幼儿园不打闹安全课件

幼儿园不打闹安全教育课件第一章为什么要不打闹打闹的危险真实案例警示常见危险情况某幼儿园曾发生过这样的事故两个小朋碰撞撞到桌椅、墙壁或其他小朋友:•:友在教室里追逐打闹其中一个孩子不小,跌倒跑得太快来不及刹车摔倒•:心撞到桌角导致手臂骨折需要住院治疗,,挤压在狭窄空间里推搡造成受伤•:好几周这个教训告诉我们打闹绝不是,小事幼儿心理特点年龄小控制力弱情绪易激动岁的小朋友大脑发育还不完全很难控制自己的行为和情绪容易小朋友的情绪就像天气一样变化快开心时会特别兴奋生气时也容易3-6,,,,在兴奋时做出危险动作失控这时最容易发生打闹,好奇心强危险意识薄弱对周围的一切都充满好奇想要探索和尝试但往往不知道什么是危险,,的缺乏自我保护意识,安全第一快乐成长,在幼儿园里我们既要玩得开心更要玩得安全只有保护好自己和小伙伴才能每天,,,都快快乐乐!第二章幼儿园常见打闹场景及隐患幼儿园的每个角落都是小朋友活动的场所但不同的地方有不同的安全隐患让我们一起来看看哪些地方需要特别注意,教室内打闹跑跳撞击的危险教室里有很多桌椅、玩具柜和教具如果在室内跑跳追逐很容易撞到这些硬物上,,,造成头部、四肢受伤桌角、椅子腿都是看不见的危险陷阱玩具争抢引发的冲突小朋友都喜欢玩具但玩具数量有限当两个或多个孩子同时想要同一个玩具时,,如果不懂得分享和等待就容易发生推搡、抢夺甚至用玩具打人的情况,,安全提示教室是学习和游戏的地方不是赛跑场慢慢走轻轻说才是好宝宝的表现:,,,操场打闹12追逐跑跳的风险摔跤推搡的后果操场虽然空间大但地面可能有小石子、有些小朋友喜欢玩摔跤游戏或互相,不平整的地方小朋友跑得太快容易推来推去这看似好玩实际上非常危,,,绊倒摔伤膝盖和手掌擦破皮是最常见险力度控制不好可能造成骨折、扭,,的伤害伤等严重后果3游乐设施的隐患滑梯、秋千、攀爬架等游乐设施需要按规则使用如果在这些设施上打闹、推挤,从高处摔下来的危险性更大餐厅和走廊排队时的推挤危险餐具使用不当走廊狭窄空间餐厅打饭、上厕所、进出教室都需要排队餐厅里有勺子、叉子等餐具虽然都是塑料走廊通常比较窄如果在走廊里奔跑打闹很,,,如果小朋友在队伍中推挤前面的孩子容易或不锈钢的儿童餐具但如果用来打闹或挥容易撞到墙壁或迎面走来的其他小朋友和老,,失去平衡摔倒后面的孩子可能压上来形成舞也可能戳伤眼睛、划伤皮肤吃饭时打师转角处更是危险地带因为看不到对面,,,,踩踏危险特别是在楼梯上后果更加严重闹还可能被食物噎到非常危险有谁,,第三章不打闹的安全规则知道了危险在哪里我们就要学习如何避免这些危险下面的安全规则简单易记让我们,,一起来学习并遵守规则一走路不跑跳:为什么要慢慢走走路可以让我们清楚地看到前方的路及时避开障碍物和其他小朋友跑跳的,速度太快眼睛和大脑来不及反应就容易发生碰撞,,保持安静很重要走路时不大声喧哗不推搡别人保持队伍整齐这样不仅自己安全也不会影响,,,其他小朋友记住口号慢慢走安全到:,每次走路时在心里默念这句话提醒自己不要着急安全最重要老师和小朋友们可以一起唱出来让安全意识深入心中,,,,规则二玩具共享友好相处:,01不抢夺玩具看到喜欢的玩具被别人拿着不能直接抢可以礼貌地说我也想玩你玩完可以给我吗,:,02学会等待如果暂时玩不到想要的玩具可以先玩其他的或者耐心等一等老师会帮助大家轮流玩,,03主动分享当自己玩够了主动把玩具给想玩的小朋友分享会让我们交到更多好朋友,!04遇到冲突找老师如果和小朋友因为玩具发生争执不要动手要立刻告诉老师让老师来帮忙解决,,,规则三排队有序不推不挤:,餐厅排队厕所排队进出教室打饭时一个接一个保持一臂距离不催促前面上厕所要等待不能推挤着急时可以告诉老进出门时排好队一个一个走不要争先恐后挤,,,,,的小朋友师但不能插队在门口,游戏演练排