校园安全知识讲座课件

校园安全知识讲座守护每一个学生的安全第一章校园安全的重要性触目惊心的数据共同的责任据统计，我国每年因校园安全事故受伤的学生超过百万人次，平均每天约有名中小学生死于食物中毒、溺水、交通事故等意外伤害这40些数字背后是无数家庭的悲痛，安全意识教育刻不容缓校园安全事故的真实案例食物中毒事件课间意外伤害预防措施总结年某中学发生集体食物中毒事件，影某小学一名四年级学生在课间休息时因走2023响余名学生住院治疗经调查发现，食廊奔跑与同学相撞，导致手臂骨折调查200堂采购的食材未经严格检验，储存环境不显示，该校走廊较窄且缺乏安全提示标符合卫生标准，加工过程中存在交叉污识，值班教师也未能及时制止学生的危险染此事件暴露了食品安全管理的漏洞行为这提醒我们课间安全管理的重要性安全无小事第二章校园常见安全隐患活动安全隐患设施安全隐患课间在走廊、楼梯间奔跑追逐教室电器线路老化或使用不当••同学之间推搡打闹导致跌倒桌椅摆放不规范阻挡通道••体育活动前未做热身运动窗户护栏松动存在坠落风险••使用体育器材不规范校门口车辆与行人混行••在危险区域逗留玩耍•食品安全与饮水安全0102食堂卫生标准饮水安全保障学校食堂必须具备《食品经营许可证》，校园饮用水源必须符合国家卫生标准，定从业人员持健康证上岗食材采购要建立期进行水质检测饮水设备每学期至少清索证索票制度，确保来源可追溯加工场洗消毒两次，更换滤芯教育学生使用自所要做到生熟分开、餐具消毒，每餐留样带水杯，避免共用饮水容器造成交叉感小时以备检查染48个人防护意识防溺水安全教育30%64溺水事故占比防溺水六不准黄金救援时间在校园意外伤害事故中，溺水事故占比超过，是不私自下水游泳、不擅自与他人结伴游泳、不在无溺水后分钟是黄金救援时间，掌握急救知识至关30%4-6青少年非正常死亡的头号杀手家长带领下游泳、不到无安全设施水域、不到不熟重要悉水域、不盲目下水施救溺水急救要点发现有人溺水，首先大声呼救并拨打急救电话，切勿盲目下水可利用竹竿、绳索等工具施救将溺水者救上岸后，立即清除口鼻异物，检查呼吸和心跳若120无呼吸心跳，立即进行心肺复苏，并持续到专业救援人员到达用火用电安全用电安全规范严禁在宿舍、教室私拉乱接电线，不使用大功率违规电器如热得快、电磁炉、电热毯等手机充电要使用原装充电器，充满后及时拔掉离开房间时务必关闭所有电器开关，拔掉电源插头发现电器冒烟、有异味或打火花，立即切断电源并报告老师火灾预防与应对认识校园消防设施的位置和使用方法，包括灭火器、消防栓、安全出口等掌握灭火器的使用口诀提、拔、握、压——提起灭火器，拔掉保险销，握住喷管,压下手柄喷射火灾逃生时要保持冷静，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿前行，沿安全通道有序撤离，切勿乘坐电梯第三章自然灾害应急避险地震避险三要素蹲下（）地震发生时立即蹲下，降低重心防止摔倒掩护DROP（）躲在坚固的桌子、课桌下，或靠墙角蹲下，用书包、双手保护COVER头部和颈部稳住（）抓牢固定物体，等待震动停止后再有序撤HOLD