护理国际化视野与交流

护理国际化视野与交流第一章全球护理国际合作的现状与典型案例年复旦大学护理国际交流项目首秀2024国际协作沉浸式学习援外成果来自日本庆应大学、印尼大学与复旦大学10通过现场观摩与实践体验，探索全球母婴健展示中国一带一路妇幼卫生援外培训成余名本科生共同参与，建立三方护理教育交康护理新技术与先进护理模式果，传递中国护理经验与智慧流机制同济大学与德国宝隆护理学校深度合作追溯百年医源延续中德护理教育历史纽带，传承宝隆博士跨世纪医学精神，展现中德文化交流的深厚底蕴专题研讨双方围绕护理教育体系建设与临床实践培养模式展开深入探讨，交流先进教学理念与方法职业规划德方专家为学生提供国际视野的职业规划建议，帮助学生了解欧洲护理职业发展路径与机遇年国际护士大会亮点2025ICN140+7000+100+参与国家护理代表学术成果覆盖全球主要护理发达国家与发展中国家汇聚全球护理领域专家学者与实践者来自中国的研究成果入选演讲与壁报展示世卫组织护理政策制定与领导力合作中心全球领导力建设社区与家庭护理人才流动规范支持护理领导力培养，重点关注妇女儿童初级推动老龄人口社区和家庭护理实践的支持与授促进护理人才国际流动的规范与合作，实现互保健领域的能力提升权，应对全球老龄化挑战惠共赢的人才交流机制第二章跨文化护理教育的挑战与创新实践跨文化护理教育的必要性人才需求激增全球护理市场对具备跨文化沟通能力和国际视野人才的需求持续增长，推动护理教育国际化发展先进资源引入85%中外合作模式引入先进护理理念与教学资源，提升护理教育整体水平能力培养重点市场需求增长全球护理市场对跨文化人才需求激增60%国际合作增加中外合作护理项目数量持续上升文化差异带来的教学理念冲突西方教育理念强调自主学习与批判性思维，鼓励学生主动探索、质疑和创新，注重培养独立思考与问题解决能力中国传统教育更注重知识传授与应试能力，教师主导课堂，学生被动接受知识，强调基础知识的系统掌握融合创新需求教学方法与课程设计需融合东西方教育优势，创新教学模式以提升教学效果与学生综合能力语言障碍与课程体系融合难题语言沟通挑战课程整合困难外籍教师中文表达能力与学生英语水平参差不齐，影响课堂互动与知国内外护理课程设置存在显著差异，需要科学整合避免内容重复与脱识传递效果节专业术语理解障碍培养目标差异••文化语境差异课程内容侧重不同••表达方式不同评估体系需统一••实践教学环节的国际差异国外实践模式国内实践限制协调统一关键注重真实临床环境中的实实习资源与管理机制限制协调差异确保高质量实践践能力培养，学生早期接实践教学质量，学生观摩体验是关键，需要创新实触临床，在导师指导下参多于实操，缺乏充分的临践教学模式，拓展实习资与实际护理工作床决策机会源跨文化护理自我效能量表中文版010203有效评估工具优良信效度能力提升评估护理人员跨文化护理自信心与实际能力的科2025年修订版信度与效度指标优良，适用于临助力护理人员识别短板，针对性提升跨文化护理学测量工具床护理人员测评自我效能构建跨文化融合课程体系的实践路径创新教学方法优化课程设置采用案例分析、小组讨论、角色扮演等多样深入调研分析科学优化课程结构，融入跨文化护理法规、化教学方法，提升学生跨文化学习体验系统调研国内外护理教育课程体系异同，识伦理与实践案例，构建国际化课程体系别各自优势与特色，为课程融合提供依据师资队伍国际化建设策略双向引进机制跨文化培训交流合作机制引进外籍优秀教师与派遣国内教师海外定期开展跨文化教学培训，提升教师跨建立教师国际交流合作平台，促进教学进修相结合，打造国际化师资队伍文化沟通能力与教学水平理念、方法与资源共享促进学生跨文化沟通与适应能力培养国际交流项目组织学生参与国际交流访学与跨文化实习，获得真实的跨文化体验学术会议参与鼓励学生参与国际护理会议与跨国研究项目，拓展国际视野多元文化尊重培养尊重多元文化、灵活应对护理挑战的能力与职业素养第三章未来护理国际化人才培养与全球健康贡献全球护理人力增长与不平等挑战23%45%32%高收入国家护理人员占比中等收入国家占比低收入国家占比仅占全球人口9%却拥有全球护理资源近四分之护理人力资源相对充足但质量参差不齐护理资源严重短缺影响全球卫生目标实现一国际招聘行为守则与合作机制守则推动双边协定世卫组织推动《全球卫生人员国际招聘行为守则》实施，建立道德规鼓励国家间签订双边协定，规范护理人才跨境流动，实现互惠共赢范框架123公平流动促进公平、可持续的护理人员国际流动，保护来源国与目的国利益国际护理人才培养的创新趋势线上教育发展全球目标结合智能技术应用发展线上国际课程与远程临床指导，打破地域限利用人工智能与虚拟现实技术提升护理教育质制，扩大优质教育资源覆盖面量，提供沉浸式学习体验复旦大学一带一路妇幼卫生合作示范基地援外培训使命为埃塞俄比亚、索马里等发展中国家提供系统化的妇幼卫生援外培训，传递中国护理经验与技术母婴健康促进聚焦全球母婴健康改善，通过能力建设与技术支持，有效降低发展中国家母婴死亡率人才培养成效培养具备国际视野与实践能力的护理专业人才，为全球卫生事业贡献中国智慧中德护理合作新篇章展望123周年庆典契机协同发展重点精神传承计划于同济大学120周年校庆时深化合作成聚焦护理教育、科研创新与人才培养的全方传承宝隆博士跨世纪医学精神，推动中德文果，举办高层次学术交流活动位协同发展，构建长效合作机制化交流与医学教育合作迈向新高度国际护士大会的持续影响力合作深化知识共享激励护理学科建设与国际多边合作深化发展促进全球护理知识、经验与最佳实践的交流分享使命培养培养护理工作者守护全球健康的使命感与责任感政策倡导推动有利于护理事业发展的政策制定与实施职业提升为护理专业人员提供持续学习与职业发展平台护理国际化的未来愿景跨文化能力培养国际标准接轨系统培养具备跨文化沟通能力和全球推动护理教育与临床实践与国际标准视野的护理专业人才，适应多元文化全面接轨，提升护理服务整体质量与护理环境国际竞争力健康公平实现促进全球健康公平，实现人人享有优质护理服务的宏伟目标，消除健康不平等结语携手共筑全球护理新未来1关键力量护理国际化是提升全球健康水平、应对健康挑战的关键力量2创新路径通过交流合作、创新教育，培养卓越护理人才，推动护理事业持续发展3共同使命携手应对全球健康挑战，守护人类生命健康，实现健康中国与健康世界愿景谢谢聆听！期待与您共创护理国际化新篇章。