小学实验用电安全教育课件

小学实验用电安全教育课件第一章电的基本知识与危险性什么是电生活中的能量让世界运转实验的工具电是我们生活中不可缺少的能量它无处不电能让灯亮起来、让机器动起来、让电脑工在科学实验中我们需要用电来观察各种有趣,,在为我们的生活带来便利作、让空调制冷是现代生活的基础的现象探索科学的奥秘,,,电的看不见的危险触电的危害为什么会触电当电流通过人体时会造成伤害这就是我们说的触电虽然电看不见但它人体本身是导电的当我们接触到带电的物体时电流就会通过我们的身体,,,,,的危险却是真实存在的流向大地这个过程就是触电,电流会让肌肉痉挛无法松开手触电的严重程度取决于电流的大小、通过身体的路径以及持续的时间•,即使是很小的电流也可能造成严重后果可能造成皮肤和内部组织的烧伤,•严重时会导致心跳停止•最严重的情况可能危及生命•电虽看不见危险无处不在,这位小朋友虽然好奇电线里的电是什么样的但他知道不能随意触碰电线因为电就像隐,形的危险一旦接触不当就会造成伤害让我们像这位小朋友一样保持好奇心的同时更,,,,要保持安全意识!触电的真实案例案例一:实验室触电事故案例二:私自改装设备年某地一所小学的实验室中因为使用了老化的电器设备加上操某同学出于好奇私自拆卸实验用的电器设备结果触碰到了内部的带2019,,,,作不规范一名学生在实验过程中不慎触电受伤幸好老师及时发现电部件造成手部烧伤这个教训告诉我们绝对不能私自拆卸或改装,,,并切断电源学生才得以脱险电器,这些真实的案例告诉我们触电事故往往发生在我们放松警惕的时候大多数事故都是因为不规范操作和缺乏安全意识造成的只要我们严格遵守安全规,则这些事故完全可以避免,电流通过人体的路径电流如何伤害人体关键部位的影响当我们不小心触电时电流会从接触点进入身如果电流经过心脏可能导致心律失,,体然后经过身体内部最后从另一个点流出去常甚至心脏停跳如果经过大脑可,,,,通常是流向大地这个过程中电流会对身体能造成意识丧失经过脊髓可能导,,造成伤害致瘫痪电流进入点通常是手部或脚部这就是为什么我们要特别小心因为•,电流一旦通过身体的关键部位后果电流会沿着血管、神经等导电组织流动,•将非常严重流出点往往是另一只手或脚•第二章实验用电中的常见安全隐患实验室里有很多用电设备如果使用不当就会产生安全隐患让我们来认识一下实验用,,电中常见的危险因素学会识别和避免它们,不合格电器设备的危害破损的电线老化的插头短路与火灾电线外皮破损会露出里面的金属导线一旦触使用时间长的插头内部金属接触不良容易产不合格的电器设备最容易发生短路短路时会,,,碰就会触电破损的电线还容易引发短路造生火花和高温严重时会引燃周围的可燃物产生大量热量和火花这是引发火灾的主要原,,,成火灾因之一实验室的所有仪器设备都必须定期检查发现问题要立即停用并报告老师我们绝对不能使用有安全隐患的设备,!湿手触电的风险为什么湿手更危险水是导电的当我们的手是湿的时候皮肤的电阻会大大降低这意味着同样的电压下通,,,过身体的电流会增加很多倍触电的危险性也就大大增加了,干手与湿手的对比干燥的皮肤电阻很高能提供一定保护•,湿手的电阻可能只有干手的几十分之一•汗水、水渍都会大幅降低皮肤电阻•因此在做电学实验之前我们务必保持手部干燥如果手上有汗或者刚洗过手一定要彻底擦干后再进行实验操作这是保护自己的重要措施,,,!乱拉乱接电线的隐患电线交叉缠绕随意拉接电源绊倒的危险多根电线交叉在一起时容易造成绝缘层磨不按规定接线随意从插座拉出多个接口会乱放在地上的电线不仅不整洁还容易绊倒同,,,,损导线之间可能发生短路产生火花甚至引造成插座过载容易烧坏插座甚至引发火灾学如果有人绊倒时拉扯到电线可能导致设,,,,,发火灾事故备损坏或触电实验室的电线应该整齐地固定好走线要规范不能横七竖八地乱放这不仅是为了美观更是为了安全每次实验前我们都要检查电线是否摆放妥当,,,,乱接电线危险就在身边,看看这些乱成一团的电线它们不仅看起来杂乱无章更隐藏着巨大的安全隐患电线之!,间可能短路、插头可能过热、人还可能被绊倒让我们时刻记住整洁规范的用电环境:,才是安全的用电环境!