中学法制安全课课件

中学法制安全课课件未成年人法制安全教育全景解析第一章法制安全教育的重要性未来的基石司法保护行动意识与能力未成年人是国家的未来和希望法制教育是保护最高人民检察院持续开展法治进校园全国巡,青少年健康成长的重要基石通过系统的法制讲活动深入各地中小学校通过生动的案例讲,,安全教育我们能够培养正确的法律意识树立解和互动交流让法律知识真正走进学生心中,,,,规则观念为未来的人生道路奠定坚实基础取得了显著成效,法制安全教育的现实背景低龄化趋势警示数据与案例三重因素影响近年来未成年人犯罪呈现出明显的低龄化年全国各地报告的校园欺凌案件数量,2025趋势一些未满周岁的学生就已经参与到持续上升涉及言语侮辱、肢体暴力、网络,14,违法犯罪活动中校园暴力案件频繁发生欺凌等多种形式典型案例显示许多欺凌,,给学校安全管理带来严峻挑战必须引起全事件源于缺乏法律意识和对他人权利的漠,社会的高度重视视校园安全人人有,责第二章法律基础知识普及掌握基本的法律知识是每个中学生的必修课法律不仅规范我们的行为更为我们提供强有力的保护,未成年人保护法预防未成年人犯罪法其他重要法律明确了家庭、学校、社会、网络、政府、司从预防不良行为、干预严重不良行为、矫治法六大保护体系全方位保障未成年人的合法犯罪行为三个层面构建了完整的预防体系,,,权益为青少年健康成长撑起法律保护伞帮助迷途少年重回正轨,典型法律条文解读0102禁止性行为惩治措施未成年人不得参与赌博活动不得携带管制刀具等危险物品不得观看、传播法律对校园欺凌、暴力行为规定了明确的惩治措施情节轻微的给予警,,淫秽、暴力等不良信息内容这些禁止性规定旨在保护未成年人身心健告、责令赔礼道歉情节严重的可能面临行政处罚甚至刑事责任留下不良记;,康录0304法律后果自我防范违法行为会带来严重后果影响个人前途发展、给家庭带来沉重负担、在社学会自我防范至关重要要树立正确的价值观慎重交友远离不良场所遇:,,,会上留下污点因此每位同学都应当自觉遵守法律远离违法行为到诱惑和威胁时要坚定立场及时向老师、家长或警方求助,,,第三章校园安全管理与防范学校是我们学习生活的主要场所安全管理规定的制定与执行对预防事故至关重要学校建立了完善的安全管理制,度包括门禁管理、值班巡查、应急预案等多个方面,日本的ヒヤリ・ハット理论告诉我们在一起重大事故背后往往隐藏着起轻微事故和起未遂先兆因此重视:,29300,小事故的预警及时排查安全隐患就能有效防止大事故的发生,,学生积极参与校园安全隐患排查具有重要意义同学们最了解校园的每个角落能够发现老师和管理人员容易忽视,的安全问题共同维护校园安全,案例分享某中学ヒヤリ・ハット事故预防实践:发现危险班级讨论显著成效学校组织学生记录身边的安全隐患点包括楼各班级召开安全主题班会讨论分析发现的问实施预防措施后该校事故率下降学生的,,,30%,梯转角视线盲区、操场设施老化、走廊地面湿题集思广益制定针对性的预防措施和解决方安全意识显著提升形成了人人关注安全的良,,滑等问题案好氛围经验启示预防胜于补救通过发动学生主动参与安全管理不仅能够及时发现和消除隐患更能培养学生的安全意识和责任感实现校园安全的:,,,长效管理安全从细节开始校园安全无小事每一个细节都可能关系到同学们的生命安全让我们从身边做起从小,,事做起用心发现问题积极提出建议共同创造一个安全、和谐的学习环境,,,第四章自我保护与法律武器在复杂多变的社会环境中学会自我保护是每个中学生的必备技能掌握正确的应对方法和求助渠道才能在遇到危险时有效保护自己,,识别校园欺凌防范网络诈骗正确报警求助欺凌