中学生安全课件

中学生安全优质课件第一章安全意识的重要性令人警醒的数据第一道防线根据最新统计数据显示，我国中学生意外伤害率高达，这一数字背后15%是无数家庭的痛苦和遗憾每年因缺乏安全意识导致的校园事故、交通事故、溺水事故等层出不穷，给学生、家庭和社会带来了巨大的损失安全事故的真实案例溺水事故深度剖析交通事故数据警示年夏季，某省一所中学发生了令人痛心的学生溺水事故三名近年来交通事故中学生伤亡数据呈现出令人担忧的趋势数据显示，2024初二学生相约到附近河流游泳，由于缺乏安全意识和自救能力，最终中学生在上下学途中发生交通事故的比例占青少年交通事故总数的酿成悲剧事故调查显示，学生们忽视了河流深浅不

一、暗流涌动的以上主要原因包括闯红灯、不走人行横道、骑车时玩手机、40%危险，且无成年人陪同乘坐无牌无证车辆等违规行为安全演练防患于未然定期的安全演练能够帮助学生在紧急情况下保持冷静，掌握正确的应对方法图中展示的是一次校园安全演练现场，师生们紧张有序地按照预定路线撤离，这样的实践训练对提升应急反应能力至关重要安全意识从我做起识别身边隐患培养自护习惯提升安全意识学会观察和识别身边的安全隐患是自我保护良好的安全习惯需要日积月累地培养上下安全意识的提升需要持续学习和反思要主的第一步在校园中，要注意楼梯间的拥挤楼梯靠右行、过马路走斑马线、不追逐打动学习各类安全知识，观看安全教育视频，情况、实验室的化学药品管理、体育器材的闹、不攀爬高处、遇到危险及时报告老师或参加安全主题班会，从他人的教训中汲取经完好程度等在家中，要留意电线老化、燃家长这些看似简单的行为，坚持下来就能验同时，要学会换位思考，想象各种可能气泄漏、阳台护栏等潜在危险大大降低意外发生的概率发生的危险场景，提前做好应对准备第二章校园安全识别校园暴力应对策略三防知识校园暴力与欺凌的表现形式多样，包括身体暴遭遇校园欺凌时，要勇敢说不，及时向老防火、防震、防踩踏是校园安全的重要内容力、语言攻击、关系排斥和网络欺凌等学会师、家长或学校心理咨询师求助作为旁观了解消防器材的使用方法，掌握地震时的蹲识别这些行为的早期信号，如突然的情绪变者，不要冷漠围观，应该站出来制止或报告下、掩护、抓牢要领，在集会或疏散时保持化、不愿上学、身体出现伤痕等，是及时干预学校应建立完善的防欺凌机制，营造友善互助秩序不拥挤，这些知识在关键时刻能够挽救生的关键的校园氛围命校园安全案例分析成功的防火演习识别欺凌信号某重点中学定期组织消防安全演习，配备专业消防设备并培训师生正确使用年冬频繁出现身体伤痕或衣物损坏2023•季，该校教学楼某教室因电路老化发生小型火情，值班老师立即启动应急预案，使用灭突然不愿上学或找借口逃避•火器迅速扑灭初起火源，学生有序撤离，避免了重大损失学习成绩急剧下降•这次成功的应对得益于平时扎实的安全教育和反复的演练事后学校进行了全面的电路情绪低落、焦虑或易怒•检修，并加强了日常安全巡查制度，确保类似隐患不再发生食欲改变、失眠多梦•社交退缩，不愿谈论学校生活•清晰的安全标识是校园安全管理的重要组成部分每位学生都应熟悉校园内的安全警示标志、疏散路线图和紧急集合地点，确保在突发情况下能够快速有序地撤离到安全区域第三章交通安全0102遵守交通规则骑车安全要点交通规则是保障所有道路使用者安全的基本准则红灯停、绿灯行、黄灯骑自行车或电动车时必须佩戴安全头盔，保持车况良好，不载人、不逆亮起不抢行；过马路走人行横道或过街天