校园安全禁毒课件下载

校园安全教育校园安全与禁毒教育课件第一章毒品的危害与校园安全的紧迫性毒品问题已经成为威胁青少年健康成长的重大隐患了解毒品的真实面目和严重危害是,保护自己和同学的第一步让我们正视这个问题认识到校园安全的重要性,毒品隐形的校园杀手:岁55%1570%青少年吸毒增长率首次吸毒平均年龄复吸率过去年岁以下吸毒人数激增半数青少年首吸年龄不足岁戒毒后再次吸毒的比例惊人52115令人震惊的数据揭示了一个严峻事实毒品已经从隐秘的个人行为演变为校园周边的社交威胁青少年因好奇心强、辨别能力弱、容易受同伴影响成为:,毒品侵害的高危群体毒品不仅摧毁个人健康更会引发一系列社会问题影响家庭和谐与社会稳定,,毒品无处不在校园安全刻不容缓,毒品犯罪分子不断变换手法伪装成各种形态潜入校园周边保持警惕识别危险是每,,,个学生必备的生存技能毒品对身体和心理的毁灭性影响损害大脑发育毒品会破坏神经系统导致记忆力衰退、注意力不集中、学习能力急剧下降青少年大脑正处于发育关键期毒品造成的损害往往是不可逆,,的引发心理疾病吸毒者容易出现焦虑、抑郁、幻觉、妄想等严重心理问题甚至产生暴力倾向和自杀念头对自己和他人造成巨大威胁,,破坏社会关系毒品成瘾后吸毒者会为获取毒品不择手段导致家庭破裂、友谊破碎、学业荒废最终走上违法犯罪道路,,,毒品案例剖析阿辉的噩梦:真实案例警示阿辉原本是一名品学兼优的高中生,因为一次同学聚会上的好奇心,在所谓朋友的怂恿下尝试了第一口毒品从此,他的人生轨迹彻底改变:•学习成绩一落千丈,从班级前十跌到倒数•性格变得暴躁易怒,与父母关系破裂•为购买毒品偷窃家中财物,最终被送入戒毒所•戒毒后因无法抵抗诱惑再次复吸,陷入恶性循环阿辉的故事告诉我们:毒品毁掉的不只是一个人,而是整个家庭的希望和未来复吸率高达70%的数据更说明,毒品一旦沾染,摆脱它有多么困难第二章认识毒品与法律法规知法懂法是保护自己的重要武器了解毒品的种类特征和相关法律规定能够帮助我们更好地识别危险、远离诱惑并在必要时运用法律手段保护自己,,毒品种类大揭秘传统毒品合成毒品新型毒品海洛因、鸦片、吗啡等阿片类毒品多为粉冰毒、摇头丸、粉等化学合成毒品常伪装合成大麻素、笑气、邮票等新型毒品伪,K,,末或膏状物质这些毒品成瘾性极强会造成药片、粉末或饮料这类毒品对神经系统装性极强常被包装成零食、饮料、香烟等,,成严重的身体依赖和戒断反应破坏性极大容易导致精神异常日常用品具有极大欺骗性,,外观白色或棕色粉末、黑色膏状物外观彩色药片、结晶体、白色粉末外观糖果、饮料、贴纸等日常物品•:•:•:危害极强成瘾性严重损害内脏器官危害严重损害神经系统引发精神疾病危害成分复杂未知后果不可预测•:,•:,•:,识毒、拒毒、护己传统毒品特征新型毒品特征多为植物提取或初级加工化学合成伪装形式多样••,外观相对固定容易识别外观具有极强欺骗性••主要通过注射、吸食方式使用使用方式更加隐蔽便捷••无论传统毒品还是新型毒品其本质都是摧毁人体健康、控制人的意志的有害物质学会,识别各类毒品的外观特征和常见伪装手段是保护自己的第一道防线,法律严惩毒品犯罪《禁毒法》明确规定未成年人也要担责校园周边严格管控中华人民共和国境内严禁非法种植、生产、虽然未成年人有特殊保护但吸毒、贩毒等行法律明确规定校园周边严禁设立娱乐场所、,买卖、运输、持有、使用毒品任何涉毒行为仍属违法将依法追究法律责任并记入个禁止向未成年人出售烟酒为学生创造安全健,,,为都将受到法律严惩人档案影响终身康的成长环境,我