学校安全教育动漫课件

学校安全教育动漫课件第一章安全意识的重要性生命至上安全第一,教育部核心理念第一道防线终身受益强调珍爱生命安全第一的指导思想将学生学生自身的安全意识是预防各类事故发生的从小培养安全意识形成良好的安全习惯将,,,,生命安全放在教育工作的首要位置第一道防线也是最重要的防护屏障使学生终身受益为健康成长保驾护航,,安全守护者形象安全从我做起,!这个可爱的卡通形象代表着每一位注重安全的同学他时刻保持警惕用知识和智慧保护自己和他,人安全教育的目标与意义01培养自我保护能力帮助学生掌握基本的安全知识和技能学会在危险情况下保护自己提高自救互救能力,,02增强应急处置能力通过模拟演练和实践训练使学生能够在突发事件中保持冷静做出正确的应急反应,,03预防校园意外伤害通过系统的安全教育减少和避免各类校园安全事故的发生为学生创造安全的学习环境,,04保障健康快乐成长让每一个学生都能在安全的环境中健康成长实现德智体美劳全面发展的教育目标,第二章校园常见安全隐患校园是我们学习和生活的主要场所但其中也存在着各种各样的安全隐患认识这些潜在,危险是做好安全防护的前提本章将带领大家全面了解校园内的常见安全风险学习如,,何识别和避免这些隐患共同营造安全和谐的校园环境,校园消防安全火灾危险认知消防技能掌握了解常见的火灾起因电器故障、违学习正确使用灭火器的提、拔、•:•规用火、易燃物品存放不当等握、压四步法认识火灾的危害性浓烟、高温、有熟记火警电话报警时要说清地•:•119,毒气体对人体的伤害点、火势和被困人员情况掌握火场逃生的基本原则低姿前参加消防演练熟悉逃生路线和集合•:•,进、湿毛巾捂口鼻、沿安全通道撤离地点重要提醒发现火情不要慌张小火及时扑灭大火立即报警并撤离生命安全永远:,,,是第一位!电器与用电安全用电基本规范远离电器危险故障及时报告不私自拉接电线避免超负荷用电不靠近裸露的电线和破损的插座发现电器冒烟、异味要立即停止使用•,••保持手部干燥避免湿手接触电器开关雷雨天气不使用电子设备拔掉电源插电器故障或插座损坏要及时报告老师•,•,•头不在宿舍或教室使用大功率电器不擅自拆卸和修理电器设备••不在电线杆、变压器等电力设施附近玩离开教室或宿舍时要关闭电源•定期检查自己使用的电器是否存在安全••耍隐患看到有人触电立即切断电源或用绝缘•,物体使其脱离正确使用灭火器第一步:提起提起灭火器快速赶到火源处,第二步:拔出拔出保险销解除锁定装置,第三步:握紧一手握住喷管对准火源根部,第四步:压下用力压下手柄左右扫射灭火,交通安全教育遵守交通规则校车乘坐安全交通安全关系到每个人的生命安全,必须严格遵守各项交通法规:乘坐校车时要注意以下事项:过马路安全:走人行横道或过街天桥,遵守信号灯指示,做到红灯停、绿灯行

1.在指定地点有序上下车,不拥挤推搡行走规范:在人行道上行走,没有人行道时靠路边行走,不在马路上追逐打闹

2.上车后系好安全带,不在车内走动注意观察:过马路前要左右观察,确认安全后快速通过,不低头玩手机

3.不将头手伸出车窗外骑车安全:12岁以下不骑自行车上路,骑车时要遵守交通规则,不闯红灯

4.听从司机和老师的安排