桥；不在马路上追逐打闹或突然行、不闯红灯骑行时要集中注意力，不戴耳机听音乐、不单手骑车、不横穿马路这些基本规则必须严格遵守与机动车抢道转弯或变道时要提前打手势示意0304步行安全守则乘车安全注意步行时要走人行道，没有人行道的要靠路边行走过马路要做到一停二看乘坐公交车或私家车时要系好安全带，不将头手伸出窗外，不在车内打三通过，不低头玩手机，注意观察来往车辆夜间行走要穿戴反光标识，闹乘坐摩托车或电动车必须佩戴头盔等车时要站在安全区域，不追逐提高可见度车辆，上下车时要等车停稳交通安全数据震撼揭示40%7-915%事故占比高发时段年度增长率中学生交通事故占青少年交通事故总数的比例，上学和放学时间段（早上点，下午点）是近三年中学生交通事故的年均增长率，主要原因7-94-6这一数字触目惊心，反映出中学生群体在交通安交通事故高发时段，此时道路拥挤，学生注意力是骑行电动车的学生增多，但安全意识未能同步全方面存在的突出问题容易分散提升事故主要原因分析主观因素客观因素闯红灯、不遵守交通信号上下学时段交通拥堵••骑车时使用手机部分路段缺少人行横道••横穿马路、不走人行横道机动车不礼让行人••追逐打闹、注意力不集中恶劣天气影响视线••交通安全实操演练头盔佩戴示范过马路三看法骑行手势教学选择合格的安全头盔，调整头围尺寸，确保头盔第一看到达路口前先观察交通信号灯和路况左转弯左臂水平伸直向左右转弯右臂水平水平佩戴在头部，不前倾或后仰系紧下颌带，第二看站在安全位置，向左看、向右看、再向伸直向右或左臂向上弯曲停车左臂或右臂向保证头盔稳固不晃动正确佩戴头盔可将头部受左看，确认无来车第三看过马路时继续观下伸直掌握并正确使用这些手势，能够让其他伤风险降低以上察，快步通过但不奔跑，时刻注意周围车辆动道路使用者及时了解你的意图，提高骑行安全70%态性宁停三分，不抢一秒遵守交通规则不仅是对自己负责，也是对他人负责每一次安全出行，都是对生命的尊重让我们共同践行文明交通，做遵守规则的好榜样第四章防溺水安全12高发季节识别危险水域辨识溺水事故主要集中在夏季的月份，这一时期气温高、降雨多，学江河湖泊、水库池塘、建筑工地水坑等都是危险水域这些地方水深5-9生放假在家，到水边玩耍的机会增加节假日和周末是溺水事故的高莫测、水底情况复杂，可能存在暗流、漩涡、水草缠绕等危险即使发时段，家长和学校必须加强监管是看似平静的水面，也可能隐藏致命威胁34溺水自救技能他救正确方法不慎落水时要保持镇静，不要惊慌挣扎采取仰泳姿势，头部后仰口发现有人溺水，不要贸然下水施救，应立即大声呼救并拨打或110鼻露出水面，用脚踢水，等待救援如发生抽筋，要立即停止游动，在岸上寻找竹竿、绳索等工具施救，或投掷漂浮物帮助溺水120保持漂浮状态，用另一只手按摩抽筋部位者切记未成年人不具备水中救人能力，盲目施救往往造成更大悲剧防溺水真实案例警示悲剧的深刻反思协同防范机制年月某地发生的学生溺水事故令人痛心四名初中生相约到野外水库游学校的责任定期开展防溺水安全教育，组织观看警示视频，进20247泳，其中一人不慎滑入深水区其他三名学生因不会游泳且缺乏救援知识，在试行实地安全巡查，与家长签订安全责任书图手拉手救援时全部溺水，最终四人均不幸遇难家长的职责加强对孩子的监管，尤其是节假日和放学后教育事故原因剖析孩子远离危险水域，了解孩子的行踪和伙伴私自到野外水域游泳，无成人陪同社会的参与在危险水域设置警示标志和防护设施，加强巡逻和