ON离切记不要跳楼、不要拥挤推搡极端天气防护台风、暴雨天气要密切关注天气预警信息，学校可能会调整上课时间或停课如在校期间遇到极端天气，要听从老师安排，留在室内安全区域远离窗户、广告牌等易坠落物体，不要在大树下、积水处停留雷雨天气要避免使用手机和电器应急疏散要领熟悉校园应急疏散路线和集合地点，积极参加每学期的疏散演练疏散时保持冷静，听从指挥，不推挤、不喧哗、不返回教室拿物品优先保护头部，靠右侧行走，帮助行动不便的同学到达安全区域后按班级集合清点人数及,,时报告校园应急疏散演练实录1演练启动警报响起，各班级立即停止上课，学生迅速起立，按照预定路线开始疏散班主任和任课教师各司其职，确保无一人遗漏2有序撤离学生弯腰低姿，用手帕捂住口鼻，保持安静快速移动楼梯口有值班教师引导分流，避免拥堵踩踏整个过程紧张有序3集合清点分秒内，全校师生安全到达操场指定区域各班迅速整队，班长清点330人数并向总指挥报告演练达到预期效果4总结反馈校长对演练进行点评，表扬优点，指出不足各班召开主题班会，学生分享感受，提出改进建议，巩固应急避险知识第四章心理安全与防欺凌认识校园欺凌识别与求助友善校园文化校园欺凌包括肢体欺凌（打、推、踢）、言语欺如果你或身边同学遭遇欺凌，要勇敢说不，及时每个人都应该成为反欺凌的行动者尊重他人差凌（辱骂、嘲笑、威胁）、社交欺凌（孤立、排向老师、家长或学校心理咨询室求助识别欺凌异，不嘲笑、不孤立任何同学看到欺凌行为要挤）和网络欺凌（恶意传播信息）欺凌行为会信号情绪低落、不愿上学、身体有伤痕、物品及时制止或报告，不做冷漠的旁观者积极参与给受害者造成身体伤害和严重的心理创伤，影响损坏等记住遭遇欺凌不是你的错，寻求帮助班级活动，建立友善互助的同学关系，共同营造学业和身心健康发展是勇敢的表现温暖和谐的校园环境网络安全与信息保护防范网络风险识别网络诈骗不轻信中奖信息、不点击不明链接、不向陌生人转账抵制网络欺凌不传播他人隐私、不发表攻击性言论、不参与网络暴力保护个人信息不在网上透露真实姓名、住址、学校等敏感信息合理使用社交媒体控制上网时间、谨慎添加好友、设置隐私权限典型案例警示某学生因在社交平台分享个人信息，被不法分子冒充实施诈骗另有学生因网络游戏充值被骗数千元这些案例提醒我们必须提高网络安全意识，保护好自己的数字身份和财产安全第五章交通安全知识遵守交通规则过马路时走人行横道、天桥或地下通道，遵守红绿灯信号做到一停、二看、三通过，确认安全后再通行不在马路上追逐打闹，不翻越护栏骑行安全要点骑自行车要在非机动车道行驶，不逆行、不并排骑行转弯时提前示意，减速慢行不戴耳机听音乐、不单手骑车、不载人遵守交通信号，礼让行人步行注意事项在人行道上行走，没有人行道时靠路边行走过马路时不低头玩手机，注意观察来往车辆雨雾天气穿着鲜艳衣物或反光背心，提高可见度校车安全守则等校车时站在安全区域，不在车辆周围玩耍上下车有序排队，不推挤乘车时系好安全带，不将头手伸出窗外不在车内吃东西、不乱扔垃圾校园交通事故案例分析事故经过12023年10月，某初中学生小李放学后急于回家，在校门口没有走人行横道，而是直接从两辆停靠车辆之间冲出，试图横穿马路此时一辆轿车正常行驶驶来，司机来不及刹车，将小李撞倒在地，造成腿部骨折和多处软组织挫伤原因剖析2事故调查显示，小李违反交通规则，未走人行横道，且在视线受阻情况下贸然横穿马路，是事故的主要原因学校门口缺乏明显的交通安全警示标识和减速带放学时段未安排护导老师维持秩序这些都是潜在的安全隐患预防措施学校加强交通安全教育，定期开展主题班会在校门口增设醒目的交通标识、减3速带和监控设备安排护导老师和家长志愿者在上下学高峰期维持秩序学生要自觉遵守交通规则，过马路时保持警觉，宁等三分不抢一秒生命只有一次，安全大于一切第六章自我保护技能紧急报警求助1熟记紧急电话号码报警电话（遇到犯罪、治安事件）、火警电话（火灾、危险化学品泄漏）、急救电话（突发疾病、意外伤110119120害）、交通事故报警报警时要说清地点、事件性质、人员伤亡情况，保持冷静，听从调度员指示122基础急救技能2止血用干净纱布或毛巾直接压迫伤口分钟包扎清洗伤口后用绷带包扎，松紧适度心肺复苏胸外按