校园消防安全教育课件_1

校园消防安全教育课件第一章消防安全的重要性校园火灾的危害人员伤亡财产损失教学中断火灾造成的人员伤亡往往是不可逆转的悲教学设备、科研资料、图书馆藏书等珍贵资火灾导致校园功能瘫痪，正常教学秩序被打剧浓烟、高温、有毒气体都可能在短时间源一旦被毁，损失难以估量，影响深远乱，影响学生学业和学校发展内危及生命2024年全国校园火灾案例统计火灾无情，安全有责每一次火灾都是对生命的威胁，每一个疏忽都可能酿成悲剧消防安全不是口号，而是我们每个人肩负的责任消防安全与校园稳定保障师生生命安全是校园首要任务消防安全是维护教学秩序的基石学校是教书育人的场所，师生的生命安全高于一切消防安全工作直接稳定的校园环境是教学活动顺利开展的前提消防安全工作做得扎实，关系到数千名师生的人身安全，任何疏忽都可能造成无法挽回的损失才能确保师生安心教学、专心学习，为学校的长远发展奠定坚实基础建立完善的安全管理制度创造安全稳定的学习环境••配备充足的消防设施设备保护教学科研资源安全••开展常态化安全教育培训维护学校良好社会形象••实施严格的隐患排查整改•第二章消防法律法规与责任体系主要法律法规介绍123《中华人民共和国消防法》《学校消防安全管理规定》《消防安全责任制实施办法》这是我国消防工作的基本法律，明确了消防针对学校特点制定的专门性法规，详细规定进一步细化了各级各类单位的消防安全责工作的方针、原则、职责分工和法律责任了学校消防安全管理的各项要求涵盖消防任，建立了完整的责任追究机制强调党规定了单位和个人的消防安全义务，为消防组织建设、设施维护、教育培训、应急处置政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责安全管理提供了法律依据等方面，是校园消防安全管理的直接指南，确保消防安全责任落实到位预防为主、防消结合的方针明确学校消防安全责任主体建立消防安全责任清单•••政府统一领导、部门依法监管规范消防设施配置标准实行消防安全标准化管理•••单位全面负责、公民积极参与要求定期开展消防演练••校园消防安全责任体系校长1第一责任人分管领导2具体负责职能部门3协同管理各院系/部门4落实执行全体师生5人人有责责任体系核心要点明确责任主体层层传导压力外包单位管理校长作为法定代表人，对学校消防安全工作全面负责分管领导建立逐级消防安全责任制，签订责任书，将责任落实到每个岗具体组织实施，保卫部门日常管理，各部门按职责分工协作位、每个人，形成横向到边、纵向到底的责任网络消防安全责任落实案例某高校火灾事故教训年某高校实验楼火灾事故调查显示由于消防安全责任不清，实验室管理部门与保卫部门互相推诿，危险化学品存储不规范，消防设施长期未检修，2023最终酿成重大事故事故责任人受到严肃处理，学校被通报批评责任压实的有效做法0102建立责任清单签订责任书详细列出各岗位消防安全职责，做到可量化、可检查、可追责逐级签订消防安全责任书，明确责任人和具体要求0304定期检查考核严格责任追究将消防安全纳入年度考核，与评优评先挂钩对失职渎职行为坚决追责，形成有效震慑第三章校园常见火灾隐患及预防常见火灾隐患电气线路老化实验室化学品管理不当宿舍违规用电老旧建筑线路年久失修，绝缘层破损，容易危险化学品存储不规范，操作流程不严格，学生使用大功率电器如电热毯、电磁炉、电短路起火超负荷用电导致线路过热，引发安全防护措施不到位，易引发爆炸或火灾热水壶等超出宿舍线路承载能力，极易引发,火灾火灾化学品混放储存•电线老化、接头松动违规使用热得快、电饭煲•通风系统故障••私拉乱接电线手机充电器长时间插电•废弃物处理不当••配电箱超负荷运行劣质插线板超负荷使用•应急设备缺失••缺乏定期检测维护私改电路增加插座••火源管理与用电安全严禁明火作业无审批安全用电规范与检查要点任何涉及明火的作业必须经过严格日常用电规范审批流程不超负荷用电，合理分配用电负荷•作业单位提出申请，说明作业内