表现为言语侮辱、肢体暴力、孤立排斥等网络诈骗手段层出不穷包括刷单返利、虚假中遇到侵害时要保持冷静记住对方特征及时拨打,,,遇到欺凌要冷静应对保护好自己的人身安全及奖、冒充客服等要保护好个人信息不轻信陌生报警或向周围成人求助要清楚说明事发地,,,110时向老师、家长报告寻求帮助人不点击可疑链接不向陌生账户转账点、时间和情况配合警方调查,,,,真实案例天津高校反诈宣传与学生自救:案例背景成功识破年天津某高校学生小李接到自称电商平台客服的电话对方小李在学校接受过反诈宣传教育警惕性较高当对方要求提供验证码时小李意2024,,,,声称其购买的商品存在质量问题需要办理退款识到这是诈骗立即挂断电话并向警方报案成功避免了经济损失,,,诈骗手法经验总结冒充客服取得信任这个案例告诉我们客服不会主动要求提供验证码凡是要求转账、提供密码的都•:,是诈骗遇到可疑情况要通过官方渠道核实不要轻易相信陌生来电诱导添加社交账号,,•要求提供验证码•试图转走账户资金•第五章心理健康与行为矫正预防未成年人违法犯罪不仅要关注外在行为更要重视内在的心理因素许多违法行为的背后往往隐藏着心理问题,,,不良交友心理压力结交社会不良人员容易受到错误价值观影响逐步,,走向违法犯罪道路学业压力、人际关系紧张、家庭矛盾等因素可能导致心理问题需要及时疏导,情绪失控缺乏情绪管理能力遇事冲动容易做出过激行,,为造成严重后果,协同帮教价值迷失家庭、学校、社会形成合力通过心理辅导、行为,矫正等方式帮助问题学生回归正轨缺乏正确的人生观、价值观指引容易被不良文化,和思想侵蚀典型案例北京未成年人团伙犯罪的前期预警与帮教:1初期征兆2022年北京某区几名初中生开始频繁旷课、夜不归宿在网吧等场所聚集,,结识社会闲散人员出现吸烟、酗酒等不良行为,2行为升级2023年初这些学生开始向同校学生索要钱物威胁恐吓不服从者在校园内外,,形成小团伙严重影响正常的教学秩序和其他学生的安全,3违法犯罪2023年中团伙成员发展到十余人多次实施抢劫、敲诈勒索等违法犯罪行为,,最终被公安机关抓获其中三名主犯被依法追究刑事责任,4矫正帮教2023年至今检察机关对涉案未成年人开展社会调查联合司法社工、社区进行,帮教通过心理疏导、技能培训等方式帮助他们重新融入社会大,,部分已顺利回归正常生活警示意义这个案例清晰地展示了不良行为如何一步步发展为犯罪行为及早发现、及时干预是预防未成年人犯罪的关键学校、家长要密切关注:学生的行为变化一旦发现苗头要立即采取措施,第六章交通安全与日常生活防护交通事故是威胁中学生安全的重要因素之一据统计每年都有大量中小学生在交通事故中伤亡给家庭和社会带来巨大损失,,骑行安全步行规范骑自行车要遵守交通规则不逆行、不闯红灯骑电动车必须年满周走人行道过马路走斑马线并遵守信号灯不在马路上追逐打闹注意观,16,,岁并佩戴头盔不得载人或超速行驶察车辆盲区确保安全后再通过,,防溺水防火防电不私自下水游泳不到无安全设施的水域玩耍发现他人溺水不要盲目不玩火不私拉电线正确使用电器设备发现火情及时报警掌握基本,,,,,施救应立即呼救并报警求助的逃生自救技能保护生命安全,,交通事故典型案例分析案例一:横穿马路的代价安全行为养成年月某市一名小学生放学后为图方便不走斑马线而是直接横穿马遵守信号灯红灯停、绿灯行黄灯等一等养成良好习惯20243,,:,,路结果被正常行驶的汽车撞倒造成腿部骨折这起事故本可避免只要多,,,走安全通道过马路必走斑马线、过街天桥或地下通道:走几步到斑马线处过马路注意观察一慢二看三通过确认安全后再通行:,案例二:骑车看手机远离盲区大型车辆