初二校园安全班会课件

初二校园安全主题班会课程导览目录0102校园安全的重要性交通安全了解安全教育的必要性和紧迫性掌握出行安全守则与防护技能0304校园防火与防灾网络安全与心理健康学习火灾预防与自然灾害应对保护个人信息和心理健康0506校园暴力与自我保护食品卫生与健康安全识别暴力行为并学会自我防护培养健康生活习惯07应急逃生与急救知识安全责任与共建和谐校园掌握基本急救和逃生技能第一章校园安全的重要性校园是我们学习成长的地方安全是一切活动的基础认识到安全的重要性是我们迈向,,健康成长的第一步警示数据震惊数据这些数字背后是一个个鲜活的生命和家庭的悲痛校园安全事故的发生频率远超我们的想象每一起事故都给学生、家庭和学校带来难以弥补的伤害作,为初中生我们正处于活泼好动的年龄但也是安全意识相对薄弱的阶段,,万初中2+70%年度伤亡人数高发时段高风险群体全国每年因校园安全事故伤亡的学生数量事故发生在课余活动和上下学途中的比例初中生安全意识普遍不足事故风险较高,数据来源显示大部分校园安全事故本可以通过提高安全意识和采取预防措施来避免,真实案例案例分享某地初中生交通事故警示:事故经过某初中学生放学后骑自行车回家在十字路口处为了赶时间闯红灯被正常行驶的汽车撞倒,,,造成多处骨折和颅脑损伤在医院抢救治疗了两个多月才脱离生命危险,深刻反思家长和学校在日常安全教育中存在缺失•学生缺乏对交通规则的敬畏和遵守意识•侥幸心理导致的一次违规可能改变一生•改进措施事故发生后该校立即加强交通安全教育在校门口增设交通协管员定期组织学生观看交通,,,安全教育片并要求家长签署安全责任书,校园安全的定义与范围校园安全是一个综合性概念涵盖了学生在校期间可能面临的各种安全风险它不仅仅是避免身体伤害更包括心理健康、网络安全、财产安全等多个维度全面认识校园,,安全的范围才能做到防患于未然,人身安全心理安全保护身体不受伤害包括交通安全、运动安全、防范暴力侵害等方面是最基本也最重维护心理健康防范网络欺凌、校园暴力带来的心理创伤建立积极健康的心态和人际,,,,要的安全保障关系财产安全消防安全保护个人财物不被盗窃或诈骗学会识别各种骗局妥善保管贵重物品和个人信息预防火灾事故掌握消防设施使用方法熟悉逃生路线在紧急情况下能够正确应对,,,,,网络安全食品卫生防范网络诈骗、保护个人隐私、避免网络沉迷在享受网络便利的同时保持警惕和自注意饮食安全避免食物中毒养成良好的饮食习惯拒绝不洁食品和过期食品,,,,律第二章交通安全交通安全关系到每位同学的生命安全上下学途中是事故高发时段我们必须时刻保持警,惕严格遵守交通规则,交通安全基本守则遵守交通规则不是束缚而是对自己生命的负责每一条规则的背后都是无数血的教训总结而来养成,,良好的交通安全习惯让安全出行成为我们的本能反应,遵守交通信号1严格按照红绿灯指示通行红灯停、绿灯行、黄灯等一等过马路时必须走斑马线或人行,天桥不随意横穿马路不在马路上追逐打闹,,安全骑行规范2骑自行车时必须在非机动车道内行驶不骑无牌电动车不闯红灯不逆行转弯时要减速慢,,,行并打手势示意切勿突然转向,乘车安全要点3乘坐汽车时必须系好安全带无论坐在前排还是后排乘坐摩托车或电动车时必须戴好头,盔不乘坐超载车辆和非法营运车辆提高安全意识4走路时不低头玩手机过马路要左右观察确认安全后再通过雨雾天气要穿着醒目颜色的,,衣服携带反光标识确保被司机看见,,案例分析交通事故案例分析事故原因分析违规骑车:学生在人流密集路段骑车速度过快,未能及时刹车无安全防护:未佩戴头盔,碰撞时头部直接受到重创侥幸心理:认为不会那么倒霉,忽视了潜在危险安全意识淡薄:平时缺乏系统的交通安全教育预防措施