队小能手:老师可以组织排队比赛游戏看哪一组小朋友排队最整齐、最安静、最有序通过游戏让孩子们在快乐中学会排队礼仪养成良好习惯可以设立排,,,队小明星奖励激励大家都来遵守规则,第四章如何正确表达情绪小朋友有时打闹是因为不知道如何正确表达自己的情绪学会用语言而不是动作来表达感受是成长的重要一步,认识自己的情绪开心生气当我们高兴时可以笑、可以跳但要注意不要太兴奋而忘记安全生气时不要打人或摔东西可以告诉老师或家长我很生气因,,,:,可以说我今天好开心为让大人帮助你解决问题:!......难过害怕感到难过想哭的时候哭出来没关系可以对老师说我很难过遇到让你害怕的事情要勇敢说出来老师和爸爸妈妈会保护你,:,,,老师会安慰你帮助你感觉好起来帮你克服恐惧,温馨提示每种情绪都是正常的重要的是学会用正确的方式表达出来说出来比憋在心里好说出来比用拳头表达好:,,!学会冷静和自我调节简单有效的方法深呼吸法1当你感到很生气或很激动时停下来慢慢吸气再慢慢呼气重复三,,,,次这能让你的心跳变慢头脑变清醒,数数法2在心里从数到或者从倒数到数数的时候注意力会转110,101,移情绪就会慢慢平静下来,角色扮演冲突处理找安静角:3老师可以设计一些情景剧比如两个小朋友都想玩同一个玩具怎么办,幼儿园可以设置一个冷静角放一些柔软的靠垫和安抚玩具当,排队时有人插队怎么办让小朋友们分组表演学习正确的处理方式通,小朋友情绪激动时可以到那里待一会儿让自己平静下来,,过角色扮演孩子们能更好地理解和记住正确的做法,第五章老师和家长的角色孩子的安全教育离不开成人的引导和守护老师和家长需要携手合作为孩子创造一个,安全健康的成长环境教师的安全守护及时制止危险行为创设安全游戏环境教师要时刻关注孩子们的活动一旦发现有打闹、奔跑等危险行为要教室布置要考虑安全因素桌角使用防撞条地面保持干燥无杂物玩,,:,,立即制止并耐心讲解其中的危险性不要等到发生意外才后悔具定期检查是否损坏户外活动前检查场地和设施确保没有安全隐,,患开展安全教育活动建立安全行为奖励机制定期组织安全主题活动通过故事、儿歌、游戏等形式让孩子们在轻对遵守规则、行为安全的孩子给予表扬和奖励树立榜样让孩子们,,,松愉快的氛围中学习安全知识增强安全意识明白安全的行为会得到认可和鼓励,,家长的配合与引导家庭中的安全教育家长要在日常生活中培养孩子的安全意识和良好行为习惯在家里走路时也要提醒孩子不要跑跳外出时教,导孩子遵守规则这些习惯会延续到幼儿园里,言传身教的力量孩子最会模仿大人的行为家长自己要做到文明礼让、遵守规则给孩子树立良好榜样比如排队时不插队,,过马路时遵守交通规则等家园共育密切沟通,第六章安全自救小知识除了预防危险小朋友们还要学习一些基本的自救和求助方法这样在遇到意外时能够及时采取正确措施,,发生意外怎么办第一时间呼喊大人无论是自己受伤还是看到别人受伤都要立刻大声呼喊老师老师快来让大,:!!人知道发生了什么及时赶来处理不要因为害怕被批评而隐瞒不说,保持冷静不慌张虽然很难做到但尽量不要大哭大闹这样会让情况更混乱深呼吸告诉自己老,,,师会来帮忙的等待大人的到来如果能简单描述发生了什么会更有帮助,,学会正确求助要知道幼儿园里哪些大人可以求助自己班的老师、其他班的老师、保安叔叔、:保健医生阿姨等看到任何一位大人都可以寻求帮助重要提醒发生意外时不要围观其他小朋友要给老师让出空间让老师能够更好地处理可以站在一边安静等待不添乱就是最好的帮助:,!,,简单急救常识小擦伤的处理跌倒时保护自己磕到头部的处理如果膝盖或手掌擦破皮不要用手摸伤口也不要如果感觉要摔倒了尽量用手撑地保护头部不要头部是很重要的部位如果磕到头一定要立刻告,,,,,,吹气或涂口水要告诉老师让老师用清水冲洗着地摔倒后不要立刻站起来先检查一下哪里诉老师老师会观察你是否头晕、恶心并用冰,,,,再涂上消毒药水必要时贴上创可贴疼如果很疼就不要动等老师来检查袋冷敷肿起来的地方必要时会通知家长,,,,第七章互动环节安全小剧场——通过表演和游戏让安全知识更加生动有趣帮助小朋友们更好地理解和记住,,小朋友们分组表演不打闹的故事角色分配与剧情设计角色设置表演流程示例小朋友、小朋友、老师、旁白场景一两个小朋友同时看中一个玩具开始争抢推搡错误示范A