学校六防安全教育课件

学校六防安全教育第一章校园安全的重要性事故数据统计法律法规依据师生共同责任根据教育部统计每年我国校园安全事故数量呈《中华人民共和国未成年人保护法》《学校安,上升趋势通过对近五年数据的分析火灾、溺全管理条例》等法律法规明确规定了学校的安,水、交通事故是造成学生伤亡的主要原因这全管理责任学校必须建立健全安全管理制度,些触目惊心的数字提醒我们安全教育刻不容开展常态化安全教育活动,缓防火安全刻不容缓防火专题防火安全基础知识常见火灾原因预防关键措施逃生自救技能电器线路老化短路定期检查电气线路安全熟悉逃生路线和出口•••违规使用大功率电器严禁使用违规电器低姿势用湿毛巾捂口鼻•••实验室化学品管理不当配备充足的消防器材不乘坐电梯逃生•••食堂厨房用火不规范保持消防通道畅通拨打火警电话•••119学生宿舍私拉电线建立防火责任制度掌握灭火器使用方法•••防火案例分享:寝室电器火灾警示事故经过某中学学生宿舍因违规使用热得快烧水,导致电路超负荷引发火灾火势迅速蔓延,浓烟弥漫整个楼层幸运的是,学校定期开展的消防演练发挥了关键作用,全体学生按照预案有序疏散,无人员伤亡损失统计此次火灾烧毁了两间宿舍的所有物品,直接经济损失达15万元更严重的是,给学生们造成了巨大的心理阴影,部分学生出现了创伤后应激障碍改进措施•加强宿舍用电安全检查•安装智能用电监控系统•开展消防知识培训•建立学生安全员制度•完善应急疏散预案那天晚上的经历让我终生难忘浓烟呛得人喘不过气来,但我记得老师教过的逃生方法,用湿毛巾捂住口鼻,弯腰迅速撤离现在我才真正理解安全教育的重要性——经历火灾的学生李明防电专题防电安全要点0102识别安全隐患规范操作电器校园中常见的电气安全隐患包括插座超负使用电器前检查插头是否完好插座是否牢:,荷使用、电线私拉乱接、电器设备老化、固不用湿手触摸电器开关不在同一插座,配电箱无防护、雨天户外用电等学会识上连接多个大功率电器使用完毕及时断别这些隐患是预防触电事故的第一步电长时间离开要拔掉插头,03触电急救措施发现有人触电首先切断电源或用绝缘物体将电线挑开检查伤者呼吸心跳如有需要立,,即进行心肺复苏同时拨打急救电话在专业人员到达前持续急救120,安全口诀电器使用要规范湿手千万别触电发现险情快断电保护自己最关:,,键防电安全生命第一电是现代生活不可或缺的能源但使用不当就会成为夺命杀手让我们从点滴做起养成安全用电的良好习惯,,防溺水专题防溺水安全教育高发时段与场所安全守则溺水事故主要发生在夏季和周末假期,高发场所包括江河湖泊、水库池塘、工地水

