口腔卫生教育与指导技巧

口腔卫生教育与指导技巧演讲人2025-12-03口腔卫生教育与指导技巧概述口腔卫生教育是口腔健康维护的重要组成部分，旨在提高个体对口腔卫生重要性的认识，并指导其掌握正确的口腔清洁方法作为一名专业的口腔卫生教育者，我深知这项工作的意义与挑战口腔卫生教育不仅关乎个人健康，更与整体生活质量密切相关通过系统的教育与指导，我们可以帮助个体建立良好的口腔卫生习惯，预防口腔疾病，从而提升整体健康水平本文将从口腔卫生教育的重要性、目标人群、教育方法、指导技巧、评估方法、挑战与对策以及未来发展趋势等多个方面进行深入探讨，旨在为口腔卫生教育工作者提供全面的理论与实践指导口腔卫生教育的重要性口腔卫生教育的重要性不容忽视口腔健康是全身健康的重要组成部分，而良好的口腔卫生习惯是预防口腔疾病的基础口腔疾病如龋齿、牙周病等不仅影响口腔功能，还可能引发全身性疾病，如心血管疾病、糖尿病等研究表明，口腔细菌可以通过血液循环影响全身健康，因此口腔卫生教育对预防这些全身性疾病具有重要意义此外，口腔卫生教育能够显著提高个体的生活质量口腔问题如牙痛、牙龈出血等会严重影响日常生活，包括饮食、社交、睡眠等通过教育，个体能够掌握正确的口腔清洁方法，预防这些问题的发生，从而提高生活质量口腔卫生教育还能增强个体的自我保健意识，使其更加重视健康的生活方式，这种积极的生活态度对整体健康具有深远影响口腔卫生教育的重要性在公共卫生领域，口腔卫生教育也是预防口腔疾病的重要手段通过大规模的口腔卫生教育项目，可以显著降低龋齿和牙周病的发病率，减轻医疗负担世界卫生组织（WHO）将口腔健康列为公共卫生的重要组成部分，并强调通过教育提高个体的口腔卫生意识是预防口腔疾病的关键措施口腔卫生教育的目标口腔卫生教育的目标主要包括知识传递、技能培养和行为改变三个层面首先，知识传递是口腔卫生教育的基础教育者需要向个体传递关于口腔卫生的基本知识，包括口腔解剖结构、常见口腔疾病、口腔卫生的重要性等通过系统的知识传递，个体能够认识到口腔卫生的重要性，为其后续的实践行为提供理论基础其次，技能培养是口腔卫生教育的核心仅仅拥有知识并不足以形成良好的口腔卫生习惯，还需要掌握正确的口腔清洁方法教育者需要通过示范、指导等方式，帮助个体掌握正确的刷牙、使用牙线、漱口等技能正确的口腔清洁方法能够有效预防龋齿和牙周病，因此技能培养是口腔卫生教育不可忽视的环节口腔卫生教育的目标最后，行为改变是口腔卫生教育的最终目标教育者不仅要传递知识和培养技能，还需要帮助个体将所学知识和技能转化为日常行为通过持续的指导和激励，个体能够形成长期稳定的口腔卫生习惯，从而实现口腔健康的长远目标行为改变不仅涉及口腔卫生习惯，还包括生活方式的整体调整，如合理饮食、定期体检等口腔卫生教育的意义口腔卫生教育的意义深远，不仅对个体健康有重要影响，对家庭、社区乃至社会都有积极意义对个体而言，口腔卫生教育能够显著提高口腔健康水平，预防口腔疾病的发生通过掌握正确的口腔清洁方法，个体能够有效减少牙菌斑的堆积，降低龋齿和牙周病的风险长期坚持良好的口腔卫生习惯，不仅能够预防口腔问题，还能促进全身健康，减少相关全身性疾病的发生对家庭而言，口腔卫生教育能够提高家庭成员的整体健康水平家庭成员之间的口腔卫生习惯相互影响，通过教育，整个家庭能够形成良好的口腔卫生氛围，共同维护口腔健康此外，口腔问题往往需要家庭成员的相互照顾和支持，良好的口腔卫生习惯能够减少家庭医疗负担，提高家