幼儿园研学外出安全课件

幼儿园研学外出安全课件第一章研学外出安全的重要性为什么研学外出安全至关重要复杂的外出环境安全意识是第一道防线研学活动丰富幼儿的生活体验让他们在,实践中学习成长但外出环境复杂多变,交通状况、人流密度、自然环境等因素都可能带来安全隐患幼儿年龄小自我,保护能力弱需要成人的全程细心看护,真实案例警示走失事件的教训交通事故的警醒反思与改进某地幼儿园在公园研学时一名幼儿因好奇某次研学途中因车辆安排不当和安全带使,,独自离队导致短暂走失虽然最终找回但用不规范发生轻微交通事故导致两名幼儿,,,过程中家长和教师都经历了巨大的心理压受伤事后调查发现安全检查流程存在漏,力这起事件暴露了集体管理的疏漏洞应急预案执行不到位,研学外出安全的六大核心要素交通安全集体管理选择正规车辆规范乘车流程确保路途平安分组看护严格点名防止幼儿走失,,,,家园协同环境风险识别加强沟通合作共同守护幼儿安全成长提前勘察场地识别潜在危险做好防范,,,健康防护紧急应对能力关注身体状况做好防护措施保障健康掌握急救技能建立应急预案快速响应,,,,第二章研学外出前的准备工作制定详细安全计划010203路线规划活动时间安排应急预案提前实地勘察研学路线选择人行道宽阔、交通信根据季节特点和天气预报合理安排出行时间避明确突发事件处理流程包括走失、受伤、突发疾,,,号完善的安全通道避开施工路段、复杂路口和开正午高温时段预留充足的休息时间考虑幼儿病等各类情况的应对措施指定应急负责人确保,,人流密集区域制定备用路线应对突发情况的生理特点控制活动总时长防止过度疲劳通讯畅通准备应急交通工具和医疗资源联系方,,,式家长沟通与同意详细告知信息收集责任协议研学的具体时间、地点和内容紧急联系电话至少两个明确各方安全责任•••出行方式和路线安排幼儿特殊健康状况告知活动风险•••安全保障措施和应急预案过敏史和用药情况获得家长书面同意•••需要家长配合的事项家长的特别关注点保留完整的沟通记录•••家长的理解、支持和配合是研学活动成功的重要保障建立畅通的沟通渠道让家长全程了解活动进展能够有效减少误解和担忧,,教师与工作人员安全培训交通规则与安全知识紧急救护技能角色分工明确系统学习交通法规、道路安全标识和安全出行常学习基础急救知识包括外伤处理、心肺复苏、中每位教师和工作人员都要明确自己的职责设立,识掌握如何组织幼儿安全过马路、乘车的具体暑应对等定期参加急救培训和实操演练总负责人、分组负责人、医疗负责人等岗位责任,方法到人必备安全物品清单医疗急救通讯设备急救包创可贴、消毒液、纱布等对讲机或手机••常用药品退烧药、止泻药等充电宝••体温计家长联系方式清单••医用手套和口罩应急电话卡片••生活用品识别物品充足的饮用水幼儿身份识别牌••防晒霜和帽子紧急联系卡••湿纸巾和纸巾统一的服装或标识••垃圾袋点名册••除此之外还应准备备用衣物、雨具、防蚊虫用品等根据目的地和天气情况灵活调整,,细节决定安全每一件物品的准备都体现着对幼儿安全的重视和责任第三章研学外出中的安全管理研学活动进行时是安全管理的关键时刻全体工作人员需要保持高度警觉严格执行安全管理措施,,集体行动与秩序维护科学分组防走失措施定时点名根据幼儿年龄和性格特点进行分组每组人幼儿手拉手或使用安全绳连接要求幼儿不得每到一个地点、每次活动前后都要清点人数,5-8,配备名成人负责混龄搭配大孩子帮助小擅自离队在人流密集区域增加陪同人员前使用点名册逐一核对确保一个都不能少发1-2,,,,孩子后包围保护现异常立即报告口令系统建立简单的口令系统如幼儿回应到到到既能快速点名又能让幼儿保持注意力:,1-2-3,,交通安全注意事项过马路规范必须走斑马线或人行天桥•等待绿灯确认安全后通过•,教师站在路口两端指挥•整齐排队不推挤奔跑•,观察来往车辆保持警觉•,车辆安全距离远离行驶中的车辆•不在车辆周围玩耍•不触碰停放的车辆