1.不私自下水游泳坑等无人看管的野外水域据统计,青少年溺水事故中超过80%发生在这些危险水

2.不擅自与同学结伴游泳域

3.不在无家长带领下游泳

4.不到无安全设施水域游泳

5.不到不熟悉的水域游泳

6.不盲目下水施救仰漂自救呼救技巧他救方法落水后保持冷静,采取仰漂姿势头部后仰,口大声呼救并挥动手臂引起注意如果有漂浮发现有人溺水,立即呼叫成人帮助并报警可鼻露出水面,四肢放松,深吸浅呼这种姿势最物,紧紧抓住不要惊慌挣扎,避免消耗体力以寻找竹竿、绳索等工具施救,但不要贸然下省力,可以坚持更长时间等待救援向岸边或有人的方向呼救求助水记住:未成年人不具备下水救人的能力溺水事故真实案例生命警钟长鸣:事故回顾某年夏天三名初中生相约到附近水库游泳纳凉其中一名学生因不熟悉水性游到深水区后体力不支开始下,,沉另外两名同学试图施救但因缺乏救援技能三人均不幸溺亡这起悲剧给三个家庭带来了无法弥补的伤,,痛事故原因分析学生私自到危险水域游泳高估自身游泳能力缺乏安全意识同伴盲目施救导致连环溺水,,,家校协同防范家长要加强监护掌握孩子行踪学校要开展防溺水专题教育与家长签订安全责任书共同防,,,范应急救援流程发现溺水立即拨打呼叫成人帮助使用救生设备不盲目下水岸上等待专业救援110/120,,,,如果时光能够倒流我一定不会让孩子独自外出一定会反复叮嘱防溺水的重要性希望所有家长都能引,,以为戒不要让悲剧重演,溺水学生家长的泣血呼吁——防欺凌专题防欺凌安全教育校园欺凌是一个严重的社会问题,对受害者造成身心双重伤害我们要共同努力,营造友善包容的校园环境,让每个孩子都能健康快乐成长欺凌的定义与形式身体欺凌:殴打、推搡、抢夺财物等暴力行为1语言欺凌:辱骂、嘲笑、恶意起外号、散布谣言关系欺凌:孤立、排挤、联合他人疏远某人网络欺凌:通过社交媒体、即时通讯工具进行骚扰、威胁、传播不实信息识别欺凌信号2受欺凌学生常出现以下表现:不愿上学,成绩下降,情绪低落,身上有伤痕,财物丢失或损坏,睡眠障碍,食欲不振,回避社交等家长和教师要细心观察,及时发现心理影响深远3欺凌对受害者的心理伤害可能伴随终生,包括焦虑、抑郁、自卑、社交恐惧、创伤后应激障碍等严重的甚至会导致自残或自杀倾向必须高度重视心理干预应对策略学生:勇敢说不,及时求助,保留证据4家长:关注孩子变化,提供心理支持,与学校沟通学校:建立举报机制,严肃处理欺凌,开展心理辅导拒绝欺凌守护童年每个孩子都有权利在安全友善的环境中学习成长让我们携手制止欺凌用爱与尊重构建,和谐校园防欺凌案例分析:网络欺凌的隐形伤害处理过程01及时发现班主任发现小雨情绪异常,主动沟通了解情况,小雨最终鼓起勇气说出遭遇02证据收集学校要求相关学生提交手机,截取欺凌信息作为证据,确认欺凌事实03严肃处理事件始末对欺凌者进行批评教育,通知家长,给予纪律处分,要求公开道歉某校初二女生小雨因学习成绩优异,遭到班级个别同学的嫉妒这些同学在社交群组中发布针对小雨的侮辱性言论,编造不实信息,甚至恶意修图传播小雨因此陷入深深的焦虑和抑郁,成绩一落千丈,甚至产生了轻生04念头心理援助学校心理教师对小雨进行长期心理辅导,帮助她走出阴影,重建信心专家提醒:网络欺凌具有隐蔽性强、传播快、影响范围广的特点家长要关注孩子的网络使用情况,教育孩子理性使用社交媒体,不参与网络暴力学校要建立网络欺凌预防和处置机制通过这次事件,学校在全校开展了友善校园主题教育活动,倡导同学之间互相尊重、互相帮助,营造温暖包容的校园文化氛围防坠落专题防坠落安全教育高处坠落主要原因安全设施要求学生行为规范阳台、楼梯护栏高度不足或损坏楼梯护栏高度不低于米不攀爬阳台、窗台、护栏••