庭生活质量口腔卫生教育的意义对社区而言，口腔卫生教育能够降低社区的口腔疾病发病率，减轻医疗资源压力通过社区层面的口腔卫生教育项目，可以提高社区居民的口腔健康意识，形成良好的口腔卫生习惯，从而降低社区的口腔疾病负担此外，口腔健康良好的社区往往具有更高的生活质量和居民满意度，对社区发展具有积极影响对社会而言，口腔卫生教育能够提高国民的整体健康水平，促进社会和谐发展口腔健康是社会健康的重要组成部分，通过教育提高国民的口腔健康意识，能够显著降低口腔疾病的发病率，减轻医疗负担，提高社会生产力此外，口腔健康良好的国民往往具有更高的生活质量和幸福感，对社会发展具有积极推动作用目标人群分析口腔卫生教育的目标人群广泛，包括儿童、青少年、成年人、老年人以及特殊人群针对不同人群的特点和需求，教育内容和方法需要有所调整，以确保教育效果的最大化儿童口腔卫生教育儿童是口腔卫生教育的重点人群之一在儿童时期建立良好的口腔卫生习惯至关重要，因为这将影响其一生的口腔健康儿童的口腔卫生教育需要从早期开始，通常在幼儿时期即可进行此时，家长和教育者可以通过游戏、故事等方式，引导儿童认识口腔的重要性，了解基本的口腔清洁方法在小学阶段，儿童已经具备一定的理解能力，可以开始学习正确的刷牙方法教育者可以通过示范、互动游戏等方式，帮助儿童掌握正确的刷牙技巧此外，还可以通过设立口腔卫生宣传栏、举办口腔健康活动等方式，提高儿童的口腔健康意识在小学阶段，儿童还容易受到同伴的影响，因此可以通过同伴教育的方式，鼓励儿童之间相互监督、相互学习，形成良好的口腔卫生习惯儿童口腔卫生教育进入青春期，儿童开始关注个人形象，口腔卫生的重要性也会随之增加此时，教育者可以通过结合个人形象、社交需求等方面，强调口腔卫生的重要性同时，还可以介绍一些高级的口腔清洁工具，如电动牙刷、牙线等，帮助儿童更好地维护口腔健康青少年口腔卫生教育青少年是口腔卫生教育的另一个重要群体在青少年时期，个体的口腔健康问题往往开始显现，如龋齿、牙周病等因此，青少年时期的口腔卫生教育尤为重要青少年的口腔卫生教育需要结合其心理和生理特点，采用更具针对性的教育方法青少年的心理特点决定了教育方法需要更具互动性和趣味性教育者可以通过举办口腔健康讲座、互动游戏、小组讨论等方式，提高青少年的参与度和兴趣此外，还可以利用新媒体平台，如社交媒体、短视频等，传播口腔卫生知识，吸引青少年的注意力儿童口腔卫生教育在生理方面，青少年处于牙齿发育的关键时期，容易出现牙齿排列不齐、牙龈出血等问题因此，教育者需要重点讲解牙齿发育的特点和注意事项，指导青少年正确使用牙线和漱口水等辅助清洁工具同时，还可以介绍一些口腔正畸知识，帮助青少年了解如何通过正畸治疗改善口腔健康成人口腔卫生教育成年人是口腔卫生教育的重要群体，因为成年人已经形成了相对固定的口腔卫生习惯如果这些习惯不正确，可能会引发严重的口腔问题因此，对成年人进行口腔卫生教育，帮助其改正不良习惯，建立正确的口腔卫生习惯至关重要成年人的口腔卫生教育需要从评估其现有的口腔卫生习惯开始教育者可以通过询问、检查等方式，了解成年人刷牙、使用牙线等习惯的频率和方法根据评估结果，教育者可以针对性地提供指导，帮助成年人改正不良习惯儿童口腔卫生教育在成年人中，牙周病是一个常见问题因此，教育者需要重点讲解牙周病的预防方法，如正确的刷牙方法、定期使用牙线等此外，还可以介绍一些牙周病的早期症状，帮助成年人及时发现问题并寻求治疗老年人口腔卫生教育老年人