5.下车后等车辆驶离再过马路第三章防溺水安全教育溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀手据统计每年都有大量学生因溺水事故失去宝,贵的生命防溺水教育刻不容缓必须引起每一位同学和家长的高度重视本章将详细讲,解防溺水的重要知识帮助大家树立珍爱生命、远离危险水域的意识掌握溺水自救和救,,人的正确方法溺水事故的危害与预防严禁私自下水远离危险水域不私自或结伴到江河、湖泊、水识别危险水域的标志和警示牌••库、池塘游泳远离水库、深潭、急流等高危水•不在没有家长或老师带领的情况域•下游泳雨季不在河边、沟渠边玩耍•不到无安全设施、无救援人员的•了解水域的深浅和水流情况•水域游泳不熟悉水性的学生不擅自下水施•救自救与呼救方法遇险时保持冷静不要慌张挣扎•,尽量保持仰卧位头部后仰口鼻露出水面•,,大声呼救挥动手臂引起注意•,发现他人溺水立即呼叫成人投递救生圈等器具•,,教育部防溺水主题动画案例分享生命只有一次溺水只差一念,教育部每年都会发布防溺水安全教育警示片通过真实案例让我们深刻认识到溺水的危害性,:1案例一:私自下河游泳某地三名中学生瞒着家长到河边游泳因不熟悉水性和水域情况其中一人,,不幸溺水身亡2案例二:盲目施救一名小学生落水两名同学在不会游泳的情况下贸然下水施救最终三人均,,不幸溺亡3案例三:在危险水域玩耍几名学生在水库边玩耍时不慎滑入深水区因无人及时发现和救援酿成悲,,剧血的教训这些案例告诉我们防溺水绝不是小事每一次疏忽都可能付出生命的代价增强防范意识严格遵守防溺水六不准是对自己和家人负责的表现:,,,,!防溺水六不准远离危险区域科学救援理念不私自下水游泳不擅自与他人结伴游泳不到无安全设施、无救援人员的水域游不熟悉水性的学生不擅自下水施救发现;;,不在无家长或教师带领的情况下游泳泳不到不熟悉的水域游泳险情立即呼叫成人帮助;第四章自然灾害应急知识我国是自然灾害较为频发的国家地震、台风、暴雨、洪水等灾害时有发生掌握自然灾,害应急知识能够在灾害来临时最大限度地保护自己和他人的生命安全本章将重点介绍,地震避险和极端天气防护的关键知识帮助同学们提高应对自然灾害的能力做到临危不,,乱、科学避险地震避险地震发生时的保护措施避震三步法地震突然发生时保持冷静至关重要,:蹲下室内避震就近躲到坚固的桌下、床下或墙角用书包等物品保护头部:,迅速蹲下降低身体重心减少摔倒和受伤风险,,远离危险远离窗户、玻璃、吊灯等易坠落物品:不要慌乱不要跳楼、不要乘坐电梯:掩护震后撤离地震暂停后迅速有序撤离到空旷地带:用手臂或书包保护头颈部躲在坚固物体下方,抓牢抓牢固定物体避免因晃动而移位等待震动停止,,逃生路线规划平时应熟悉学校和家中的逃生路线了解最近的紧急出口和安全集合点参加学校组织的地震,演练掌握正确的逃生方法和顺序,台风、暴雨等极端天气防护1了解预警信号气象部门会发布不同级别的预警信号,包括蓝色、黄色、橙色、红色级别越高,危险程度越大要及时关注天气预报和预警信息,做好相应准备2做好防护准备极端天气来临前,要检查门窗是否牢固,准备好应急物品如手电筒、食物、饮用水等将阳台、窗台上的物品移至室内,防止被风吹落伤人3避免户外活动台风、暴雨期间尽量待在室内,不要外出如果在户外,要远离广告牌、大树、高压线等危险区域,寻找坚固建筑物避险4确保人身安全遇到雷电天气,不要使用电器,拔掉电源插头暴雨积水时不要涉水行走,避免触电或掉入下水道听从学校和家长安排,服从统一指挥第五章校园心理健康与社会安全安全不仅包括身体上的安全还包括心理和社会层面的安全校园欺凌、陌生人侵害等问,题严重影响学生的身心健康和安全感本章将帮助同学们认识这些社会安全问题学会保,护自己的身心健康培养良好的人际关系共同营造和谐友爱的校园氛围让我们一起关,,注心理健康远离危险健康