幼儿园安全培训班课件

幼儿园安全培训班课件第一章幼儿园安全的重要性生命安全第一教师责任重大幼儿安全事故频发，严重威胁孩子们的生命健康每一次事故都是对安全是幼儿园工作的生命线，教师作为孩子们的守护者，肩负着神圣家庭的重创，对社会的警醒而重大的安全管理职责震撼数据幼儿园安全事故现状大12%80%3事故增长率可预防事故主要风险点年全国幼儿园安全事故报告同比增长事故因安全意识不足和管理漏洞导致交通事故、溺水、校园欺凌2024安全无小事防范从细节开始，守护从日常做起每一个看似微不足道的安全隐患，都可能酿成无法挽回的后果第二章幼儿园安全风险分类校园环境安全隐患日常活动安全风险设施老化、消防设备不达标、活动器械维护不当等环境因素构成的安玩耍、用餐、午休等日常活动中可能发生的意外伤害和突发状况全风险外出交通安全防拐骗与防欺凌接送环节、户外活动中的交通管理不善导致的安全隐患陌生人接触、校园欺凌等人为因素造成的安全威胁了解和识别各类安全风险是做好安全管理的基础只有全面认识潜在危险，才能有针对性地制定预防措施案例分析某幼儿园滑梯事故事故经过惨痛教训某幼儿园一名5岁儿童在玩滑梯时，因护栏缺失从侧面摔落，造成右臂骨折事故发生这起本可避免的事故给我们敲响了警钟安全检查不时，现场教师正在辅导其他幼儿，未能及时察觉险情能走过场，教师监管不能有死角深层原因整改措施设施维护不到位，护栏松动未及时修复•建立设备定期检查制度

1.教师监管存在疏忽，注意力分散•强化教师巡查责任

2.日常安全检查流于形式，未发现隐患•完善安全隐患报告机制

3.缺乏有效的设备维护记录制度•加强教师安全培训

4.第三章幼儿园教师安全职责01遵守法律法规严格履行《未成年人保护法》《幼儿园工作规程》等法律法规规定的安全管理职责02观察与识别细心观察幼儿行为举止，及时发现安全隐患和异常情况，做到防患于未然03教育与引导组织开展安全教育活动，培养幼儿自我保护意识和基本安全技能04应急与响应建立快速反应机制，遇到突发事件能够冷静处置并及时上报守护每一个孩子教师的使命用爱心守护童心，用责任守护安全每一个孩子都是家庭的希望，每一份安全都需要我们用心呵护第四章幼儿园日常安全管理细节入园安全活动安全严格执行接送登记制度，核实接送人员身份，防止陌生人接走幼儿确保玩具安全无毒，合理划分游戏区域，避免幼儿相互碰撞用餐安全午休安全严格把控食品卫生，建立过敏幼儿档案，防止交叉感染检查床铺安全性，教师轮流巡视监护，确保幼儿安全午休日常安全管理看似琐碎，却是保障幼儿安全的基石每一个环节都需要我们精心设计、严格执行，不能有丝毫松懈具体措施示例入园身份核验家长凭接送卡接送，陌生人一律不得进入园区，特殊情况需提前报备并核实身份玩具定期消毒每日对玩具进行清洁消毒，避免细菌传播，每周进行深度清洁和安全检查过敏登记管理建立食物过敏幼儿专门档案，严禁过敏食品交叉接触，用餐时特别关注午休巡视制度教师轮流值班，每分钟巡视一次，观察幼儿呼吸和睡姿，确保安全15第五章消防安全与应急演练消防设施配置标准应急演练要求灭火器每平方米配置个，定期每学期至少组织次消防疏散演练，提升•5012检查压力师生应急逃生能力演练应包括烟雾报警器每个教室、走廊必须安•火灾报警信号识别

