校园安全说课课件

校园安全说课课件第一章校园安全的现状与意义校园安全为何如此重要法律责任与义务成长发展的基础保障学生生命财产安全是学校的法定义务这是由《教育法》《未成年人保护,法》等法律法规明确规定的学校必须建立健全安全管理制度落实安全责任否,,则将承担相应的法律责任近年来校园安全事故案例回顾校园火灾事故交通安全隐患网络诈骗威胁年某地一所中学因电路老化引发火灾年校园周边交通事故频发多起涉及学网络诈骗事件日益猖獗严重影响学生的心理2023,2024,,造成名学生受伤直接经济损失达百万元生的交通事故导致伤亡人数上升主要原因健康与财产安全部分学生因缺乏防范意识5,,事故暴露出学校在消防设施维护和安全检查包括学生安全意识淡薄、校园周边交通管理轻信网络信息遭受经济损失和心理创伤,方面存在严重漏洞不善等安全无小事防患于未然,每一次事故都是用血泪换来的教训每一个隐患都可能酿成无法挽回的悲剧让我们,从现在做起从小事做起共同守护校园安全,,第二章校园安全责任体系校园安全工作需要建立完善的责任体系明确各方职责形成家校社会三位一体的安全防,,护网络只有各方协同配合、各负其责才能真正筑牢校园安全防线为学生创造安全稳,,定的学习环境学校安全责任完善制度建设建立完善的安全管理制度明确责任主体和工作流程制定应急预案规范安全管理行为做到有章可循、有据可依,,,定期安全巡查组织专人定期开展校园安全巡查及时发现并排查各类安全隐患建立隐患台账实行闭环管理确保整改到位,,,教育与演练定期组织安全教育活动和应急演练提高师生安全意识和应急处置能力将安全教育纳入日常教学实现安全教育常态化,,家长与社会的角色家庭教育配合社会协同保障家长是孩子安全教育的第一责任人应积社区和相关部门应积极参与校园安全工,极配合学校开展安全教育工作作形成社会合力,关注孩子的日常行为和心理变化公安部门加强校园周边巡逻执法••教育孩子遵守交通规则和校纪校规交通部门优化校园周边交通设施••与学校保持密切沟通及时反馈问题社区开展校园周边环境整治•,•培养孩子的安全意识和自我保护能力建立校园安全联防联控机制••第三章校园常见安全隐患及防范校园中存在多种潜在的安全隐患包括交通安全、消防安全、食品安全、环境安全等多个方面认识这些隐患的特点和危害掌握科学的防范措施是保障,,,校园安全的关键环节本章将逐一分析各类安全隐患并提供切实可行的防范策略,交通安全遵守交通规则1严格遵守交通信号灯指示,不闯红灯、不乱穿马路过马路时走人行横道或过街天桥注意观察来往车辆确保安全后通行培养良好的交通安全习,,惯是保护自身安全的第一道防线,选择安全车辆2上下学应乘坐正规营运车辆坚决拒绝乘坐无证无牌、超载超员的车辆,家长接送时应在指定区域停靠避免造成交通拥堵和安全隐患,校园限速管理3校园内所有车辆必须限速行驶一般不超过公里小时在关键路段设立,5/减速带和安全警示标志教学区域实行人车分流确保学生通行安全,,消防安全危险物品管控消防设施使用逃生技能掌握严禁携带易燃易爆物品进入校园包括打火熟悉校园内消防设施的位置和使用方法包括定期参加学校组织的消防演练熟悉疏散路线,,,机、火柴、烟花爆竹、酒精等学校应加强灭火器、消防栓、应急照明灯等了解不同和安全出口位置掌握火灾逃生的基本原则:门禁管理定期开展安全检查杜绝危险物品类型灭火器的适用范围掌握正确的使用步骤低姿前进、湿巾捂鼻、有序疏散、不乘电,,,流入校园和注意事项梯食品安全食品安全要点食品安全关系到学生的身体健康必须高度重视学校食堂应严格执行食品安全管理规定,,确保食材来源可追溯、加工过程规范、餐具消毒到位选择正规食堂就餐避免在无证摊点购买食品•,注意食品生产日期和保质期拒绝过期变质食品•,养成良好饮食习惯饭前便后洗手•,不暴饮暴食合理搭配营养防止食物中毒•,,发现食品安全问题及时向老师或相关部门报告•校园环境安全楼梯安全防范校园欺凌活动场所安全上下楼梯时应靠右行走不奔跑、不推营造和谐友爱的校园氛围坚决抵制校园体育活动时