小学疫情防控安全课件

小学疫情防控安全课件第一章认识新冠病毒与疫情:什么是新冠病毒病毒如何传播为什么防控很重要新冠病毒是一种很小很小的病原体我们用肉病毒主要通过三种方式传播飞沫传播打喷,:眼看不到它它会让人生病出现发烧、咳嗽嚏、咳嗽、接触传播触摸被污染的物品、,等症状但只要我们做好防护就能有效预防空气传播密闭空间长时间停留了解传播,感染途径才能更好地防护,新冠病毒的传播链病毒传播的三个关键环节病毒源头被感染的人或被污染的物品表面:传播方式通过飞沫、接触、空气等途径扩散:易感人群没有做好防护的人特别是抵抗力弱的人:,学校为何是重点防控场所病毒无形防护有,力第二章个人防护要点:0102正确佩戴口罩勤洗手很重要口罩是预防病毒的第一道防线选择合适手是接触病毒最多的部位使用流动水和尺寸的口罩确保紧贴面部覆盖口鼻和下肥皂按照正确步骤洗手至少秒记住手,,,20:巴戴口罩前要洗手避免触摸口罩外层心、手背、指缝、指尖都要洗到,!保持社交距离口罩佩戴小贴士正确佩戴方法更换时机儿童口罩注意事项口罩应完全覆盖口鼻和下巴口罩潮湿或有污渍时要立即更换选择儿童专用口罩不要使用成人口罩•••,深色面朝外浅色面朝内一次性口罩不能重复使用岁以下幼儿不建议佩戴口罩•,••3金属条应紧贴鼻梁建议每小时更换一次口罩戴口罩时如感到呼吸困难立即摘下并••4•,告诉老师避免用手触摸口罩外层特别是在公共摘下的口罩要丢入专用垃圾桶•,•场所在安全的户外空间可以适当摘下口罩透•气正确洗手七步法为什么要认真洗手何时必须洗手我们的手每天都会接触很多东西包括门把手、课桌、玩具等这些物品表饭前便后吃东西前和上厕所后,,:面可能附着病毒用流动水和肥皂认真洗手至少秒可以有效清除手上20,外出回家从外面回到家或回到教室:的病毒和细菌保护自己不生病,接触公共物品后触摸门把手、扶手等:洗手七步法关键部位咳嗽打喷嚏后用手遮挡后要立即洗手:接触动物后摸了宠物或其他动物:手心相对搓洗

1.戴口罩前后戴和摘口罩时都要洗手:手背与手心相互搓洗

2.手指交叉掌心相对搓洗指缝记住多洗手少生病

3.,:,!弯曲手指互搓指背

4.,拇指在另一手掌中旋转搓洗

5.指尖在另一手掌心旋转搓洗

6.搓洗手腕交替进行

7.,洗手七步病毒远,离我只要按照正确的步骤认真洗手小小的肥皂泡泡就能帮我们赶走看不见的病毒让我们的,,双手变得干净又安全!第三章校园防控措施:进校测温与健康码教室通风与消毒每天进校门前老师会为每位同学测量体温检查健康码这是为教室每天定时开窗通风保持空气流通学校会定期对教室、走,,,了确保进入校园的每个人都是健康的保护大家的安全廊等公共区域进行全面消毒营造清洁卫生的学习环境,,分餐制与公筷公勺避免聚集性活动食堂实行分餐制每位同学有自己的餐具使用公筷公勺可以避疫情期间学校会减少大型集会和聚集性活动课间休息时也要避,,,免交叉感染这是一个很好的卫生习惯要一直保持下去免扎堆玩耍保持适当距离同样可以快乐地交流和游戏,,,校园高风险区域防控校门口教室食堂所有人员进出都要测温、查验健康码保持有每天开窗通风至少次每次不少于分钟实行错峰就餐排队取餐保持米距离就餐,3,30,1序排队避免拥挤家长接送时不进入校园课桌椅、门把手等每日消毒保持清洁整洁时同向就坐不交谈餐后及时清理桌面,,,厕所饮水处增加清洁消毒频次每小时至少消毒一次使用后及时冲水洗手后再排队取水时保持距离不要用嘴直接接触出水口自带水杯不共用杯,2,,,离开避免多人同时使用子每天对饮水机进行清洁学校在这些重点区域都设置了洗手点和消毒用品方便同学们随时使用让我们共同维护这些公共空间的卫生安全,!疫情期间的校园行为规范遵守排队秩序规范佩戴口罩及时报告症状排队时按地面标识站立•在校期间全程佩戴口罩•保持米安全距离•1不随意摘下口罩说话•感觉身体不舒服马上告诉老师•不推搡、不插队•运动时可在老师指导下摘下•发烧、咳嗽要如实报告•耐心等候有序进出•,口罩损坏立即更换•不隐瞒症状•配合老师的安排•同学们这些行为规范不仅是为了防疫更是培养我们良好的文明习惯让我们从小事做起做一个有责任心的好学生,,,!人人参与共筑防,线校园防疫不是一个人的事而是需要全体师生共同努力每个人都做好自己的防护整个,,校园就会更加安全!第四章健康监测与应急处理:1每日健康打卡每天早上在家测量体温填写健康卡如实记录自己和家人的健康状况这,,是对自己和他人负责的表现2体温监测进校门时接受体温检测如果体温超过℃需要进行复测在校期间如,

