职业中学安全课课件图片

职业中学安全教育课件第一章校园安全的重要性:校园安全的定义与意义典型案例与警示校园安全是指为学生创造一个安全、健康、和谐的学习和生活环境保障近年来校园安全事故时有发生实训操作不当导致的机械伤害、食堂食物,,:师生人身安全和学校财产安全它涵盖了消防安全、交通安全、食品安中毒事件、校园欺凌造成的心理创伤、交通事故等给学生和家庭带来了,全、设备安全、心理健康等多个维度巨大损失安全教育不仅关系到每个学生的生命健康更影响着家庭的幸福和社会的,稳定职业中学由于实训设备多、操作风险大安全工作尤为重要,安全生命的守护,神第二章校园常见安全隐患:教室与实验室风险实训车间隐患电源线路老化、插座超载使用机械设备缺乏防护装置••化学试剂存放不当、操作不规范未按规定穿戴防护用品••门窗、玻璃破损未及时修复多人同时操作缺乏协调••应急通道堵塞或照明不足设备维护保养不及时••食堂饮食安全校园交通风险食材采购渠道不规范车辆超速行驶、乱停乱放••食品加工过程卫生问题学生骑行不戴头盔••餐具消毒不彻底人车混行、缺少隔离设施••食品留样管理不到位视线盲区未设警示标志••实训车间是安全教育的重点场所职业教育的特点决定了学生需要经常在实训车间进行实践操作车间内各类机械设备、电气设备、工具器材众多操作不当极易发生事故,穿戴防护服、护目镜、安全帽、防护手套等个人防护装备严格遵守操作规程是确保实训安全的基本要求每一位同学都要牢记安全第一预防为主,,:,第三章消防安全知识:火灾发生的常见原因火灾应急疏散流程电气火灾电线老化、超负荷用电、违规使用大功率电器:01生活用火不慎吸烟后未熄灭烟头、使用明火不当:保持冷静听从指挥不要惊慌失措,实训操作失误焊接作业产生火花、易燃物品管理不当:设备故障机械摩擦生热、线路短路引发火灾:校园消防设施介绍02迅速撤离沿疏散通道有序撤离灭火器干粉灭火器、泡沫灭火器定期检查压力表:,消防栓室内外消防栓配备水带和水枪:,逃生通道安全出口标识、应急照明灯、疏散指示牌:03报警系统烟感报警器、手动报警按钮、消防广播低姿前行用湿毛巾捂住口鼻:04到达集合点清点人数报告情况,05等待救援不得擅自返回火场消防演练提升应急能力的有效途径:定期组织消防演练让每位学生熟悉灭火器的使用方法掌握火场逃生技能是校园安全工,,,作的重要组成部分演练千遍不如实战一次但实战机会我们永远不想遇到所以请认真对待每一次消,,防演练消防安全教育专家——第四章用电安全:123用电安全基本常识实训设备用电规范触电事故自救方法不用湿手触摸电器和电源开关操作前检查设备电源线是否完好立即切断电源或用绝缘物挑开电线••不私拉乱接电线不超负荷用电严格按照设备操作规程通电使用不可直接用手拉触电者•,••使用合格的电器产品和插线板设备运行时不得擅自离开将伤者移至安全地带•••雷雨天气不使用电器拔掉插头使用完毕及时切断电源检查呼吸心跳必要时进行心肺复苏•,••,发现电线破损、插座松动及时报修定期对设备进行绝缘检测立即拨打急救电话•••120案例警示某职业学校学生在实训时未按规定穿戴绝缘防护用品操作设备时发生触电事故幸得及时救治才脱离危险这起事故提醒我们任何安全规定:,,,都不是形式主义而是用血的教训换来的生命保障,规范用电从细节做起,安全插座使用要点识别安全警示标志插头与插座要匹配不强行插入看到当心触电、禁止合闸