉的水域游泳,不在无家长带领下游泳,不盲目下水施救交通事故现场应急处理保护现场防止二次事故立即开启车辆双闪警示灯在来车方向米外放置警示标志疏导其他车,150辆绕行避免造成交通拥堵和二次碰撞,简单止血包扎方法对于外伤出血用干净布料或纱布直接按压伤口止血四肢出血可抬高,患肢大出血时可在靠近心脏一侧进行压迫止血不要随意移动伤者特,,别是疑似骨折或脊柱受伤者及时报警和等待救援拨打报警说明事故地点、伤亡情况、车辆损坏程度如有伤者110,拨打急救保持现场原状配合交警调查不擅自离开120,,交通事故现场往往情况复杂处理时务必把人员安全放在首位在确保自身安全的前提下采取适当的救助措施等待专业救援力量的到达,,,第三章社会责任践行公共安全不仅是个人的事更是全社会的共同责任让我们携手共建安全文化成为安全,,知识的传播者和实践者公共安全与每个人息息相关家庭守护个人责任向家人传播安全知识共同营造平安家庭环境,提升自身安全意识掌握基本应急技能对自己的安,,全负责校园倡导在学校积极参与安全活动带动同学提高安全,意识社会贡献传播正确的安全理念影响更多人关注公共安全社区参与,参与社区安全建设成为安全志愿者和宣传员,个人安全意识的提升会形成涓滴效应从个人到家庭从学校到社会最终汇聚成强大的安全文化氛围每个人都是安全链条上的重要一环你的重视和参与,,,,,就是对集体安全的最大贡献五好大学生安全素养启示好道德好成绩好健康诚实守信尊重他人在安全问题上不隐瞒不认真学习安全知识积极参加安全培训在安保持身心健康具备应对突发情况的体能和,,,,,侥幸敢于制止危险行为勇于承担社会责任全知识考核中取得优异成绩心理素质做到遇险不慌、处变不惊,,,好技能好入世熟练掌握心肺复苏、灭火器使用、应急疏散等实用安全技能能在关键积极参与安全宣传活动向身边人传播安全知识以实际行动推动安全,,,时刻挺身而出文化建设安全技能是好技能的重要组成部分也是当代学生综合素质的重要体现一个优秀的学生不仅要有扎实的学业基础更要具备保护自己和他人的能力,,,学校安全文化建设案例分享消防安全日活动成效学生自发组织知识竞赛家校合作共筑防线某校每年举办消防安全日通过疏散演练、消防知在学校的支持下学生会自主策划了安全知识挑学校定期举办家长安全教育讲座建立家校安全沟,,,识竞赛、灭火器实操体验等多样化活动使全校师战赛通过抢答、情景模拟、案例分析等环节让通机制共同关注学生的校内外安全家长志愿者,,,,生的消防意识和技能显著提升活动后的问卷调安全教育变得生动有趣竞赛吸引了全校以参与校园安全巡查形成了学校、家庭、社会三位30%,查显示的学生能够正确说出逃生路线和应急上学生参与形成了比学赶超的良好氛围一体的安全教育网络,95%,措施这些成功案例表明安全文化建设需要全员参与、持续推进当安全意识真正融入校园文化就能形成强大的自我防护能力,,网络安全责任与公民意识做负责任的网络公民在数字时代,每个人都是网络空间的参与者和建设者我们的一言一行都影响着网络生态,承担网络安全责任是现代公民的基本素养不传播谣言对未经证实的信息保持理性,不随意转发,避免成为虚假信息的传播者发现谣言及时举报,维护网络真实环境不参与网络暴力尊重他人,理性表达观点,不发布攻击性、侮辱性言论遇到网络暴力勇敢说不,用正能量影响他人保护隐私不随意泄露自己和他人的个人信息,尊重他人隐私权发布照片、视频前征得当事人同意参与志愿活动加入网络安全志愿者队伍,参与普法宣传、辟谣行动、网络素养教育等公益活动,为清朗网络空间贡献力量人人参与共筑安全,安全不是一个人的独角戏而是全社会的大合唱每一次宣传每一次践行都在为构建平安社会添砖加瓦,,,课程总结安全意