1.加强交通法规学习,理解规则背后的意义

2.坚持佩戴安全防护装备,不嫌麻烦

3.时刻保持警惕,宁停三分不抢一秒

4.家校联合,建立长效安全教育机制互动测试交通安全小测试通过这个小测试检验一下你对交通安全知识的掌握程度这些看似简单的问题在实际生活中却经常被忽视,,问题1问题2问题3红灯亮起时如果路上没有车辆通行可以快骑自行车或电动车时必须佩戴什么防护装乘坐汽车时坐在后排是否需要系安全带,,,,速过马路吗备答案需要:答案不可以答案头盔::无论前排后排系安全带都是必须的在紧急,,必须等待绿灯亮起才能通行这是对自己负责头盔能够在发生碰撞时有效保护头部大幅降刹车或碰撞时能够救命,,也是对他人负责的表现低受伤程度是必备的安全装备,记住交通规则是用生命和鲜血换来的经验总结每一条都值得我们严格遵守:,第三章校园防火与防灾火灾和自然灾害往往来得突然掌握正确的预防和应对方法能够在关键时刻保护自己和,,他人的生命安全火灾隐患与预防校园火灾大多数是可以预防的只要我们提高警惕养成良好的安全习惯就能有效降低火灾发生的风,,险预防永远胜于救援严禁携带危险物品绝对不能携带打火机、火柴、烟花爆竹等易燃易爆物品进入校园这些物品一旦失控后果不堪设,想发现他人携带应立即报告老师规范用电行为不在宿舍或教室私拉乱接电线不使用大功率电器如热得快、电热毯等手机充电器使用完毕要及,时拔掉避免长时间充电引发火灾离开房间时务必关闭所有电器开关,保持消防通道畅通不在楼梯、走廊等消防通道堆放杂物不损坏消防设施不随意移动灭火器位置熟悉学校的消防,设施位置和使用方法关键时刻能够派上用场,定期安全检查配合学校定期进行的消防安全检查主动排查身边的安全隐患发现电线老化、插座损坏等问题要,及时向学校报告不要抱着与我无关的心态,逃生要领火灾逃生演练要点火灾发生时,正确的逃生方法能够大大提高生还几率我们要把逃生演练当作真实火灾来对待,认真对待每一次演练,形成肌肉记忆,才能在真正的危险来临时做出正确反应保持冷静判断发现火情后不要惊慌失措,迅速判断火势大小和逃生方向,用湿毛巾捂住口鼻防止吸入有毒烟雾低姿势快速撤离采用弯腰低姿或匍匐前进的方式,沿着墙壁快速向安全出口移动烟雾在上层较浓,贴近地面空气相对清洁选择正确路线绝对不能乘坐电梯逃生,必须使用消防楼梯等安全通道如果通道被堵,要寻找备用出口或等待救援到达安全地带按照学校规定到达指定集合点,清点人数,不要擅自离开或返回火场如有同学失踪要立即报告老师紧急联系方式火警电话:119报警要点:说清地址、火势、被困人数自然灾害应对除了火灾我们还可能面临地震、洪水等自然灾害虽然这些灾害发生概率较低但一旦发生后果严重我们必须掌握基本的应对知识和技能,,,地震应急避险洪水应急处置学校应急疏散流程室内避险立即采取蹲下、掩护、稳住姿势躲及时转移接到预警后立即向高处转移不要在低警报响起听到疏散警报后立即停止一切活动保:,:,:,在坚固的课桌下或墙角处保护头部和颈部远离洼地带停留携带必要的食品和饮用水穿好救生持冷静听从老师指挥,,,,窗户和悬挂物衣有序撤离按照规定路线快速有序撤离不推挤、:,室外应对快速跑到空旷地带远离建筑物、电线避开危险远离电线杆、高压线、化工厂等危险不奔跑保持队形互相帮助:,:,,杆、广告牌等可能倒塌的物体蹲下并保护好头区域不要在河边、桥上逗留不要试图穿越湍急,,集合点名到达指定集合点后迅速整队清点人数:,,部的水流及时向老师报告情况不擅自离开,震后撤离地震停止后迅速有序撤离到安全地带等待救援到达安全地带后保持冷静发出求救信:,:,注意余震不要乘坐电梯号等待专业救援人员到来,,第