是口腔卫生教育的另一个重要群体随着年龄的增长，老年人的口腔健康状况往往会下降，容易出现牙龈萎缩、牙齿缺失等问题因此，对老年人进行口腔卫生教育，帮助其维护口腔健康尤为重要老年人的口腔卫生教育需要结合其生理特点，采用更简单易懂的教育方法老年人的牙齿和牙龈往往较为脆弱，因此教育者需要指导其使用软毛牙刷、温和的牙膏等此外，老年人容易出现牙齿缺失问题，因此教育者需要讲解如何使用假牙、牙贴等辅助工具，保持口腔卫生儿童口腔卫生教育在老年人中，口腔癌是一个不容忽视的问题因此，教育者需要重点讲解口腔癌的早期症状，如口腔溃疡、牙龈出血等，并指导老年人定期进行口腔检查此外，还可以介绍一些预防口腔癌的方法，如避免吸烟、限制饮酒等特殊人群口腔卫生教育特殊人群包括孕妇、糖尿病患糖尿病患者的口腔卫生教育也残疾人由于身体限制，往往难者、残疾人等，他们的口腔健需要特别关注糖尿病患者容以进行正确的口腔清洁因此，康问题往往具有特殊性，需要易发生牙周病，因此教育者需教育者需要根据残疾人的具体采用更具针对性的教育方法要重点讲解牙周病的预防方法，情况，提供个性化的口腔卫生孕妇的口腔卫生教育尤为重要，并指导糖尿病患者定期进行口教育例如，对于行动不便的因为孕期激素变化容易引发牙腔检查此外，糖尿病患者的残疾人，可以推荐使用电动牙龈炎等问题教育者需要指导新陈代谢较差，伤口愈合较慢，孕妇正确刷牙、使用牙线，并因此教育者需要提醒其注意口刷、特殊设计的牙刷等，帮助定期进行口腔检查腔卫生，避免损伤口腔黏膜其更好地进行口腔清洁123教育方法与技巧口腔卫生教育的成功不仅依赖于教育内容的科学性，还依赖于教育方法的有效性不同的教育方法适用于不同的目标人群，教育者需要根据实际情况选择合适的方法，以提高教育效果互动式教育问答是一种简单的互动方式，教互动式教育是口腔卫生教育的重育者可以通过提问的方式，引导小组讨论是另一种有效的互动方要方法之一通过互动，教育者个体思考和回答相关问题，从而式教育者可以将个体分成小组，可以更好地了解个体的需求和问加深其对口腔卫生知识的理解让他们围绕特定的主题进行讨论，题，个体也能够更积极地参与学例如，教育者可以问个体如何正如如何预防龋齿、如何正确使用习互动式教育可以通过多种形确刷牙，个体则需要根据所学知牙线等通过小组讨论，个体可式进行，如问答、小组讨论、角识回答相关问题通过问答，教以相互学习、相互启发，从而提色扮演等育者可以及时纠正个体的错误观高学习效果念，巩固其所学知识123互动式教育角色扮演是一种更具趣味性的互动方式教育者可以让个体扮演不同的角色，如医生、患者等，通过模拟口腔检查、口腔卫生指导等场景，帮助个体更好地理解口腔卫生的重要性视觉辅助工具0102视觉辅助工具是口腔卫生教育的另一图像是一种常见的视觉辅助工具教重要方法通过图像、视频等视觉材育者可以通过展示牙齿的横切面图、料，教育者可以更直观地展示口腔的牙龈炎的病理图等，帮助个体了解口结构、疾病的症状、正确的口腔清洁腔的结构和疾病的成因此外，还可方法等，从而帮助个体更好地理解相以通过展示正确的刷牙方法图，帮助关知识个体掌握正确的刷牙技巧03视频是另一种有效的视觉辅助工具教育者可以通过播放视频，展示正确的刷牙方法、使用牙线的方法等，帮助个体更直观地学习口腔清洁技巧此外，还可以通过播放口腔健康宣传视频，提高个体的口腔健康意识视觉辅助工具模型也是常用的视觉辅助工具之一教育者可以通过展示牙齿模型、口腔模型等，帮助个体了解口腔的结构和功能