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小学生志愿者培训课件第一章认识志愿者精神什么是志愿者?核心精神深远意义志愿者是自愿贡献时间和精力,不求回报地奉献、友爱、互助、进步这四个词汇——帮助他人、服务社会的人小学生志愿者用代表了志愿者精神的核心价值奉献爱心,自己的行动,为身边的人带来温暖和帮助传递友爱,互相帮助,共同进步志愿者精神故事分享小明的社区清洁故事改变身边人的生活小学生小明每周六都会到社区公园参加志愿者的力量是巨大的通过定期探访清洁活动起初,他觉得捡垃圾很累,孤寡老人,陪伴他们聊天,帮助他们打但看到公园变得越来越干净,居民们露扫卫生,许多老人不再感到孤独出笑容,小明心里充满了成就感在学校里组织的图书捐赠活动,让偏远有一天,一位老奶奶特意走过来对小明地区的小朋友也能读到精彩的书籍每说谢谢你们,让我们的公园变得这么一个小小的善举,都像涟漪一样,影响美!那一刻,小明真正理解了志愿服务着越来越多的人的意义用自己的小小行动,让世界——变得更美好志愿者,让世界更美好第二章志愿者的角色与职责123基本职责团队合作发挥特长作为志愿者,我们的首要职责是真诚地帮助志愿服务很少是一个人完成的学会与团队每个人都有自己的优势喜欢画画的同学可他人无论是清洁社区、关爱老人,还是参成员配合,互相支持,分工协作,才能让活以参与墙绘美化活动,擅长讲故事的同学可与环保活动,都要认真对待每一项任务,遵动顺利进行团结就是力量!以给小朋友讲故事,体育好的同学可以组织守活动规则和纪律运动活动找到适合自己的志愿服务方式!志愿者领队的职责介绍组织协调志愿者领队是连接学校、团队和服务对象的桥梁他们负责传达信息,协调各方资源,确保志愿活动顺利开展领队需要提前了解活动需求,合理安排志愿者的任务分工制定计划领队要帮助团队制定详细的服务计划和教学方案包括活动时间、地点、内容、所需物资等一个好的计划是活动成功的关键,让每个志愿者都清楚自己的任务和目标解决问题在志愿服务过程中难免会遇到各种问题和挑战领队需要保持冷静,及时解决团队成员遇到的困难,提供必要的支持和帮助,确保大家的安全和活动的顺利进行小学生志愿者的具体任务社区清洁与环保参与社区公园、街道的清洁活动,捡拾垃圾,维护环境卫生开展环保宣传,向居民介绍垃圾分类知识,倡导绿色生活方式关爱弱势群体定期探访孤寡老人,陪伴他们聊天,帮助打扫卫生关心残疾人,为他们提供力所能及的帮助用真诚的心温暖每一个需要关爱的人校园公益活动组织和参与学校的各类公益活动,如图书捐赠、爱心义卖、文艺演出等通过这些活动,传播正能量,帮助更多有需要的人第三章志愿服务的行为规范遵守法律法规爱护公共财物安全第一作为志愿者,我们要遵守国家法律和社会公在志愿服务过程中,要爱护公共设施和财物安全永远是最重要的参加志愿活动时,要德尊重他人的隐私权,不随意泄露服务对借用的物品要妥善保管,及时归还不损坏注意自我保护,不做危险的事情遇到问题象的个人信息文明用语,礼貌待人公共设施,不浪费公共资源及时向老师或领队报告,不要擅自行动志愿者守则小测试你知道哪些行为是志愿者不能做的吗?未经允许擅自离开活动现场•在服务过程中玩手机、吃零食•对服务对象不礼貌或不耐烦•泄露服务对象的隐私信息•不遵守活动纪律和安全规定•情景模拟遇到困难怎么办?情景一在清洁活动中,你发现有锋利的玻璃碎片,应该怎么办?正确做法立即告诉领队,请求专业人员处理,不要用手直接触碰情景二在探访老人时,老人突然身体不适,你该如何应对?正确做法保持冷静,立即通知老师或领队,必要时拨打急救电话120规范行为,树立良好形象第四章志愿服务的准备工作0102了解服务对象和环境准备必需物品在参加志愿活动之前,要提前了解服务对根据活动内容准备相应的物品学生证或象的基本情况和活动环境是社区清洁还身份证、适合活动的衣物和鞋子、防晒用是探访老人?