国对毒品犯罪采取零容忍态度贩卖毒品数量较大者最高可判处死刑即使是初次吸毒也会被强制戒毒留下违法记录法律的严厉惩处体现了国家保,,,,护人民健康、维护社会稳定的坚定决心法律案例分享校园毒品违法处罚实例:案例一:某中学生吸毒被处理案例二:学校与司法联动防控某市一名初三学生在校外结识社会人员被引诱吸食毒品学校发现异常某高中建立学校公安社区三方联动机制定期开展校园及周边排查成,--,,后立即报警公安机关依法对该学生进行强制戒毒并对引诱者追究刑事责功阻止多起向学生兜售毒品事件抓获涉毒人员名,,,5任防控成果:处理结果:校园周边涉毒案件下降•80%学生被送入戒毒所强制戒毒个月•6学生禁毒意识显著提升•引诱者被判处有期徒刑年•3形成可复制推广的防控模式•学生档案留有违法记录•法律提醒知法犯法必受惩涉毒违法毁前程法律面前人人平等任何人都不能成为法外之地:,,第三章毒品诱惑与拒绝技巧识别诱惑场景、掌握拒绝技巧是保护自己免受毒品侵害的关键能力学会在各种情境下,坚定地说不是每个青少年必须掌握的生存技能,毒品诱惑的常见场景社交聚会诱惑陌生人搭讪同学生日派对、朋友聚会中有人递来香烟、饮料或提神药片声称试一次校园周边、网吧、游戏厅等场所陌生人主动搭讪以免费请客、带你体验,,,,没关系、大家都在玩这是最常见的毒品诱惑场景新奇感觉为诱饵实际是在引诱青少年尝试毒品,网络隐蔽传播同伴压力诱导社交平台、网络游戏中有人通过私信兜售所谓聪明药、减肥药、快乐不试你就不合群、胆小鬼才不敢等激将法利用青少年渴望被认可的心,,水这些都可能是伪装的新型毒品理施加同伴压力迫使尝试毒品,,,毒品诱惑往往披着友谊、时尚、刺激的外衣针对青少年好奇心强、判断力弱的特点精心设计认清这些常见场景提高警惕是拒绝毒品的第一步,,,拒绝毒品的四大技巧直接拒绝法1最简单有效的方法就是坚定地说不我不需要态度要明确、语气要坚定不给对方任何商量余地记住真正的朋友不会强迫你做不愿意的事,!,,巧妙借口法2如果直接拒绝可能引发冲突可以找合理借口我对这些东西过敏、我要参加比赛不能碰这些、我家里管得严等为自己创造离开的机会,:,转移话题法3当感到压力时主动转移话题我们去打球吧、那边有好玩的、我想去另一个地方引导对话和活动方向避开危险话题,:,,迅速离开法4如果上述方法都不奏效立即找借口离开现场我突然想起有事、家里人在找我远离危险环境并立即告诉可信任的成年人,:,重要提醒无论使用哪种方法最重要的是保持清醒头脑坚守底线真正的勇敢不是什么都敢尝试而是敢于对错误说不:,,,!互动情境演练《危险的好奇》情:景剧情景设置演练要点小明在朋友生日派对上有人递给他一支通过角色扮演体验不同立场和心理状态,,,特别的香烟说试试看很刺激的周围学习如何在压力下坚持原则、运用拒绝,,几个同学都在怂恿他尝试技巧角色分配讨论问题::小明面临诱惑的主角小明应该如何应对这种情况•:

1.诱惑者递烟的朋友真正的朋友会怎么做•:

2.起哄者施加同伴压力的同学如果你是小明会选择哪种拒绝方法•:

3.,帮助者劝阻小明的真朋友事后应该向谁报告这件事•:

4.情景演练让学生在安全环境中模拟真实诱惑场景提前练习应对策略实践表明经过演,,练的学生在面对真实诱惑时拒绝成功率提高以上,60%第四章校园安全防护与禁毒教育实践建立多层次、全方位的校园安全防护体系需要学校、家庭、社会共同参与系统化的禁,毒教育和科学的管理措施是守护校园净土的坚实屏障,校园禁毒教育的多层次策略普通学生1预防教育高风险学生2专业辅导涉毒学生3戒毒帮扶第一层:普遍预防教育第二层:重点干预辅导第三层:戒毒治疗帮扶针对全体学生开展禁毒知识课程、主题班会、识别行为异常、心理问题或家庭困难的高风险对已涉毒学生配合专业戒毒机构进行治疗同,,宣传活动提高所有学生的禁毒意识和自我保护学生提供一对一心理辅导、家庭支持、朋辈互时保留学籍提供心理支持和学业辅导帮助他,,,,能力通过生动的案例、互动的形式让禁毒教助等针对性帮扶防止他们在困境中误入歧途们戒除毒瘾、重返校园、重建人生,,育入脑入心校园安全管理措施严格出入管理举报奖励机制定期宣传演练加强校门安保实行严格的进出登记制度禁建立师生匿名举报渠道鼓励及时报告涉毒线每学期至少开展次禁毒专题教育活动邀请,,,2,止可疑人员和物品进入校园安装监控设备索对提供重要信息者给予表彰奖励保护举公安干警、戒毒人员现身说法组织应急演,,实现校园重点区域全覆盖及时发现异常情报人隐私和安全形成全员参与的防控网络练提高师生识毒、拒毒、报毒的实战能力,,,况有效的校园安全管理需要制度保障和技术支持相结合通过人防技防制度防三位一体的防控体系最大限度降低毒品渗透校园的风险为学生创造纯++,,净的学习环境无毒校园健康成长,校园禁毒宣传栏是重要的教育阵地通过图文并茂的展示让学生在日常生活中随时接受,,禁毒知识熏陶宣传内容应包括:毒品种类识别图谱法律法规知识解读••真实案例警示故事举报渠道联系方式••拒绝技巧实用指南优秀禁毒作品展示••定期更新宣传内容结合时事热点和学生关注焦点保持宣传的新鲜度和吸引力鼓励学,,生参与宣传栏设计提升参与感和认同感,家校合作共筑禁毒防线,学校教育家庭监督系统课程与活动日常关注与沟通司法保障社区支持严厉打击与惩处环境净化与帮扶家长的重要作用社区联动防控家长是孩子的第一任老师,也是最亲密的守护者家长应当:学校与社区建立联动机制,共同净化校园周边环境:•主动学习禁毒知识,提升识别能力•定期排查校园周边涉毒隐患•关注孩子行为变化,及时沟通引导•开展社区禁毒宣传活动•营造温馨家庭氛围,给予情感支持•建立困难学生帮扶档案•参加学校家长会,配合教育工作•组织志愿者巡逻队伍第五章青少年健康成长与自我保护健康的生活方式和强大的心理素质是抵御毒品诱惑的最佳武器培养积极向上的生活态,度建立正确的人生观价值观让青春在阳光下绽放,,培养健康生活习惯远离毒品诱惑,丰富课余生活建立自尊自信学会情绪管理积极参加体育运动、文艺活动、社团组织培养健正确认识自我价值不因他人评价而动摇相信自面对学业压力、人际困扰时学会健康的情绪宣泄,,,康兴趣爱好充实的生活让你没有空虚感也不会己有能力做出正确选择不需要通过尝试毒品来证方式运动、倾诉、写日记等不要试图用毒品,,:被不良诱惑吸引明勇敢或合群来逃避现实或缓解压力研究表明拥有积极生活方式的青少年对毒品的抵抗力是普通青少年的倍以上健康的身心状态是抵御毒品侵害的天然屏障,,3,心理防护识别高危信号与求助渠道:吸毒者的典型表现专业求助渠道及早识别身边人的异常行为可能挽救一个生命遇到毒品问题或心理困扰要及时寻求专业帮助,:,:身体变化消瘦、精神萎靡、眼神呆滞学校资源心理咨询室、德育老师、校医::行为异常作息紊乱、情绪暴躁、撒谎偷窃政府热线禁毒举报电话、青少年服务热线::11012355社交改变结交不良朋友、远离家人医疗机构戒毒所、精神卫生中心、心理诊所::物品异常携带可疑粉末、针管等物品社会组织禁毒志愿者协会、青少年保护机构::如果发现身边有人出现这些症状不要犹豫立即向老师、家长或警方报记住求助不是软弱而是勇敢和智慧的表现,,,,!