压次（频率5-10CPR30100-120次分）人工呼吸次，循环进行掌握这些技能，关键时刻能挽救生命/+2应对危险情况3遇到陌生人搭讪、跟踪或强行拉扯时，大声呼救引起注意，快速跑向人多的地方或就近的商店、保安室求助记住对方特征和逃跑方向不接受陌生人的食物、饮料和礼物放学尽量结伴同行，避开偏僻路段提高警惕，远离危险学生自救互救演练通过实战演练，学生们掌握了心肺复苏、止血包扎、骨折固定等基本急救技能模拟真实场景的互动演练不仅提升了应急反应能力，更培养了团队协作精神和互助意识理论结合实践，让每位同学都能在关键时刻成为生命的守护者第七章家校合作，共筑安全防线家长的角色与责任家长是孩子的第一任安全教育老师要积极配合学校开展安全教育，关注孩子的身心健康和交友情况定期与孩子沟通在校情况，教育孩子遵守校规校纪督促孩子养成良好的生活习惯，保证充足睡眠和营养关注学校发布的安全提示，及时了解校园安全动态家庭安全环境建设营造温馨和谐的家庭氛围，让孩子感受到关爱和支持家中药品、利器、易燃易爆物品要妥善存放教育孩子独自在家时的安全注意事项不给陌生人开门、不玩火玩电、不攀爬阳台窗户定期检查家用电器和燃气设备，消除安全隐患校园安全管理制度介绍0102安全责任分工隐患排查机制学校建立党政同责、一岗双责的安全责任学校建立日常巡查、周检查、月排查、季体系校长是安全工作第一责任人，分管度大检查的多层次安全检查制度重点检副校长具体负责，各部门、年级、班级层查校舍建筑、消防设施、用电安全、食品层签订安全责任书明确每个岗位的安全卫生、校车运行等方面发现隐患建立台职责，形成全员参与、齐抓共管的安全工账，明确整改责任人和时限，实行闭环管作格局理，确保隐患及时消除03应急处理流程制定完善的突发事件应急预案，明确报告程序、处置措施、责任分工发生安全事件时，第一时间启动应急响应，保护现场、救治伤员、通知家长、配合调查事后进行认真总结反思，完善管理措施，防止类似事件再次发生校园安全志愿者团队风采学生安全巡逻队志愿者培训体系经验分享与激励由高年级优秀学生组成的安学校定期组织志愿者培训，学校定期举办志愿者经验交全巡逻队是校园安全管理的内容包括安全知识、应急处流会，分享工作中的典型案重要力量他们佩戴醒目的理、沟通技巧等通过理论例和心得体会对表现突出志愿者标识，在课间、午学习、案例分析、情景模的志愿者给予表彰奖励，颁休、放学等时段在校园各区拟，提升志愿者的综合素质发荣誉证书，并将志愿服务域巡查，及时发现和制止不和服务能力优秀志愿者还经历记入个人成长档案志安全行为，协助老师维持秩可以参加校外安全宣传活愿者们在服务他人的过程序，成为同学们身边的安全动，将安全理念传播到社区中，也收获了成长与认可小卫士和家庭第八章特殊时期的安全防护疫情防控措施个人卫生习惯新冠疫情期间，学校严格落实各项防养成勤洗手、戴口罩、不聚集的良好控措施每日健康监测、体温检测、习惯正确洗手七步法内、外、环境消毒、分批就餐、保持社交距夹、弓、大、立、腕咳嗽打喷嚏时离配备充足的口罩、消毒液等防疫用纸巾或肘部遮挡不用手触摸眼口物资开展疫情防控知识教育，培养鼻保持宿舍、教室通风，每日至少学生良好的卫生习惯开窗通风次，每次分钟以上330心理健康关怀特殊时期更要关注学生心理健康学校开通心理咨询热线，配备专职心理教师开展心理健康教育课程，教授情绪管理、压力疏导方法鼓励学生保持积极乐观心态，适度运动、规律作息，与家人朋友保持沟通交流校园安全科技应用智能安防系统学校部署了全覆盖的高清监控系统，实现24小时不间断监控和录像存储AI智能分析技术可自动识别异常行为，如人员聚集、攀爬围墙、可疑物品等，及时发出预警信号监