活动地点在哪里?有哪些注品、水杯、小毛巾、常用药品(如创可贴)意事项?充分的了解能帮助我们更好地准等志愿者服装和工具通常由组织方提供备03做好心理准备保持积极乐观的心态,做好吃苦耐劳的准备志愿服务可能会遇到困难和挑战,要有耐心和爱心记住,我们的目标是帮助他人,传递温暖!出行安全须知夜间安全规定遵守作息时间紧急情况处理为了确保每位志愿者的安全,我们规定志愿活动都有明确的时间安排请大家严遇到任何紧急情况,第一时间联系老师或夜间不得单独外出如有特殊情况需要外格遵守团队的作息时间,按时集合,按时领队保持冷静,不要慌张记住紧急联出,必须征得老师或领队同意,并至少两返回不要让其他人为你担心守时是对系电话,必要时拨打(报警)、110120人同行天黑前务必返回集合地点团队和他人的尊重(急救)或(火警)119第五章志愿服务中的教学与活动设计如何设计有趣的公益活动互动教学技巧好的公益活动需要精心设计首先,明确活动目标我们想通过这个提问引导通过提问激发学生思考,而不是单向灌输知识——活动达到什么效果?其次,考虑参与者的年龄和兴趣,设计符合他们特游戏教学设计有趣的小游戏,在玩中学,在学中玩点的内容最后,加入互动环节,让大家都能参与进来鼓励表达给每个孩子表达的机会,倾听他们的想法结合传统文化和现代知识及时表扬发现孩子的闪光点,给予积极的鼓励和肯定分组合作让孩子们分组完成任务,培养团队协作能力在活动设计中,可以融入中国传统文化元素,如剪纸、书法、民间故事等同时结合现代环保理念、科技知识,让活动既有文化底蕴,又富有时代感案例分享小学生志愿者组织环保小卫士活动活动策划活动实施志愿者团队提前两周制定了详细计划,包括活动主题、活动当天,志愿者们带领小朋友在社区内进行垃圾清时间地点、参与人数、所需物资等设计了垃圾分类理,教授垃圾分类知识通过游戏和竞赛,大家学得小游戏和环保知识问答环节很开心,干得很起劲1234宣传招募成果展示通过海报、广播、班级通知等方式宣传活动,吸引了活动结束后,共清理垃圾余袋,参与的小朋友都学30多名小学生报名参加志愿者们还邀请了社区居民会了垃圾分类志愿者们制作了活动相册和总结报告,50一起参与向学校和社区汇报成果学生反响参加活动的小朋友们纷纷表示,通过这次活动不仅学到了环保知识,还交到了新朋友,希望以后能参加更多这样的活动许多家长也表示支持,认为这样的活动非常有意义绿色行动,从我做起第六章志愿服务中的沟通技巧与服务对象友好交流尊重和理解他人团队有效沟通与服务对象交流时,要保持微笑,语气温和使每个人都有自己的想法和感受我们要学会尊重团队成员之间要保持良好的沟通有问题及时提用礼貌用语,如您好、请、谢谢说话声他人的选择,理解他人的情绪不要强迫服务对出,有想法主动分享学会倾听他人的意见,也音适中,不要太大声或太小声象接受我们的意见,而是耐心倾听他们的需求要清晰表达自己的观点角色扮演志愿者与老人交流模拟对话场景志愿者奶奶,您好!我是学校志愿者小红,今天来看望您老奶奶哎呀,谢谢你啊,孩子!快坐下志愿者奶奶,您最近身体怎么样?天气变冷了,要注意保暖哦老奶奶还好还好,就是有点腿疼志愿者那您平时多注意休息我今天帮您打扫一下卫生,好吗?沟通要点倾听认真听老人讲话,不要打断关心主动询问老人的生活和健康状况耐心老人说话可能比较慢,要有耐心尊重称呼要礼貌,使用您而不是你第七章志愿服务中的困难与解决时间安排冲突问题志愿活动时间与学习、兴趣班冲突怎么办?解决提前了解活动安排,合理规划自己的时间与家长和老师沟通,寻求他们的理解和支持学会权衡轻重缓急,有选择性地参加活动沟通障碍问题与服务对象沟通困难,语言不通或理解有误解决保持耐心,尝试用简单的语言表达借助肢体语言和表情辅助沟通必要时请领队或其他志愿者帮忙翻译突发状况问题活动中遇到天气变化、设备故障等突发情况解决保持冷静,不要慌张第一时间向领队报告情况听从指挥,配合团队调整活动计划必要时启动应急预案记住遇到困难时,不要独自承受压力主动寻求老师、领队和家长的帮助团队的力量是强大的,大家会一起帮你解决问题保持积极的心态,勇于面对挑战,每次困难都是成长的机会!