•注意车辆盲区•乘车安全守则上下车有序不推搡•,全程系好安全带•坐稳扶好不随意走动•,不将头手伸出窗外•听从教师指挥•环境风险识别与规避水域安全地形危险施工区域远离河流、湖泊、池塘等水域即使有护避开陡坡、悬崖、山石等地形复杂区域不提前了解目的地周边是否有施工项目绕开栏也要与水边保持安全距离禁止幼儿接攀爬高处不进入洞穴在台阶、斜坡处放施工现场、脚手架、堆放材料区等危险地,,近喷泉、水池等戏水设施教育幼儿不投掷慢速度相互扶持选择平坦、开阔的场地带注意悬挂的警示标志教育幼儿认识危,,物品到水中开展活动险、禁止通行等标识动植物接触不明物品不采摘野生植物防止误食有毒植物或被刺伤不接触流浪动物避免教育幼儿不捡拾地上的物品不触碰可疑包裹发现针头、玻璃碎片等,,,被抓咬不捕捉昆虫警惕蜜蜂、蚂蚁等发现蛇类等危险动物立即远危险物品立即报告不接受陌生人给的食物或物品,离教师要时刻观察周围环境提前识别潜在风险及时提醒和制止不安全行为,,健康防护与饮食安全防晒保护防蚊虫叮咬饮水安全户外活动前涂抹儿童专用防晒霜佩戴遮阳帽或穿着长袖长裤减少皮肤暴露使用儿童安全的驱饮用事先准备的瓶装水或开水不喝生水不饮用,,使用遮阳伞选择树荫下休息避免长时间暴晒蚊液远离草丛、积水等蚊虫聚集区被叮咬后来源不明的水教育幼儿不要随意接水喝定时,携带充足饮用水及时补充水分预防中暑及时用肥皂水清洗涂抹止痒药膏提醒幼儿喝水保持充足水分,,,,食品安全健康监测选择正规商家购买食品检查食品保质期和包装关注幼儿精神状态和面色变化定时询问身体感完整性避免食用生冷、油腻食物餐前洗手使受发现异常如发热、呕吐、腹痛立即处理,用消毒湿巾观察幼儿进食情况防止过敏反应记录特殊情况及时与家长沟通,,遵守规则安全同行,第四章突发事件应急处理尽管做好了充分准备但突发情况仍可能发生掌握科学的应急处理方法能够将损失和,,伤害降到最低走失应对策略1事前教育教育幼儿走失时保持冷静不要乱跑记住老师的名字和电话,学会向警察、保安等穿制服的人求助不跟陌生人走不离开原,地2快速反应发现幼儿走失后立即停止活动全体搜寻一人留在原地等待其,,他人分头寻找根据活动路线和幼儿特点判断可能去向3启动预案立即报告负责人联系场地管理方请求协助通过广播寻人提供,,幼儿详细特征必要时报警寻求警方帮助同步通知家长,4找到后处理安抚幼儿情绪检查身体状况了解走失原因和经过向家长说,明情况并道歉总结教训完善防范措施,黄金分钟走失发生后的前分钟是找回的关键时期必须快速、有序地展开搜寻15:15,受伤处理流程01现场评估迅速判断伤情严重程度检查是否有出血、骨折、意识不清等情况确保现场环境安全02初步急救轻微擦伤:清水冲洗,消毒,贴创可贴出血:按压止血,无菌纱布包扎扭伤:冷敷,制动固定不随意移动伤者03紧急联络立即通知家长和园方根据伤情决定是否拨打120提供详细位置和伤情描述04送医治疗严重伤情立即送医陪同就医,携带相关证件安抚幼儿和家长情绪详细记录诊疗过程05后续跟进记录事件经过和处理措施了解恢复情况,持续关怀分析事故原因,防止二次伤害完善安全管理常见伤害处理要点跌倒摔伤:观察有无肿胀、活动受限,怀疑骨折不要移动突发天气应对天气监测出发前仔细查看天气预报,关注预警信息随时监测天气变化,利用手机APP获取实时天气准备雨具、防风衣等应对用品暴雨应对遇突发暴雨立即停止活动,迅速撤离至室内或有遮蔽的安全场所远离大树、广告牌等易倒塌物避开低洼积水区域,不涉水通行穿着雨衣,避免淋湿感冒雷电防护雷雨天气不要在空旷地带停留,远离高大树木、金属物体进入建筑物或车内避雨蹲下降低身体高度,双脚并拢不使用手机,关闭电子设备高温应对出现高温预警考虑调整或取消活动选择阴凉通风处休息,缩短户外时间增加饮水频次,观察中暑征兆出现头晕、恶心立即降温并就医情绪管理恶劣天气容易引起幼儿恐惧和不安教师保持镇定,用平和的语气安慰组织简单游戏或唱歌