儿科护理学考试复习课件

儿科护理学考试复习课件第一章儿科护理学概述与考试介绍:考试题型复习策略资源推荐•单选题:基础知识考核•理论与实践相结合•直达100在线题库•多选题:综合判断能力•注重高频考点•免费视频课件•案例分析:临床应用能力•系统化学习方法•专业辅导资料儿科护理学的定义与发展专业内涵与职责儿科护理学是研究儿童生长发育规律、儿童保健、疾病预防和护理的一门专业学科它以促进儿童身心健康、预防疾病、恢复健康为目标,为0-18岁儿童及其家庭提供全面的护理服务历史起源现代护理学起源于南丁格尔在克里米亚战争期间建立的急危重症护理体系她通过改善卫生条件和系统化护理,使伤员死亡率从42%降至2%,奠定了现代护理学的基础现代发展趋势•循证护理实践的广泛应用•家庭参与式护理模式•信息化与智能化护理技术儿科护理考试大纲结构解析30%25%20%儿童生长发育与健康促进新生儿护理儿科常见疾病护理15%10%急危重症护理其他专科护理各省市考试在题型分布和侧重点上略有差异建议考生根据本地区考试大纲,有针对性地进行复习推荐使用国家卫生健康委员会规划教材《儿科护理学》第6版作为主要参考书,配合直达100题库进行强化训练第二章儿童生长发育与健康促进:新生儿期1出生至28天,快速适应期2婴儿期29天-1岁,快速生长期幼儿期31-3岁,语言发育关键期4学龄前期3-6岁,智力发育高峰学龄期56-12岁,稳定增长期6青春期12-18岁,第二生长高峰生长发育评估指标体格发育智力发育免疫接种•身高、体重、头围•语言能力发展•国家免疫规划疫苗•BMI指数计算•运动技能获得•自费疫苗选择•生长曲线绘制•社会适应能力•接种禁忌症识别儿童营养护理重点母乳喂养配方奶喂养辅食添加优势营养全面、增强免疫力、促进母婴情感联选择原则根据年龄段选择适合配方注意蛋白添加时机满个月开始由少到多、由稀到稠、::,:6,结、经济环保质、脂肪、碳水化合物比例由细到粗护理技巧正确含接姿势、按需哺乳、乳房护冲调要求严格按比例、水温控制、现食物顺序强化铁米粉蔬菜泥水果泥肉泥::40-50℃:→→→→理、母亲营养支持配现喂、器具消毒蛋黄逐步增加食物种类,营养不良与肥胖干预营养不良患儿需要评估原因摄入不足、吸收障碍、消耗增加制定个性化营养方案定期监测体重增长儿童肥胖需要饮食控制、增加运动、行为矫,,正、家庭参与的综合干预措施第三章新生儿护理:新生儿生理特点体温调节:体温调节中枢发育不完善,易受环境影响,需要保暖呼吸系统:呼吸频率快40-45次/分,以腹式呼吸为主循环系统:心率快120-140次/分,卵圆孔、动脉导管功能性关闭消化系统:胃容量小,贲门括约肌松弛,易溢奶免疫系统:免疫功能不完善,主要依靠母传抗体新生儿复苏流程

