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开展防溺水安全教育第一章溺水的严峻现实溺水青少年意外伤害头号杀手数万第位夏季1年度溺亡学生致死原因排名高发时期每年因溺水死亡的中小学生达数万人,触目惊心溺水已成为青少年意外伤害死亡的首要原因夏季溺水事故频发,家庭悲剧不断上演珍爱生命远离溺水,生命脆弱如花一旦失去便无法重来每一起溺水事故都是可以预防的悲剧每一个生命都值得我们用心守护,,溺水事故的主要原因安全意识淡薄监护缺失疏忽水性不熟悉缺乏对溺水危险的认识防范知识不足存在家长或监护人看管不到位儿童独自或结伴到不会游泳或高估自己水性对水域环境的复杂,,,,侥幸心理危险水域玩耍性认识不足典型溺水案例剖析2024年某地中学生溺水事故惨痛教训年夏季某地三名中学生相约到郊区水库游泳由于水库水域宽阔、深浅不一且无2024,,这起事故暴露出家庭、学校、社会在防溺水教任何安全防护设施其中一名学生不慎滑入深水区另外两名同学试图施救却因不会游泳,,育和监管方面的多重缺失每一个环节的疏漏,和缺乏救援知识导致三人全部溺亡,都可能导致无法挽回的悲剧事故反思学生私自结伴到危险水域家长监管缺失•,学校安全教育不够深入学生风险意识薄弱•,缺乏正确的自救互救知识盲目施救酿成更大悲剧•,水域周边缺少警示标识和防护措施•第二章认识水域安全常见危险水域类型河流湖泊与水库池塘非正规游泳场所水流湍急多变存在暗流漩涡水深难水域面积大且深水温分层明显易发水质浑浊水下淤泥深厚易被水草缠,,,,,,以判断极易发生危险生抽筋和体力不支绕难以脱身,,水域环境的隐患12水流状况复杂水下障碍物表面平静的水域下可能暗流涌动水流湍急处易将人冲走深浅不一难水底可能存在石块、树桩、渔网等障碍物水草丛生易缠绕肢体淤泥,,,,以判断浅水区突然变深极度危险深厚可能陷入其中,34水温变化水质污染表层水温与深层水温差异大突然的温度变化可导致抽筋长时间浸泡,,易失温危险水域切勿靠近,看似平静的水面下往往暗藏杀机暗流、漩涡、深坑、水草这些看不见的危险随时可能夺走生命,第三章防溺水安全知识防溺水六不准原则0102不私自下水游泳不擅自与他人结伴游泳任何情况下都不单独到水边游泳必须有成人陪同和监护未经家长同意不与同学或朋友结伴到水域玩耍或游泳,,0304不在无家长带领下游泳不到无安全设施水域游泳游泳必须在家长或监护人的陪同和看护下进行选择有救生员、救生设备和安全保障的正规游泳场所0506不到不熟悉的水域游泳不擅自下水施救对水域深浅、水流、水温等情况不了解的地方绝不下水发现他人溺水时不贸然下水救人应呼叫成人或专业救援,,学校和家庭的防护责任学校的责任家长的责任定期开展防溺水安全教育主题活动加强对孩子的安全教育和监管••组织观看防溺水警示教育片了解孩子的行踪和活动安排••开展防溺水知识竞赛和演练节假日和放学后重点监护••在危险时段加强学生管理教育孩子远离危险水域••与家长保持密切沟通联系与学校配合做好安全工作••完善校园周边水域安全巡查以身作则树立安全意识榜样••,防溺水教育需要学校、家庭和社会形成合力学校提供系统教育家长履行监护职责社会营造安全环境三方协同才能织就一张牢固的安全防护网,,,安全第一装备齐全,即使在正规游泳场所也要做好充分的安全准备穿戴救生衣、使用浮板等安全装备在,,专业教练或救生员的指导下游泳是对生命负责的表现,安全装备是游泳时的生命保障特别是对于初学者和水性不佳的人来说救生,衣能在关键时刻提供浮力支撑为获救争取宝贵时间,第四章溺水自救与互救技能掌握正确的自救与互救技能在紧急时刻能够挽救生命但请记住预防永远胜于救援最,:,好的自救就是不让自己陷入危险溺水时的自救方法仰面漂浮保持冷静尽量让身体放松头部后仰口鼻露出水面采用仰泳姿势漂浮,,,不要惊慌越挣扎越容易下沉调整呼吸保存体力是第一要务,,寻找漂浮物呼救求援抓住附近的木板、救生圈等漂浮物为自己提供浮力支撑,大声呼救挥动手臂引起注意同时尽量向岸边靠近,,特别提醒如果发生抽筋要保持冷静用力蹬腿或用手按摩抽筋部位同时呼救求助切勿继续游泳应立即上岸休息:,,,,互救注意事项不贸然下水使用工具救援呼叫专业救援发现有人溺水不要盲目跳入水中施救特别是利用绳索、竹竿、救生圈等工具从岸上施救立即拨打或向周围成人求助争取专业,,,110120,,不会游泳的人保持安全距离救援力量正确的救援方式错误的救援方式从背后接近溺水者正面接近溺水者易被抱住••托住其身体保持口鼻露出水面多人手拉手下水救人易连环溺水••将其拖向岸边浅水区不会游泳者盲目下水••上岸后立即进行急救延误呼叫专业救援时机••紧急救护基础知识心肺复苏CPR要点溺水急救黄金时间判断意识:轻拍肩膀并大声呼唤呼叫急救:立即拨打120开放气道:清理口鼻异物,头后仰人工呼吸:捏鼻吹气,每次1秒4-6分钟胸外按压:两乳头连线中点,按压深度5-6厘米,频率100-120次/分按压与通气比:30次按压配合2次人工呼吸大脑缺氧时限超过此时间将造成不可逆脑损伤分钟10救援关键期黄金救援时间窗口溺水急救分秒必争!