控中心实时监看，确保第一时间发现和处置安全隐患家校互动平台校园安全APP实现家校信息无缝对接学生进出校门自动推送通知，家长实时掌握孩子到校离校时间紧急通知一键推送全体家长在线请假、缺勤跟踪、安全教育视频等功能一应俱全大数据分析帮助学校优化安全管理策略校园安全知识竞赛与活动知识竞赛主题班会每学期举办校园安全知识竞赛涵盖交通、消定期召开安全主题班会，结合时事案例开展讨,防、防灾、急救等内容采用必答题、抢答论学生分享安全心得，观看教育视频，进行题、情景题等形式，寓教于乐优胜班级和个情景模拟班会形式多样，内容丰富，增强教人获得荣誉证书和奖品育的针对性和实效性安全讲座宣传作品邀请公安、消防、医疗等专业人士来校开展安组织学生创作安全主题手抄报、绘画、短视频全讲座专家用生动的案例、专业的知识、实等作品优秀作品在校园展示栏、公众号展用的技能，给师生带来深刻的教育讲座后进示学生在创作过程中深化了对安全知识的理行互动问答，解答疑惑解，提升了宣传表达能力安全，从我做起每一位同学都是校园安全的参与者和守护者从遵守规则的小事做起，从培养安全意识的点滴做起你的一个安全行为可能保护的不仅是你自己，还有你身边的每一个人让我们携手共创平安校园！第九章法律法规与学生权益保护《未成年人保护法》核心要点学生的合法权益该法于年修订实施，确立了家庭学生依法享有生命健康权、受教育2021保护、学校保护、社会保护、网络保权、人格尊严权、隐私权等基本权护、政府保护、司法保护六大保护利学校和教师不得侵犯学生合法权体系明确规定学校应当建立安全管益学生有权对学校的处分提出申理制度，保障学生在校期间的人身安诉，有权获得公平的评价和待遇受全禁止体罚、侮辱学生人格尊严到不法侵害时，有权寻求法律保护和学校应当预防和制止校园欺凌行为司法救济违法行为的法律后果故意伤害他人、盗窃、敲诈勒索等违法犯罪行为将承担法律责任已满周岁的12未成年人犯故意杀人、故意伤害致人死亡等严重罪行，可被追究刑事责任即使未达刑事责任年龄，也可能被送入专门学校进行矫治教育青少年要知法守法，不做违法犯罪的事校园安全举报渠道多元化举报途径校园安全热线（小时）400-XXX-XXXX24举报邮箱safety@school.edu.cn微信举报平台关注学校安全中心公众号XX实地举报学校安全办公室（行政楼室）208匿名信箱教学楼、宿舍楼设置的举报信箱举报人权益保障学校严格保护举报人的个人信息和隐私，对举报人身份严格保密禁止任何形式的打击报复行为对举报属实的给予适当奖励欢迎广大师生、家长积极举报各类安全隐患和违法违规行为举报成功案例案例一学生小王通过举报平台反映食堂某窗口食材存在质量问题，学校立即组织检查，发现该窗口确实存在违规操作，及时进行了整改并处罚相关责任人案例二家长举报某校外人员多次在校门口对学生进行骚扰，学校联合公安部门迅速介入，抓获该嫌疑人，消除了安全隐患这些案例表明，每一条举报线索都可能防止一起安全事故的发生，每个人都是校园安全的守护者第十章总结与行动呼吁校园安全人人有责安全工作不是某个人、某个部门的事，而是全校师生、家长、社会共同的责任每个人都要树立安全第一的意识，将安全责任内化于心、外化于行从自身做起，从身边做起，互相提醒，互相监督，形成人人关注安全、人人参与安全的良好氛围细节决定成败大多数安全事故都源于对细节的忽视一个没拧紧的水龙头、一根裸露的电线、一次不经意的推搡，都可能酿成严重后果我们要培养严谨细致的习惯，时刻保持警觉，不放过任何一个安全细节千里之堤溃于蚁穴，防微杜渐才能确保万无一失养成良好习惯安全不是一朝一夕的事而是需要长期坚持的习惯遵守交通规则、注意用电安全、不玩危,险游戏、保持良好卫生这些看似简单的小事日积月累就能形成强大的自我保护能力......,让安全成为一种习惯让习惯成为一种品格让品格守护我们的一生,,生命至上，安全第一让我们携手并肩，共同营造和谐、安全、文明的校园环境，为每一个学生的健康成长保驾护航！