幼儿园健康与安全课件

幼儿园健康与安全教育课件第一章幼儿园健康与安全的重要性安全重于泰山首要任务家庭幸福幼儿园安全是保障幼儿身心健康发展每个孩子都是家庭的希望和未来，确的首要任务，是所有教育工作的前提保孩子的安全关系到千家万户的幸福和基础没有安全，就没有教育的可安宁，是家长最大的期盼能社会责任幼儿园健康的定义身体健康心理健康预防各类常见疾病与传染病•合理安排营养均衡的膳食••保证适量的体育锻炼与户外活动•在快乐的氛围中健康成长•养成良好的作息习惯•学会识别和管理自己的情绪培养良好的社交能力与合作精神•健康快乐的童年时光第二章幼儿园常见安全隐患解析场地设施安全隐患游乐设备风险地面环境隐患滑梯、秋千等游乐设备因长期使用出地面湿滑、有积水、杂物堆放不当等现老化、破损、松动等问题可能导情况容易造成幼儿滑倒摔伤特别是,致幼儿摔伤、夹伤等意外事故需要雨天和清洁后要及时清理积水并设,定期检查维护及时更换损坏部件置警示标志,门窗安全防护日常活动安全隐患玩耍时的风险工具使用不当午睡安全问题幼儿在游戏中容易出现推挤、争抢玩具等行为可手工课使用剪刀、铅笔等尖锐物品时如果没有正,,能导致碰撞、摔倒甚至踩踏事件教师需要加强确指导幼儿可能误伤自己或他人必须教会幼儿,现场监护及时制止危险行为引导幼儿学会有序正确的使用方法并在使用过程中全程监督,,,排队和文明游戏家庭与公共安全隐患家庭环境风险交通安全问题陌生人接触幼儿缺乏交通安全意识,在路上可能突然跑动或不遵守信号灯家长和教师要反复教育交通规则,接送时牢牢牵住孩子的手家中药品、清洁剂、尖锐物品等如果放置不当,幼儿可能误触误幼儿辨别能力弱,容易被陌生人以食物、玩具诱骗要教育孩子食造成伤害需要设置儿童安全锁,将危险物品放在幼儿触及不不跟陌生人走,不接受陌生人的东西,遇到问题立即告诉家长或老到的地方师安全警示标识的重要性清晰醒目的警示标志能够有效提醒幼儿和教职工注意安全预防意外事故的发生在关键,区域设置规范的安全标识是幼儿园安全管理的重要组成部分第三章幼儿园安全管理制度与规范完善的安全管理制度是保障幼儿园安全工作有序开展的基础本章将详细介绍幼儿园应建立的各项安全管理制度、操作规范以及教职工的安全职责构建全方位、多层次的安全,保障体系制度建设组织架构消防安全建立以园长为第一责任人的安全管理组织架构明确各岗位安全职责形制定消防安全管理制度配备充足的消防器材定期检查维护确保疏散,,,,,成层层负责、人人有责的安全管理网络体系通道畅通组织消防演练提高应急能力,,饮食安全接送管理建立严格的食品采购、储存、加工、留样等管理制度保证食品来源可实行严格的幼儿接送制度使用接送卡核实接送人员身份做好交接记,,,,追溯操作过程规范预防食物中毒事件发生录防止幼儿被冒领或走失,,,重点环节安全操作规范晨检与离园每日晨检要仔细检查幼儿健康状况发现异常及时隔离离园时严格核对接,送人员身份确保每个孩子安全离园,饮食安全严格执行食品安全管理规定注意食物温度防止烫伤教育幼儿细嚼慢咽,,,防止噎食过敏幼儿特殊照顾户外活动活动前检查场地和器械安全清点人数活动中全程监护注意幼儿动态,,活动后再次清点确保无遗漏,教师安全职责010203掌握急救知识与安全教育技能定期参加安全培训与应急演练及时排查隐患,保障环境安全所有教职工必须接受专业的急救培训掌握心肺复幼儿园要定期组织全体教职工参加安全知识培训教师要保持高度的安全意识在日常工作中细心观,,苏、止血包扎、烫伤处理等基本急救技能能够在和各类应急演练包括消防疏散、地震避险、突发察及时发现并上报安全隐患每天对活动区域、,,,紧急情况下正确施救同时要学习儿童心理学和疾病处理等通过反