转弯时有视线盲区要保持安全距离:,专注出行不边走边看手机不戴耳机听音乐保持警觉:,,一名中学生骑自行车上学途中低头看手机没有注意前方路况与转弯车辆,,发生碰撞导致手臂骨折骑行过程中使用手机会严重分散注意力极易发,,生事故文明出行安全第,一交通安全关系到每个人的生命安全让我们从自身做起严格遵守交通规则养成文明出,,行的好习惯不仅要保护好自己还要提醒身边的同学和家人注意交通安全共同营造安,,全有序的交通环境第七章网络安全与信息保护互联网为我们的学习和生活带来便利但也隐藏着诸多风险网络诈骗、网络暴力、个人信息泄露等问题日益突出必须提高警惕,,网络诈骗防范个人信息保护常见诈骗手法包括刷单返利、游戏装备交易、虚假红包链接等要记不在网上随意透露真实姓名、住址、电话、学校等个人信息注册账住天上不会掉馅饼不贪小便宜不轻信陌生人的承诺遇到要求转账的号时谨慎授权定期修改密码不使用同一密码警惕钓鱼网站和恶意,,,,,一律拒绝软件网络言行规范预防网络成瘾文明上网理性发言不传播谣言不发布攻击、侮辱他人的言论遵守合理控制上网时间不沉迷网络游戏和短视频网络成瘾会影响学习、,,,,网络法律法规不参与网络暴力不转发未经核实的信息损害身心健康要培养多样化的兴趣爱好保持现实生活的丰富性,,,案例分析网络诈骗典型手法及防范技巧:刷单返利诈骗虚假演唱会门票游戏装备交易诈骗手法骗子在社交平台发布兼职广告声称通过手法骗子冒充票务平台在社交媒体发布虚假手法骗子在游戏内或交易平台发布低价装备:,:,:刷单可获高额返利受害者完成前几单后获得演唱会门票信息诱导粉丝添加私人账号购信息要求私下交易受害者付款后骗子不发,,,小额返利产生信任后投入大额资金随后骗子票收款后拉黑或提供假票货或发送虚假装备代码,,失联防范通过官方渠道购票不轻信私人转让信防范使用正规游戏交易平台不进行私下交:,:,防范所有刷单行为都是违法的承诺高额返利息付款前核实对方身份保留交易记录和聊易遇到明显低于市场价的商品要警惕发现:,,,的兼职都是诈骗不参与刷单不轻信快速致天证据被骗及时报警并向平台举报,富的谎言第八章校园欺凌的识别与应对校园欺凌是严重侵害学生身心健康的行为,必须坚决制止认识欺凌、识别欺凌、应对欺凌,是每位同学需要掌握的重要技能言语欺凌肢体欺凌辱骂、嘲讽、恶意起绰号、散布谣言等,对受害者造成精神伤打、踢、推搡、抢夺财物等直接暴力行为,造成身体伤害害网络欺凌关系欺凌通过社交媒体发布侮辱性内容、传播隐私照片等网络暴力行孤立排斥、联合他人疏远某人,破坏受害者的人际关系为法律界定求助渠道根据法律规定,故意针对特定学生实施的侮辱、诽谤、威胁、殴打等行为,情节严重的构成违法甚至遭遇欺凌时,要及时告诉家长、老师,拨打110报警或向12355青少年服务热线求助不要忍气吞声,犯罪,将受到相应处罚更不要以暴制暴典型案例梅江小学预防校园欺凌法:治课堂年天津市梅江小学开展了一场生动的预防校园欺凌法治教育课检察官通过真实案例用2024,,通俗易懂的语言向学生们讲解了什么是校园欺凌、欺凌行为的法律后果以及如何保护自己1以案释法检察官分享了多起校园欺凌案例详细分析了欺凌者和受害者的心理状态、事件发展过程,以及最终的法律处理结果让学生们深刻认识到欺凌行为的严重性,2互动交流课堂上设置了情景模拟环节让学生们分组讨论如何应对欺凌情境通过角色扮演学生,,们学会了正确的应对方法增强了自我保护意识,3承诺行动课程结束时全体学生共同宣誓不做欺凌者不当旁观者勇敢对欺凌说不学校还建立,:,,了反欺凌举报机制为学生提供安全的求助渠道,这次法治课堂取得了良好效果学生的法治意识显