第三章正确的实验用电方法学习了电的危险性和常见隐患后现在让我们来学习如何正确、安全地进行实验用电掌,握了这些方法我们就能既安全又顺利地完成各种电学实验,使用合格的电器和工具0102选择有安全认证的设备检查设备完好性使用的所有电器和工具都必须有国家安全认证标志如认证这些标志证每次使用前要仔细检查设备外观是否完好有没有破损、裂纹或烧焦的痕,3C,明产品经过了严格的安全检测迹发现问题立即停用0304禁止私自改装使用原装配件绝对不能私自拆卸或改装电器设备即使是出于好奇或想改进设备也必更换零部件时必须使用原装或符合规格的配件不能随意使用不匹配的零件,,,须禁止只有专业人员才能维修电器这样会带来安全隐患实验前的安全检查设备检查清单环境检查清单检查所有电线是否完好无损确认实验台面干燥整洁••确认插头没有松动或烧焦现象检查周围没有易燃易爆物品••观察设备外壳是否有裂纹或破损确保通风良好••测试开关是否正常工作验证灭火器等安全设备可用••确保接地线连接牢固了解紧急断电开关的位置••安全检查看似繁琐但却是预防事故的关键步骤养成实验前进行全面检查的好习惯可以帮助我们及早发现问题避免事故发生记住安全检查一点也不,,,:能马虎!正确连接电路的方法断电状态下接线仔细阅读实验指导连接电路时必须确保电源是关闭的只有在电路连接完成并检查无误,开始实验前,必须认真阅读实验指导书,理解电路连接的原理和步骤不后,才能接通电源这是最基本的安全原则懂的地方要及时向老师请教绝对不能盲目操作,连接后仔细检查保持手部干燥电路连接完成后要仔细检查每个连接点是否牢固正确导线是否按照要,,操作电器前确保双手完全干燥,不能用湿手触摸任何电器设备或导线求连接,没有短路或接错的情况如果手上有汗要先擦干,实验时的安全注意事项不触摸裸露导线保持专注认真实验过程中绝对不能用手触摸裸露的导线和金属部分即使认为电压做实验时要全神贯注不能开玩笑、打闹或做与实验无关的事情分心,,,很低也不行要养成用绝缘工具操作的习惯会增加操作失误的风险遵守操作规程及时报告异常严格按照实验步骤进行不能随意改变实验方案或跳过某些步骤每一如果发现设备有异常声音、气味、冒烟或发热要立即断开电源并报告,,个步骤都有其安全考虑老师绝对不能自己处理,遇到紧急情况首要原则是保护人身安全记住人的生命安全永远是第一位的设备损坏了可以修理或更换但生命只有一次,:,,!安全第一规范操作,看这些同学正在认真地进行电路实验他们保持着安全距离手部干燥严格按照老师的!,,指导进行操作他们的专注和认真值得我们学习让我们也像他们一样把安全意识放在,第一位用正确的方法完成每一次实验,!第四章紧急处理与自我保护虽然我们要努力预防事故但也要学会在紧急情况下如何正确应对掌握基本的应急处理,知识不仅能保护自己还能在关键时刻帮助他人,,触电时的应急处理第一步:切断电源第三步:呼救与急救发现有人触电要立即切断电源开关或拔掉电源插头这是最快速有效立即大声呼救通知老师或其他成年人同时拨打急救电话如果,,120的方法如果找不到开关要使用干燥的木棒等绝缘物体挑开电线触电者失去意识在等待救援时可以让懂急救知识的成年人进行心肺复,,苏123第二步:使用绝缘物绝对不能用手直接去拉触电者否则自己也会触电要使用干燥的木,棍、塑料棒、橡胶手套等绝缘材料来移开电源线或把触电者移到安全地方记住在紧急情况下保持冷静非常重要慌乱只会让情况更糟我们要学会这些应急方法但更重要的是预防事故发生:,!紧急呼救与急救知识如何正确呼救基本急救常识大声呼喊引起周围人注意虽然我们还小不能独自进行复杂的急救操作但了解一些基本常识很有必•,,,要立即通知最近的老师或成年人:•拨打急救电话•120保持触电者呼吸道通畅••说清楚地点、人数和情况•如果有呼吸,让其侧卧保持电话畅通听从指挥•,如果没有呼吸需要心肺复苏•,报警要点•不要随意移动伤者保暖防止休克•,打急救电话时要清楚地说出学校名称、具体位置如几号楼几层受伤人,,数和基本情况说话要清晰,不要慌张心肺复苏CPR是一项重要技能,我们可以在老师指导下学习基本方法,关键时刻能救人一命防火与防爆安全实验室严禁明火了解灭火器使用熟悉逃生路线电学实验室内绝对禁止使用明火包括火柴、打火每个实验室都配有灭火器我们要知道灭火器的位要熟悉实验室的紧急出口和疏散路线发生火灾,,机等电器设备周围也不能有易燃物品如纸张、置和使用方法电气火灾要使用干粉或二氧化碳时要迅速有序地撤离不要拥挤推搡撤离时要,,,布料、酒精等一旦发生电气火灾明火会使情况灭火器绝对不能用水扑救因为水会导电弯腰前行用湿毛巾捂住口鼻避免吸入有毒烟,,,!,,迅速恶化雾防患未然安全守护,这些小朋友正在老师的指导下学习使用灭火器虽然我们希望永远不会用到这项技能但,掌握它却能在关键时刻保护自己和他人安全教育不是负担而是给我们的生命增加一层,保护让我们认真学习每一项安全技能!