等警示标志•,时要严格遵守不可擅自触碰电气设备避免多个大功率电器共用一个插座,,••插拔插头时握住插头本体,不拉电线配电箱、电闸等电气设施应有明显的警长时间不用的电器要拔掉插头示标识和责任人信息•第五章交通安全教育:校园内交通规则骑行安全守则校外交通安全在校园内行走要靠右侧不横穿绿化带经过骑行自行车、电动车必须佩戴头盔不闯红灯、上下学途中遵守交通信号灯走人行横道或过,,,路口时观察来往车辆确保安全后通行不在不逆行、不超速转弯前要提前减速并打手街天桥不乘坐超载车辆、非法运营车辆乘,,道路上嬉戏打闹或使用手机势示意保持安全车距车时系好安全带,典型交通事故案例分析案例某职校学生放学后骑电动车未戴头盔在路口与转弯车辆发生碰撞头部受重伤教训头盔是骑行者的生命帽任何时候都不能心存侥幸:,,:,案例学生在校园内边走路边看手机未注意到转弯车辆险些发生事故教训分散注意力是交通事故的重要诱因行走时要专心观察路况:,,:,文明出行安全到达,佩戴头盔不仅是法律规定更是对自己生命的负责遵守交通规则不抢一秒、不占一寸,,,是每一位道路交通参与者应尽的义务倍70%390%事故伤亡降低率事故风险增加可预防事故比例正确佩戴头盔可降低约使用手机骑行发生事故的校园交通事故中约可90%的头部受伤风险风险增加倍以上通过遵守规则避免70%3第六章饮食安全与卫生:食堂食品安全管理要点防止食物中毒注意事项食材源头把控不吃生冷变质食品夏季尤其注意食物保质期:注意个人卫生饭前便后洗手使用自己的餐具:,食堂应从正规渠道采购食材索取供应商资质证明建立食材进货,,不购买三无食品校外小摊贩食品存在安全隐患:台账确保来源可追溯,均衡饮食不暴饮暴食不过度节食:,出现不适及时就医恶心、呕吐、腹泻等症状要立即报告加工过程监管:饮食安全事故案例生熟分开处理食品充分加热工作人员持健康证上岗穿戴规范工,,,作服、口罩和手套真实案例某校学生在校外无证经营的小吃摊购买食品多人出现食物中毒:,症状经查该摊贩使用劣质食材且卫生条件极差此案提醒同学们贪图,,留样与消毒制度便宜可能付出健康代价每餐食品留样小时餐具经高温消毒食堂环境定期清洁消毒48,,,接受师生监督食品安全从业人员责任重大,食堂工作人员严格执行食品安全操作规范是保障师生饮食安全的关键环节规范穿戴,口罩、手套、工作服定期进行健康检查是对每一位就餐者负责的体现,,作为学生我们也要做食品安全的监督者发现食堂存在卫生问题、食材不新鲜、餐具,不洁净等情况要及时向学校反映共同维护校园饮食安全,,第七章心理健康与防欺凌:识别校园欺凌行为应对校园欺凌策略心理健康维护方法身体欺凌推搡、殴打、抢夺或损毁他人物及时求助向老师、家长、学校心理咨询室情绪管理学会表达情感通过运动、倾诉等:::,品报告方式释放压力语言欺凌辱骂、嘲讽、恐吓、散布谣言保留证据保存相关信息、聊天记录、照片积极心态培养乐观向上的生活态度正确面:::,等对挫折关系欺凌孤立、排挤、操纵人际关系:不以暴制暴通过正当途径解决问题寻求帮助遇到心理困扰主动寻求心理咨询::网络欺凌在网络上发布侮辱性言论或图片:团结同学建立良好人际关系互相支持培养爱好发展兴趣特长丰富精神生活:,:,温馨提示学校设有心理咨询室为同学们提供专业的心理辅导服务有任何心理困扰或遭遇欺凌请勇敢地寻求帮助你并不孤单老师和同学:,,,都愿意帮助你关爱心灵守护成长,心理健康是全