四章网络安全与心理健康在数字化时代网络安全和心理健康同样重要我们要学会在享受网络便利的同时保护好,自己网络安全风险网络世界虚拟而复杂,充满了各种诱惑和陷阱作为初中生,我们要提高警惕,学会识别和防范网络风险,保护好个人信息和财产安全,做一个负责任的网络公民防范网络诈骗警惕各种中奖信息、免费领取、刷单兼职等诈骗套路不轻信陌生人,不点击可疑链接,不向陌生账户转账记住:天上不会掉馅饼,任何要求转账的都要多加小心保护个人信息不随意在网上透露真实姓名、家庭住址、电话号码、身份证号、银行卡信息等个人隐私不随意添加陌生好友,不在公共场合大声说出密码,定期更改重要账户密码抵制网络欺凌不参与网络暴力,不传播他人隐私,不发表侮辱性言论如果遭遇网络欺凌,要保存证据并及时向家长、老师求助做文明网民,维护健康的网络环境合理安排上网时间控制每天上网时长,不沉迷网络游戏和短视频合理分配学习、运动、娱乐时间,保持生活平衡养成健康的用网习惯,不要让网络影响正常学习和生活心理健康维护青春期是身心快速发展的阶段我们会经历各种情绪波动和心理变化学会正确认识和调节自己的情绪保持心理健康对我们的成长至关重要心理健康和身体健康同样重要都需要我们用心呵,,,,护情绪调节方法运动释放通过跑步、打球等运动方式释放压力运动能促进内啡肽分泌改善心情:,,倾诉表达向信任的朋友、家人倾诉烦恼不要把负面情绪憋在心里:,兴趣转移培养健康的兴趣爱好在喜欢的事情中找到快乐和成就感:,积极思维学会从积极的角度看待问题相信困难是暂时的:,寻求专业帮助如果情绪问题持续影响生活和学习要勇敢寻求帮助可以向班主任、心理老师咨询或请家长陪同前往,,专业心理咨询机构寻求帮助不是软弱的表现而是对自己负责的勇敢行为,常见心理问题学习压力导致的焦虑情绪•人际关系带来的困扰•青春期的情绪波动•自我认同和价值感问题•真实案例网络安全案例通过真实案例的学习帮助大家认识到网络安全的重要性提高防范意识避免类似的事情发生在自己身上,,,1案例背景某初二学生小李在上收到一条消息声称他中了网络幸运用户大奖奖QQ,,金元对方要求提供银行卡号以便转账还要求提供验证码确认身5000,份2上当受骗小李被中奖信息冲昏头脑在未告知家长的情况下按照对方要求提供了,,父母的银行卡号和收到的验证码短信内容很快卡内的元存款被转,80003及时报警走发现被骗后小李立即告诉了父母家长迅速报警并联系银行冻结账户同,,时保存了所有聊天记录和转账凭证作为证据4警方处理警方通过技术手段追踪最终抓获犯罪嫌疑人挽回了大部分损失小李也,,深刻认识到网络安全的重要性不再轻信网络信息,启示任何要求提供银行卡信息和验证码的都是诈骗遇到此类情况第一时间告诉家长不要擅自处理验证码相当于银行卡密码绝不能告诉任何人:!,,,第五章校园暴力与自我保护校园暴力是绝对不能容忍的行为我们要学会识别、预防和应对校园暴力保护自己也帮,助他人识别校园暴力校园暴力不仅仅是肢体冲突它有多种表现形式认识这些表现才能及时发现和制止暴力行为校园暴力对受害者造成的伤害往往是长期的不仅影响学习更会留下心理创伤,,,,12言语暴力肢体暴力包括辱骂、嘲讽、起侮辱性绰号、恶意评论外貌或家庭背景等言语暴力看似不严重包括推搡、殴打、强行索要财物、损坏他人物品等直接的身体侵害行为这是最直观实际上对受害者心理伤害极大可能导致自卑、抑郁等问题的暴力形式需要立即制止和报告,,,34关系暴力网络欺凌包括孤立、排挤、散布谣言、破坏人际关系等这种暴力较为隐蔽但对受害者的社交通过网络平台发布侮辱性言论、传播不实信息、公开隐私、图丑化等网络欺凌传,P和心理健康影响深远播快、影响广,危害性不容