应按照老师指导正确使用器,,搡、不拥挤楼梯扶手要定期检修确保欺凌行为遇到欺凌事件要及时向老材避免危险动作定期检查运动设施的,,牢固可靠高峰时段安排值班老师维持师、家长报告不做旁观者学校应建立安全状况及时维修损坏设备确保学生,,,秩序防止踩踏事故发生反欺凌机制保护每一位学生的合法权活动安全,,益第四章网络安全与心理健康在数字化时代网络安全和心理健康已成为校园安全工作的新课题学生面临着网络诈骗、信息泄露、网络沉迷等多重威胁同时心理健康问题也日益突,,出我们必须与时俱进加强这两个方面的教育和防护,网络安全防护010203防范网络诈骗保护个人隐私健康使用网络不随意点击陌生链接和下载不明软件警惕各类网不在网上随意透露个人信息包括姓名、住址、电合理控制上网时间防止网络沉迷影响学习和健,,,络诈骗手段遇到要求转账、提供验证码等信息话、身份证号、银行卡号等设置复杂密码并定康不浏览不良网站不参与网络暴力做文明守,,的情况务必提高警惕及时与家长老师沟通核期更换不使用公共设备登录个人账号法的网络公民家长应加强监管引导孩子正确使,,,,实用网络心理健康与安全关注心理变化专业心理支持青少年时期是心理发展的关键阶段情绪学校应设立心理咨询室配备专业心理教,,波动较大同学之间应相互关心发现异师为学生提供心理健康服务,,常情况及时沟通疏导定期开展心理健康筛查和评估•学会识别抑郁、焦虑等心理问题的表•提供一对一心理咨询和团体辅导•现开设心理健康课程普及心理健康知识•,建立良好的人际关系学会倾诉和寻•,求帮助培养积极乐观的心态正确面对挫折•,第五章应急处理与自我保护技能掌握应急处理和自我保护技能是每个学生的必修课面对突发危险冷静应对、科学施救至关重要本章将系统介绍各类紧急情况的应对流程和自救互救,的基本技能帮助学生在危急时刻保护自己和他人,紧急情况应对流程火灾应对校园暴力应对发现火情立即拨打报警说明详细地址和火势情况按照疏散指示遭遇校园暴力时要大声呼救引起他人注意及时寻求老师和家长帮119,,标志快速有序撤离切勿贪恋财物若烟雾较大应低姿行进用湿毛巾助必要时报警处理保留相关证据配合学校调查事后寻求心理辅,,,,,捂住口鼻导化解心理创伤,123地震应对地震来临时保持镇静就近躲避在坚固的桌椅下用书包等物品保护头,,部远离窗户和悬挂物等待震动停止后有序疏散到空旷地带不要使,用电梯注意余震,自救互救基本技能伤口处理技能心肺复苏技能灭火器使用掌握简单的伤口包扎和止血方法小伤口先用清了解心肺复苏CPR的基本步骤:判断意识→呼救掌握灭火器的正确使用方法:提起灭火器,拔掉保水冲洗,消毒后贴上创可贴较大伤口应用干净纱求助→胸外按压→开放气道→人工呼吸按压位险销,站在上风位置,对准火焰根部,压下手柄喷布加压止血及时送医动脉出血可采用指压止血置在胸骨下半部深度厘米频率次分射记住口诀提、拔、瞄、压不同类型火灾,,5-6,100-120/法按压伤口近心端动脉钟每次按压配合次人工呼吸选用相应灭火器电器火灾不能用水扑救,302,实战演练生命至上,应急技能不是纸上谈兵必须通过反复演练才能形成肌肉记忆每一次认真的演练都,,是为生命安全增添一份保障让我们积极参与每一次安全演练将安全知识转化为实,际能力第六章校园安全文化建设校园安全文化是校园文化的重要组成部分也是保障校园安全的长效机制通过营造浓厚,的安全文化氛围让安全意识深入每个师生的心中让安全行为成为每个人的自觉习惯,,本章将探讨如何通过多种途径建设校园安全文化安全教育常态化主题班会专家讲座宣传教育定期召开安全主题班会围绕交通、消防、网邀请公安、消防、交警等专业人员进校园开展制作安全宣传海报、手抄报、视频等多种形式,络等不同主题开展专项教育通过案例分析、安全讲座传授专业知识和实用技能结合真的宣传材料在校园内广泛张贴播放利用校,,情景模拟、小组讨论等形式增强教育的针对实案例让学生直观感受安全问题的严重性园广播、电子显示屏、微信公众号等渠道持,,,性和实效性续推送安全知识学生安全志