面健康的重要组成部分青春期的同学们面临学业压力、人际关系、自我认同等多重挑战保持良好的心理状态尤为重要,没有人是一座孤岛当你感到困惑、焦虑或无助时请记得身边有很多人愿意倾听,和帮助勇敢地说出你的感受是走出困境的第一步,校园欺凌是严重违反校规校纪甚至触犯法律的行为每一位同学都要做到不做欺凌者:,不当旁观者勇做守护者,第八章实训安全操作规范:各类实训设备安全操作规程123操作前准备穿戴防护装备规范操作流程检查设备状态是否正常阅读操作说明清理工作区域杂根据作业要求穿戴工作服、护目镜、防护手套、安全严格按照操作规程执行不擅自改变工艺参数不超负荷,,,,物确认安全防护装置完好帽等长发要扎起不佩戴首饰使用设备集中注意力操作,,,,45应急处置措施操作后整理设备出现异常立即停机按下急停按钮切断电源及时向指导老师报告清理设备和工作台面归位工具切断电源填写设备使用记录,,,,,,个人防护装备的正确使用实训事故预防措施安全帽佩戴时调整好帽箍系紧下颌带不可歪戴或反戴上课前认真听讲理解操作要领:,,

1.,护目镜确保镜片清晰无划痕与面部贴合良好不在实训场所嬉戏打闹:,

2.防护手套根据作业类型选择合适材质确保手套完整无破损不单独操作未经培训的设备:,

3.防护服尺码合适纽扣或拉链完全扣好袖口扎紧发现设备故障立即停止使用:,,

4.劳保鞋鞋底防滑鞋头有钢板保护鞋带系紧遵守实训纪律服从指导教师管理:,,

5.,规范操作防患未然,实训操作是职业教育的核心环节也是事故易发环节每一道工序、每一个动作都要严,格遵守规范因为一次疏忽可能造成终身遗憾,真实案例某职校学生在车床实训时未按要求穿戴防护装备衣服被卷入旋转部件导致严:,,重伤害这起事故本可完全避免只要严格执行防护规定,第九章自然灾害应急知识:地震应急避险方法校园应急疏散路线每栋教学楼、宿舍楼都设有多条疏散通道和安全出口同学们要熟悉所在楼层的疏散路线和最近的安全出口位置01室内避险迅速躲到课桌下、墙角或承重墙旁,用书包保护头部疏散集合点:通常设在操场、广场等开阔地带,远离建筑物、高压线、玻璃幕墙等危险区域应急物资准备与使用应急包内容手电筒、哨子、常用药品、饮用水、压缩饼干:02远离危险远离窗户、吊灯、玻璃等易坠落物急救箱:绷带、消毒液、创可贴、医用胶布通讯工具手机充满电记录紧急联系电话:,重要证件身份证、学生证复印件:03学校在宿舍楼、教学楼配备有应急物资柜紧急情况下可以使用,等待震动停止不要慌乱逃出等主震过后再撤离,04有序疏散沿疏散通道快速但不慌乱地撤离05到达集合点在空旷地带集合清点人数,洪水应急措施关注气象预警信息提前做好准备•,暴雨时不在低洼地带逗留•遇洪水及时向高处转移•不在水流湍急处涉水•利用漂浮物自救等待救援•,演练即实战防患于未然,地震、洪水等自然灾害虽然发生概率较低但一旦发生后果严重通过定期的应急疏散演练熟悉逃生路线掌握自救互救技能能在关键时刻挽救生命,,,,秒秒分钟12903黄金反应时间最佳疏散时间安全集合时限地震发生后的前秒是自救的黄金时间建筑物内人员应在秒内完成疏散疏散后应在分钟内到达安全集合点12903第十章校园安全管理制度:校长负总责统筹安全工作1分管副校长具体负责制定安全政策与计划2各部门协同管理教务处、学生处、总务处、保卫处各司其职3班主任与任课教师直接责任4日常教育管理,及时发现并处置安全问题全体