著提升校园欺凌现象明显减少形成了和谐友,,,爱的校园氛围第九章未成年人犯罪预防法实施细则《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》对未成年人刑事案件办理规定了一系列特别程序体现了教育、感化、挽救的方针和宽严相济的刑事政策,监护人到场社会调查讯问未成年犯罪嫌疑人时应当通知其法定代理人到场法定代理人不,办理未成年人案件,必须开展社会调查,全面了解未成年人的成长经历、能到场的,应当通知其他成年亲属或所在学校代表到场家庭环境、性格特点等为案件处理提供依据,犯罪记录封存附条件不起诉未成年人犯罪时不满周岁被判处年有期徒刑以下刑罚的相关犯罪18,5,对于犯罪情节轻微、有悔罪表现的未成年犯罪嫌疑人,可以作出附条件记录应当封存,不向外界提供,给未成年人改过自新的机会不起诉决定设置考验期进行帮教考验期满符合条件的不起诉,,法律援助与社会支持体系帮助涉罪未成年人重新回归社会需要构建完善的社会支持体系检察机关、司法社工、爱心企业等多方力量协同合作为未成年人提供全方位帮助,,司法社工介入社区矫正支持爱心企业帮扶专业的司法社工团队为涉罪社区矫正机关对被判处管一些爱心企业与司法机关合未成年人提供心理疏导、行制、缓刑的未成年人进行监作为改过自新的未成年人提,为矫正、技能培训等服务帮管和帮教组织公益劳动、法供就业培训和工作机会帮助,,,助他们重建信心规划未来制学习等活动通过社区教他们学习职业技能实现经济,,社工定期家访跟踪帮教效育帮助他们认识错误重新独立顺利回归社会,,,,果确保帮教措施落到实处融入社会,成功案例小张因盗窃被判缓刑在社区矫正期间司法社工定期进行心理辅导爱心企业提供烘焙技能培训一年后小张顺利结束矫正在烘焙店:,,,,,找到了工作彻底改变了人生轨迹,第十章法制安全教育的未来展望随着社会的发展进步未成年人保护和犯罪预防工作不断完善国家持续加强法律法规建设推动形成全社会共同参与的保护格局,,政策完善1法治文化建设2学生主体参与3家校社联动机制4未来的法制安全教育将更加系统化、常态化学校将法治教育纳入课程体系培养学生的法治思维和规则意识家庭承担起第一责任人的角色关注孩子,,的身心健康社会各界共同营造有利于未成年人成长的法治环境我们期待通过持续不断的努力让每一个未成年人都能在法律的保护下健康成长让校园成为最安全、最温暖的地方,,,携手共筑安全校园校园安全需要我们每个人的参与和守护让我们手拉手、心连心共同营造一个安全、和谐、充满爱的学习环境在法律的护航下在老师和家长的关怀,,中我们一定能够健康快乐地成长成为对社会有用的人才,,课堂互动环节通过互动活动我们可以更好地巩固所学的法律知识提升实际应对能力让我们积极参与踊跃发言,,,!法律知识小测验角色扮演小组讨论判断题情景一你在学校走廊被高年级学生拦住要讨论主题如何做一名守法好学生:::钱你会如何应对,未成年人可以随意进入网吧上网讨论要点

1.×:情景二你看到同学被欺凌作为旁观者你应

2.遇到校园欺凌应该及时告诉老师√:,遵守校规校纪的具体行为•该做什么骑电动车不需要佩戴头盔