愿者团队培养安全责任感组建学生安全志愿者团队让学生成为校园安全的参与者和守护者通过参与安全,管理工作培养学生的责任意识和奉献精神,志愿者职责协助老师开展日常安全巡查工作•在重要时段和路段维护秩序•向同学宣传安全知识和注意事项•发现安全隐患及时报告•参与应急演练的组织和引导•通过实践锻炼提升学生的安全素养和团队协作能力形成人人关心安全、人人参,,与安全的良好氛围法律法规与校园安全了解法律法规遵守校规校纪依法维护权益学习《中小学生安全管理条例》《未成年人严格遵守学校各项规章制度服从学校安全当自身合法权益受到侵害时要学会用法律,,保护法》《教育法》等相关法律法规明确管理不做违反校规的事情自觉维护校园武器保护自己通过正当途径反映问题、寻,,自身权利和义务了解学校、家长、社会各秩序理解制度背后的安全考量增强规则求帮助不采取过激行为培养法治思维做,,,方的安全责任知法懂法守法意识守法公民,第七章案例分析与互动讨论理论学习需要与实践相结合案例分析是检验学习效果的重要方式通过对真实案例的深入剖析和互动讨论可以帮助学生更好地理解安全知识提高风险,,,识别和应对能力本章将通过多种互动形式巩固前面所学的安全知识,真实案例分享案例一:交通违规的代价案例二:网络诈骗的陷阱某校初二学生小明放学后为赶时间骑自行车闯红灯横穿马路与正高一学生小华在社交平台上认识一位网友对方自称可以帮忙代购,,,常行驶的汽车发生碰撞造成右腿骨折住院治疗两个月留下永久性游戏装备小华向对方转账元后发现被拉黑意识到被骗,,,800,,伤疤案例分析小华缺乏网络安全防范意识轻信陌生人未经家长同意私:,,案例分析这起事故完全可以避免小明违反交通规则存在侥幸心自转账网络诈骗手段多样青少年是重点目标:,,理安全意识淡薄一次冲动造成身体伤害和家庭负担教训深刻,,警示启示网络世界鱼龙混杂不要轻易相信陌生人涉及金钱交易:,警示启示生命只有一次任何时候都不能拿安全开玩笑遵守交通务必谨慎及时与家长老师沟通:,,规则不是束缚而是对自己和他人负责,互动环节安全隐患识别:现在让我们进入互动环节通过实际场景图片考察大家的安全意识和风险识别能力请同学们分组讨论以下场景中存在的安全隐患并提出防范措施,,,讨论要点识别隐患提出对策找出图片中的不安全因素如何消除或控制隐患••分析可能导致的事故应采取哪些防范措施••评估风险等级如何建立长效机制••课堂小测验安全知识抢答:通过轻松有趣的抢答环节检验大家对安全知识的掌握程度激发学习兴趣巩固重点知识,,,12遇到火灾时正确的逃生方法是什么使用灭火器的四字口诀是什么答案低姿行进用湿毛巾捂住口鼻沿着疏散指示标志有序撤离不乘答案提、拔、瞄、压即提起灭火器拔掉保险销瞄准火焰根部压:,,,:,,,坐电梯到达安全地带后清点人数下手柄进行喷射,34过马路时应注意什么如何防范网络诈骗答案走人行横道或过街设施遵守交通信号灯做到一停二看三通过答案不点击陌生链接不透露个人信息不轻信中奖信息涉及转账务:,,:,,,不低头看手机注意观察来往车辆必核实遇到可疑情况及时报告,,,安全知识需要反复学习和实践才能真正掌握希望同学们在日常生活中自觉运用所学知识养成良好的安全习惯,结语安全伴我成长:终身的安全意识安全意识不是一朝一夕形成的需要长期培养和坚持今天所学的每一项安全知,识都将成为陪伴我们一生的宝贵财富,让我们牢记安全无小事责任重于山无论何时何地都要把安全放在首位珍爱生:,,,命远离危险,人人都是守护者校园安全不是某个人或某个部门的事而是需要全体师生共同参与、共同维护的系,统工程每个人都应成为校园安全的守护者从我做起从现在做起从小事做起用实际行动,,,,为构建平安和谐校园贡献力量谢谢感谢各位的聆听校园安全是一项长期而艰巨的任务需要我们持之以恒的努力希望通过今天的学习大家能够提高安全意识掌握防护技能养成良好习惯,,,,如果您对校园安全有任何疑问或建议欢迎随时与我们交流讨论让我们携手共进为每一位学生创造安全、健康、快乐的成长环境,,!。