师生共同参与5人人有责,共建平安校园学校建立了完善的安全责任体系形成了纵向到底、横向到边的安全管理网络,安全隐患排查与整改流程学生安全行为规范遵守校规校纪服从安全管理•,定期排查不携带管制刀具等危险物品进校•每周、每月、每学期开展不同层级的安全检查不在宿舍使用违规电器•不翻越围墙、栏杆等设施•登记造册不在楼梯、走廊追逐打闹•发现隐患立即记录,分类分级管理•发现安全隐患及时报告奖惩制度限期整改奖励发现重大安全隐患并及时报告者给予表彰和奖励:,明确责任人和整改期限落实整改资金,处罚违反安全规定造成后果的根据情节轻重给予批评教育、纪律处分直至追究法律责任:,验收销号整改完成后验收合格后销号,安全管理人员校园平安守护者,学校安全管理人员每天巡查校园检查消防设施、电气线路、建筑结构、食品卫生等各,个方面及时发现并消除安全隐患他们是校园安全的第一道防线默默守护着师生的安,,全作为学生我们也要积极配合安全管理工作主动报告发现的安全隐患共同营造安全、和,,,谐的校园环境第十一章突发事件应急处理:自然灾害类事故灾难类地震、洪水、台风、雷电、极端天气火灾、建筑坍塌、交通事故、危化品泄漏公共卫生类社会安全类传染病疫情、食物中毒、环境污染暴力伤害、恐怖袭击、群体性事件突发事件应对原则统一指挥快速反应以人为本服从学校应急指挥部统一调度不擅自行动第一时间启动应急预案迅速采取措施优先保障师生生命安全及时救治伤员,,,紧急报警1拨打、、或校园安全热线110119120现场控制2隔离危险区域疏散无关人员,自救互救3在确保安全的前提下开展救助等待救援4配合专业救援队伍工作后续处理5心理疏导、事故调查、责任追究紧急报警生命热线,110119120报警电话火警电话急救电话遇到暴力伤害、盗窃等治发生火灾或其他需要消防有人员受伤需要医疗救助安事件救援的情况报警时要说清楚的信息事发地点详细地址包括楼栋、楼层、房间号:,事件性质简明扼要描述发生了什么:人员情况有无人员伤亡伤势如何:,联系方式留下报警人姓名和电话:采取措施已经采取了哪些应急措施:报警后要保持电话畅通听从调度员指令并派人到路口引导救援车辆,,第十二章安全教育活动与实践:丰富多彩的安全教育活动安全知识竞赛通过知识竞赛形式检验和巩固同学们的安全知识掌握情况激发学习安全知识的积极性竞赛内容涵盖消防、交通、食品、实训等各个方面,,应急疏散演练定期组织消防、地震等应急疏散演练让同学们熟悉逃生路线掌握自救互救技能提高应对突发事件的能力,,,安全主题讲座邀请消防、交警、医疗等专业人士进校园开展安全专题讲座传授实用的安全防护知识和技能,,安全文化宣传通过黑板报、宣传栏、电子屏、校园广播等多种形式营造浓厚的安全文化氛围让安全意识深入人心,,学生安全能力自测家校合作共建安全校园定期进行安全知识测试和技能考核帮助同学们了解自己的安全知识掌握程度安全教育需要学校和家庭共同努力学校定期向家长通报学生在校安全情况家,,,找出薄弱环节有针对性地加强学习长及时反馈学生在家安全表现形成教育合力,,消防器材使用技能测试定期召开家长安全教育会••心肺复苏操作考核建立家校安全信息沟通平台••应急逃生模拟测试开展家庭安全隐患排查••安全标识识别测试家长参与学校安全管理••在实践中提升在活动中成长,纸上得来终觉浅绝知此事要躬行安全教育不能只停留在课堂上要通过丰富多彩,,的实践活动让同学