复练习提高应对突发事件的教学用具、游乐设施进行安全检查发现问题立即,,安全教育方法能够用幼儿易于理解的方式传授安能力确保在关键时刻能够迅速反应、正确处置处理或报告相关部门不留安全死角,,,全知识第四章幼儿园健康管理与传染病预防健康管理和传染病预防是幼儿园卫生保健工作的核心内容本章将介绍科学的健康管理方法、常见传染病的预防措施以及如何培养幼儿良好的卫生习惯,为孩子们的健康成长保驾护航健康管理要点合理膳食适量运动科学配餐保证营养均衡每日提供充足的蛋,充足睡眠每天安排适度的体育活动和户外游戏增强体,白质、维生素和矿物质合理搭配主食、蔬,质提高身体协调性运动能促进新陈代谢增,,菜、水果和肉类,满足幼儿生长发育需求保证幼儿每天有足够的睡眠时间,包括午睡良强心肺功能培养运动习惯,好的睡眠能促进生长激素分泌增强免疫力有助,,于大脑发育和记忆力提升心理健康同样重要教师要关注每个孩子的情绪变化及时给予心理疏导和情感支持营造温馨和谐的集体氛围帮助幼儿建立自信心和安全感:,,,传染病预防措施室内通风换气严格晨检制度保持教室和活动室空气流通每天定时每天早晨对入园幼儿进行健康检查观,,开窗通风每次不少于分钟良好的察精神状态检查体温、咽喉、皮肤,30,通风能有效降低空气中病原体的浓度等发现发热、咳嗽、皮疹等异常症,减少交叉感染的风险冬季也要坚持状立即隔离并通知家长就医防止传,,通风但要注意避免幼儿受凉染病在园内传播,消毒与卫生习惯定期对教室、玩具、餐具进行消毒重点做好饭前便后洗手教会幼儿正确的六步,洗手法培养幼儿不乱摸口鼻、不共用毛巾水杯等良好卫生习惯从源头阻断病菌,传播常见传染病介绍手足口病流行性感冒水痘由肠道病毒引起主要症状是手、足、口腔等部位由流感病毒引起症状包括高热、咳嗽、乏力、肌由水痘带状疱疹病毒引起特征是全身出现红色,,-,出现疱疹多发于岁以下儿童传染性强预防肉酸痛等传播迅速易引起集体爆发预防策略丘疹和水疱传染性极强主要通过呼吸道飞沫传5,,,要点勤洗手、勤通风、晒太阳、喝开水玩具和接种流感疫苗加强晨检出现症状及时隔离保持播应对措施接种水痘疫苗患儿隔离至全部疱:,:,,,:,用品要定期消毒室内空气流通疹结痂教室彻底消毒,正确洗手健康成长,勤洗手是预防传染病最简单、最有效的方法让我们用六步洗手法把小手洗得干干,净净!第五章幼儿园安全教育与自我保护能力培养培养幼儿的安全意识和自我保护能力是安全教育的核心目标本章将系统介绍如何通过生动有趣的方式向幼儿传授安全知识帮助他们识别危险、学会自救在日常生活中养成,,安全行为习惯安全教育内容123认识安全标志及其含义交通安全知识防火、防溺水、防触电常识通过图片、游戏等方式教会幼儿认识常教育幼儿认识红绿灯理解红灯停、绿灯告诉孩子不玩火、不玩电器发现火灾要,,,见的安全标志如禁止触摸、小心滑倒、行、黄灯等一等的规则学会走人行横立即告诉大人并迅速撤离教育幼儿不,紧急出口、消防设施等让孩子们理解道过马路要左右看不在马路上玩耍乘独自靠近水边不在无监护情况下游泳,,,每个标志的含义知道在看到这些标志时车时要系好安全带不将头手伸出窗外下认识电源插座不用湿手触摸电器不随意,,,,,应该如何行动培养他们的安全意识车后不在车前车后穿行拆卸电器这些基本常识能有效预防意,外伤害自我保护技能正确求助逃生自救防拐防骗反复强调不跟陌生人走不吃陌生人给的食物不接受陌生人,,的玩具即使对方说是爸爸妈妈的朋友也不能相信如果被强行带走要大声呼救记住对方特征并告诉警察,,通过模拟演练教会幼儿火灾时用湿毛巾捂住口鼻、低姿前进,,沿着安全出口标志逃生地震时躲在桌下或墙角保护头部,遇到危险不慌张听从老师指挥,教会幼儿遇到困