1.评估:出生时间、呼吸、肌张力

2.初步复苏:保暖、清理呼吸道、擦干、刺激

3.正压通气:面罩或气管插管给氧

4.胸外按压:如心率60次/分

5.药物治疗:肾上腺素等新生儿常见疾病护理案例早产儿支气管肺发育不良坏死性小肠结肠炎病因:肺发育不成熟、氧疗损伤、机械通气、高危因素:早产、低出生体重、喂养不当、缺感染氧缺血护理措施:维持氧饱和度90-95%,避免高浓度护理要点:禁食、胃肠减压;静脉营养支持;监氧疗;保持呼吸道通畅;营养支持促进肺发育;预测腹围、腹部体征;严格无菌操作;观察并发症防感染;监测呼吸功能如肠穿孔、败血症早产儿视网膜病变预防措施:合理控制氧浓度和氧疗时间;定期眼底筛查出生后4-6周;早期发现异常血管增生护理重点:协助眼科检查,保护患儿眼部,健康教育指导家长重视随访考点提示:早产儿并发症护理是考试重点,需要掌握各种并发症的病因、临床表现、护理措施和预防方法案例分析题常以早产儿多器官并发症为背景考查综合护理能力第四章儿科常见传染病护理:结核病麻疹PPD皮试阳性、痰培养阳性确诊,长期规律抗结核治疗科氏斑、出疹顺序特征,对症支持、隔离至出疹后5天百日咳风疹痉挛性咳嗽、鸡鸣样回声,红霉素治疗、保持呼吸道通畅低热、枕后淋巴结肿大、全身红色斑丘疹,对症治疗传染病护理共性要点隔离措施对症护理健康教育•根据传播途径实施隔离•高热护理:物理降温、退热药物•疾病知识宣教•标准预防+传播途径预防•皮疹护理:保持皮肤清洁、防抓挠•预防接种重要性•病室通风消毒•呼吸道护理:保持通畅、雾化吸入•居家隔离指导•限制探视人员•营养支持:高蛋白高维生素饮食•预防传播措施结核病护理多选题解析典型考题患儿,男,8岁,诊断为肺结核以下哪些是正确的护理措施多选A.给予高热量、高蛋白、高维生素饮食B.要求患儿绝对卧床休息C.观察抗结核药物的不良反应D.做好呼吸道隔离和消毒E.鼓励患儿进行体育锻炼增强体质正确选项错误选项:A CD:B EA选项正确:结核病是消耗性疾病,需要充足营养支持高热量饮食提供能量,高蛋白促进组织修B选项错误:绝对卧床休息过于绝对急性期或症状明显时需要休息,但病情稳定后应适当活复,高维生素增强抵抗力建议每日热量增加20-30%,蛋白质