此外，还可以通过展示不同类型的牙刷、牙线等，帮助个体选择合适的口腔清洁工具游戏化教育ü游戏化教育可以通过多种方式进行ü游戏化教育是近年来兴起的一种口腔例如，教育者可以设计口腔健康知识卫生教育方法通过将游戏元素融入竞赛，让个体通过回答问题的方式，教育过程中，可以提高个体的学习兴获得积分或奖励这种游戏化的方式趣和参与度，从而提高教育效果能够激发个体的竞争心理，提高其学习兴趣1234ü另一种游戏化教育方式是设计口腔卫ü还有一种游戏化教育方式是设计口腔生模拟游戏例如，教育者可以设计健康养成游戏例如，教育者可以设一个虚拟的口腔环境，让个体通过操计一个游戏，让个体通过完成每天刷作虚拟的牙刷、牙线等工具，进行口牙、使用牙线等任务，获得积分或奖腔清洁这种游戏化的方式能够帮助励这种游戏化的方式能够帮助个体个体更好地掌握正确的口腔清洁方法形成良好的口腔卫生习惯社区参与社区参与是口腔卫生教育的重要途径之一通过社区参与，教育者可以更好地了解个体的需No.1求和问题，个体也能够更积极地参与学习社区参与可以通过多种形式进行，如社区讲座、社区活动、社区宣传等社区讲座是常见的社区参与方式教育者可以在社区中心、学校等场所举办口腔健康讲座，No.2向社区居民、学生等普及口腔卫生知识通过讲座，教育者可以系统地讲解口腔卫生的重要性、正确的口腔清洁方法等，提高个体的口腔健康意识社区活动是另一种有效的社区参与方式教育者可以组织社区活动，如口腔健康日、口腔卫No.3生比赛等，吸引社区居民参与通过活动，教育者可以与个体进行互动，及时解答其疑问，提高教育效果社区参与社区宣传也是重要的社区参与方式教育者可以通过张贴口腔健康宣传海报、发放口腔健康宣传资料等方式，提高社区居民的口腔健康意识通过宣传，教育者可以持续地传播口腔卫生知识，形成良好的口腔卫生氛围指导技巧口腔卫生教育的成功不仅依赖于教育内容的科学性，还依赖于教育者指导技巧的有效性良好的指导技巧能够帮助个体更好地理解和掌握口腔卫生知识，形成良好的口腔卫生习惯评估个体需求在开始口腔卫生教育之前，教育者需要评估个体的需求和问题通过评估，教育者可以了解个体的口腔健康状况、口腔卫生习惯、口腔健康知识等，从而制定个性化的教育方案评估可以通过多种方式进行例如，教育者可以通过询问个体的问题，了解其口腔卫生习惯和口腔健康问题此外，还可以通过口腔检查，了解个体的口腔健康状况在评估过程中，教育者需要关注个体的心理状态个体的心理状态会影响其学习效果，因此教育者需要通过观察、询问等方式，了解个体的心理需求，从而提供更有针对性的指导清晰讲解清晰讲解是口腔卫生教育的核心技巧之一教育者需要用简洁明了的语言，讲解口腔卫生知识，确保个体能够理解其讲解内容评估个体需求在讲解过程中，教育者需要使用个体能够理解的术语，避免使用过于专业的术语如果必须使用专业术语，教育者需要及时解释其含义，确保个体能够理解教育者还需要注意讲解的条理性口腔卫生知识较为复杂，教育者需要按照一定的逻辑顺序进行讲解，如从口腔结构到常见口腔疾病，再到正确的口腔清洁方法等通过条理清晰的讲解，个体能够更好地理解相关知识示范与练习示范与练习是口腔卫生教育的另一核心技巧通过示范，教育者可以直观地展示正确的口腔清洁方法，帮助个体更好地理解相关知识通过练习，个体可以掌握正确的口腔清洁技巧，形成良好的口腔卫生习惯示范可以通过多种方式进行例如，教育者可以亲自示范正确的刷牙方法，让个体观察其操作步骤此外，还可以使用模型进行示