1.管理，建立联防联控机制不了解水域深浅和水下环境

2.缺乏自救和他救的正确知识

3.盲目施救导致悲剧扩大

4.家长和学校的安全教育不到位

5.生命只有一次，任何形式的冒险都不值得用生命去尝试请牢记珍爱生命，远离野外水域！防溺水安全守则六不准原则遇险应对策略正规游泳场所不私自下水游泳保持冷静是关键落水后不要惊慌失措，冷如需游泳，必须选择有资质的正规游泳馆或

1.静才能做出正确判断配备专业救生员的游泳场所游泳前要做好不擅自与他人结伴游泳

2.热身运动，了解水深情况，不在深水区逗

3.不在无家长或教师带领的情况下游泳正确的求救方式大声呼救救命！挥动手留身体不适时不要游泳，饭后一小时内不臂引起注意，利用周围漂浮物保持浮力不到无安全设施、无救援人员的水域游

4.宜下水泳等待救援要点尽量保持体力，采取水母漂或仰泳姿势，减少体能消耗，相信救援一定不到不熟悉的水域游泳

5.会到来不擅自下水施救

6.这些防溺水安全宣传资料图文并茂，生动形象地展示了防溺水的重要知识点建议将这些内容张贴在醒目位置，时刻提醒自己和身边的人注意防溺水安全第五章用电安全安全用电常识识别电器隐患了解家庭电路的基本构成，认识电源开关、插定期检查家中电器和线路，发现电线老化、插座、断路器等设备使用电器前检查插头和电座松动、电器外壳破损等问题要及时更换注线是否完好，不要用湿手触摸电器和开关意电器使用年限，超期服役的电器要淘汰避免触电事故防止电气火灾不在高压线下玩耍，不攀爬电线杆，雷雨天不不超负荷用电，不私拉乱接电线，不在一个插在树下或空旷地带逗留发现有人触电要立即座上连接过多电器大功率电器要单独使用插切断电源，不能直接用手拉触电者座，离开时要关闭电源用电安全事故案例触电事故典型案例正确使用电器和插座某中学生在家中使用老旧电吹风时，因电线绝缘层破损导致漏电，学插座使用规范不要用力拉扯电线拔插头，应握住插头拔出不要在生触电后失去知觉幸运的是，家长及时发现并切断电源，学生经抢插座上同时使用多个大功率电器不要用金属物品插入插座孔救脱离危险电器使用注意使用电热毯、电暖器等加热电器时人不能离开，用后事故教训电器使用前要仔细检查，发现异常立即停用家中应安装及时断电充电器不用时要拔下，手机不要长时间充电或边充电边使漏电保护器，定期检查电路安全用安全用电小贴士购买电器要选择正规品牌，不买三无产品•使用电器要严格按照说明书操作•电器出现异常声音、气味或冒烟时立即停用•浴室等潮湿环境要使用防水插座•长时间外出要关闭不必要的电源•用电安全操作演示正确拔插电源插头电器故障应急处理插入插头时先检查插头和插座是否匹配，确保手部干燥，握住