1.5-

2.0g/kg动,避免长期卧床导致肌肉萎缩、骨质疏松应根据病情调整活动量C选项正确:抗结核药物如异烟肼、利福平、吡嗪酰胺、乙胺丁醇有多种不良反应异烟肼可E选项错误:活动性肺结核患儿不宜进行体育锻炼剧烈运动增加氧耗和能量消耗,可能加重病致肝损伤和周围神经炎,利福平可致肝肾功能损害,乙胺丁醇可致视神经炎需定期监测肝肾功情,导致病灶扩散待病情好转、症状消失后方可逐步恢复活动能、视力变化D选项正确:肺结核通过飞沫传播,需实施呼吸道隔离患儿应单独房间,戴口罩,不随地吐痰痰液、餐具需消毒处理,房间保持通风答题技巧:多选题中遇到绝对、一定、禁止等绝对化词汇要谨慎,医学护理强调个体化、动态评估同时注意区分疾病不同阶段的护理重点第五章急危重症护理:010203生命体征监测气道管理血管通路建立持续监测心率、呼吸、血压、体温、血氧饱和度评估气道通畅性必要时清理呼吸道分泌物准备首选外周静脉困难时选择中心静脉或骨内输液,,,,,识别异常变化及时报告医生气管插管或气管切开设备确保液体复苏和药物给予通道,0405心肺复苏生命支持按顺序胸外按压开放气道人工呼吸按压深度胸廓频率机械通气、血管活性药物、液体复苏、体温管理维持重要脏器灌注C-A-B:→→,1/3,,次分100-120/儿科急救特殊性儿童生理解剖特点决定急救措施需要调整气道细小易梗阻、心输出量依赖心率、失血耐受性差、体温调节能力弱药物剂量按体重计算设备选择按年:,龄和体重调整儿科急救强调快速评估、果断决策、精准操作急危重症护理典型案例脑水肿与颅内压增高护理临床表现:头痛、呕吐、意识障碍、瞳孔改变、生命体征紊乱护理措施:•抬高床头15-30度,保持头部中立位,避免颈部扭曲压迫静脉回流•监测颅内压,观察瞳孔、意识、生命体征变化•应用脱水剂甘露醇、呋塞米时监测尿量、电解质•保持呼吸道通畅,避免缺氧和二氧化碳潴留加重脑水肿•控制液体入量,避免液体过负荷烧伤急救护理现场急救:迅速脱离热源,冷水冲洗降温20-30分钟,覆盖清洁敷料,快速转运院内护理:•评估烧伤面积儿童九分法、手掌法和深度•液体复苏:前8小时补充量的一半,后16小时补充另一半•创面护理:保持清洁,预防感染,疼痛管理•营养支持:高热量高蛋白饮食,促进创面愈合气道异物吸入急救识别窒息:突发呛咳、呼吸困难、发绀、不能说话急救方法:•1岁以下婴儿:拍背法+胸部冲击法,禁用海姆立克法•1岁以上儿童:海姆立克急救法腹部冲击•意识丧失:立即心肺复苏,每次开放气道时检查口腔异物•部分梗阻:鼓励咳嗽,不可盲目掏取,避免异物下移完全梗阻第六章儿童遗传与免疫疾病护理:常见染色体异常疾病三体综合征唐氏综合征21-特殊面容、智力低下、先天性心脏病,早期干预训练,预防并发症苯丙酮尿症PKU苯丙氨酸代谢障碍,新生儿筛查,低苯丙氨酸饮食,监测血药浓度先天性甲状腺功能减退症生长发育迟缓,智力障碍,终身甲状腺素替代治疗,定期监测免疫系统基础固有免疫:皮肤黏膜屏障、吞噬细胞、补体系统适应性免疫:T细胞介导细胞免疫、B细胞产生抗体免疫发育:出生时免疫功能不成熟,逐渐完善至学龄期儿童风湿免疫疾病护理护理措施护理评估疼痛管理、关节保护、功能锻炼、用药指导、营养支诊断流程疼痛程度、关节活动度、晨僵时间、功能障碍、生长发持、心理疏导、学校适应、定期随访详细病史采集→体格检查→实验室检查血沉、CRP、育、心理状态、家庭支持系统自身抗体→影像学检查→多学科会诊确诊少年特发性关节炎护理JIA疾病特点护理重点•16岁前发病,持续6周以上•疼痛控制:药物+物理治疗•关节肿胀、疼痛、晨僵•关节保护:正确姿势、辅助器具•可累及全身多系统•功能锻炼:维持关节活动度•影响生长发育和功能•用药管理:NSAIDs、DMARDs、生物制剂系统性红斑狼疮护理SLE儿童SLE病情重、进展快、预后相对较差护理重点包括:监测病情活动度发热、皮疹、脏器受累,预防感染,合理使用糖皮质激素和免疫抑制剂,注意药物不良反应,避免日晒诱发,心理支持,定期随访重视狼疮肾炎护理,监测尿常规、肾功能第七章儿童心理与行为护理:幼儿期岁1-3自主性发展,学习独立婴儿期岁0-1基本信任感建立,依恋关系形成学龄前期岁3-6主动性与想象力,社会角色学习青春期岁12-18自我同一性,价值观形成学龄期岁6-12勤奋感,学业与社交技能护理沟通技巧语言沟通非语言沟通游戏治疗使用儿童能理解的语言,避免医学术语,语调温和,鼓励表达感受保持目光接触,面带微笑,肢体语言友善,蹲下与儿童平视通过游戏缓解焦虑,建立信任,了解内心世界,配合治疗常见心理行为问题护理注意缺陷多动障碍自闭症谱系障碍发展迟缓与智力障碍ADHD ASD注意力不集中、多动冲动,行为治疗+药物治疗,家校配合,结构化环境管理社交沟通障碍、刻板行为,早期干预训练,感觉统合训练,社交技能培训,家庭评估发育水平,制定个体化训练计划,康复治疗,特殊教育,生活技能培养支持儿科护理中的法律与伦理知情同意隐私保护医疗处置需告知患儿监护人风险收益,获得书面同保护患儿及家庭隐私,病历信息保密,检查治疗注意急救除外未成年人参与决策考虑年龄和理意遮挡,尊重患儿人格尊严解力最佳利益原则决策以患儿最佳利益为出发点,平衡治疗效果与生活质量,尊重儿童权利护理职业道德核心价值观伦理困境应对医患沟通•尊重生命,关爱患儿•新生儿重症救治边界•建立信任关系•专业能力与终身学习•终末期患儿治疗决策•充分信息告知•诚实守信,责任担当•资源有限时的分配正义•共同参与决策•团队协作,有效沟通•家长拒绝治疗的处理•预防医疗纠纷法律风险防范:完整准确的护理记录是法律证据,及时记录护理措施和患儿反应遇到特殊情况及时报告上级,多学科讨论,保留沟通记录发生不良事件按规定报告处理,不得隐瞒第八章护理操作规范与安全管理:手卫生无菌技术七步洗手法,接触患儿前后、无菌操作前、体液暴露后无菌物品管理,无菌操作原则,预防医源性感染压疮预防药物管理皮肤评估,定时翻身,减压装置,营养支持三查八对,高危药品管理,药物配置与储存规范跌倒预防不良反应监测高危患儿评估,床栏使用,地面防滑,陪护管理识别药物不良反应,及时处理,上报系统儿科护理安全隐患35%25%20%用药错误跌倒坠床误吸窒息剂量计算错误、药物混淆婴幼儿活动能力强易坠床喂养不当、异物吸入12%8%静脉外渗其他儿科护理常用仪器与设备操作生命体征监测仪输液泵使用呼吸机护理操作要点:选择合适尺寸袖带,操作流程:安装输液管路,排气,参数设置:根据患儿体重年龄设正确放置电极片和血氧探头,设设置输液速度和总量,启动泵,置潮气量、呼吸频率、吸氧浓置报警参数,定期校准观察输液情况度、PEEP压力注意事项:避免电极片贴在骨突报警处理:气泡报警、阻塞报护理要点:保持气道通畅,定时处,血氧探头避免过紧影响血液警、输液完毕报警,根据提示检吸痰,湿化管理,监测血气分析,循环,及时更换电极片保证信号查管路、重新排气或更换液体预防呼吸机相关肺炎质量急救设备维护与管理急救车管理除颤仪准备•每班交接检查,确保物品齐全•儿童专用电极片,根据体重选择能量•药品在有效期内,定期补充•电池充足,定期充电测试•急救设备功能良好,定期维护•操作流程培训,定期演练•统一放置,方便紧急取用•AED公共场所配置,急救使用•急救后及时补充,恢复备用状态第九章案例分析题型训练:典型病例肺炎患儿护理全过程:病例摘要:患儿,男,2岁,因发热、咳嗽3天,气促1天入院体格检查:T