快乐地成长,,防欺凌与心理疏导识别校园欺凌学会求助培养良好人际关系共建和谐校园欺凌包括身体攻击、语言侮辱、社遭遇欺凌不要忍气吞声要及时告诉尊重他人友善待人学会沟通和解决每个人都有责任维护校园和谐看,,,交排斥、网络欺凌等形式要勇敢信任的成人学校设有心理咨询室矛盾积极参与集体活动建立互助到欺凌行为要勇敢制止或报告不做,,,说不及时向老师、家长求助专业老师会提供帮助友爱的同学关系旁观者共同营造安全环境,,没有人应该在恐惧中学习和生活让我们携手反对欺凌用爱心和尊重构建美好校园,防范陌生人侵害提高防范意识遇到危险及时求助不随意交谈如果遇到可疑人员或危险情况,要采取正确的应对措施:不与陌生人随意交谈,不透露个人信息如姓名、住址、电话、学校等保持距离:与可疑人员保持安全距离,不要让对方靠近大声呼救:向周围人群大声呼救,引起注意不接受馈赠快速逃离:跑向人多、光线明亮的地方,如商店、保安室不接受陌生人的食物、饮料或礼物,防止被诱骗报警求助:拨打110报警电话,说清位置和情况记住特征:尽量记住对方的外貌、衣着等特征,便于警方调查不跟随离开不跟随陌生人到偏僻或封闭场所,即使对方声称是家长朋友结伴出行上下学尽量结伴而行,避免独自一人走偏僻小路第六章网络安全基础知识互联网已经成为我们学习和生活的重要工具但网络世界也存在着各种风险和陷阱网络,诈骗、信息泄露、网络沉迷等问题严重威胁着青少年的健康成长本章将教会大家如何安全、文明地使用网络识别网络风险保护个人隐私合理安排上网时间做一个负责任的,,,,网络公民网络诈骗与信息保护识别网络陷阱保护个人隐私警惕中奖、免费领取等诱人信息不在网上随意发布个人照片、地•,•天上不会掉馅饼址、电话等信息不轻信扫码领奖、点击链接等设置复杂密码不同账号使用不同••,要求密码注意识别仿冒网站和虚假信息不将账号密码告诉他人包括好朋••,友遇到要求转账汇款的信息要格外•警惕定期检查隐私设置限制陌生人查•,看个人信息安全上网行为不随意点击陌生链接可能含有病毒或木马•,不下载来路不明的文件和软件•使用正规应用商店下载•APP及时更新系统和软件修补安全漏洞•,合理使用网络资源控制上网时间网络文明,尊重他人长时间使用电子设备会对身心健康造成多方面影响在网络世界中也要遵守道德规范::视力损害长时间盯着屏幕容易导致近视、眼睛疲劳和干涩:01影响学习沉迷网络游戏会分散注意力影响学习成绩:,文明用语睡眠问题睡前使用电子设备影响睡眠质量导致精神不佳:,不说脏话不发布侮辱性言论尊重他人,,社交障碍过度依赖虚拟社交会影响现实人际交往能力:02健康上网建议每天上网时间不超过小时每使用分钟休息分钟保护视力健:2,3010,理性交流康不传播谣言不恶意攻击理性表达观点,,03保护版权不随意复制传播他人作品尊重知识产权,04正能量传播分享积极向上的内容传递正能量,做一个负责任的网络小公民合理安排时间保护个人信息制定上网计划平衡学习和娱乐守护隐私远离网络风险,,与家长沟通文明网络行为分享网络体验接受正确引导尊重他人传播正能量,,第七章应急自救与互助技能掌握应急自救和互助技能是每个人的必修课在突发危险情况下正确的应急处理可能挽,救生命本章将教授大家如何识别危险信号、保持冷静应对、正确拨打求助电话以及如,何在确保自身安全的前提下帮助他人这些技能不仅能保护自己也能让我们成为有责任,感、有能力帮助他人的好学生紧急情况下的自救方法123识别危险信号保持冷静应对正确拨打求助电话学会识别各种危险征兆浓烟、异味、建筑物晃遇到危险