范，让个体更直观地了解口腔结构在示范过程中，教育者需要确保示范动作的标准和规范例如，在示范刷牙时，教育者需要展示正确的刷牙角度、刷牙时间等，确保个体能够掌握正确的刷牙技巧练习是口腔卫生教育的重要环节教育者需要鼓励个体进行练习，并在练习过程中提供指导和反馈通过练习，个体可以逐渐掌握正确的口腔清洁技巧，形成良好的口腔卫生习惯持续跟进示范与练习12持续跟进可以通过多种方式进行例如，教育持续跟进是口腔卫生教育的另一重要技巧通者可以通过电话、微信等方式，与个体保持联过持续跟进，教育者可以了解个体的学习效果，系，了解其口腔卫生习惯的变化此外，还可及时调整教育方案，确保教育效果的最大化以定期安排复诊，检查个体的口腔健康状况3在持续跟进过程中，教育者需要关注个体的反馈个体可能会遇到各种问题，如刷牙困难、牙龈出血等，教育者需要及时解答其疑问，提供帮助激励与支持口服学育通生激习方以予对者式激提地支腔如个方支腔困习者过教励兴式通奖表可进励高进持清口体式持卫难兴可激育与趣，过励现以行可学行，洁腔提也生，趣以励的支激表良设以习口个工健供教是习形，激与重持发扬此好立例通效腔体具康必育重惯成帮发支要是个、外的奖如过果卫可等资要者要良助个持技口体鼓，个励，多生以料的需的好其体，巧腔的励还体机教种实更通、支要激的克的教卫学等可给制育方践好过口持为励，，，评估方法口腔卫生教育的评估是确保教育效果的重要手段通过评估，教育者可以了解个体的学习效果，及时调整教育方案，提高教育质量知识评估1知识评估是口腔卫生教育评估的重要方法之一通过评估个体的口腔健康知识，教育者可以了解其是否掌握了必要的口腔卫生知识，从而判断教育效果2知识评估可以通过多种方式进行例如，教育者可以设计口腔健康知识问卷，让个体回答相关问题通过问卷，教育者可以了解个体的口腔健康知识水平3另一种知识评估方式是口头提问教育者可以通过提问的方式，了解个体的口腔健康知识这种评估方式能够更直观地了解个体的知识掌握情况技能评估技能评估是口腔卫生教育评估的另一个重要方法通过评估个体的口腔清洁技能，教育者可以了解其是否掌握了正确的口腔清洁方法，从而判断教育效果技能评估可以通过多种方式进行例如，教育者可以观察个体刷牙、使用牙线等动作，评估其技能水平此外，还可以让个体在模型上进行口腔清洁操作，评估其技能掌握情况行为评估12行为评估是口腔卫生教育评估的核心方法之行为评估可以通过多种方式进行例如，教一通过评估个体的口腔卫生行为，教育者育者可以通过观察个体刷牙、使用牙线等行可以了解其是否形成了良好的口腔卫生习惯，为，评估其行为习惯此外，还可以通过询从而判断教育效果问个体，了解其口腔卫生行为的变化3行为评估需要长期进行良好的口腔卫生习惯的形成需要时间，因此教育者需要定期评估个体的行为习惯，确保其能够长期坚持满意度评估满意度评估是口腔卫生教育评估的另一个重要方法通过评估个体的满意度，教育者可以了解其是否对教育内容和方法满意，从而判断教育效果满意度评估可以通过多种方式进行例如，教育者可以设计满意度调查问卷，让个体评价教育内容和方法此外，还可以通过访谈等方式，了解个体的满意度满意度评估需要关注个体的主观感受个体的满意度会影响其学习积极性，因此教育者需要关注其主观感受，及时调整教育方案挑战与对策口腔卫生教育虽然具有重要意义，但在实际操作中也会面临各种挑战教育者需要了解这些挑战，并采取相应的对策，以确保教育效果认知障碍1200认知障碍是口腔卫生教育的一