37.3,果感觉不舒服也可以随时找老师测体温,3症状识别出现发热、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状时要立即报告,老师不要继续参加集体活动,4应急响应学校制定了完善的应急预案一旦发现疑似病例会迅速启动应急机制确,,保所有师生的安全疑似病例应对流程立即隔离发现疑似症状的同学会被安排到临时隔离室由专人陪护等待家长和医疗机构的到来这是为了保护其他同学的安全,,通知相关方学校会第一时间通知家长并向上级部门和医疗机构报告启动应急处置流程确保及时得到专业的医疗救治,,,环境消毒对疑似病例接触过的区域进行全面消毒包括教室、走廊、厕所等同时排查密切接触者做好健康监测,,心理疏导学校会对相关师生进行心理疏导消除恐慌情绪及时、透明地发布信息让大家了解真实情况科学应对,,,家庭配合防控的重要性减少外出聚集每日健康监测尽量减少不必要的外出避免前往人群密集场所降,,低感染风险家长每天关注孩子的健康状况测量体温观察是否,,有咳嗽、乏力等症状避免带病上学孩子身体不适时应在家休息观察不要勉强上,,学以免影响其他同学,家庭防疫教育配合学校措施在家教育孩子养成良好卫生习惯以身作则共同做,,好防护理解并配合学校的各项防控措施及时查看学校通,知做好家校沟通,家庭是疫情防控的重要防线家长的重视和配合是保护孩子健康的关键,!第五章心理健康与情绪管理:疫情期间的常见情绪反应如何缓解焦虑和恐惧面对疫情有些同学可能会感到了解科学的防疫知识消除不必要的,:•,恐慌焦虑和担心担心自己或家人生病:相信科学相信医生和老师•,恐惧和害怕害怕病毒不敢出门:,把注意力放在可以控制的事情上比•,烦躁和易怒因为生活改变而感到不适应:如做好个人防护多做自己喜欢的事情保持愉快心情•,孤独和无聊不能像以前一样自由玩耍:和家人朋友多交流分享自己的感受•,困惑和不解不明白为什么要这样做:寻求帮助很重要这些情绪都是正常的每个人都可能会,有重要的是学会正确面对和处理这些如果你感到很不舒服、很害怕一定要告,情绪诉老师或家长他们会帮助你陪伴你度,过这段特殊时期记住你不是一个人在,战斗!小朋友的心理小贴士12保持规律作息适度运动锻炼每天按时起床、吃饭、学习、睡觉规律的生活会让我们感到安全和每天坚持运动至少分钟可以在家做操、跳绳、做游戏也可以在30,稳定有助于保持好心情即使在家也要穿好衣服准备好一天的学习安全的户外活动运动能让我们的身体更强壮心情更愉快,,,和生活34多多交流沟通参与有趣活动和家人、朋友多聊天分享有趣的事情可以打电话、视频通话也可学习新知识、培养新爱好做一些让自己开心的事情阅读、画画、做,,,以写信、画画表达自己的感受听听别人的想法我们会感到不那么手工、听音乐、玩益智游戏这些都能丰富我们的生活让我们忘记烦,,,,孤单恼健康心态快乐成,长保持积极乐观的心态用正确的方式面对疫情带来的变化我们一定能健康快乐地成长,,!