地方课室内安全教育课件

地方课室内安全教育课件第一章安全教育的重要性安全教育是学校教育的重要组成部分它关系到每一位师生的生命健康和家庭幸福通过,系统的安全教育我们能够培养学生的安全意识提高自我保护能力从根本上减少安全事,,,故的发生安全第一预防为主,生命至上意识培养人人有责保障师生生命财产安全是学校的首要任务和安全意识要从小培养从点滴做起只有将安安全不是某一个人的事情而是需要全体师生,,根本责任每一个生命都是宝贵的都值得我全理念深植于心才能在关键时刻做出正确判共同参与、相互提醒、携手努力的集体责,,们用心守护断任预防为主防患于未然安全工作的核心在于提前识别风险采取有效措施将危险扼杀在萌芽状态,,,安全重于泰山警示案例校园安全事故的发生往往只在课间追逐导致摔伤骨折•一瞬间但带来的伤害却可能是,楼梯拥挤造成踩踏事件•终生的不当使用电器引发火灾•交通安全意识薄弱酿成悲剧•第一章小结安全意识是保护自己的第一步预防胜于治疗,安全教育不可忽视只有真正认识到安全的重要性树立牢固的安全意识我们才能在日常,,生活中自觉遵守安全规则主动规避潜在危险安全意识不是与生俱,来的而是需要通过教育和实践不断强化的,第二章上学和放学的安全上学和放学是我们每天都要经历的过程也是安全事故的高发时段道路交通环境复杂多,变车流人流交织稍有不慎就可能发生危险,,交通规则必须遵守0102红灯停绿灯行看到红灯必须停下来,即使路上没有车辆也不能闯红灯这是最基本的交通规则绿灯亮起时可以通行,但过马路前仍要左右观察,确保安全0304黄灯警示安全出行要点黄灯是警告信号,提醒我们即将变为红灯,此时不要抢行•始终走人行横道或过街天桥•绝不在马路上追逐玩耍•过马路时要一停二看三通过•不在车辆盲区停留或玩耍坐车安全须知有序上下车车内安全行为注意车辆动态等车辆停稳后再上下车不要拥挤推搡排队候不在车厢内追逐打闹不抢座位坐稳扶好头手,,,车让先下后上这既是文明礼仪也是安全保障不伸出窗外乘坐私家车时必须系好安全带这是,,,,上车后迅速找到座位或扶好扶手保护自己的重要措施上放学安全案例分享警示案例:闯红灯的代价某市一名小学生在放学路上因急于回家没有等待绿灯就横穿马路结果被正常行驶的车辆撞倒造成严重受伤这起事故本可以完全避免只要,,,,遵守交通规则耐心等待几十秒钟,事故原因分析深刻教训安全意识淡薄侥幸心理作祟生命只有一次安全无法重来任何时候都不要拿自己的生命安全开玩•,,笑遵守交通规则不是束缚而是对自己生命的负责对家人的关爱没有养成遵守交通规则的习惯,,•对交通风险估计不足•宁停三分不抢一秒这句话应该牢记心中,——缺乏自我保护意识•安全出行的正确示范图中展示了学生们在老师护送下有序过马路的场景大家排成整齐的队伍遵守交通信,号相互照应这正是我们应该学习的榜样,集体出行更安全结伴而行相互提醒降低安全风险,,服从指挥很重要听从老师或交通协管员的指挥有序通行,养成良好习惯将安全出行变成日常习惯终身受益,第三章认识交通标志与危险标志交通标志和危险标志是道路上的无声语言它们用简洁的图案和颜色向我们传递重要的安全信息学会识别和理解这些标志就像掌握了一把保护自己的,,钥匙在本章中我们将系统学习各类常见标志的含义和作用培养读懂道路语言的能力,,常见交通标志介绍直行标志左转标志右转标志人行横道蓝色底、白色箭头指示车辆只能直行指示车辆可以左转