B:,老师出现制止打闹行为询问发生了什么:,道具准备场景二重演同样情况这次两个小朋友使用礼貌语言协商或请老师帮忙正确示范:,,结局两个小朋友成为好朋友一起开心玩耍玩具、桌椅代表教室、简单服装:,每个小组表演后其他小朋友可以讨论哪些做法是对的哪些是错的为什么,,,剧情选择可以是争抢玩具、走廊奔跑、排队推挤等场景表演的教育意义通过亲身参与表演小朋友们能够更深刻地理解安全规则的重要性看到错误示范会带来的后果学习正确做法带来的好结果这比单纯说教更有说服,,,力表演还能锻炼孩子们的语言表达能力和团队合作精神安全知识问答问题问题问题123在教室里可以跑来跑去吗为什么如果两个小朋友都想玩同一个玩具应该怎么排队时前面的小朋友走得很慢我很着急怎么,,,办办答案不可以因为会撞到桌椅或其他小朋友:,容易受伤答案可以商量轮流玩或者请老师帮忙不能答案要耐心等待不能推挤如果特别着急:,,:,,抢夺或打架可以礼貌地说对不起我有点急可以让我先,,吗激励机制对于回答正确的小朋友老师可以奖励小贴纸、小星星或者盖一个印章集齐一定数量的奖励可以换取小礼物或安全小卫士称号通过这种正向激励提高孩子们,,参与的积极性加深对安全知识的记忆,第八章安全承诺与奖励让每个小朋友做出自己的安全承诺并通过奖励机制鼓励大家坚持遵守安全规则将安全,,意识内化为自觉行动小朋友安全承诺书承诺的内容每个小朋友站在全班面前大声说出自己学到的安全规则和愿意遵守的承诺比如,:我承诺在幼儿园里不跑不跳慢慢走,我承诺和小朋友友好相处不打闹,我承诺排队时不推不挤遵守秩序,我承诺做一个安全的好宝宝!承诺的形式老师可以准备一张大大的安全承诺书让每个小朋友在上面签名写自己的名字或者按手印对于还不会写字的小朋友可以,,画一个代表自己的小图案或者让老师帮忙写上名字后自己按手印,承诺书的意义安全小明星评选周月学期111周评选月评选学期评选每周五选出本周的安全小明星表扬一周内都遵每月底评选月度安全小卫士可以获得特别奖状学期末评选安全小榜样在全园大会上进行表彰,,,守安全规则的小朋友和小礼物和经验分享评选标准在教室里走路不奔跑打闹•,与小朋友友好相处懂得分享和谦让•,排队有序不推挤•,能够提醒其他小朋友注意安全•遇到问题主动寻求老师帮助•奖励方式除了口头表扬还可以给予实物奖励安全小明星奖章、卡通贴纸、小红花、特权卡如优先选择玩具、当一天小老师助手等让孩子们感受到遵守规则带来,:的荣誉和快乐从而更积极地践行安全行为,总结安全是快乐成长的保障:不打闹慢慢走用语言而不是拳头解决问题走路不跑跳安全到处跑不了,互关爱会分享保护自己也保护小伙伴玩具大家玩友谊更长远,求帮助守秩序遇到困难找老师不要自己瞎着急排队不推挤文明好宝宝,,安全意识从小培养幸福一生,亲爱的小朋友们安全不是限制我们的自由而是保护我们能够自由快乐地成长只有保护好自己和小伙伴我们才能每天都开开心心地在幼儿园里学习、游戏、交朋友让我们一起做安全的,,,好宝宝快乐健康地长大,!老师和家长们让我们携手为孩子们创造一个安全、温馨的成长环境通过日常的教育和引导让安全意识在孩子们心中生根发芽陪伴他们一生,,,安全第一幸福成长让我们一起守护每一个孩子的安全陪伴他,们快乐成长!感谢所有老师和家长的辛勤付出感谢每一位小朋友的认真学习让我们共同努力让幼,,儿园成为最安全、最快乐的乐园!。