1.不私拉乱接电线，使用合格插座•容、时间、地点不使用破损电器和老化线路•保卫部门现场勘察，评估风险

2.人走断电，及时关闭电源•制定安全措施，配备灭火器材

3.定期检查电器设备，发现异常立即停用•指定专人监护，确保安全

4.重点检查部位作业完成后彻底清理现场

5.配电箱、控制柜是否过热•严禁在宿舍、教室、图书馆等场所电线接头是否松动、发热使用明火禁止焚烧垃圾、点蜡•烛、使用酒精炉等用电设备是否有异响、异味•接地保护是否完好•隐患无处不在，防范刻不容缓一个小小的疏忽，可能埋下巨大的隐患电线老化、违规用电、明火作业这些看似...不起眼的问题，都可能在瞬间引发灾难消除隐患，从现在做起，从身边做起第四章消防设施与器材介绍完善的消防设施是校园安全的硬件保障认识各类消防设施，掌握正确使用方法，在关键时刻能够挽救生命、减少损失校园消防设施概览火灾自动报警系统消火栓与灭火器配置应急照明与疏散指示系统通过烟雾探测器、温度探测器等感知火灾信号，室内消火栓设置在楼道、走廊等明显位置，配备在火灾或停电时提供照明，指引人员安全疏散自动发出警报并联动消防设施包括控制主机、水带、水枪灭火器按建筑类型和火灾危险性配包括应急照明灯、疏散指示标志、安全出口标志探测器、手动报警按钮、声光报警器等组件能置，教学楼、实验楼、宿舍楼等场所均应配备足等系统具备自动切换功能，确保在紧急情况下在火灾初期及时发现并预警，为疏散和灭火争取够数量的灭火器要求布局合理、标识清晰、取持续工作，照亮逃生通道宝贵时间用方便其他重要消防设施自动喷水灭火系统消防电梯••防烟排烟系统消防水池、水泵••防火门、防火卷帘应急广播系统••消防设施维护与管理每日巡查每季度维护检查消防设施外观完好，无遮挡、无损坏，指示标志清晰可见全面检查消防设施运行状态，清洁保养，更换老化部件1234每月检测年度检测测试报警系统、应急照明功能正常，灭火器压力在正常范围委托专业机构进行全面检测评估，出具检测报告，建立档案设施完好率与隐患排查消防设施完好率必须达到，任何设施故障都可能在关键时刻造成严重后果建立设施台账，记录设施位置、型号、检查维护情况发现问题立即整改，不能整改的要采取100%临时防范措施并限期解决小时次100%2412设施完好率目标故障响应时间年度检查次数确保所有消防设施处于良好状态发现问题24小时内必须处置每月至少一次全面检查灭火器的种类与使用方法干粉灭火器二氧化碳灭火器泡沫灭火器适用范围A、B、C类火灾（固体、液体、气体火灾）适用范围B、C类火灾及电器火灾适用范围A、B类火灾特点灭火效果好，使用广泛，是校园最常见的灭火器特点不导电，不留痕迹，适合扑救贵重设备火灾特点覆盖性好，冷却效果显著注意不适用于精密仪器火灾，会造成污染注意使用时要戴手套，防止冻伤；室内使用后要通风注意不能用于电器火灾，会导电；不能倒置使用灭火器使用四步法拔瞄拔掉保险销对准火焰根部压扫压下手柄左右扫射重要提示使用灭火器时要站在上风位置，距离火源3-5米扑救时要快速接近，对准火焰根部扫射，不要对准火焰表面如果火势较大，要及时撤离，等待专业消防队伍第五章火灾应急处置与逃生自救掌握正确的应急处置和逃生方法，是保护自己和他人生命安全的关键技能在火灾面前，科学的方法和冷静的头脑能够创造生存奇迹火灾发生时的正确反应010203保持冷静，快速判断立即报警119启动应急预案不要惊慌，迅速观察火势大小、位置、蔓延方说清详细地址、起火部位、火势情况、被困人按下手动报警按钮，通知相关人员，启动疏散程向，判断是否能够扑救员、联系方式序0405扑救初起火灾组织人员疏散火势较小时，使用附近灭火器或消火栓进行扑救引导人员有序撤离，帮助老弱病残，确保无人员遗留选择合适灭火器材火势无法控制时固体火灾用水或干粉立即停止扑救••液体火灾用泡沫或干粉关闭门窗减缓蔓延••电器火灾切断电源，用二氧化碳或干粉迅速撤离现场••金属火灾用专用灭火剂到安全地点等待救援••逃生自救技巧低姿势快速撤离使用湿毛巾防烟不乘电梯，选择楼梯火灾现场烟雾向上蔓延，距地面30-60厘米处烟雾较用湿毛巾、湿衣物捂住口鼻，可过滤部分烟雾和有火灾时电梯可能断电停运，或因高温变形，困在电少采用弯腰或匍匐姿势前进，降低身体重心，减毒气体毛巾折叠8层，浸湿但不滴水效果最好没梯内极其危险必须通过疏散楼梯撤离沿着疏散少烟雾吸入用手摸墙壁前进，避免在浓烟中迷失有毛巾时，可用衣物代替，尽量保护呼吸道指示标志方向行进，不要逆行拥挤，保持秩序方向不同场景的逃生要点楼梯间有烟时身上着火时被困房间时如烟雾不浓，可低姿通过；如烟雾浓密，应返回室千万不要奔跑！