39.2℃,R50次/分,肺部闻及湿啰音辅助检查:WBC18×10⁹/L,胸片示右肺中下野片状阴影诊断:肺炎护理诊断入院评估清理呼吸道无效/气体交换受损/体温过高/感染风险/营养失调/知识缺乏生命体征监测、呼吸状况评估、意识状态、皮肤黏膜、水化状态、家长焦虑程度效果评价护理措施体温恢复正常、呼吸平稳、肺部啰音消失、饮食改善、家长掌握护理知识保持呼吸道通畅、氧疗、退热护理、抗感染治疗配合、营养支持、健康宣教具体护理措施详解呼吸道护理发热护理营养支持•半卧位或抬高床头30度•监测体温,每4小时一次•高热量高蛋白流质饮食•及时清理口鼻分泌物•物理降温:温水擦浴•少量多餐,易消化•雾化吸入,稀释痰液•药物降温:对乙酰氨基酚•充足液体摄入•拍背排痰,每日3-4次•补充液体,防止脱水•必要时静脉营养•鼓励咳嗽,有效排痰•松解衣物,环境通风•病情好转逐步过渡高频考点总结与记忆技巧新生儿评分Apgar1口诀:心呼肌反肤-心率、呼吸、肌张力、反射、肤色,每项0-2分,满分10分,≥7分正常小儿体重计算2公式:1-6月:出生体重+月龄×

0.7kg;7-12月:6kg+月龄×

0.25kg;1岁后:年龄×2+8kg小儿身高计算3公式:1岁时75cm,2岁时85cm,2-12岁:年龄×7+75cm小儿头围计算4记忆:出生34cm,1岁46cm,2岁48cm,5岁50cm,成人54cm乳牙萌出规律5口诀:四六八十4月开始,6月下中切牙,8月上中切牙,10月下侧切牙,牙数=月龄-4~6囟门闭合时间6记忆:前囟1-

1.5岁闭合,后囟2-3月闭合,前囟过早或过晚闭合均异常麻疹出疹顺序7口诀:耳后-面颈-躯干-四肢,3-4天出齐,色素沉着脱屑液体疗法8公式:累积损失量+继续损失量+生理需要量,第一天补1/2累积损失+全部生理需要记忆技巧:将数字公式编成口诀,重复背诵;将疾病特点与临床图片结合记忆;制作思维导图建立知识网络;利用联想法记忆相似概念的区别模拟试题演练一单选题精选解析123题目:正常新生儿生理性黄疸出现时间为题目:引起小儿腹泻最常见的病原体是题目:维生素D缺乏性佝偻病初期表现为A.生后12小时内B.生后24小时内C.生后2-3天A.大肠杆菌B.轮状病毒C.痢疾杆菌D.金黄色A.鸡胸B.方颅C.手足搐搦D.夜惊多汗E.O型D.生后7天E.生后14天葡萄球菌E.沙门菌腿答案:C答案:B答案:D解析:生理性黄疸生后2-3天出现,4-5天达高峰,7-解析:轮状病毒是婴幼儿腹泻最常见病原,秋冬季解析:初期3月内主要表现神经兴奋性增高:夜10天消退生后24小时内出现为病理性黄疸多发,大便蛋花汤样,易脱水惊、多汗、枕秃骨骼改变出现在活动期多选题答题策略全面审题:注意正确还是不正确、包括还是不包括排除法:先排除明显错误选项,缩小范围知识关联:将选项与教材知识点对应,逐一判断谨慎绝对词:含一定、绝对、禁止等词的选项多数错误宁缺毋滥:不确定的选项不选,少选也比多选好模拟试题演练二案例分析题实战演练案例:患儿,女,6个月,因腹泻3天入院患儿3天前无明显诱因出现腹泻,每日10余次,稀水样便,伴呕吐2-3次/日,尿量明显减少体检:精神萎靡,皮肤弹性差,眼窝凹陷,前囟凹陷,四肢凉,毛细血管再充盈时间4秒问题:

1.该患儿可能的诊断是什么脱水程度和性质如何判断

2.列出3个主要护理诊断

3.制定液体疗法方案要点

4.叙述该患儿的重点护理措施答题思路第一步诊断判断:诊断:小儿腹泻病,中度脱水,等渗性脱水判断依据:精神萎靡、皮肤弹性差、眼窝凹陷、前囟凹陷、四肢凉、毛细血管再充盈时间延长,提示中度脱水失水量占体重5-10%无明显口渴、血钠正常范围,考虑等渗性脱水答题思路第二步护理诊断:

1.体液不足:与腹泻、呕吐导致液体丢失过多有关

2.有皮肤完整性受损的危险:与腹泻次数多、臀部皮肤浸渍有关

3.营养失调低于机体需要量:与进食减少、吸收不良有关答题思路第三步液体疗法:总液量计算:累积损失量体重×8%+继续损失量按实际量+生理需要量90-120ml/kg/d补液原则:先快后慢、先盐后糖、先浓后淡、见尿补钾第一天方案:补1/2累积损失+全部生理需要+继续损失,8-12小时内完成答题思路第四步护理措施:液体管理:严格按医嘱输液,监测输液速度,观察脱水纠正情况精神、尿量、皮肤弹性臀部护理:便后温水清洗,保持干燥,涂护臀膏,预防红臀饮食护理:继续母乳喂养或配方奶,暂停辅食,腹泻好转后逐步恢复病情观察:监测大便次数性状、呕吐情况、生命体征、出入量,预防电解质紊乱时间管理建议案例分析题建议用时20-25分钟快速浏览题目3分钟,分析病例5分钟,组织答案10分钟,检查修改2分钟答题要有条理,分点作答,重点突出,表述准确复习资料与学习工具推荐直达题库平台100涵盖儿科护理学全部章节,题型丰富,包括单选、多选、判断、案例分析提供详细解析和考点标注,支持错题回顾和模拟考试功能免费视频课件知名护理教师授课,重点章节精讲,操作演示视频,真实案例分析碎片化学习,随时随地观看,配合PPT课件巩固知识参考书籍推荐

1.《儿科护理学》第6版-人卫出版社

2.《儿科护理学学习指导》

3.《儿科护理学考试要点精编》

4.《儿科护理临床实践指南》学习资源获取方式01注册账号在直达100官网或APP注册个人学习账号02选择课程进入儿科护理学专区,浏览课程目录03制定计划考试心态调整与备考规划考前心理准备三个月复习计划建立信心第一阶段月1-