1.简化教育内容将复杂的口大挑战个体可能因为文化背腔卫生知识简化为个体能够理景、教育水平等因素，对口腔解的语言，避免使用过于专业卫生知识缺乏了解，从而影响的术语学习效果针对这一挑战，教育者需要采取以下对策

34002.多语种教育针对不同文化

3.社区参与通过社区参与，背景的个体，提供多语种的教提高个体的口腔健康意识，从育材料，确保其能够理解相关而提高其学习积极性知识经济障碍经济障碍是口腔卫生教育的另一个挑战一些个体可能因为经济条件限制，无法购买口腔清洁工具，从而影响其口腔卫生实践针对这一挑战，教育者可以采取以下对策

1.推荐经济实惠的口腔清洁工具推荐个体使用价格较低的牙刷、牙膏等，确保其能够进行口腔清洁

2.社区资源利用社区资源，为经济困难的个体提供免费的口腔清洁工具

3.政府支持通过政府支持，为经济困难的个体提供口腔卫生补贴，帮助其进行口腔清洁行为改变困难行为改变困难是口腔卫生教育的常见挑战个体可能已经形成了不良的口腔卫生习惯，难以改变针对这一挑战，教育者可以采取以下对策经济障碍

3.同伴支持通过同伴支持，鼓励个体相互监督、相互学习，形成良好的口腔卫生习惯

1.持续跟进通过持续跟进，了解个体的行为变化，及时提供指导和帮助

2.激励机制设立奖励机制，对表现良好的个体给予奖励，激发其改变行为的积极性时间限制时间限制是口腔卫生教育的另一个挑战一些个体可能因为工作繁忙等原因，没有足够01的时间进行口腔清洁针对这一挑战，教育者可以采取以下对策

1.推荐高效的口腔清洁方法推荐个体使用电动牙刷、牙线等高效的口腔清洁工具，节02省时间

032.灵活安排教育时间根据个体的时间安排，灵活安排教育时间，确保其能够参与学习

043.提供在线教育资源提供在线口腔卫生教育资源，让个体可以在任何时间进行学习未来发展趋势口腔卫生教育在不断发展，未来将呈现以下发展趋势科技应用科技应用是口腔卫生教育的重要发展趋势之一随着科技的发展，教育者可以利用多种科技手段，提高教育效果例如，虚拟现实（VR）技术可以用于模拟口腔环境，让个体更直观地了解口腔结构和疾病人工智能（AI）技术可以用于个性化教育，根据个体的具体情况，提供定制化的教育方案社交媒体社交媒体是口腔卫生教育的另一重要发展趋势通过社交媒体，教育者可以更广泛地传播口腔卫生知识，提高个体的口腔健康意识例如，教育者可以通过微博、微信等平台，发布口腔健康知识，吸引个体的关注全球合作全球合作是口腔卫生教育的另一个重要发展趋势通过全球合作，各国可以共享口腔卫生教育资源，提高全球的口腔健康水平例如，国际组织可以组织口腔卫生教育项目，帮助发展中国家提高口腔健康水平个性化教育个性化教育是口腔卫生教育的未来发展趋势之一通过个性化教育，教育者可以根据个体的具体情况，提供定制化的教育方案，提高教育效果例如，教育者可以根据个体的口腔健康状况，推荐合适的口腔清洁工具和方法终身教育终身教育是口腔卫生教育的另一个重要发展趋势通过终身教育，个体可以在一生中不断学习口腔卫生知识，保持良好的口腔健康例如，教育者可以提供在线口腔卫生教育课程，让个体可以在任何时间进行学习总结口腔卫生教育是预防口腔疾病、提高口腔健康水平的重要手段通过系统的口腔卫生教育，个体能够掌握正确的口腔清洁方法，形成良好的口腔卫生习惯，从而预防口腔疾病的发生口腔卫生教育不仅对个体健康有重要影响，对家庭、社区乃至社会都有积极意义口腔卫生教育的目标人群广泛，包括儿童、青少年、成年人、老年人以及特殊人群针对不同人群的特点和需求，教育内容和方法需要有所调整，以确保教育效果的最大化教育方法与技巧是口腔卫生教育成功的关键，包括互动式教育、视觉辅助工具、游戏化教育、社区参与等指导技巧包括评估个体需求、清晰讲解、示范与练习、持续跟进、激励与支持等评估方法是确保教育效果的重要手段，包括知识评估、技能评估、行为评估、满意度评估等终身教育口腔卫生教育面临各种挑战，如认知障碍、经济障碍、行为改变困难、时间限制等针对这些挑战，教育者需要采取相应的对策，如简化教育内容、多语种教育、推荐经济实惠的口腔清洁工具、持续跟进、激励机制、同伴支持、推荐高效的口腔清洁方法、灵活安排教育时间、提供在线教育资源等未来，口腔卫生教育将呈现科技应用、社交媒体、全球合作、个性化教育、终身教育等发展趋势口腔卫生教育是一项长期而艰巨的任务，需要教育者、个体、家庭、社区乃至社会的共同努力通过不断改进教育方法、提高教育质量，我们可以帮助更多人掌握正确的口腔卫生知识，形成良好的口腔卫生习惯，从而提高整体健康水平，促进社会和谐发展口腔卫生教育不仅是预防口腔疾病的重要手段，更是提高生活质量、促进人类健康的重要途径让我们共同努力，为创造一个健康口腔、健康生活的未来而奋斗谢谢。