就地打滚压灭火焰，或用厚重衣物覆关闭门窗，用湿毛巾堵塞门缝到窗口或阳台呼救，用内，关闭门窗，用湿布条堵塞门缝，等待救援盖灭火，也可用水浇灭鲜艳衣物或手电筒发出求救信号生命第一原则逃生过程中不要贪恋财物，生命比任何东西都珍贵不要返回火场寻找物品，更不要为救贵重物品而冒险逃出后在安全地点集合，清点人数，向消防队员报告被困人员位置逃生通道，生命通道疏散通道和安全出口是火灾发生时的生命线保持通道畅通、熟悉疏散路线、掌握逃生技能，这些看似简单的准备，在危急时刻就是生与死的差别第六章消防演练与教育培训纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行只有通过反复的演练和培训，才能将消防知识转化为实际能力，在危急时刻做出正确反应消防演练的重要性提升师生应急反应能力消防演练让师生在模拟真实火灾的环境中，熟悉应急处置流程，掌握逃生技能通过反复练习，形成肌肉记忆，在真实火灾中能够本能地做出正确反应，避免惊慌失措•熟悉疏散路线和集合地点•掌握灭火器材使用方法•学会互助协作，帮助他人•培养临危不乱的心理素质检验消防预案的实用性演练是检验预案的最佳方式通过实战演练，可以发现预案中的不足和漏洞疏散路线是否合理、指挥系统是否顺畅、设施配备是否充足、人员分工是否明确及时发现问题并改进，确保预案真正可行、有效•测试疏散时间是否符合要求•评估各部门协同配合情况•发现设施设备存在的问题•完善应急处置细节流程校园消防演练案例分享演练前准备1某中学提前一周制定演练方案，明确演练目的、时间、范围、程序召开协调会，各部门分工明确设置火点、准备烟雾弹，模拟真实场景2演练实施上午，教学楼三楼起火，烟雾弥漫报警系统启动，警铃响起各班老师立即9:45组织学生，按预定路线有序撤离保卫人员疏导交通，医护人员现场待命全员撤离3学生们弯腰低姿，用毛巾捂住口鼻，沿楼梯快速下楼各楼层负责人清查人数，确保无遗漏全校名师生分秒全部撤离到操场安全区域28003454消防救援微型消防站队员迅速赶到，使用灭火器扑救初起火灾消防车到达现场，铺设水带，出水扑救分钟内火势得到控制10总结评估5演练指挥部点评演练情况，肯定成绩，指出不足发现问题部分疏散指示标志不够明显、个别学生逃生动作不规范、楼梯拐角处出现拥挤现象演练改进措施1增设疏散标志2强化培训3优化预案在楼梯间、走廊增加夜光疏散指示标志，确保在任何针对演练中发现的问题，对师生进行专项培训，重点修改疏散方案，在易拥挤位置增派疏导人员，调整各情况下都清晰可见练习逃生动作和秩序维护班撤离顺序消防安全教育内容与形式新生消防安全培训消防安全宣传活动定期消防知识讲座每年新生入学第一周开展消防安全教育通过讲利用消防宣传日等时机，开展主题宣传活119每学期至少举办次消防安全讲座，邀请消防专2座、参观、实操等形式，让新生了解校园消防设动设置宣传展板、发放宣传手册、播放警示视家授课内容包括消防法律法规、火灾案例分施分布、掌握基本消防知识、学会使用灭火器和频、举办知识竞赛在宿舍、食堂、教室等场所析、防火技能、自救互救方法等采用视频、图逃生技能培训考核合格后方可入住宿舍张贴消防安全提示，营造浓厚的安全文化氛围片、实物演示等多种方式，增强教育效果多样化教育形式线上教育实践体验开发消防安全网络课程参观消防站、消防博物馆••制作微视频、动画短片体验火灾模拟逃生••建立消防知识题库实操灭火器、消火栓••开展线上答题活动参与微型消防站训练••第七章重