第六章科学饮食与生活习惯:均衡营养饮食多喝水很重要保证充足睡眠食品安全卫生每天吃多种食物包括蔬菜、水果、每天喝足够的水帮助身体排出毒素小学生每天需要睡小时充足不吃野生动物不吃来源不明的食,,,9-11,谷物、蛋白质食物不挑食、不偏保持健康建议每天喝杯水少的睡眠能让身体得到休息帮助生长物食物要煮熟煮透生吃的水果要6-8,,,食营养均衡才能增强免疫力让身体喝饮料白开水最健康发育提高抵抗力养成早睡早起的洗净注意饮食卫生预防疾病,,,,,更强壮好习惯预防传染病的生活小习惯不随地吐痰保持个人卫生痰液中可能含有病菌咳痰时用纸巾包好扔进垃圾桶然后洗手每天刷牙、洗脸、洗澡剪指甲保持身体清洁头发要定期清洗,,,,,这是基本的文明礼仪也是保护他人健康的表现衣服要整洁良好的个人卫生是健康的基础,打喷嚏要遮挡适当锻炼身体打喷嚏或咳嗽时用纸巾或肘部遮住口鼻不要对着别人飞沫会传每天坚持体育锻炼可以跑步、跳绳、打球、游泳等运动能增强,,,播病毒遮挡可以保护他人体质提高抵抗力让我们不容易生病,,,勤换洗衣物保持环境整洁衣服、毛巾、床单要定期换洗保持清洁干燥特别是贴身衣物要保持学习和生活环境的整洁定期打扫房间开窗通风干净的环境,,,,每天更换晾在阳光下自然晾干能减少病菌滋生有利于身体健康,,疫苗接种知识普及疫苗的作用疫苗的安全性疫苗就像是给我们的身体穿上一件防所有的疫苗在使用前都经过严格的测试护衣它能帮助我们的身体认识病毒和审批是安全有效的全世界数十亿,,产生抵抗力当真正的病毒来临时我人已经接种了疫苗证明了它的安全,,们的身体就能迅速战胜它不会生病性接种疫苗是保护自己和他人的最好,方法小学生应接种的疫苗除了新冠疫苗小学生还需要按照国家免疫规划接种其他疫苗如流感疫苗、水痘疫,,苗等这些疫苗能预防多种传染病保护我们健康成长,接种疫苗后要在现场观察分钟多喝水、多休息大多数人不会有不良反应少数人可,30,,能会有轻微的发热或注射部位疼痛这些都是正常现象很快就会消失,,疫苗接种常见问题解答疫苗会不会有副作用接种疫苗后还能不能上学疫苗接种与疫情防控的关系大多数人接种疫苗后不会有明显反应少接种疫苗后可以正常上学建议接种当天接种疫苗是预防传染病最有效的方法之数人可能会出现注射部位疼痛、轻微发热多休息不要做剧烈运动第二天如果没一当足够多的人接种疫苗后就能形成,,等症状这是身体正在产生免疫力的表现有不适就可以正常参加学校活动如果免疫屏障保护整个社区但接种疫苗后,,,,通常天就会消失严重不良反应非常有发热等症状要在家休息等身体恢复后仍要继续做好个人防护戴口罩、勤洗1-2,,,罕见如有不适要及时告诉家长和医再上学手、保持距离这样保护才更全面,,生疫苗护盾守护健,康疫苗是科学家送给我们的礼物它就像一个看不见的护盾默默地保护着我们的健康让,,我们勇敢地接种疫苗为自己和他人的健康负责,!第七章防疫小知识问答互动:小时秒米4201口罩更换时间正确洗手时长社交安全距离一次性口罩建议每小时更换一次或口罩潮湿、有污用流动水和肥皂洗手至少秒相当于唱两遍生日快与他人保持至少米的安全距离可以有效减少飞沫传4,20,1,渍时立即更换不能反复使用一次性口罩乐歌的时间只有洗够时间才能有效清除病菌播的风险在公共场所尤其要注意保持距离洗手不彻底会怎样为什么要保持社交距离如果洗手不认真手上的病菌不能被完全清除当我们用手接触口鼻、揉眼睛、病毒主要通过飞沫传播当感染者说话、咳嗽、打喷嚏时飞沫会喷出来但飞,,,吃东西时病菌就可能进入身体导致生病所以一定要按照正确步骤认真洗沫的传播距离有限保持米以上的距离飞沫就很难到达我们从而降低感染风,,,1,,手险防疫小故事分享小明如何正确戴口罩小红坚持勤洗手的故事同学们一起守护校园小明每天上学前都会认真戴好口罩他知道小红是班里的洗手小模范她不仅自己认在学校里所有同学都自觉遵守防疫规定排,深色面朝外浅色面朝内还会把金属条压紧真按照七步洗手法洗手还教会了弟弟妹妹队时保持距离不拥挤吃饭时安静就餐不交,,,,;,在鼻梁上有一次口罩带子断了他立即换了每次吃饭前、上完厕所后她都会仔细洗手谈课间玩耍时保持通风大家齐心协力整,,;,一个新口罩老师表扬他是防疫小能手因为勤洗手小红整个冬天都没有感冒身体个学期学校里没有一个同学因为疫情缺课!,,棒棒的这就是团结的力量!!