们真正掌握安全技能养成安全习惯,,每一次安全知识竞赛都是对学习成果的检验每一次应急演练都是对逃生能力的锻炼,;,积极参与各类安全教育活动是对自己生命负责的表现,安全标识与警示牌识别常见安全标识分类禁止标识警告标识红色圆环斜杠表示禁止某种行为黄色三角形黑色边框表示警告危险+,+,如禁止烟火、禁止入内、禁止触摸如当心触电、当心坠落、当心机械伤人::指令标识提示标识蓝色圆形白色图案表示必须遵守绿色方形长方形表示安全状态或方向+,/,如必须戴安全帽、必须穿防护鞋如安全出口、紧急疏散、急救设施::如何正确识别和遵守安全警示仔细观察标识主动学习标识含义进入陌生环境要第一时间观察周围的安全标识了解潜在危险和安全设施位置注意标识的颜利用课余时间学习常见安全标识的含义做到遇到时能够快速识别并正确反应可以制作标识,,色、形状、图案准确理解其含义识别卡片随身携带学习,严格遵守指令向他人普及知识看到禁止标识绝对不能违反看到警告标识要保持警惕看到指令标识必须执行看到提示标当发现有人不了解或违反安全标识时要友善提醒每个人都是安全知识的传播者共同提高,;,;,;,,识按照指引行动全员安全意识,安全标识无声的守护者,安全标识是用简洁的图形、鲜明的色彩传递重要的安全信息它们分布在校园的每个角落时刻提醒我们注意安全,红色禁止、停止、防火:黄色警告、注意危险:蓝色指令、必须遵守:绿色安全、通行、救援:熟练识别和遵守安全标识是安全素养的重要体现让我们用心观察、认真学习让安全,,标识真正发挥作用学生安全自我保护小贴士宿舍安全细节夜间出行注意遇到危险的应对离开宿舍锁好门窗贵重尽量结伴而行避免单独遭遇抢劫不要硬拼保护•,•,•,物品妥善保管外出生命第一不在宿舍使用大功率电器、走光线充足的主干道不被跟踪时走向人多或有监••,•明火走偏僻小路控的地方发现陌生人进入宿舍楼及随身携带手机保持通讯遇到敲诈不要屈服及时••,•,时报告畅通报告老师就寝前检查水电气是否关告知同学或家长出行去向保持冷静寻找机会报警•••,闭和时间或求助网络安全防护不轻易透露个人信息和家庭情况设置复杂密码定期更换••,不点击来路不明的链接和文件不在公共网络环境下进行支付操作••不在网络上与陌生人线下见面警惕免费午餐和中奖信息••遇到网络诈骗及时报警保护好个人账号不借给他人使用••,安全自护从点滴做起,安全自我保护不是一句空话而是要落实到日常生活的每一个细节中一个小小的习惯可能在关键时刻挽救生命,,提高警惕意识掌握自救技能勇于求助报告对周围环境保持必要的警觉识别潜在风学习基本的应急处置和自救互救技能关遇到危险或发现安全隐患要及时向老师、,,,险做到防患于未然键时刻能够正确应对家长、警察求助不要独自承担,,结束语安全伴我成长:生命只有一次安全重于泰山每一位同学都要把安全放在首位时刻绷紧安全这根弦,,安全是每个人的责任牢记安全知识不仅要保护自己还要关心他人的安全将所学的安全知识内化于心、外化于行,安全伴随成长做安全守护者让安全意识成为终身习惯发现隐患主动报告制止不安全行为,家校社会协同共建和谐校园形成安全教育合力保障学生健康成长人人参与共同营造平安校园环境,,安全教育是一项长期而艰巨的任务需要我们持之以恒地学习和实践希望每一位同学都能成为安全知识的传播者、安全行为的践行者、安全校园的守护者,让我们携手共进为建设平安、和谐、美好的校园而努力,!。