3.×如何在日常生活中践行法律要求•情景三有陌生人在网上要求你提供个人信:案例分析小明在学校被同学多次索要钱财发现违法行为时的正确做法:•息你该如何处理,并威胁不许告诉老师他应该怎么办,如何帮助有不良行为的同学•分组进行角色扮演讨论最佳应对策略,各小组派代表分享讨论成果学生分享法制安全课后的感悟与承诺:通过这堂法制安全课我深刻认识到法律以前我对校园欺凌的危害认识不足觉得交通安全、网络安全这些看似平常的话,,既是约束我们行为的规范更是保护我们只是同学之间的小打小闹现在我明白了题其实关系到我们的生命安全我要把,,权益的武器今后我一定要认真学习法律欺凌行为的严重性和对受害者的伤害我今天学到的知识分享给家人和朋友让更,知识做一个懂法、守法的好学生用法律承诺不做欺凌者不当旁观者发现欺凌勇多人提高安全意识远离危险,,,,,武器保护自己和他人敢站出来九年级班张强——1八年级班李明七年级班王芳——3——2同学们的分享让我们看到法制安全教育已经在心中生根发芽让我们共同努力将所学知识转化为实际行动做新时代的守法好少年,,,!教师寄语与家长支持教师寄语家长如何配合亲爱的同学们,法制安全教育不是一次性的活动,而是贯穿整个学习生关注孩子动态:密切关注孩子的情绪变化和行为表现,及时发现问题并与学涯乃至一生的重要课题希望大家能够将今天学到的知识内化于心、校沟通外化于行时刻保持法律意识和安全意识,营造良好环境创造和谐的家庭氛围给予孩子足够的关爱和理解:,以身作则家长要遵纪守法为孩子树立良好榜样记住你们是祖国的未来民族的希望只有在法律的保护下健康成长:,,,,才能为实现中国梦贡献自己的力量老师永远是你们的坚强后盾遇到加强沟通多与孩子交流了解他们在学校的情况和内心想法,:,任何问题都可以找老师帮助学习法律知识家长也要学习相关法律知识更好地引导教育孩子:,让我们一起努力,共同营造一个安全、和谐、充满爱的校园环境!配合学校工作:积极参与学校组织的法制教育活动,形成教育合力德育主任陈老师——家庭是孩子的第一所学校家长是孩子的第一任老师只有家校,携手才能为孩子的健康成长保驾护航,资源推荐与学习延伸法制安全教育需要持续学习和不断深化为了帮助同学们进一步学习我们为大家推荐以下权威资源和平台,法律法规文本普法视频资源公益平台与活动《中华人民共和国未成年人保护法》最高人民检察院法治进校园系列视青少年服务热线心理咨询、•••12355频法律援助《中华人民共和国预防未成年人犯•罪法》中国普法网青少年普法专栏中国法律服务网在线法律咨询••《中华人民共和国民法典》未成年央视《今日说法》青少年法治教育青少年法治教育实践基地可预约参•••人相关条款特辑观《中华人民共和国刑法》未成年人各地检察机关制作的法治微电影模拟法庭、普法夏令营等活动•••相关条款这些视频生动形象通过真实案例讲解法这些平台和活动为青少年提供专业的法,可在中国人大网、最高人民法院官网查律知识非常适合学习律服务和实践机会,阅完整法律文本结语法治护航安全成长:,同学们今天的法制安全课即将结束但我们的法治学习之路才刚刚开始法律是保护未,,成年人的坚强盾牌为我们的健康成长保驾护航,100%30365全面保护重点内容天天学习法律为每一位未成年人提本课程涵盖个核心知识法制安全意识需要每天践30供全方位保护点行每位学生都是校园安全的守护者无论是预防校园欺凌还是防范网络诈骗无论是遵守,;交通规则还是保护个人信息都需要我们时刻保持警惕将所学知识应用到实际生活中,,,让法制安全成为我们共同的责任与信念让我们携手努力共同创造一个更加安全、和,谐、美好的校园环境在法律的护航下健康快乐地成长成为德智体美劳全面发展的社会,,主义建设者和接班人!谢谢聆听我们的承诺做懂法、守法、用法的新时代好少年用法律知识武装自己用实际行动践行法治精,,神为建设法治中国贡献青春力量,!我们的愿景携手共建平安、和谐的校园环境让每一位同学都能在安全的环境中快乐学习、健康,成长绽放青春光彩,!愿法治之光照亮我们前行的道路愿安全之盾守护我们美好的未来让我们一起努力成,,就更好的自己!。