第八章志愿服务的成果记录与分享记录服务内容和感受拍摄照片和视频分享故事传递正能量123每次志愿服务后,都要及时记录下来用相机或手机记录下志愿服务的精彩瞬将你的志愿服务经历分享给同学、家人写下活动的时间、地点、内容,以及自间这些影像资料不仅可以作为活动证和朋友通过演讲、作文、海报、视频己的感受和收获这不仅是对活动的总明,还能激励更多人参与志愿服务注等多种形式,讲述你的志愿者故事你结,也是珍贵的成长记录意保护服务对象的隐私,拍照前要征得的分享可能会感染和激励更多人加入志同意愿者队伍!志愿者日志示范志愿者日志日志要点提示日期2024年3月15日(星期六)基本信息时间、地点要写清楚活动内容详细记录做了什么时间上午9:00-11:30参与人员记录团队成员地点阳光社区活动中心印象深刻的事写出让你难忘的瞬间活动内容个人感受真实表达自己的想法和收获今天我参加了社区组织的关爱老人,温暖夕阳志愿活动我们一共有名志愿者,分改进建议思考下次如何做得更好10成两组分别前往两位独居老人的家中我和三位同学去了张奶奶家张奶奶今年岁,儿女都在外地工作我们帮她打扫卫78生,整理房间,还陪她聊天张奶奶给我们讲了许多她年轻时候的故事,特别有趣临走时,张奶奶拉着我的手说谢谢,我心里特别温暖心得体会通过这次活动,我深刻体会到老人需要的不仅是物质帮助,更需要精神陪伴一句问候、一个微笑,就能让他们感到温暖作为志愿者,我觉得很自豪,以后我会继续参加这样的活动!记录点滴,传递温暖第九章志愿服务中的安全与健康注意个人卫生防范意外伤害身体不适及时报告在志愿服务过程中,要特别注意个人卫生活动时要注意周围环境,避免磕碰不要攀如果在活动中感到身体不舒服,如头晕、恶接触公共物品后要及时洗手,使用洗手液或爬危险的地方,不要接触锋利或有毒的物品心、中暑等,要立即告诉老师或领队,不要肥皂仔细清洗不要用脏手触摸眼睛、鼻子使用工具时要小心,按照正确的方法操作硬撑适当休息,喝水降温如果症状严重,和嘴巴必要时戴上口罩和手套保护自己如果遇到自己无法处理的情况,及时寻求帮需要及时就医记住,保护好自己才能更好助地帮助他人安全知识小课堂常见急救知识紧急联系方式擦伤用清水冲洗伤口,涂抹碘伏消毒,贴上创可贴报警电话110中暑移到阴凉处,松开衣领,用湿毛巾擦拭降温,补充水分急救电话120扭伤停止活动,冰敷患处,抬高受伤部位火警电话119鼻出血坐下,头微微前倾,用手指捏住鼻翼分钟老师电话(填写具体号码)5-10领队电话(填写具体号码)家长电话牢记父母联系方式打紧急电话时要说清楚地点、发生了什么事、有多少人需要帮助保持冷静,说话清晰第十章志愿服务的激励与成长培养责任感增强自信当你承担志愿者的角色,你就要对自己的承诺负通过志愿服务,你会发现自己能够帮助他人,能责这会培养你的责任心和使命感够完成有意义的事情这种成就感会让你更加自信收获友谊在志愿活动中,你会认识很多志同道合的朋友大家一起努力,一起成长,建立深厚的友谊学会关爱学习技能通过帮助他人,你会更加理解和关心身边的人,志愿服务让你学到很多书本上没有的知识和技能,成为一个有爱心、有温度的人如沟通能力、组织能力、解决问题的能力等学校和社区的认可学校会为优秀志愿者颁发证书和奖状,记录志愿服务时长社区会表彰突出贡献的志愿者这些荣誉是对你付出的肯定,也会成为你成长档案中闪亮的一页!小学生志愿者代表分享成长故事李明同学的分享王小雨同学的分享我参加志愿服务已经一年了一开始,我只是想试试看,没想到会我最难忘的志愿经历是参加山区儿童图书捐赠活动当我们把收坚持这么久记得第一次去养老院,我很紧张,不知道该和老人说集的多本图书送到山区学校时看到那些孩子们兴奋地翻阅着500,什么但当我看到老人们因为我们的到来而露出笑容时,我的心被书籍,我真的特别开心深深触动了有个小女孩跑过来对我说姐姐,谢谢你!