行人也要注意转弯允许车辆右转过马路时要特别留意专门为行人设置的过街通道最安全的,,,,,不能转弯车辆过马路地点机动车道非机动车道供汽车、摩托车等机动车行驶通常在道路中间车速较快行人和自行车不得供自行车、电动车等非机动车行驶通常在道路两侧与机动车道有明确分隔,,,,进入危险标志识别禁止标志警告标志形状:红色圆形,配有斜杠形状:黄色三角形,内有感叹号或其他图案交通标志互动游戏通过游戏的方式学习交通标志既有趣又能加深记忆让我们一起参与这些互动活动在玩中学在学中记,,,!游戏一:标志配对游戏二:情景模拟游戏三:标志寻宝将标志图案与其含义进行配对看谁配得又快分组扮演行人和车辆根据老师展示的标志做在校园或周边寻找各种交通标志拍照记录并,,,又准这个游戏可以帮助我们快速记忆各种出相应动作通过角色扮演我们能更好地理说明其含义实地观察让学习更加生动具,标志的意义解标志在实际中的应用体学习提示游戏结束后我们可以制作自己的交通标志手册将学到的标志画下来并标注说明作为日常复习的工具:,,,第四章校园内安全行为规范校园是我们学习和成长的乐园但如果不注意安全也可能隐藏着各种危险课间活动、教室环境、文具使用等看似平常的事情都需要我们时刻保持安全,,,意识养成良好的校园安全行为习惯不仅能保护自己也能为他人创造安全的环境让我们一起学习如何在校园中做到安全文明,,课间文明休息轻声慢步远离高处课间在走廊和楼梯上行走时要放慢脚步不奔跑、不推搡避免碰撞和摔不攀爬窗台、栏杆、树木等高处高空坠落的危险性极大可能造成严重,,,,,倒后果有序进出遵守纪律进出教室时要排队不拥挤特别是在楼梯口更要注意避让防止踩踏事未经老师允许不擅自离开校园有事需要外出必须办理请假手续并由家,,,,件发生长接送特别提醒课间十分钟是让大家休息放松的但放松不等于放纵我们可以聊天、看书、做游戏但一定要选择安全的方式和地点:,,使用文具安全文具安全使用指南1铅笔和钢笔握笔姿势正确,笔尖朝下放置不要用笔尖指向他人,也不要咬笔杆2剪刀和美工刀使用时注意力集中,剪刀传递时握住刀刃部分递给对方用完后立即收好,刀刃朝内放置3圆规和三角尺使用圆规时要小心针尖,不用时将针尖收起尺子不要当作玩具挥舞打闹危险行为要杜绝校园安全隐患排查安全环境需要我们共同维护学会发现和报告安全隐患,是每位师生应尽的责任定期检查及时报告每周进行班级安全自查,重点关注电器、门窗、桌椅等设施发现电线裸露、开关损坏、地面湿滑等隐患,立即向老师报告验收确认快速处理维修完成后进行验收,确保隐患彻底消除,师生可以放心使用学校总务部门接到报告后,优先安排人员进行维修处理常见校园安全隐患清单电气安全设施安全环境安全物品安全电线老化破损窗户玻璃松动地面积水湿滑杂物堆积阻挡通道开关插座损坏桌椅摇晃不稳楼梯灯光昏暗尖锐物品随意放置文明有序的校园环境整洁有序的教室环境不仅让人心情舒畅更重要的是能够有效减少安全隐患图中展示了,学生们排队有序、教室整洁的良好状态这正是我们要追求的目标,物品摆放有序地面保持清洁通道畅通无阻书包放在指定位置不占及时清理地面垃圾和积桌椅摆放整齐不阻挡门窗,,用通道文具归类整理水防止滑倒值日生认和过道紧急情况下能够,,取用方便又安全真负责人人参与维护快速安全疏散,第五章消防安全与防触电火灾和触电是校园和家庭中最常见也最危险的安全威胁之一据统计大部分火灾和触电,事故都是由