1.装有序疏散路线熟悉

2.应急照明疏散通道配备应急灯•紧急集合点位确认

3.消防栓符合国家标准，保持畅通•人员清点程序演练

4.火灾预防措施灭火器使用方法培训

5.•电器安全定期检查线路，避免超负演练不是走形式，而是真正培养师生荷使用的逃生本能和应急能力易燃物管理严格管控易燃物品存放•厨房安全燃气设备定期维护，使用•后及时关闭案例分享某幼儿园火灾逃生演练演练启动及时整改上午点，火灾警报响起，各班教师立即组织幼儿按立即清理通道杂物，重新划定物品存放区域，确保通10预案疏散道畅通1234发现问题完善方案演练中发现东侧疏散通道被杂物堵塞，影响快速撤离修订应急预案，增加通道日常检查机制，防止类似问题再次发生这次演练的价值不仅在于发现了问题，更重要的是通过实战检验暴露了管理漏洞，为真正的紧急情况做好了准备演练就是为了发现问题、解决问题，确保在真正的危险来临时，每个人都能安全撤离第六章交通安全教育与管理123上下学交通安全户外活动管理家园协作配合家长接送时遵守园区交通秩序，在指定区域外出活动前制定详细交通方案，选择安全路与家长建立良好沟通机制，定期开展交通安停车，不随意穿越马路教师在校门口维持线教师提前讲解交通规则，强调红绿灯、全主题家长会，共同培养幼儿的交通安全意秩序，确保幼儿安全上下车斑马线的重要性识交通安全关键点严禁单独过马路教师全程陪同规范接送秩序幼儿年龄小，缺乏判断能力，绝对不允户外活动时，教师必须全程陪同，保持家长在指定区域接送，不在校门口随意许单独过马路所有过马路行为都必须高度警惕过马路时要先观察路况，确停车、掉头遵守即停即走原则，避免在成人监护下进行，且要牵着幼儿的保安全后带领幼儿快速通过，严防交通造成交通拥堵和安全隐患手事故发生第七章防拐骗与防欺凌教育防拐骗知识普及通过生动的故事和角色扮演，教会幼儿识别陌生人，了解什么是安全行为重点教育内容包括•不跟陌生人走，不吃陌生人给的食物•记住家长电话号码和家庭住址•遇到危险大声呼救，向警察求助•在公共场所要紧跟父母或老师校园欺凌识别与干预教师要敏锐观察幼儿之间的互动，及时发现和制止欺凌行为关注孤僻、情绪异常的幼儿，通过谈心了解情况真实案例防止拐骗成功案例事件背景某日下午，一名陌生男子在幼儿园门口徘徊，趁家长接送高峰期混乱，试图接近一名独自等待的幼儿，声称是孩子家长的朋友，要带孩子回家教师警觉值班教师李老师注意到这一异常情况，立即上前询问男子无法提供家长联系方式，神色慌张李老师果断将幼儿带离，并通知园长紧急处置园长迅速报警，同时联系幼儿家长确认情况警方赶到后，发现该男子有多次尾随儿童的记录，成功阻止了一起潜在的拐骗事件经验总结这起案例充分体现了教师高度的安全意识和责任心接送时段必须加强巡查，任何陌生人接触幼儿都要保持警惕，及时干预安全培训让教师具备了识别危险