点场所消防安全管理校园不同场所有不同的火灾风险特点宿舍、食堂、实验室、图书馆等重点部位，必须实施更严格的消防安全管理，筑牢安全防线宿舍、食堂、实验室消防管理要点学生宿舍食堂厨房实验室火灾风险人员密集，用电设备多，私接电线、违火灾风险用火用气频繁，油烟积累多，燃气泄漏火灾风险危险化学品多,易燃易爆,反应过程复杂,规电器使用普遍风险高风险等级高管理要点管理要点管理要点•严禁使用热得快、电炉、电热毯等大功率电器•建立用火用气管理制度，操作人员持证上岗•危险品分类存储,标识清晰,专人管理,限量存放•禁止私拉乱接电线，使用多个插线板串联•燃气管道定期检测，安装泄漏报警装置•实验操作严格遵守规程,配备防护用品•不在宿舍内使用明火，禁止吸烟、点蜡烛•油烟管道每季度清洗，防止油垢积累•安装通风系统,确保有害气体及时排出定期检查电路和电器，及时更换老化设备配备灭火毯、灭火器等专用灭火器材配备相应的灭火器材和应急设备••••配备灭火器、应急照明，确保疏散通道畅通•下班前彻底检查，确保关闭所有火源气源•建立实验审批制度,高危实验专人监护•开展宿舍长消防安全培训，实行安全责任制•禁止在厨房内存放易燃易爆物品•废弃物按规定分类收集,安全处置定期开展实验人员安全培训和应急演练•其他重点场所管理图书馆书籍资料可燃物多，严禁携带火种进入，禁止吸烟安装烟雾报警器，配备机房数据中心设备密集，价值高配备专用灭火系统，严格控制进入人员监控温气体灭火系统定期检查电气线路，及时清理杂物度湿度，防止设备过热配备UPS电源，确保安全断电消防安全隐患排查与整改流程隐患排查建立定期排查制度，日常巡查、月度检查、季度检查、年度检查相结合采用检查表法，逐项核对，不留死角重点检查消防设施、安全疏散、用火用电、危险品管理等方面建立台账发现的隐患逐一登记，建立隐患台账记录隐患部位、类别、程度、发现时间、整改要求等信息分类为重大隐患和一般隐患，实行分级管理明确责任每个隐患明确整改责任人、整改措施、整改期限重大隐患报学校领导，一般隐患由部门负责整改签发隐患整改通知书，限期整改整改销号责任单位按要求完成整改，提交整改报告和照片保卫部门组织验收，符合要求的予以销号整改不到位的继续督促，直至整改完成监督复查对已销号的隐患定期复查，防止反弹建立隐患整改档案，记录整改全过程对屡查屡犯、拒不整改的，依规进行处理隐患整改要求100%7天30天整改率目标一般隐患整改期限重大隐患整改期限发现的隐患必须全部整改一般隐患7日内完成整改重大隐患30日内完成整改临时防范措施对于不能立即整改的隐患，必须采取临时防范措施设置警示标志、加强巡查、配备灭火器材、制定应急预案等，确保在整改期间不发生事故结语筑牢校园消防安全防线人人有责预防为主消防安全不是某个部门、某个人的事，而是全校师生共防患于未然，把火灾消灭在萌芽状态，是最经济、最有同的责任效的安全策略教育培训演练实战持续开展消防安全教育，提升师生安全意识和应急经常性开展消防演练，让应急处置成为本能反应能力设施完善隐患排查配备完善的消防设施，加强维护管理，确保关键时刻能定期排查整改隐患，不留安全死角，消除事故根源用、管用保护生命财产维护校园稳定共建和谐校园生命安全是第一位的预防火灾，就是保护每一个安全的校园环境是教育事业发展的基石消防安全工让我们携手努力，从自身做起，从小事做起，共同人的生命，守护每一个家庭的幸福作做好了，师生才能安心教学、专心学习营造安全、文明、和谐的校园环境谢谢观看！请牢记消防安全知识，做校园安全守护者时刻警惕学以致用传播安全消防安全无小事，时刻保持警惕，防范身边隐将今天学到的知识运用到实际生活中，保护自向家人朋友传播消防安全知识，让更多人受益患己和他人消防安全，关系你我让我们牢记预防为主、防消结合的方针，掌握消防知识，提高防范意识，增强自救能力在日常学习生活中，自觉遵守消防安全规定，发现隐患及时报告，遇到火情科学应对让我们共同努力，为建设平安校园贡献自己的力量！火警电话119校园保卫处电话请填写您学校的应急电话。