1.5充分准备是信心来源,相信自己的实力和努力会有回报系统学习教材,建立知识框架,每天学习新内容2-3章适度焦虑第二阶段月1-

1.5适度紧张有助于集中注意力,过度焦虑影响发挥,学会放松技巧强化练习,刷题巩固,分章节做题,整理错题本积极暗示第三阶段周2-3用积极语言鼓励自己我准备充分我一定能行模拟冲刺,全真模拟考试,查漏补缺,回顾重点接纳情绪考前一周考前紧张是正常反应,接纳自己的情绪,不要过分苛责放松调整,浏览笔记,不学新内容,保证睡眠考试当天注意事项物品准备时间安排•准考证、身份证•提前30分钟到达考场•2B铅笔、橡皮•熟悉考场环境•黑色签字笔•调整心理状态•手表确认考场是否可带•避免考前剧烈运动答题策略•先易后难,把握节奏•仔细审题,避免粗心•不纠结难题,先做完会做的•留出检查时间真实考场经验分享通过考生李同学通过考生王同学::我的备考经验是坚持每天学习,不要三天打鱼两天晒网刷题很重要,但不能只刷题不看书我会我是在职备考,时间有限,所以更注重效率我会利用上下班路上的时间听视频课,晚上回家做把错题整理到本子上,考前重点复习案例题要多练,培养临床思维考试时遇到不会的题不要慌,题重点章节反复学,像新生儿护理、急救护理这些高频考点一定要吃透考试前一周我做了5套先跳过做后面的,最后再回来思考模拟题,找到了考试的感觉和时间把控常见考试陷阱与应对概念混淆数字记忆相似疾病特点对比记忆,如生理性黄疸vs病理性黄疸重要数值公式要准确记忆,如体重身高计算、药物剂量绝对化表述操作流程护理措施要个体化,避免选择含绝对禁止的选项护理操作步骤要记清顺序,如心肺复苏C-A-B流程教师辅导机构推荐建议选择有资质、口碑好的培训机构优质机构特点:师资力量强、课程体系完整、通过率高、售后服务好可以先试听课程,对比教学质量和风格,选择适合自己的同时要警惕虚假宣传,不要轻信保过承诺,考试成功最终还是靠自己的努力儿科护理未来发展趋势新技术应用个性化与家庭护理专业提升路径人工智能辅助诊断分析影像资料辅助疾病早精准护理基于基因组学的个性化护理方案专科护士认证新生儿、儿童重症、儿童肿瘤等:AI,::期识别专科方向家庭参与模式家长作为护理团队成员参与护理:,远程医疗远程会诊、远程监护优质资源下沉基决策继续教育参加学术会议、在线课程、临床进修:,:层居家延续护理出院后随访指导慢病居家管理循证护理实践基于最佳证据的临床护理决策:,:可穿戴设备实时监测生命体征早期预警病情变:,心理支持系统关注患儿和家庭心理健康全程心科研能力培养参与护理研究项目发表学术论文:,:,化理护理智能输液系统自动调节速度减少人工操作失误:,儿科护理专业发展前景广阔随着三孩政策实施、儿科医疗需求增加、家长健康意识提升社会对高素质儿科护理人才的需求持续增长护理,人员应该与时俱进不断学习新知识新技术提升专业能力为儿童健康事业贡献力量,,,视觉辅助儿科常见疾病流程图:新生儿复苏流程初步复苏评估正压通气再评估新生儿复苏黄金时间是出生后60秒初步复苏30秒,评估呼吸心率,如需要进行正压通气30秒后再评估,心率仍60次/分开始胸外按压配合正压通气,必要时给予肾上腺素每个步骤都有明确的时间节点和评估标准结核病护理流程视觉辅助儿科护理重点图表:儿童生长发育标准曲线视觉辅助典型病例图片展示:疾病特征识别要点麻疹结核性脑膜炎新生儿黄疸科氏斑:发疹前1-2天出现,口腔颊粘膜白色小点,红晕围绕影像特点:脑底脑膜增厚强化,脑积水,基底节梗死观察部位:自然光线下,巩膜、面部、躯干、四肢依次观察皮疹:红色斑丘疹,耳后开始向下蔓延,3-4天出齐临床表现:发热、头痛、呕吐、颈项强直,脑神经麻痹程度判断:头面部5mg/dl,躯干9mg/dl,四肢15mg/dl消退:按出疹顺序消退,有色素沉着和脱屑脑脊液:压力增高,细胞数增多,蛋白升高,糖氯降低病理表现:24小时内出现,进展快,持续时间长考试提示:图片识别题要求熟悉典型疾病的特征性表现建议在复习时多看临床图片,将疾病特征与影像表现结合记忆注意区分相似疾病的鉴别点,如麻疹与风疹、猩红热的皮疹特点不同全力以赴迎接胜利坚持系统复习注重实操演练保持良好心态按照复习计划稳步推进,理论与实践并重,知识点全面覆盖不留死角反复练习护理操作,强化临床思维,提高案例分析和问题解决能力相信自己的努力和实力,以积极平和的心态迎接考试,发挥最佳水平寄语儿科护理是一份充满爱心和责任的崇高事业每一次细致的护理操作、每一句温暖的安慰话语、每一个专业的判断决策,都可能影响一个孩子的生命和健康希望每一位备考的护理同仁,都能顺利通过考试,成为守护儿童健康的专业护理人才!祝愿所有考生:金榜题名,前程似锦!为儿童健康事业贡献自己的专业力量!。