安全标志认识当心触电禁止进入禁止触摸紧急出口这个标志表示附近有高压电或带电标有此标志的区域可能有危险或正表示该设备或区域不能用手触摸可这是发生紧急情况时的逃生通道我,,设备靠近可能触电看到这个标志在维修未经允许不得进入这是为能带电或有其他危险一定要严格们要记住它的位置平时不能堵塞这,,,要保持安全距离绝对不能触摸了我们的安全遵守些通道,认识和理解这些安全标志非常重要它们是用来保护我们安全的看到这些标志一定要遵守其指示不能因为好奇而违反规定,,,实验室安全守则1未经允许不操作2实验结束要断电所有电器设备的使用都必须在老师的指导和允许下进行绝对不能每次实验结束后必须按照规定关闭所有电源开关拔掉插头同时,,,私自操作实验室的任何设备好奇心要有但不能违反规则要整理好设备归还到指定位置保持实验台整洁,,,3发现问题要报告4互相监督共同遵守如果发现任何设备损坏、电线破损或其他安全隐患要立即报告老安全是大家的责任看到同学有不安全的行为要及时提醒和制,,师不能隐瞒或自己处理及时报告能防止事故发生止我们要互相帮助共同营造安全的实验环境,,真实故事分享小明的触电教训:事故经过小明是一个聪明好奇的孩子,平时很喜欢科学实验有一天放学后,他想在家里做一个小实验,由于刚洗过手没有完全擦干,就去插电源插座当他的湿手触碰到插座的瞬间,一股强烈的电流通过了他的身体,小明感到剧烈的麻痹和疼痛,手指被牢牢粘在插座上无法松开幸运的结局经验教训幸好妈妈就在旁边,她立即切断了房间的总电源开关,小明才脱离了危险事后检查发现,小明的手指有轻微烧伤,在医院治•湿手绝不能触摸电器疗了几天才恢复•家长在场更安全安全意识伴我成长,经历了那次事故后小明变得更加重视安全现在的他正和老师一起认真学习用电安全知,识他明白了安全意识应该伴随我们成长的每一步让我们都像小明一样从教训中学,,习从经验中成长让安全意识成为我们一生的好习惯,,!家庭用电安全小贴士12不乱拉乱接电线不玩弄插座开关在家里也要注意用电安全不要从一个插座上接太多插头不要私自改插座和开关不是玩具绝对不能用手指、铁丝或其他东西去捅插座孔,,,动家里的电路这些都是很危险的行为这样非常危险很容易触电,,34雷雨天气要小心发现隐患要报告打雷时不要使用电器特别是不要打电话、看电视要拔掉电器插头如果发现家里的电线破损、插座松动或电器有异常要立即告诉家长,,,,以防雷击损坏电器或伤人请专业电工来维修不能自己处理,用电安全不仅在学校要注意在家里也同样重要我们要把学到的安全知识运用到日常生活中既保护自己也提醒家人注意安全,,,课堂互动用电安全小测试:选择题:下列哪些行为可能导致触电用湿手触摸电源开关在老师指导下正确操作实验设备A.B.用铁丝去捅插座孔触摸破损的电线C.D.判断题:请判断对错湿手可以安全触摸电器,因为水可以保护皮肤×实验结束后要断开电源并整理好设备√发现有人触电可以直接用手去拉他×认识安全标志并遵守其指示很重要√正确答案:选择题选ACD;判断题:×√××你都答对了吗如果还有不清楚的地方,一定要向老师请教哦!结束语安全用电快乐成长:,安全是责任知识是力量守护靠大家用电安全不只是为了保护自己,也是对家人、同学和老我们学习的安全知识是保护生命的力量要把这些知识让我们一起做安全小卫士,互相提醒,互相监督,共同营造师负责每个人都要认真对待牢记在心,并运用到实际生活中安全的学习和生活环境亲爱的同学们通过今天的学习我们了解了电的危险性认识了常见的安全隐患掌握了正确的用电方法和应急处理知识希望大家能够把这些知识牢记在心在日常学习和生活中严格遵守,,,,,用电安全规则记住电是我们的好朋友但只有正确使用它才能安全地为我们服务让我们从现在做起从每一个细节做起养成良好的安全用电习惯快乐成长健康生活:,,,,,,!安全用电人人有责,!让我们一起做安全小卫士保护自己和他人,!。