1.1•学生攀爬窗台、栏杆等危险行为阳台护栏采用防攀爬设计不在楼梯、走廊追逐打闹•••教学楼窗户缺乏防护措施窗户安装限位器或防护栏不翻越围墙、栅栏•••体育活动中高空项目保护不当楼顶平台设置警示标志并上锁不进入施工区域和楼顶•••建筑施工区域警戒不严定期检查维护安全设施发现安全隐患及时报告•••防坠落安全需要学校硬件设施保障和学生安全意识培养双管齐下学校要定期进行安全隐患排查及时维修加固护栏等设施同时要教育学生认识高处坠落的,危险性自觉遵守安全规范远离危险区域,,防坠落事故典型案例:攀爬楼顶的惨痛教训事故经过某校两名初三男生为了拍摄城市全景照片,趁午休时间绕过警戒设施,翻越护栏进入教学楼楼顶其中一名学生在靠近楼顶边缘拍照时,不慎失足从五楼坠落,当场昏迷虽经全力抢救,仍造成脊柱严重损伤,下半身瘫痪,给家庭和个人带来了终生遗憾事故反思这起事故暴露出多个问题:学生安全意识淡薄,抱有侥幸心理;学校楼顶管理不严,警戒设施形同虚设;安全教育不够深入,未能让学生真正认识到高处坠落的危险性和后果严重性学校整改措施家校合作建议•加固楼顶门锁,专人管理钥匙•家长加强安全教育•增设监控摄像头•学校定期开展演练•增加警示标志数量•建立家校沟通群•建立楼顶巡查制度•签订安全责任书防坠落安全无小事高处坠落事故往往造成不可逆转的严重后果让我们共同维护安全设施遵守安全规范珍爱宝贵生命,,防交通事故专题防交通事故安全教育交通安全关系到每个学生的生命安全随着城市交通日益繁忙校园周边道路的交通安全问题愈发突出掌握交通安全知识遵守交通规则是每位学生的必修课,,,校园周边隐患交通规则遵守校车安全须知上下学高峰期车流量大接送车辆违停小商贩占道经营红灯停绿灯行过马路走斑马线不闯红灯不翻越护栏乘坐校车要排队上下车车辆停稳后再上下不在车内打,,,,,,,,,交通标识不清路面状况不佳这些都是常见的交通安全不在马路上玩耍乘车系好安全带这些基本规则必须严闹系好安全带头手不伸出窗外听从老师和司机指挥,,,,,,,隐患格遵守上下学注意事项步行上学骑车上学乘车上学走人行道靠右侧通行岁以上才能骑自行车在指定地点候车•,•12•过马路注意观察车辆岁以上才能骑电动车排队上下车不拥挤••16•,不低头看手机戴好头盔遵守交规不携带危险品上车••,•不边走边吃东西不骑快车不双手离把坐稳扶好系安全带••,•,结伴同行更安全不载人不并行骑车不在车厢内大声喧哗••,•交通事故案例分享一次闯红灯的代价:事故还原某小学五年级学生小明放学后独自回家走到学校附近路口时他看到对面同学在招手为了快点过去聊天他没有等绿灯亮起就冲过了马路此时一辆正,,,常行驶的轿车紧急刹车不及将小明撞倒在地小明腿部骨折头部受到撞击在医院接受了长达三个月的治疗这次事故不仅让小明承受了身体的痛苦也,,,,给家庭带来了沉重的经济负担事故原因宣传成效协同防护学生交通安全意识淡薄存在侥幸心理闯红灯学校以此为契机开展交通安全主题班会邀请家长加强日常教育学校设立护学岗交警部门,,,,,,过马路未能预判交通风险交警进校讲座组织实地演练效果显著加强路口执勤共同守护学生安全,,,,那一刻我真的很后悔如果能多等几秒钟如果能遵守交通规则就不会发生这样的事故现在我要告诉所有同学红灯虽然只有几十秒但它保护的是我,,,,,们的生命康复后的小明在全校交通安全教育大会上的发言——这起事故后学校与交警部门合作在校门口及周边路口增设了交通安全提示牌优化了信号灯配时并在上下学高峰期安排警力维护秩序有效降低了交通事,,,,,故发生率综合实践六防安全综合演练介绍理论学习固然重要,但实践演练才能真正掌握安全技能我们定期组织六防安全综合演练,让每位师生在模拟场景中学习应对各类突发情况,做到临危不乱12火灾逃生演练触电急救模拟模拟教学楼发生火灾,警报响起后,学生在老师指挥下用湿毛巾捂住口鼻,弯腰低使用教学用假人模拟触电者,学生学习如何正确断电、检查呼吸心跳、进行心姿,按照预定路线有序撤离到安全区域演练后总结经验,优化疏散路线,确保每肺复苏、拨打急救电话等操作流程通过反复练习,掌握触电急救的关键步骤个班级都能在规定时间内完成撤离和注意事项34溺水救援演练防欺凌情景剧在游泳池或安全水域,由专业教练指导学生学习仰漂自救、水中呼救、岸上施通过角色扮演的方式,让学生体验欺凌者、受害者、旁观者的不同感受学习救等技能强调不盲目下水救人,学会使用救生圈、竹竿等工具施救,确保自身如何识别欺凌、勇敢拒绝、寻求帮助、提供支持,培养同理心和正义感安全56防坠落安全检查交通安全实地演练组织学生参与校园安全隐患排查活动,检查楼梯护栏、窗户防护、警示标识等在校园内设置模拟交通场景,学生扮演行人、驾驶员、交警等角色,实践过马设施,记录发现的问题,提出改进建议,培养安全意识和责任感路、骑车、乘车等交通行为规范,加深对交通规则的理解和记忆演练原则:演练要贴近实际,注重细节,全员参与,定期进行每次演练后要认真总结,不断改进,确保师生真正掌握应急技能学生自我保护能力培养安全意识的养成安全意识是自我保护的基础要培养学生的风险识别能力,让他们懂得安全第一的重要性通过日常教育、案例分析、实践体验等方式,将安全意识内化为自觉行为教育学生遇事多想一想这样做安全吗,养成三思而后行的习惯危险识别技巧学会识别身边的安全隐患是避险的前提教导学生观察环境中的危险因素,如破损的设施、陌生人的异常行为、危险的游戏活动等培养安全雷达,能够敏锐地发现潜在风险,及时采取规避措施,远离危险源避险应对方法掌握各类突发情况的应对方法火灾时如何逃生,地震时如何避险,遇到坏人如何应对,迷路时如何求助学习基本的自救互救技能,如止血包扎、心肺复苏等记住:保护自己是第一位的,不要盲目冒险求助报警常识遇到危险或发现安全隐患,要及时向成人求助或报警熟记常用报警电话:火警