转移注意力向幼儿解释天气现象,消除恐惧心理紧急联络与信息传递123通讯保障向上报告家长沟通确保所有工作人员手机电量充足携带充电发生突发事件立即向园方负责人报告提供第一时间通知相关幼儿家长客观说明情,,宝备用建立微信群或使用对讲机保持实时准确的时间、地点、事件性质和处理情况况告知已采取的措施和当前状态约定后联络设定固定时间节点报平安请求必要的支持和指导保持沟通畅通续沟通方式和时间理解家长情绪真诚沟,通45集合管理记录存档设立临时集合点所有人知晓具体位置突发情况下迅速集合清点人详细记录事件发生时间、地点、人员、经过拍照或录像保存现场证,数统一发布信息避免传递混乱指定专人负责信息传达据记录处理措施和结果整理材料存档便于后续总结分析,,快速反应守护安,全每一秒的响应速度都可能决定事态的走向第五章研学外出后的总结与反思研学活动结束并不意味着安全工作的结束及时总结经验教训持续改进安全管理才能,,让每一次外出都更加安全活动安全回顾统计分析措施评估反馈收集全面统计活动中发生的所有安全事件包括险客观评估各项安全措施的实际效果哪些措施广泛收集教师、工作人员和家长的意见建议,情、轻微伤害、意外状况等即使是看似微小执行到位、发挥了作用哪些环节存在漏洞需组织座谈会或问卷调查听取不同角度的声音,的隐患也要记录在案要改进教师的切身体会•事件类型和数量准备工作是否充分••工作人员的观察•发生的时间和地点应急预案是否有效••家长的意见反馈•涉及人员人员配备是否合理••幼儿的感受表达•处理结果物资准备是否齐全••通过系统的回顾分析形成详细的总结报告为今后的研学活动提供参考依据,,安全教育持续推进情景游戏巩固主题教育活动通过角色扮演、情景模拟等游戏方式巩固安全意识设置过马路、走结合研学经历开展系列安全主题教育活动组织我们的研学之旅分享失了怎么办等场景,让幼儿在游戏中练习正确做法会让幼儿讲述见闻和感受在讨论中自然融入安全知识加深印象,,家园共育创意表达形式向家长分享安全教育内容和方法请家长在日常生活中强化家园合作共,,引导幼儿用绘画、手工、儿歌等方式表达对安全的理解制作安全主题同关注幼儿安全成长形成教育合力,绘本创编安全儿歌让安全知识入脑入心,,教育原则安全教育不是一次性的而是持续渗透在日常生活中的用幼儿能理解和接受的方式让安全意识自然生根:,,安全文化建设制度完善奖惩机制根据实践经验不断完善研学安全管理制度明确建立安全工作奖惩机制对认真负责的教师给予表,各环节标准流程、责任人和考核标准制度要具彰对失职行为进行问责让安全责任真正落到实,体可操作避免流于形式处,持续改进定期培训建立安全问题反馈和改进机制鼓励提出安每学期至少组织一次安全专项培训邀请专全隐患和改进建议及时整改发现的问题形业人士授课学习最新的安全知识和技能培,,成持续改进的良性循环训内容要针对性强、实用性高全员参与演练实操营造人人重视安全、人人参与安全的良好氛围定期组织安全演练模拟各类突发情况通过实战,从园长到教师、从后勤到保安每个人都是安全守演练检验预案可行性提高应急反应能力演练后,,护者要认真总结改进安全文化的形成需要时间积累但一旦建立将成为幼儿园最宝贵的无形资产为每一次研学活动保驾护航,,,安全教育从小做,起让安全意识在欢乐的歌声中植根于每个孩子心中结语让安全成为研学的坚实保障:安全是研学活动的生命线是一切教育活动开展的前提和基础没有安全,,再精彩的研学内容也失去了意义只有建立全方位、多层次的安全管理体系做到事前预防、事中控制、事,后总结才能让孩子们在安全的环境中快乐探索、健康成长,每一次研学活动都是一次成长的机会也是一次安全责任的考验让我们,以最严谨的态度、最细致的工作、最真挚的爱心携手共筑安全防线守护,,每一个孩子的美好未来100%0安全责任安全事故每位教师肩负的神圣使命我们永恒追求的目标让安全之光照亮每一次研学之旅让孩子们在守护中快乐成长,!。