我终于可以看到《安现在,我不仅学会了如何与不同的人沟通,还变得更加耐心和细心徒生童话》了!那一刻,我觉得所有的努力都值得了志愿服务志愿服务让我明白,帮助别人的同时,自己也在成长我希望能一不仅帮助了他人,也让我学会了珍惜现在拥有的一切未来,我想直做下去,用我的行动温暖更多的人组织更多这样的活动,让更多山区的孩子能读到好书每一份付出都值得被肯定第十一章志愿服务活动策划实操确定活动目标首先要明确活动的目的是帮助社区清洁?还是关爱老人?或是环保宣传?目标要具体、明确、可实现例如组织名学生清理社区公园垃圾,提高环保意识30制定详细计划确定活动的时间、地点、参与人数、所需物资等列出详细的活动流程表,包括集合时间、活动内容、休息时间、结束时间提前考虑可能遇到的问题和应对方案分工合作根据团队成员的特长进行分工有人负责联络协调,有人负责物资准备,有人负责活动记录,有人负责安全保障明确每个人的职责,确保各项工作有人负责准备必要物资列出活动所需的所有物资清单,如垃圾袋、手套、志愿者服装、急救包、饮用水等提前采购或借用,活动前再次检查,确保物资齐全总结与反馈活动结束后,及时召开总结会讨论活动的优点和不足,收集参与者的意见和建议整理活动照片和文字资料,撰写活动总结报告为下次活动积累经验小组讨论与活动设计现在,让我们分组进行实践练习!每组人,共同设计一个适合校园或社区的小型志愿活动4-6讨论要点活动创意参考活动主题是什么?校园图书漂流组织同学捐赠闲置图书,在校园内设置图书漂流站•活动对象是谁?(同学、社区居民、老人、儿童等)环保手工坊教小朋友用废旧物品制作手工艺品•活动地点在哪里?社区义卖售卖自制小物品,所得善款捐给需要帮助的人•需要多少志愿者参与?敬老院文艺演出为老人表演节目,陪伴聊天•需要准备哪些物资?交通安全宣传在学校周边发放交通安全宣传单•活动的具体流程是怎样的?•小提示设计活动时要考虑可行性和安全性,从小事做起,从身边做起!如何确保活动安全?•预期达到什么效果?•分享环节每组派代表分享你们设计的活动方案其他小组可以提出建议和补充意见集思广益,让方案更加完善!结语从小做起,传递爱心每个人都是志愿者小行动,大影响志愿服务不分年龄大小,不分能力高不要小看自己的力量一个微笑,一低只要你有一颗愿意帮助他人的心,句问候,一次帮助,看似微不足道,你就是志愿者从身边的小事做起,却可能改变一个人的心情,甚至改变为同学捡起掉落的笔,为老师整理讲一个人的生活就像小水滴汇聚成江台,为家人做家务,这些都是志愿精河,每个人的小小善举汇聚起来,就神的体现能创造巨大的正能量让我们一起成为快乐的志愿者!志愿服务是一场没有终点的旅程在这个过程中,我们付出爱心,收获成长;我们帮助他人,温暖自己让我们携手同行,用我们的行动让世界变得更加美好!记住,你的每一次付出,都在为他人点亮希望之灯,为社会增添温暖之光志愿者誓言我愿意成为一名光荣的志愿者我承诺尽己所能,不计报酬,帮助他人,服务社会践行志愿精神,传播先进文化,为构建和谐社会贡献力量!谢谢大家!期待你们的志愿服务故事每一个志愿者都有自己独特的故事我们期待听到你在志愿服务中的经历、感悟和成长无论是感动的瞬间,还是难忘的挑战,都欢迎与我们分享你的故事将激励更多人加入志愿者队伍!联系方式与后续支持如果你在志愿服务中遇到任何问题,或者有好的想法和建议,随时可以联系我们我们会为志愿者提供持续的培训和支持,帮助大家更好地开展志愿服务指导老师张老师(电话)138-xxxx-xxxx志愿者团队邮箱volunteer@school.edu.cn学校志愿者社团每周三下午活动室让我们一起,用爱心点亮世界,用行动传递温暖!。
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