识是生命的守护神应急技能是关键的生命线社会责任是安全的坚强后盾通过第一章的学习我们深刻认识到公共安全第二章系统学习了心肺复苏、灭火器使用、第三章强调了公共安全的社会属性个人安,涵盖校园、交通、家庭、网络等多个领域溺水急救、交通事故处理等实用技能这些全与集体安全紧密相连每个人都是安全链条,只有树立全面的安全观念时刻保持警觉才技能在关键时刻能够挽救生命是每个人都应上的重要一环积极参与安全文化建设传播,,,,能有效预防各类事故的发生安全意识不是该掌握的基本素养理论与实践相结合通过安全知识履行网络安全责任是现代公民应,,,一朝一夕养成的需要我们在日常生活中不断反复演练才能在真正的紧急情况下做到从容尽的义务让我们携手共建平安社会让安全,,,强化和实践应对、科学施救理念深入人心课堂互动环节情景模拟:火灾逃生演练将教室布置成火灾场景学生分组进行模拟疏散要求学生在浓烟环境下低姿前行正确使用湿,,毛巾捂住口鼻有序通过逃生通道教师观察并纠正不规范动作总结常见错误通过实战演练,,,加深对逃生技巧的记忆和理解小组讨论:如何提升校园安全将学生分成人小组针对校园安全存在的问题进行讨论提出改进建议讨论话题包括如何4-5,,:优化疏散通道标识、怎样加强食堂卫生监管、如何防范校园欺凌、怎样提高同学们的安全意识等各小组派代表分享讨论成果教师点评并整理可行性方案,知识竞赛:公共安全知识抢答采用抢答形式设置选择题、判断题、情景题等多种题型内容涵盖消防安全、交通安全、急救,,知识、网络安全等各个方面设置个人奖和团队奖营造竞争氛围通过竞赛巩固所学知识检,,验学习效果激发学生的学习热情,互动环节旨在让学生从听到做从知到行真正将安全知识内化于心、外化于行,,教学目标回顾111知识目标技能目标情感目标掌握公共安全基本知识提升应急自救互救能力培养安全责任感和参与意识了解校园、交通、家庭、网络等领域熟练掌握心肺复苏操作流程树立安全第一的价值观念•••的安全常识正确使用灭火器等消防器材增强社会责任感和公民意识••认识各类安全标识和应急设施•能够在溺水、交通事故等紧急情况下积极参与安全文化建设成为安全知••,熟悉紧急求助电话和基本沟通技巧采取正确应对措施识的传播者•通过本课程的学习希望每位同学都能成为具备安全意识、掌握应急技能、勇于承担责任的新时代青年在保护自己的同时也能成为他人的守护者,,,教师寄语安全无小事,防范靠大家当你熟练掌握心肺复苏时你就拥有,了挽救生命的能力亲爱的同学们公共安全教育不是一堂,课就能完成的任务而是需要我们终身,践行的理念今天学到的每一项知识、掌握的每一项技能都可能在未来,当你向他人传播安全知识时你就在,的某一天挽救一条生命可能是你——为社会安全贡献力量自己也可能是你身边的人,希望你们能将安全意识融入日常生活的每一个细节将应急技能转化为条件,当你在危急时刻保持冷静时你就是,反射般的本能更重要的是希望你们,那个能够力挽狂澜的英雄能成为安全知识的传播者和践行者用,自己的行动影响家人、朋友和更多的人记住生命只有一次安全重于泰山让我们共同努力为构建平安校园、平安社会贡献自:,,己的力量!谢谢聆听欢迎提问与交流联系方式如果您对课程内容有任何疑问或者想办公室教学楼座室,:A306要分享自己的安全经验和建议欢迎在办公电话,:0XX-XXXXXXXX课后与我交流让我们共同探讨共同电子邮箱,:safety.edu@school.edu.cn进步办公时间周一至周五:9:00-17:00后续资源推荐推荐学习资源中国应急管理部官方网站:•中国红十字会急救培训课程•各地消防救援队伍开放日活动•校园安全教育平台在线课程•愿安全与你我同行让生命绽放光彩,!。