119、匪警

110、急救

120、交通事故122报警时要说清地点、情况,保持冷静,听从指挥学会向老师、家长、保安等可信赖的成人寻求帮助自我保护能力的培养是一个长期过程,需要学校、家庭、社会共同努力让我们给孩子们提供丰富的学习机会和实践平台,帮助他们成长为具有安全意识和自护能力的新时代少年家长与教师的安全职责校园安全不是单方面的责任而是需要家庭、学校、社会共同承担家长和教师在学生安全教育中扮演着至关重要的角色,家长的安全职责教师的安全职责日常监护与教育安全教育渗透教学关注孩子的日常行为和心理变化及时发现异常情况在家庭中开展安全在日常教学中渗透安全教育内容利用课堂、班会等时机开展安全主题教,,教育讲解安全知识示范安全行为培养孩子的安全意识育结合学科特点融入安全知识提高学生的安全认知水平,,,,与学校密切沟通安全隐患排查主动与班主任、科任老师保持联系了解孩子在校表现参加家长会和学定期检查教室、实验室、运动场等区域的安全设施发现隐患及时报告和,,校组织的安全教育活动配合学校做好安全管理工作处理课间、午休时巡视走廊、楼梯防止学生追逐打闹,,安全教育的家庭延伸应急事件处置巩固学校的安全教育内容在家庭场景中强化训练如进行家庭消防演练熟悉学校应急预案掌握基本的急救知识和技能发生突发事件时迅速启,,,,教授急救知识练习交通安全技能等让安全教育融入日常生活动应急响应妥善处置保护学生安全及时上报情况,,,,,家校协同机制建立家校安全沟通群定期发布安全提示召开家校安全座谈会共同研讨安全管理策略签订安全责任书明确各方职责开展家校联合安全演:,,,练提升整体应急能力,设施保障校园安全设施介绍完善的安全设施是保障校园安全的硬件基础学校配备了全方位的安全防护设备为师生创造安全的学习生活环境,消防安全设备电气安全设施水域安全防护教学楼、宿舍楼等建筑物配备灭火电路系统符合安全标准配备漏电保护校园内水池、水景设置围栏和警示标,器、消防栓、烟雾报警器、应急照明器、过载保护装置定期检测线路及志水深超过米的区域严禁学生靠,,