的能力第八章幼儿安全教育活动设计故事教学法游戏体验法通过生动有趣的安全故事，让幼儿在潜移默化中学习安全知识选择符合幼设计角色扮演、情景模拟等互动游戏，让幼儿在玩中学例如红绿灯游戏、儿认知水平的绘本，如《不跟陌生人走》《小心红灯》等安全小卫士角色扮演，增强安全意识动画视频法家园共育法利用动画片、安全教育短视频等多媒体资源，吸引幼儿注意力推荐《消防通过家长会、家园联系册、微信群等方式，与家长协同开展安全教育家长安全》《交通安全》等系列动画在家庭中强化安全知识，形成教育合力活动示例安全小卫士角色扮演交通安全主题绘画比家长安全讲座与互动赛让幼儿扮演交警、消防员、邀请专业人士为家长开展安安全检查员等角色在游戏中组织幼儿创作交通安全主题全讲座分享家庭安全教育方,,学习安全规则通过实际操画作,用画笔表达对安全的理法设置互动问答环节,解答作加深对安全知识的理解和解优秀作品在园内展览增家长疑问提升家庭安全教育,,,记忆强幼儿的成就感和安全意水平识第九章幼儿园安全隐患排查与整改制定排查计划每月制定详细的安全检查计划，明确检查时间、责任人、检查内容和标准全面细致排查对厨房、操场、教室、消防设施、电器线路等重点区域进行全方位检查记录隐患问题使用安全检查表详细记录发现的每一个隐患，拍照存档，不放过任何细节及时整改落实对发现的隐患立即整改，制定整改方案，明确责任人和完成时限验收形成闭环整改完成后进行验收，确保隐患彻底消除，形成完整的管理闭环安全隐患排查不是一次性工作，而是持续的动态管理过程只有建立常态化的排查整改机制，才能真正消除安全死角排查工具与记录安全检查表模板隐患整改跟踪机制隐患分级检查项目检查标准检查结果将隐患分为重大隐患、一般隐患两级，重大隐患立即整改消防器材位置明显、压力正常合格不合格/责任到人电器线路无老化、无裸露合格不合格/每个隐患明确整改责任人、配合人员和完成时限活动器械稳固、无锈蚀合格不合格/疏散通道畅通、标识清晰合格不合格进度跟踪/食品存储分类、防潮防鼠合格不合格建立整改台账，定期跟踪整改进度，确保按时完成/验收复查检查表应包含检查日期、检查人签名、园长审核等完整信息整改完成后由安全负责人验收，不合格要求重新整改第十章突发事件应急处理流程010203快速响应紧急救治及时上报事故发生后，现场教师立即采取紧急措施，保护根据伤情实施现场急救，如心肺复苏、止血包扎向园长、上级主管部门报告事故情况，说明时幼儿安全，控制事态发展，防止次生伤害等同时拨打急救电话，争取宝贵时间间、地点、伤情和已采取的措施1200405家长沟通事故调查第一时间通知家长，如实说明情况，安抚家长情绪，配合做好后续处理工保护现场，配合调查，分析原因，总结教训，制定改进措施，防止类似事作故再次发生应急演练视频示范心肺复苏（CPR）基础操作伤口包扎与止血技巧