难或危险时要立即向老师、家长或其他可,信任的成人求助告诉他们不要害怕大人会保护他们记,住家长和老师的联系方式互动环节设计安全标志:参与设计分享理念张贴标志让幼儿发挥创意用画笔设计自己心中的安全每个孩子向大家展示自己的设计作品讲解标将优秀的设计作品制作成正式的标志牌贴在,,,标志可以是防滑标志、安静标志、排队标志志的含义和为什么要设计这个标志教师引导幼儿园的关键位置如楼梯口、洗手间、活动,等通过亲手创作加深对安全知识的理解和其他小朋友提问和讨论在交流中强化安全意室等让孩子们为自己的作品感到自豪同时,,,记忆识起到实际的安全提醒作用第六章幼儿园应急预案与演练完善的应急预案和定期的演练是提高幼儿园应对突发事件能力的关键本章将详细讲解各类应急预案的制定要点、演练的组织实施以及如何通过演练提升全体师生的安全意识和应急反应能力应急预案内容1火灾疏散流程发现火情立即启动警报通知全体师生教师迅速组织幼儿用湿,毛巾捂住口鼻按照疏散路线有序撤离到安全地带清点人数及,,时报告,拨打119报警禁止使用电梯,禁止返回火场2突发疾病处理幼儿出现高热、抽搐、呕吐、外伤等突发状况时保健医生立即,到场评估轻症进行现场处理并通知家长重症立即拨打急,1203意外伤害急救步骤救同时采取相应的急救措施如保持呼吸道通畅、止血包扎等,,摔伤、烫伤、异物卡喉等意外发生时教师要保持冷静立即采取,,正确的急救措施摔伤要检查有无骨折烫伤要用冷水冲洗卡喉;;要用海姆立克法急救同时通知家长和详细记录事发经过120,应急演练的重要性提高应变能力减少伤害风险通过反复演练让幼儿和教职工熟悉演练能够帮助发现预案中的不足和,应急流程在真正的紧急情况下能够漏洞及时完善和优化让每个人明,,快速反应、正确行动不慌乱、不拥确自己的职责熟悉疏散路线从而在,,,挤有效提高自救互救能力真实事件中最大限度地减少伤亡和,损失强化安全意识定期演练能够持续强化全园师生的安全意识让安全成为一种习惯通过实战演,练让孩子们知道危险并不可怕关键是要掌握正确的应对方法,,实战演练安全护航,在老师的有序指挥下孩子们用湿毛巾捂住口鼻弯腰低姿快速而不慌乱地沿着安全通道,,,撤离到操场这样的演练每学期至少进行两次让安全意识深入每个孩子的心中,第七章家园共育共筑安全健康环境,幼儿园安全健康教育需要家庭和幼儿园的密切配合、共同努力本章将探讨如何建立有效的家园沟通机制发挥家长的积极作用形成教育合力为孩子们,,,创造更加安全、健康的成长环境家长配合要点家庭安全排查安全习惯培养定期检查家中的安全隐患将药品、清洁剂、,在日常生活中以身作则遵守交通规则注意用,,刀具等危险物品妥善存放安装防护栏使用,电用火安全通过言传身教让孩子在潜移默,安全插座确保家具稳固为孩子创造安全的,化中养成良好的安全习惯和行为方式居家环境及时沟通反馈配合安全教育主动与教师沟通孩子的健康状况、情绪变化、积极参加幼儿园组织的安全教育活动配合老,特殊需求等如果孩子有过敏史、疾病史或服师巩固孩子学到的安全知识在家中继续强化药情况要及时告知老师便于特殊照顾,,教育形成家园一致的安全教育氛围,结语守护每一个孩子的健康与安全:持续的责任安全教育不是一朝一夕的工作而是需要长期坚持、持续改进的系统工程每,一位教育工作者和家长都肩负着守护孩子安全的神圣责任我们要时刻保持警,惕不断提升安全意识和防护能力,共同的使命让我们携手努力幼儿园、家庭、社会共同参与形成强大的安全保护网通过,,科学的管理、有效的教育、温暖的关怀为每一个孩子打造温馨安全的成长乐,园让他们在健康快乐中茁壮成长拥有美好的童年,,!让我们一起守护孩子们的安全与健康让每个孩子都能在阳光下快乐成,长!。