0.5灯、疏散指示标志定期检查维护确时更换老化电线教室、宿舍安装限近雨季及时排除积水防止形成危险,,保设备完好有效师生接受灭火器使流插座防止大功率电器使用配电箱水域游泳池配备救生员、救生设备,,用培训掌握基本消防技能加装防护罩并上锁执行严格的安全管理制度,防坠落安全装置交通安全标识楼梯、阳台、走廊等处安装坚固护栏校门口设置减速带、限速标志、人行,高度符合安全规范窗户加装限位器横道校园内划定车辆行驶路线和停或防护栏防止学生攀爬坠落楼顶平车区域上下学时段设置护学岗维护,,台设置围栏和警示标识严格管控出交通秩序校车配备定位、视频监,GPS入定期检查加固消除安全隐患控等安全设备确保学生乘车安全,,安全设施守护每一天先进完善的安全设施加上科学规范的管理制度共同构筑起校园安全的坚固防线,,应急事件的快速反应突发事件往往来得措不及防,快速有效的应急反应能够最大限度地减少损失,保护生命安全每位师生都应该掌握基本的应急处置技能010203事故报警流程应急疏散指引急救知识普及发现紧急情况立即报警拨打相应急救电话火警听到警报后迅速但有序地撤离按照预定疏散路线前心肺复苏CPR:判断意识和呼吸,胸外按压30次配合