立即清除口鼻异物,进行心肺复苏,同时等待专业医疗救援即使溺水者恢复意识,也必须送医检查掌握急救挽救生命,心肺复苏是溺水急救的核心技能虽然我们希望永远不会用到但掌握这项技能意CPR,味着在关键时刻能够挽救一条生命建议所有青少年和家长参加专业的急救培训课程系统学习心肺复苏、人工呼吸等急救技,能这不仅是对自己负责更是对他人的一份责任和关爱,第五章防溺水安全教育活动案例成功的防溺水教育需要创新方法和持续努力让我们借鉴优秀案例的经验探索更有效的,教育模式宁波市流动儿童防溺水综合干预成效12018年启动针对流动儿童开展防溺水综合干预项目2健康教育开展系统的防溺水知识培训和安全教育社会动员3发动家长、社区、志愿者共同参与4环境改善完善危险水域警示标识和防护设施显著成效5溺水高危行为发生率大幅下降教育维度动员维度环境维度通过课堂教学、情景模拟、案例分析等多种形式让建立家校社协同机制形成全方位监护网络确保儿童排查整治危险水域设置醒目警示标识安装防护栏等,,,,,儿童深刻认识溺水危险,掌握防范知识安全无死角物理隔离设施学校防溺水主题班会成功经验互动式教学1采用角色扮演、情景模拟等方式让学生在互动中学习防溺水知识提高参与度和记忆效果,,案例深度剖析2通过真实溺水案例的详细分析让学生直观感受溺水危害增强安全意识和警觉性,,技能实践演练3组织自救互救技能演练让学生亲身体验正确的救援方法掌握实用的应急技能,,家校联动机制4通过家长会、微信群等渠道将安全教育延伸到家庭形成教育合力,,安全承诺签署5组织学生和家长签署防溺水安全承诺书强化责任意识形成自觉约束,,共筑安全防线成功的防溺水主题班会不仅传授知识更重要的是通过体验式学习激发学生的主动安全意,识当安全教育变得生动有趣学生们会更加投入教育效果也会更加显著,,家校合作是防溺水教育的关键学校在校内开展系统教育家长在校外强化监护双方密,,切配合才能真正做到安全无死角,第六章夏季防溺水特别提醒夏季是溺水事故的高发期炎热的天气让人渴望亲水但也带来了更大的安全风险让我,们特别关注夏季防溺水要点夏季溺水高发期的安全提示避免单独游泳夏季即使天气炎热也绝不单独到水边游泳或玩耍必须有家长或成人陪,同监护结伴同行也要告知家长具体地点和时间,远离危险水域不到江河、湖泊、水库、池塘等危险水域游泳这些地方水情复杂缺乏,安全保障极易发生意外选择有救生员的正规游泳场所,注意天气变化关注天气预报雷雨天气严禁下水暴雨后水位上涨、水流湍急更加危,,险洪水期间要远离河道和低洼地带夏季特别警示午后和傍晚是溺水事故高发时段此时学生放学、家长疏于监管更要提高警惕暑假期间家长要特别关注孩子行踪:,,,游泳安全规范游泳前检查清单1选择正规场所到有救生员、救生设备、安全标识齐全的正规游泳馆游泳•身体状况良好,无疾病充分休息精力充沛•,2做好热身运动准备好游泳装备和救生用具•了解游泳场所的深浅区域•下水前充分活动身体避免因水温差异导致抽筋,确认有成人陪同和监护•熟悉紧急出口和救生设施位置3•避免疲劳游泳游泳中注意事项身体不适、过度疲劳、饥饿或饱食后不宜游泳不超越自己的游泳能力范围•4遵守场馆规定感觉不适立即上岸•不长时间憋气或潜水•不在泳池追逐打闹不做危险动作听从救生员指挥,,保持与同伴的视线联系•安全游泳快乐夏天,夏季游泳是一项健康有益的运动但安全永远是第一位的遵守游泳安全规范选择正规,,场所做好充分准备在成人监护下游泳就能既享受清凉又确保安全,,,让我们用正确的方式享受夏日的清凉在保证安全的前提下尽情感受游泳带来的快乐,,!第七章防溺水安全教育的未来展望防溺水安全教育是一项长期系统工程需要持续努力和不断创新让我们携手共建更加完,善的安全防护体系持续加强防溺水教育的重要性生命安全意识技能培训常态化将安全教育常态化让防溺水意识深深植根于每个定期开展自救互救技能培训让更多人掌握应急救,,人心中援能力学校教育深化环境安全保障将防溺水教育纳入课程体系系统化、规范化,完善水域安全设施加强危险区域管理和巡查,开展社会多方协作家庭监护强化政府、学校、社区、家庭形成合力共筑安全防护,提升家长安全意识和监护能力履行好监护责任,网防溺水教育不是一朝一夕的事情需要长期坚持、持续投入只有将安全意识内化于心、外化于行才能真正减少溺水悲剧的发生,,珍爱生命远离溺水,让安全意识深入人心生命是最宝贵的财富没有任何东西可以与之相比每一个生命都值防溺水不仅是学校和家长的责任更是全社会的共同责任每个人都,,得我们用心守护每一次安全教育都可能挽救一个家庭是防溺水的守护者都应当为保护生命贡献一份力量,,让我们携手同心将防溺水安全教育进行到底通过持续的教育、严格的监管、完善的设施共同守护孩子们的美好未来愿每一个孩子都能健康快乐地,,成长愿每一个家庭都能平安幸福,!记住珍爱生命远离溺水安全第一预防为主让我们从现在做起从自己做起将防溺水安全意识融入日常生活的每一天:,,,,!。
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