插头平发现漏电立即切断总电源开关，不要直接触摸电器用干燥的木棍或稳插入插座，听到咔嗒声表示插紧塑料棍将电源线挑开，远离漏电电器拔出插头时一定要握住插头本体，不要拉扯电线稍用力向外拔，不电器起火先断电，再用干粉灭火器或二氧化碳灭火器灭火切记不能要左右摇晃对于难以拔出的插头，可以一手固定插座，另一手拔插用水扑救带电的电器火灾若火势较大，迅速撤离并拨打119头有人触电立即切断电源，若无法切断，用干燥木棍挑开电线确认安特别注意湿手、脚踩水渍时严禁触摸插头插座雷雨天气最好拔掉电全后施救，拨打，进行心肺复苏等急救措施120器插头认识并遵守用电安全警示标志是每个人的基本责任见到高压危险、禁止触摸等标志时要远离，不要因为好奇而冒险掌握正确的用电方法，养成良好的用电习惯，才能确保用电安全第六章网络安全保护个人信息防范网络诈骗在网络世界中，个人信息就像钥匙一样重要不要在不明网站上填写网络诈骗手段多样，常见的有虚假中奖信息、冒充熟人借钱、刷单返真实姓名、身份证号、家庭住址、电话号码等信息不随意上传个人利、网络游戏交易诈骗等记住天上不会掉馅饼，不贪小便宜就不照片或家庭成员照片，避免被不法分子利用谨慎添加陌生好友，不会上当涉及金钱交易的信息要多方核实，遇到可疑情况及时告知家随便透露个人行踪和生活细节长或老师识别网络欺凌健康使用网络网络欺凌包括在网上发布侮辱性言论、传播他人隐私、恶意图、建合理控制上网时间避免沉迷网络游戏和短视频保护视力每使用电子P,,立专门诽谤群组等行为这些行为同样会对受害者造成严重的心理伤设备分钟休息分钟不浏览不良网站不参与网络赌博不传播虚4510,,害遭遇网络欺凌时要及时保存证据，告知家长和老师，必要时报警假信息做网络空间的文明使用者传播正能量,处理网络安全事件回顾1游戏装备诈骗案初二学生小张在网上看到低价出售游戏装备的信息心动之下添,加对方好友并转账购买付款后对方将其拉黑小张损失元压,800岁钱此案警示我们:网络交易要通过正规平台,不要相信所谓的2社交软件诈骗内部价格某学生接到自称班主任的电话要求缴纳补课费学生未核实就,通过家长手机转账后发现被骗元防范要点接到涉及金钱,3000:3网络成瘾的危害的信息一定要通过其他渠道核实身份不要急于转账,,长期沉迷网络会导致视力下降、颈椎疾病、睡眠障碍等身体问题还会影响学习成绩、人际关系和心理健康一名初三学生因,沉迷网络游戏成绩从班级前十跌至倒数性格变得孤僻易怒经,,过心理辅导和家校合作该学生逐渐恢复正常,网络安全实用技巧设置强密码应对网络欺凌强密码的特征遭遇网络欺凌时::至少位字符包含大小写字母、数字和特殊符号不要回应挑衅避免矛盾升级•8,