小觑受害者的心理影响长期焦虑、恐惧不敢上学学习成绩下降注意力难以集中•,•,•自尊心受损,产生自卑心理•失眠、噩梦等身心症状•社交退缩,不愿与人交往•严重者可能产生抑郁甚至轻生念头自我保护自我保护技巧面对校园暴力,我们不能忍气吞声,也不能以暴制暴学会正确的自我保护方法,既能保护自己,又能避免事态恶化保持冷静结伴而行遇到冲突时首先要保持冷静,不要被情绪左右冷静思考能帮助我们做出正确判断,避免冲动行为导致尽量避免单独行动,特别是在人少的地方与同学结伴上下学,在人多的地方活动团体能带来安全感,更严重的后果深呼吸,告诉自己我能处理好这件事也能相互照应,降低被欺凌的风险及时报告学习防身第一时间向老师、家长报告情况,不要觉得告状丢人成年人有能力和责任保护你,他们会采取适当可以学习一些简单的防身术,如如何挣脱、如何保护要害部位但记住,防身术只用于紧急自卫,不能主措施解决问题拖延只会让情况更糟动攻击他人最安全的方法还是及时逃离并求助重要提醒:如果正在遭受暴力侵害,优先保护头部、面部等要害部位第一时间逃离现场并向成年人求助事后及时就医并保留证据反校园暴力倡议消除校园暴力需要每个人的努力我们不仅要保护好自己,更要创造一个互助友爱的班级氛围,让暴力无处生存每个人都可以成为反对校园暴力的力量我们的承诺友善待人尊重每一位同学,不嘲笑他人的缺点,用善意的语言交流,主动帮助有困难的同学拒绝冷漠看到欺凌行为时不做沉默的旁观者,在保证自身安全的前提下制止或报告,给予受害者支持和关心勇于发声发现身边有暴力苗头时及时向老师反映,帮助化解矛盾让施暴者知道他们的行为会被曝光和制止班级公约•用尊重和理解对待每位同学•拒绝任何形式的欺凌行为•遇到矛盾通过沟通和平解决•互相帮助,共同进步•营造温暖包容的班集体第六章食品卫生与健康安全身体是革命的本钱注意食品安全养成健康生活习惯才能拥有强健的体魄更好地学习和成长,,,食品安全常识食品安全关系到我们的身体健康不干净的食物可能导致食物中毒,影响学习和生活养成良好的饮食卫生习惯,是对自己健康负责的表现拒绝过期变质食品购买食品时要检查生产日期和保质期,不吃过期食品食物出现异味、变色、霉变等情况要立即丢弃,不要抱着浪费可惜的心态勉强食用在校外小店购买食品时要特别注意检查注意饮食卫生饭前便后要洗手,不用脏手拿食物不吃路边摊的不洁食品,选择卫生条件好的餐厅就餐生吃瓜果要清洗干净,最好削皮餐具要清洁,不与他人共用餐具预防食物中毒不吃来源不明的食物,不采摘不认识的野菜野果海鲜、肉类要充分煮熟,避免生食剩菜剩饭要妥善保存并彻底加热后食用如出现恶心、呕吐、腹泻等症状,要立即就医选择安全水源饮用经过净化的自来水或合格的瓶装水,不喝生水在学校饮用直饮水或自带水杯装开水运动后不要立即大量喝冰水,以免刺激肠胃保持每天充足的饮水量,促进新陈代谢食品安全小贴士:购买包装食品要看标签,选择正规厂家生产的产品尽量少吃油炸食品、膨化食品等垃圾食品,多吃新鲜蔬菜水果健康生活习惯健康不仅来自安全的食品,更来自良好的生活习惯规律的作息、适量的运动、积极的心态,这些都是健康生活的重要组成部分初中阶段正是身体发育的关键时期,养成健康习惯受益终身健康作息时间表适量运动的好处增强体质时间段活动内容健康建议提高身体免疫力,减少生病次数,让身体更强壮06:30-07:00起床洗漱按时起床,不赖床促进发育07:00-07:30早餐时间营养丰富,不可省略刺激骨骼和肌肉生长,帮助长高长壮12:00-12:30午餐时间细嚼慢咽,七八分饱12:30-13:00午间休息小憩20-30分钟提升学习效率16:00-17:30体育活动每天运动1小时改善大脑