于安全意识淡薄和操作不当造成的完全可以通过预防避免,掌握基本的消防知识和用电安全常识学会在危险情况下正确应对是我们必须具备的生,,存技能让我们认真学习这一章的内容为自己和家人的安全增添一份保障,火灾预防知识远离火源1不玩火不玩打火机、火柴等易燃物品不在易燃物品附近点蜡烛或使用明火,节日期间不私自燃放烟花爆竹认识灭火器2了解灭火器的位置和使用方法记住口诀提、拔、握、压提起灭火器拔掉:——,保险销握住喷管压下手柄,,安全用电3不超负荷使用电器不私拉乱接电线离开时关闭电源特别是电热器具如电暖,,器、电热毯等保持通道畅通4不在楼梯、走廊等消防通道堆放杂物熟悉所在场所的安全出口位置确保紧急,情况下能快速撤离防触电安全日常用电安全规范不湿手触电手上有水时绝对不能触摸电器开关和插座,水是导电的,极易发生触电事故不乱动电器不擅自拆卸、维修电器设备不用金属物品如铁丝、钉子接触插座孔远离高压线不在高压线下放风筝、玩耍发现电线掉落,远离并报告大人处理及时报告故障发现电器冒烟、有焦味、打火花等异常情况,立即停止使用并报告老师或家长触电急救知识如果有人触电,绝不能直接用手去拉!正确做法是:火灾逃生演练定期进行火灾逃生演练能够让我们在真正的紧急情况下保持冷静有序撤离熟能生巧反复练习才能在关键时刻做出正确反应,,,有序撤离听到警报按照预定路线快速但不奔跑地向安全出口移动不推搡、不拥挤、不返回听到火警警报或老师指令后立即停止一切活动保持镇静不要慌乱,,,到达集合点低姿通过撤离到操场等安全区域后按班级集合清点人数等待进一步指示,,,遇到浓烟时弯腰低姿前行用湿毛巾捂住口鼻烟雾上升下方空气相对清洁,,逃生路线规划要点演练注意事项主要通道日常使用的楼梯和走廊认真对待每一次演练当作真实情况•:•,•备用通道:另一侧楼梯或其他安全出口•记住班级的撤离路线和集合位置集合地点远离建筑物的空旷区域听从老师指挥不私自行动•:•,特殊考虑考虑残障同学的撤离方式演练后进行总结改进不足之处•:•,第六章家庭与社区安全安全教育不应该止步于校园家庭和社区同样是我们生活的重要场所在这些环境中安全隐患可能更加隐蔽也更容易被忽视,,,从家中的日常生活到社区的户外活动从防范家庭意外到预防溺水事故我们需要全方位提升安全意识让安全的防护网覆盖我们生活的每一个角落,,家庭安全隐患避免追跑打闹尖锐物品管理家中空间有限家具棱角多地面可能湿滑在室内追逐奔跑很容易菜刀、剪刀、锥子等尖锐物品使用后应立即放回固定位置最好是,,,撞到家具或滑倒受伤特别要注意不要在楼梯上跑跳一旦摔倒后儿童不易接触的地方不要将尖锐物品随意放在桌上、床上或沙,果严重应选择安全的方式进行室内活动发上打碎的玻璃制品要及时清理用报纸包好再丢弃,药品化学品存放窗户阳台防护家庭药品、清洁剂、杀虫剂等化学品要放在固定的柜子里最好能不要爬到窗台或阳台栏杆上玩耍不要从窗户或阳台向外探身、扔,,上锁不要用饮料瓶装其他液体避免误食过期药品要及时清理东西窗户边不要放置可以攀爬的椅子、桌子等家具阳台护栏,,不能随意服用要定期检查确保牢固,社区安全游戏注意事项在社区中玩耍是我们课余生活的重要部分,但一定要选择安全的游戏方式和地点禁止攀爬危险场所绝对不能攀爬屋顶、高墙、大树、电线杆等高处这些地方不仅高度危险,而且缺乏安全防护,一旦失足后果不堪设想即使是低矮的墙头和树木,也可能因为松动、断裂