1.,不使用生日、电话号码等易猜测的信息保存所有证据截图、聊天记录•

2.不同账号使用不同密码立即告知父母、老师或学校•

3.定期更换密码建议个月屏蔽、拉黑、举报施暴者•3-

64.严重情况下报警处理

5.隐私保护措施:如何求助:社交媒体设置仅好友可见•关闭不必要的位置共享学校心理咨询室••谨慎授权访问权限拨打青少年服务热线•APP•12355定期清理网络痕迹向网络平台举报••寻求法律援助•这些网络安全教育漫画以生动形象的方式展示了网络安全的重要性通过图文并茂的形式帮助大家更好地理解和记忆网络安全知识提高防范意识做一,,,个负责任的网络公民第七章心理健康与安全情绪问题压力识别青春期情绪波动较大容易出现烦躁、易怒、悲伤,等情绪长期的负面情绪可能发展为抑郁、焦虑学业压力、人际关系困扰、家庭问题等都可能导等心理问题需要重视,致心理压力表现为焦虑不安、情绪低落、注意力不集中、食欲改变、失眠等寻求帮助遇到心理困扰时要勇于向他人倾诉可以找,父母、老师、朋友交流或寻求学校心理咨询,师的专业帮助关爱自己自我调节接纳自己的不完美认可自己的价值保证充足睡,眠均衡饮食规律作息关注自己的身心健康状,,,学会情绪管理技巧如深呼吸放松、运动释压、写,况日记、听音乐等培养兴趣爱好保持积极乐观的,心态心理健康案例分享危机干预成功案例学校心理辅导资源高一学生小李因学习压力大成绩下滑产生了厌学情绪甚至出现了轻生念心理咨询室学校设有专门的心理咨询室配备专业心理教师为学生提供一,,,:,,头班主任敏锐地察觉到异常及时与家长沟通并联系学校心理老师进行对一咨询服务严格保密让学生放心倾诉,,,干预心理健康课定期开设心理健康教育课程教授情绪管理、压力应对、人际:,经过系统的心理辅导小李逐渐打开心结学会了正确面对压力的方法家交往等知识和技能,,长也调整了教育方式给予孩子更多理解和支持如今小李重新找回了学,,团体辅导活动组织各类团体心理辅导活动如情绪管理工作坊、人际关系:,习的动力状态明显好转,训练营等帮助学生在互动中成长,案例启示心理问题越早发现、越早干预效果越好周围的人要细心观察:,,危机干预机制建立完善的心理危机预警和干预机制及时发现和帮助有心:,及时伸出援手理困扰的学生心理安全自护技巧建立良好人际关系压力释放方法真诚待人以真诚的态度对待他人学会倾听:,情绪管理技巧运动减压:跑步、打球、跳绳等有氧运动能促和理解,建立互信互助的友谊深呼吸法:当情绪激动时,做几次深呼吸,吸气4进大脑分泌快乐激素,有效缓解压力有效沟通学会表达自己的想法和感受也要:,秒屏气秒呼气秒重复次帮助平复情-4-4,3-5,艺术表达:通过绘画、音乐、写作等艺术形式尊重他人的意见,理性解决矛盾绪表达内心感受是很好的情绪出口,乐于助人帮助他人不仅能获得友谊也能提:,转移注意力做些喜欢的事情如听音乐、看:,与人倾诉:找信任的人聊聊天,说出自己的烦升自我价值感和幸福感书、运动等让负面情绪得到释放,恼往往能得到理解和支持,积极自我对话用积极的语言鼓励自己我可:,以的、这只是暂时的困难心理健康同样重要心理健康和身体健康同样重要关注自己的心理状态学会调节情绪建立积极的人生,,观是每个中学生的必修课记住你不是一个人在战斗有困难时勇敢寻求帮助,,,安全知识总结与自我检测关键安全知识点回顾1安全意识要牢记时刻保持警惕,识别身边的安全隐患,养成良好的安全习惯2校园安全要重视防火防震防踩踏,远离校园暴力,掌握应急逃生技能3交通规则要遵守红灯停绿灯行,走路骑车乘车都要注意安全,珍爱生命从我做起4防溺水要警惕牢记六不准,远离危险水域,掌握自救他救方法5用电安全要谨慎正确使用电器,识别电气隐患,学会应急处理方法6网络安全要懂得保护个人信息,防范网络诈骗,健康文明上网7心理健康要关注学会情绪管理,遇到困扰及时求助,建立良好人际关系安全意识自测互动请思考以下问题,检测自己的安全意识:

1.你能说出校园里至少3个安全出口的位置吗

2.过马路时你会做到一停二看三通过吗

3.你知道家里灭火器和总电闸的位置吗

4.遇到陌生人搭讪要求透露个人信息,你会怎么做

5.你设置的网络密码足够安全吗

6.感到心理压力大时,你知道向谁求助吗如果你能正确回答这些问题,说明你的安全意识较强如果有不确定的,请回顾相关章节内容!安全伴我成长安全是幸福生活的基石没有安全一切美好都无从谈起只有保障了安全我们才能安心学习、快乐成长、实现梦,,想安全不是负担而是对自己、对家人、对未来负责的体现,每位中学生都是自己安全的第一责任人安全不能完全依赖他人关键在于自己我们要主动学习安全知识自觉遵守安全规则时刻保,,,持警惕对自己的生命负责同时也要关心身边同学的安全互相提醒共同进步,,,,让我们携手共建安全校园共享美好未来,安全教育永远在路上希望通过这次学习每位让我们携起手来共同营造一个安全、和谐、温,,同学都能将安全意识内化于心、外化于行养成馨的校园环境让青春在安全的护航下绽放光,,良好的安全习惯彩!让我们从现在做起从小事做起时刻把安全放安全伴我成长幸福与我同行,,,!在第一位。