供血,提高注意力和记忆力18:00-18:30晚餐时间不过饱,清淡为主释放压力22:00-22:30准备就寝保证8-9小时睡眠缓解学习压力,改善情绪,保持心理健康远离不良嗜好•坚决不吸烟、不饮酒•不沉迷手机和网络游戏•不喝含糖饮料和碳酸饮料•保持正常体重,避免过度节食或暴饮暴食第七章应急逃生与急救知识掌握基本的急救知识和逃生技能在紧急情况下能够自救互救这是每个人都应该具备的,,生存技能常见急救技能在日常生活中意外伤害随时可能发生掌握基本的急救技能能够在关键时刻挽救生命或减轻伤害这些技能看似简单但在紧急时刻却能发挥巨大作用让我们一起学习这些重,,,要的急救知识简单包扎止血心肺复苏CPR基础紧急呼救方法直接压迫止血法用干净的纱布判断意识轻拍患者肩膀并大声拨打急救电话记住急救电话:::120,或布料直接压在出血伤口上保持呼喊观察是否有反应同时检查说清楚具体地址包括街道、门牌,,分钟适用于小伤口出血呼吸看胸部是否起伏号、标志性建筑、患者情况、联5-10,系方式呼救求助确认患者无意识且无:加压包扎:在伤口上垫上纱布后,呼吸后,立即呼叫他人帮忙,让其拨现场求助:大声呼救,向周围人寻用绷带适度加压包扎包扎要牢打120,同时寻找AED自动体外除求帮助指定具体的人去完成特固但不能太紧,避免影响血液循颤器定任务,比如穿蓝色衣服的叔叔,环请帮忙拨打120胸外按压将患者平放在坚硬平:抬高患肢:如果四肢受伤出血,在面上,找准按压位置胸骨下半部,保持冷静:紧急情况下保持冷静包扎的同时将受伤部位抬高,高于双手交叠,用力快速按压,深度5-6最重要,慌乱只会让情况更糟深心脏位置,有助于减少出血厘米,频率100-120次/分钟呼吸,按照学过的步骤一步步来注意事项如果出血严重或持续重要提醒对操作技术要求较::CPR不止,要立即拨打120急救电话,不高,建议在专业人员指导下学习和等待救援:在专业医护人员到达要自行处理练习未成年人应在成年人到来前持续观察患者情况如果学过急,,前持续呼救救可以采取适当措施但不要勉强,自己做不熟悉的操作演练示范应急逃生演练视频示范理论知识需要通过实践演练来巩固定期参加学校组织的应急演练,能够帮助我们在真正的危险来临时做出正确反应每一次演练都要认真对待,因为这些可能关系到生命安全课堂模拟火灾逃生地震避险动作演练警报响起听到火警警报后,立即停止一切活动,保持冷静,听从老师指挥防护准备用湿毛巾或衣物捂住口鼻,采取低姿势或弯腰姿势准备撤离第八章安全责任与共建和谐校园校园安全不是某一个人的责任而是我们每个人的共同责任让我们携手共建平安和谐的校园环境,安全从我做起今天我们学习了校园安全的方方面面,从交通安全到网络安全,从防火防灾到自我保护这些知识不仅仅停留在课堂上,更需要我们在日常生活中践行安全意识的培养不是一朝一夕的事,需要我们时刻保持警惕,将安全理念内化于心、外化于行守护者意识遵守规章每位同学都是校园安全的守护者,从自己做起,影响身边的人严格遵守学校各项安全规定,不违规不侥幸持续学习关爱同学不断学习安全知识,提升自我保护能力关注同学的安全和心理健康,互帮互助共同进步勇于发声发现隐患遇到不安全行为敢于制止和报告,不做沉默的旁观者主动发现和报告安全隐患,防患于未然我们的行动承诺个人承诺集体承诺•认真学习安全知识,提高安全意识•营造安全、温馨、和谐的班级氛围•遵守交通规则,文明出行•互相监督,共同遵守安全规定•注意消防安全,不玩火不乱用电•定期开展安全主题活动•健康上网,保护个人信息•建立班级安全互助小组•拒绝校园暴力,友善待人•及时向老师反映安全问题•注意食品安全,养成健康习惯•共同维护美好的校园环境。