首先要保持冷静不要慌张深呼吸让自熟记重要求助电话报警、火警、:,,:110119动、人群骚动等保持警觉及早发现潜在危险己镇定下来回想学过的安全知识冷静的头脑能急救拨打时要说清地点、情况、人员伤亡,,120观察周围环境注意安全出口和逃生路线的位置帮助你做出正确判断采取有效的自救措施等信息保持电话畅通听从指挥调度,,,,110报警电话119火警电话120急救电话遇到违法犯罪、人身安全受到威胁、财产损失等情发生火灾或遇到其他需要消防救援的紧急情况时拨有人受伤、突发疾病需要医疗救助时拨打况时拨打打同学间互助与安全责任及时提醒危险提供力所能及的帮助当发现同学处于危险中或即将发生危险时要及时大声提醒比当同学遇到困难或受伤时在确保自身安全的前提下提供帮助,,如看到有人在楼梯上推搡、在危险区域玩耍、做危险动作等都可以搀扶受伤同学、呼叫成人、拨打求助电话等但要注意不,,要立即制止并告知老师要贸然采取超出自己能力的救援行动培养团队协作精神树立安全责任感在紧急情况下团队协作至关重要学会与同学分工合作有人负每个人都是校园安全的守护者不仅要管好自己还要关心他人,,,责报警有人负责疏散有人负责照顾伤员团结互助才能更好地安全发现安全隐患要及时报告看到不安全行为要勇敢制止共,,,,,应对危机同营造安全和谐的校园环境一人安全系全家全家幸福系一人让我们携手共建安全校园让每一个同学都能健康快乐地成长,,!第八章安全教育互动环节学以致用寓教于乐通过有趣的互动环节我们可以检验学习成果巩固安全知识本章设,!,,计了丰富多彩的安全知识测试题目涵盖消防安全、交通安全、防溺水、防欺凌、网络安,全等各个方面让我们在轻松愉快的氛围中复习所学知识加深记忆真正将安全意识内,,,化于心、外化于行安全知识小测试情景题一情景题二情景题三教室里突然冒出浓烟你应该怎么办过马路时绿灯开始闪烁你应该怎么做看到同学在河边玩水不慎落水你会,,,立即打开所有门窗用湿毛巾捂住口鼻低快速跑过去停在原地等下一个绿灯立即跳下去救人大声呼救并拨打A.B.,A.B.A.B.姿撤离躲在课桌下不动跑到走廊大喊慢慢走过去如果已在路中间就快速找长棍或投递救生圈和都对C.D.C.D.110/120C.D.B C通过否则等待,通过这些情景题我们可以检验自己是否真正掌握了安全知识正确答案分别是题一选题二选题三选如果你全部答对说明你已经具备了良好的安全意识如,:B,D,D,!果有答错的要认真复习相关内容确保牢记这些救命的知识,,互动建议可以和同学、家人一起做这些测试相互提问共同学习也可以自己设计更多安全情景题加深对安全知识的理解和记忆:,,,结束语安全伴我成长:自我保护终身学习掌握安全知识和技能,提高自我保护能力安全教育是伴随一生的课题,需要不断学习和实践互助友爱关心他人安全,在力所能及的范围内提供帮助安全卫士让我们都成为校园安全的守护者和践行者家校合作与家长老师密切配合,共同营造安全成长环境生命是宝贵的,安全是幸福的基石让我们将今天学到的安全知识牢记心中,化作日常行动,用知识和智慧守护自己和他人的生命安全亲爱的同学们,通过本课件的学习,我们系统掌握了校园安全、交通安全、防溺水、自然灾害应对、心理健康、网络安全以及应急自救等方面的重要知识安全不是一蹴而就的,需要我们时刻保持警惕,将安全意识融入日常生活的每一个细节希望每一位同学都能成为安全知识的传播者和践行者,不仅保护好自己,也能影响和帮助身边的人让我们携手共建平安和谐的校园,在安全的环境中健康成长,追逐梦想,创造美好未来!。