导致摔伤远离危险游戏不玩弹弓、飞镖、射箭等可能伤人的游戏不用石块、木棍相互投掷打闹不在建筑工地、变电所、铁路边等危险区域玩耍不模仿影视作品中的危险动作和特技推荐的安全游戏•在正规运动场地踢球、打羽毛球•在公园草坪上放风筝远离电线•在小区健身器材上适度锻炼•进行跳绳、踢毽子等传统游戏•在图书馆、少年宫参加活动防溺水安全教育溺水——夏季儿童安全的头号杀手据统计,溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀手每年夏季,都有大量的溺水事故发生,给无数家庭带来巨大痛苦而这些悲剧,几乎都是可以避免的12绝不私自下水必须成人陪同不管水性多好,都严禁私自或结伴到河流、水库、池塘等水域游泳这些水域情况复杂,水温低,水草多,极易发即使去正规游泳池,也必须有家长或老师陪同不要到无安全设施、无救援人员的水域游泳生危险34做好准备活动保持冷静求救下水前要做充分的热身运动,适应水温身体不适、过饱过饿、饮酒后都不能游泳遇到危险时不要慌乱扑腾,要保持冷静,采取正确的自救姿势,大声呼救看到他人溺水,立即呼喊大人帮助,不要贸然下水施救防溺水六不准:不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救第七章自我保护与紧急求助学会自我保护和正确求助是每个人都必须掌握的重要技能面对突发危险保持冷静、,,正确应对往往能够化险为夷,在本章中我们将学习如何识别危险、如何保护自己、如何正确求助以及重要的紧急电,,话号码这些知识和技能可能在关键时刻挽救生命遇到危险怎么办1234第一步:保持冷静第二步:评估情况第三步:远离危险第四步:及时求助遇到危险时最重要的是不要慌张快速判断危险的类型和程度自己能够离开危险区域就立即离开这是根据情况选择合适的求助方式向身,,:慌乱会影响判断力做出错误决定能否应对需要什么样的帮助周围最安全的选择不要出于好奇停留边的成年人求助或拨打紧急电话,,深呼吸让自己镇定下来才能想出应有没有可以求助的人有没有可以利在危险现场更不要尝试独自处理超说清楚地点、情况和需要什么帮,,,对办法用的工具出自己能力的危险助重要的紧急电话号码110119120122报警电话火警电话急救电话交通事故遇到违法犯罪、发生治安案件时拨打发生火灾或需要消防救援时拨打有人受伤、生病需要紧急救治时拨打发生交通事故需要帮助时拨打拨打紧急电话的注意事项说清楚具体位置街道名、门牌号、附近标志性建筑简要描述发生了什么事情告知伤者情况听清接线员的询问并准确回答不要随意挂断电话:;;;;,等待对方指示结语安全伴我成长:安全知识学习掌握各类安全常识和技能安全意识时刻保持安全警觉,识别潜在风险安全习惯将安全行为变成日常习惯健康成长在安全的环境中快乐学习成长互助互爱关心他人安全,共建安全环境安全不是一天两天的事,而是需要我们日复一日地坚持让我们把今天学到的安全知识融入生活的每一天,从现在做起,从小事做起,做一个懂安全、会自护的好学生!我的安全承诺家长配合要点•遵守交通规则,安全上下学•以身作则,为孩子树立安全榜样•课间文明休息,不追逐打闹•加强日常安全教育和提醒•正确使用电器,预防火灾触电•消除家庭安全隐患•远离危险水域,珍爱宝贵生命•教会孩子紧急情况应对方法•学会自我保护,掌握求助方法•与学校保持密切沟通。