这些小故事告诉我们防疫其实很简单只要我们认真做好每一件小事坚持良好的习惯就能保护自己和他人的健康:,,,家校合作共同防疫,家长配合学校管理每天监测孩子健康状况配合学校做好防控工制定完善的防控措施加强日常管理做好环境,,,作及时查看学校通知做好家庭防疫教育消毒关注学生健康状况及时处理突发情况,,,,社区支持学生自律提供防疫物资和医疗支持开展健康宣教营造自觉遵守防控规定养成良好卫生习惯保持积,,,,良好的社区防控氛围为学校防疫提供保障极心态主动学习防疫知识做好个人防护,,,家庭、学校、学生、社区四方联动形成防控合力只有大家齐心协力才能筑牢疫情防控的坚固防线为孩子们创造安全健康的成长环境,,,疫情防控的未来展望科学防控,理性应对疫情防控是一场持久战,需要我们用科学的态度和方法来应对我们要相信科学,相信医学专家,按照科学的方法做好防护不信谣、不传谣,保持理性和冷静随着疫苗接种的普及,治疗手段的进步,我们战胜疫情的信心越来越强但防疫习惯要继续保持,这些好习惯不仅能预防新冠,还能预防其他传染病新技术助力防控健康码、大数据追踪、智能测温设备等新技术让疫情防控更加精准高效未来,会有更多科技手段应用到疫情监测和预警中,帮助我们更早发现和控制疫情每个人都是防疫小卫士疫情防控不是某个人的事,而是我们每个人的责任作为小学生,我们虽然年纪小,但同样可以为防疫做出贡献:•认真学习防疫知识,掌握防护技能•自觉遵守防控规定,养成良好习惯•向家人朋友宣传防疫知识•保持积极乐观的心态,传递正能量•关心身边的人,互相提醒互相帮助让我们每个人都成为防疫小卫士,用自己的行动守护健康,守护校园,守护我们美好的未来!我承诺做好防护:,守护健康让我们一起举起右手郑重承诺我会认真做好个人防护遵守防疫规定养成良好卫生习惯,:,,,保护自己和他人的健康!课件总结个步米371核心理念洗手方法安全距离科学防护、人人参与、共筑正确洗手七步法预防疾病保持社交距离降低感染风险,,健康疫情防控人人有责养成良好卫生习惯防疫不是一个人的事需要全社会共同努戴口罩、勤洗手、保持距离、注意咳嗽,力作为小学生我们要从自己做起认礼仪、保持环境清洁这些好习惯要,,——真做好个人防护自觉遵守防控规定为一直保持下去良好的卫生习惯不仅能,,战胜疫情贡献自己的力量预防新冠还能让我们更加健康,关注心理健康,快乐学习在做好身体防护的同时也要关注心理健康保持积极乐观的心态规律作息适度运动,,,,多与家人朋友交流让我们在安全健康的环境中快乐学习健康成长,!谢谢大家!让我们携手共建安全健康校园同学们通过今天的学习我们了解了疫情防控的重要性掌握了个人防护的方法知道了如何在校园中保护自己和他人,,,,疫情防控从我做起让我们用实际行动做好每一个防护细节养成每一个卫生习惯保持每一天的好心情相信在大家的共同努力下我们一定能战胜疫情,!,,,,,迎来更加美好的明天!健康是最好的礼物知识是最好的财富信心是最好的品质让我们一起努力守护健康创造美好未来,,,,!。