互动环节安全知识问答现在进入激动人心的安全知识问答环节！请同学们积极举手回答，答对的同学将获得精美小礼品一份让我们通过互动巩固今天所学的安全知识，检验学习成果问题1发生火灾时，应该乘坐电梯还是走楼梯逃生？答案必须走楼梯，严禁乘坐电梯问题2遇到地震时，正确的避险姿势是什么？答案蹲下、掩护、稳住（DROP、COVER、HOLD ON）问题3拨打急救电话时，应该说清楚哪些信息？120答案准确地点、伤病情况、伤员人数、联系电话问题4过马路时应遵循什么原则？答案一停、二看、三通过，宁等三分不抢一秒感谢同学们的积极参与！通过这些问题，我们可以看到大家对安全知识的掌握程度希望每位同学都能将这些知识牢记于心，并在日常生活中自觉践行互动环节情景模拟演练接下来我们将进行情景模拟演练，请各小组按照分工扮演不同角色，模拟突发事件的应对过程通过实战演练，加深对应急处置流程的理解和掌握场景一教室火灾教室突发火灾，浓烟弥漫第一组同学模拟老师组织疏散，第二组同学用湿毛巾捂住口鼻有序撤离，第三组同学扮演消防员使用灭火器灭火重点演练疏散路线选择、防烟方法、灭火器使用场景二运动伤害体育课上，一名同学突然摔倒昏迷第四组同学模拟现场施救检查意识和呼吸、拨打、实施心肺复苏、维持现场秩序等待救援重点演练急救操作流程、团队协作配120合场景三遇到陌生人放学路上，陌生人试图强行拉走学生第五组同学模拟大声呼救、挣脱逃跑、跑向人多处、记住对方特征、及时报警重点演练自我保护意识、应对策略、报警要点各小组演练非常精彩！通过角色扮演，同学们亲身体验了突发事件的紧张氛围，掌握了正确的应对方法希望大家能将演练中学到的知识和技能应用到实际生活中，真正做到临危不乱、科学应对未来展望打造智慧安全校园智能设备升级未来将引入更多智能安全设备行为识别系统可自动检测危险行为、智能手环实时监测AI学生健康数据、无人机巡航校园周边环境、智能门锁系统精准管控人员进出科技让校园安全管理更加智能化、精细化持续教育培训建立常态化的安全教育培训机制每学期开展主题安全教育周、每月组织应急疏散演练、定期邀请专家举办专题讲座、利用技术开展沉浸式安全体验让安全教育更加VR系统、生动、有效全员安全文化培育人人讲安全、事事为安全、时时想安全、处处要安全的校园文化将安全理念融入校训、校规、课程体系建立安全积分制度，激励师生积极参与通过文化浸润让安全成为全校师生的自觉行动和价值追求,安全是永恒的主题，是一项长期而艰巨的任务我们将不断创新安全管理理念和方法，持续完善安全保障体系，努力打造设施最完善、管理最科学、师生最放心的平安校园，为每一个学生的健康成长保驾护航！谢谢大家！安全伴我成长，守护你我他安全资源推荐•中国安全教育网www.safetree.com.cn•《中小学生安全教育读本》系列丛书•安全教育视频平台安全微伴APP•校园安全知识公众号平安校园守护者联系我们校园安全办公室电话0571-XXXX-XXXX邮箱safety@school.edu.cn地址行政楼208室工作时间周一至周五8:00-17:00共建平安校园安全工作永远在路上，需要我们每个人的参与和努力鼓励同学们积极参与校园安全建设，发现隐患及时报告，提出建议和意见让我们携手并肩，共同营造一个安全、和谐、文明的学习生活环境！安全记心间，平安每一天愿每一位同学都能在安全的校园里快乐学习、健康成长！。