119、匪警

110、急救

120、交通事故122,说清地点、进,不要拥挤、推搡用湿毛巾捂住口鼻,弯腰低姿前人工呼吸2次,持续进行直到专业救援到达情况、伤亡人数等信息同时向学校领导、老师报告,行到达安全区域后清点人数,不要返回危险区域听止血包扎:直接压迫止血法、加压包扎法、止血带止血启动应急预案保持冷静,听从指挥,不要惊慌失措从老师和安保人员的指挥,保持队形和秩序法清洗伤口,使用干净纱布包扎,及时送医烧烫伤处理:立即用冷水冲洗降温15-30分钟,脱去衣物粘连部分不要强行撕扯,用干净纱布覆盖,及时就医黄金救援时间:心脏骤停4分钟内开始心肺复苏,存活率可达50%以上溺水、触电等意外伤害的抢救也存在黄金时间窗口掌握急救技能,关键时刻能够挽救生命学校定期组织应急演练和急救培训,确保师生熟练掌握应急技能同时建立完善的应急预案和快速反应机制,做到有备无患,临危不乱法律保障法律法规与学生权利《未成年人保护法》核心条款家庭保护父母或其他监护人应当履行监护职责,保障未成年人的生存、发展、受保护和参与权利学校保护学校应当建立安全管理制度,对学生进行安全教育,完善安保措施,保障学生在校期间的人身和财产安全社会保护任何组织或个人不得侵犯未成年人合法权益发现未成年人受到侵害,应及时向有关部门报告网络保护保护未成年人免受网络信息侵害,防止网络沉迷,保护个人信息,预防网络欺凌学生的安全权利与义务安全权利:学生有权在安全的环境中学习和生活,有权获得安全教育,有权要求学校提供安全保障,有权拒绝危险行为,受到伤害时有权获得救助和赔偿安全义务:学生有义务遵守学校安全管理制度,有义务参加安全教育和演练,有义务爱护安全设施,有义务报告安全隐患,有义务在紧急情况下服从指挥违法行为的法律后果校园欺凌、故意伤害等行为不仅违反校规校纪,严重的还将承担法律责任根据《刑法》《治安管理处罚法》等规定,情节严重者可能面临行政拘留、刑事处罚等法律制裁家长也要承担相应的民事赔偿责任心理健康与安全教育安全教育不仅关注身体安全,更要重视心理健康良好的心理状态是应对各种危险和挑战的重要基础欺凌与心理创伤校园欺凌对受害者造成的心理创伤可能比身体伤害更为深远持久受欺凌学生容易出现焦虑、抑郁、自卑、社交恐惧等心理问题,严重影响学习和生活有的甚至出现自残、自杀倾向必须高度重视欺凌事件的心理干预工作,帮助受害者走出阴影,重建自信心理疏导支持渠道学校设立心理咨询室,配备专业心理教师,为学生提供心理辅导服务建立心理危机干预机制,及时发现和帮助有心理问题的学生开通心理援助热线,提供24小时咨询服务定期开展心理健康教育活动,普及心理健康知识,消除心理问题的污名化积极健康的校园氛围营造温暖友善的校园文化,倡导互相尊重、互相关爱的人际关系开展丰富多彩的文体活动,让学生在集体活动中建立友谊,增强归属感关注每一个学生的成长,让他们感受到被重视、被接纳教育学生正确面对挫折和压力,培养积极乐观的心态和坚韧不拔的意志品质一个真正安全的校园,不仅要有坚固的围墙和完善的设施,更要有温暖的人心和健康的心理氛围让每个孩子都能在充满爱与尊重的环境中快乐成长——著名教育心理学家语录校园安全文化建设安全文化是校园文化的重要组成部分通过持续的安全文化建设让安全理念深入人心让安全行为成为习惯,,安全主题活动学生安全小卫士安全知识竞赛定期举办安全教育周消防宣传月等主题活动组选拔培训安全小卫士协助老师开展安全管理工作举办各类安全知识竞赛采用笔试、抢答、情景模拟,,织安全知识讲座、专家进校园、安全征文比赛、安安全小卫士负责巡查校园安全隐患宣传安全知识劝等形式设置丰富奖品激发学生学习安全知识的积,,,全手抄报评选、安全情景剧表演等形式多样的活动阻不安全行为在应急演练中发挥骨干作用通过这极性评选安全之星安全班级给予表彰奖励树立,,,,让安全教育生动有趣入脑入心种方式增强学生的主人翁意识和责任感榜样形成人人讲安全、事事讲安全的良好氛围,,,校园安全文化建设是一项长期工程需要持之以恒、久久为功通过制度建设、活动开展、氛围营造让安全成为师生的共同价值追求和自觉行动真正实现要我安全,,,到我要安全的转变安全从我做起每个人都是校园安全的参与者和守护者让我们携手同行用实际行动诠释安全承诺,智慧未来未来校园安全展望随着科技的发展,校园安全管理正在向智能化、精细化方向迈进新技术的应用为校园安全提供了更强大的保障智慧校园安全管理系统建设集视频监控、门禁管理、消防报警、应急广播于一体的智慧安全平台实现全方位、全天候、无死角监控,提升安全管理效能AI人工智能应用利用人脸识别技术进行身份验证,防止外来人员进入校园通过行为分析算法,自动识别异常行为并预警大数据分析预测安全风险,实现精准防控物联网技术融合智能感应器实时监测消防、用电、用水等设备状态可穿戴设备追踪学生位置,预防走失和意外智能手环监测学生健康状况,及时发现异常持续提升教育质量开发VR虚拟现实安全教育课程,让学生身临其境体验危险场景利用在线平台开展常态化安全学习,实现教育资源共享建立安全教育评估体系,科学评价教育效果未来的校园安全将更加智能化、人性化、科学化但无论技术如何发展,安全教育的核心永远是培养师生的安全意识和自护能力让我们拥抱新技术,坚守教育初心,共同创造更加安全美好的校园环境课件总结与行动呼吁六防安全核心要点回顾防火防电预防电气火灾,掌握逃生技能,熟练使用消防器材规范用电行为,识别安全隐患,学会触电急救防溺水防欺凌远离危险水域,掌握自救技能,不盲目下水施救勇敢说不拒绝欺凌,及时求助寻求保护,营造友善氛围防坠落防交通事故不攀爬危险区域,维护安全设施,遵守行为规范遵守交通规则,安全文明出行,提高防范意识每个人都是安全守护者校园安全不是某个人或某个部门的责任,而是我们每个人的共同责任学校领导要高度重视,教师要尽职尽责,学生要自觉遵守,家长要积极配合,社会要给予支持只有大家齐心协力,才能构筑起坚不可摧的安全防线让我们从自身做起,从现在做起,从小事做起增强安全意识,掌握安全技能,遵守安全规范,关爱他人安全在日常生活中时刻保持警惕,发现隐患及时报告,遇到危险沉着应对用我们的实际行动,为创建平安校园贡献力量安全承诺:我承诺遵守校园安全规定,积极参与安全教育活动,关注自身和他人安全,在紧急情况下保持冷静并正确应对让安全成为习惯,让生命更有保障!谢谢观看让安全成为习惯让生命更有保障安全教育永远在路上通过今天的学习我们系统了解了校园六防安全知识掌握了基本的自我保护技能但知识的学习只是开始更重要的是将这些知识,,,运用到日常生活中真正做到知行合一,希望每位同学都能珍爱生命重视安全做到时时讲安全、处处讲安全、事事讲安全让我们共同努力把学校建设成为最安全、最温馨、最美好的成长乐,,,园欢迎提问与交流如果您对课件内容有任何疑问或者有安全方面的问题需要探讨欢迎随时与我们联系让我们携手同行共建平安校园,,,!。