1.判断意识和呼吸，确认心脏骤停

2.呼叫援助，拨打120急救电话

3.胸外按压按压位置在两乳头连线中点，深度5厘米，频率100-120次/分钟止血方法

4.开放气道仰头抬颏法打开气道

5.人工呼吸捏住鼻子，口对口吹气•直接压迫止血用无菌纱布按压伤口

6.按压与呼吸比例30:2，持续至专业救护人员到达•抬高患肢将受伤部位抬高于心脏•指压止血压迫伤口近心端动脉包扎原则•包扎前先止血，清洁伤口第十一章幼儿心理安全与健康管理情绪观察沟通交流关注幼儿日常情绪变化，及时发现异常行为建立信任关系，鼓励幼儿表达内心感受教师自护心理疏导教师学习心理调适，保持健康心态针对性开展心理辅导，化解负面情绪专业介入家庭支持必要时寻求专业心理咨询师帮助与家长沟通合作，提供家庭教育指导心理安全与身体安全同样重要幼儿期是人格形成的关键时期，良好的心理健康教育将影响孩子的一生教师不仅要关注幼儿的身体安全，更要呵护他们的心灵健康心理安全案例1发现问题小明最近一周表现异常，上课注意力不集中，不愿与小朋友玩耍，午饭也吃得很少李老师敏锐地察觉到孩子情绪不对2耐心沟通李老师找小明单独谈心，用温柔的语气询问小明起初不愿意说，在老师的耐心引导下，终于说出爸爸妈妈经常吵架，他很害3家长联系怕李老师立即联系小明父母，说明孩子的异常表现和心理状态建议家长注意在孩子面前的言行，为孩子营造和谐的家庭氛围4持续关注之后的两周，李老师特别关注小明，多鼓励他参与集体活动，安排性格开朗的小朋友和他一起玩逐渐地，小明脸上又有了笑5效果显现容一个月后，小明的家长反馈孩子状态好转，家庭氛围也得到改善这个案例说明，教师的细心观察和及时介入能够有效预防幼儿心理问题第十二章家园合作，共筑安全防线家长安全意识提家园沟通平台建共同制定安全守升设则定期组织家长安全培训讲搭建多元化沟通渠道邀请家长参与制定座，内容包括微信群日常安全提醒接送制度规范••家庭安全隐患排查•幼儿健康管理规定•儿童意外伤害预防家园联系册记录幼儿••家庭安全教育指南•情况紧急情况处理方法•应急联络机制•家长会定期交流沟通交通安全教育技巧••家长参与规则制定，更容通过培训，让家长掌握基易理解和配合执行，真正开放日邀请家长参观•本安全知识，成为孩子安实现家园共育全的第一责任人及时反馈幼儿在园情况，听取家长意见建议，形成教育合力家长参与活动安全知识讲座家长志愿者巡查队邀请消防员、交警、医生等专业人士为家长讲解安全知识内容涵盖消防招募热心家长组成志愿者巡查队，在接送高峰期协助维持秩序，监督园区安全、交通安全、急救技能等，增强家长的安全防护能力每学期至少举安全家长的参与不仅增加了安全力量，也让家长更了解幼儿园的安全管办次理工作2第十三章安全文化建设与持续改进文化氛围营造激励表彰机制在园区内张贴安全标语、制作安全文化墙，营设立安全卫士奖项，表彰安全工作突出的教造人人讲安全、处处保安全的浓厚氛围师和班级，激发全员参与安全管理的积极性知识更新迭代持续培训学习关注安全领域新动态，及时更新安全制度和应定期组织教师安全培训，学习最新安全知识和急预案，确保安全管理与时俱进管理方法，不断提升安全管理水平安全文化建设是一个持续的过程，需要长期坚持、不断完善只有将安全理念深入每个人心中，形成自觉行为，才能真正实现安全管理的长效机制安全文化标语示例安全第一，预防为主人人参与，共创平安校园细节决定成败，安全重于泰山将安全工作放在首位，从源头预防事故发安全管理需要全员参与，每个人都是安全生责任人关注安全细节，不放过任何隐患总结安全是幼儿园的生命线安全管理无死角从环境设施到日常活动，从入园到离园，每一个环节都要严格把关，不留安全死角建立全方位、全过程的安全管理体系责任人人有份园长、教师、保育员、家长，每个人都是安全责任人明确职责分工，层层压实责任，形成齐抓共管的良好局面培训提升意识通过系统培训，提升全员安全意识和应急处置能力让每一位教职工都成为安全管理的行家里手，能够及时发现和处置安全隐患守护健康成长安全工作的最终目的是让每一个孩子都能在安全、健康、快乐的环境中成长这是我们共同的责任，也是我们不懈的追求安全工作永远在路上，没有终点，只有新的起点让我们携手并进，为孩子们创造一个更加安全的成长环境！致谢与行动号召感谢所有人的支持与配合感谢每一位教师的辛勤付出和无私奉献，感谢每一位家长的理解支持和积极配合正是有了大家的共同努力，我们才能为孩子们筑起一道坚实的安全防线教师承诺家长配合共同目标我们将以高度的责任心和使命感，守护好每一我们将积极配合幼儿园的安全管理工作，在家携手打造最安全、最温馨、最专业的幼儿园环个孩子的安全，让家长放心、让社会满意庭中强化安全教育，共同守护孩子成长境，让每一个孩子都能安全、健康、快乐地成长！安全，从你我做起！让我们从今天开始，从每一个细节做起，把安全工作落到实处孩子的安全无小事，让我们共同努力，为孩子们的美好未来保驾护航！。