告紧急求助电话报警电话、青少年服务热线、学校心理咨询热线遇到危险或困扰立即拨打:11012355,!青少年禁毒典型项目介绍共创成长路青少年培育计划成长的天空心理健康课程通过师友陪伴、技能培训、职业规划等方式帮助高风险青少年建立正针对小学高年级和初中生开展系统心理健康教育通过游戏、互动、讨,,确人生目标提升抗逆力远离毒品诱惑项目已成功帮扶超过名论等形式培养情绪管理、压力应对、人际交往等核心能力预防行为,,5000,,青少年偏差多元智能跃进计划健康小先锋工作坊发掘每个学生的优势智能提供个性化发展机会增强自我价值感让培训学生成为禁毒知识宣传员通过朋辈教育的方式用青少年喜欢的,,,,学生在擅长领域获得成就感减少因自卑而寻求刺激的风险语言和方式传播禁毒理念提升教育效果和覆盖面,,这些项目的实践证明预防性教育和发展性支持比事后惩罚更有效投资青少年的健康成长就是投资社会的美好未来,,,第六章总结与行动号召禁毒不仅是口号更是行动让我们将所学知识转化为实际行动从自己做起从现在做起共同守护无毒校园拥抱健康未来,,,,,毒品是魔鬼校园是净土,毒品毁人不倦校园安全人人有责它摧毁健康、撕裂家庭、断送前程、危害社会无数鲜活的生命因毒品而凋校园是我们学习成长的净土保护它的纯净是每个师生的责任不吸毒、不贩,零无数幸福的家庭因毒品而破碎毒品之害罄竹难书毒、不传毒发现问题及时报告让毒品在校园无立足之地,,!,,!远离毒品,珍爱生命生命只有一次青春不可重来毒品带来的所谓快感转瞬即逝留下的却是无尽痛,,苦和悔恨选择拒绝毒品就是选择美好人生,!我们的誓言:坚决抵制毒品诱惑守护纯净心灵•,积极传播禁毒知识影响身边同学•,勇敢举报涉毒行为维护校园安全•,追求健康生活方式实现人生价值•,你我携手共建无毒校园,0102主动学习禁毒知识传播禁毒正能量认真参加禁毒教育课程和活动阅读相关书籍资料观看警示教育片不断提向家人朋友宣传禁毒知识在社交媒体分享禁毒信息用自己的言行影响和带,,,,,升自己的识毒、防毒、拒毒能力动身边人让更多人认识毒品危害,0304参与禁毒宣传活动发现问题及时报告积极加入学校禁毒志愿者队伍参与禁毒主题班会、手抄报比赛、演讲比赛保持警惕发现校园内外涉毒线索立即向老师、家长或公安机关报告用实际,,,等活动成为禁毒小卫士行动守护同学安全,每个人都是禁毒防线上的一道防线每个人的参与都至关重要不要以为自己力量微小涓涓细流可以汇成江海点点星光可以照亮夜空让我们携手并肩,,,,共同创造一个无毒、健康、美好的校园环境!我承诺远离毒品健康成长:,我郑重承诺珍爱生命远离毒品遵纪守法抵制诱惑勤奋学习追求梦想传播正能量:,;,;,;,守护同学从我做起从现在做起为建设无毒校园贡献自己的力量;,,!请每一位同学举起右手跟我一起大声宣誓,!禁毒拍手歌互动环节一起来唱禁毒歌你拍一,我拍一,毒品危害要牢记你拍二,我拍二,拒绝毒品不后悔你拍三,我拍三,远离毒品保平安你拍四,我拍四,健康生活要坚持你拍五,我拍五,发现线索快上报你拍六,我拍六,无毒校园大家守你拍七,我拍七,美好青春不浪费你拍八,我拍八,阳光心态人人夸你拍九,我拍九,禁毒知识记心头你拍十,我拍十,珍爱生命要实践简单易记的拍手歌让禁毒知识深入人心通过歌声传递拒毒决,心用行动践行禁毒承诺,!互动方式:全体起立跟随节奏边拍手边朗诵•,分组对唱增强参与感•,鼓励创编新的禁毒歌谣•让我们用响亮的歌声表达远离毒品的坚定决心用整齐的拍手汇聚守护校园的强大力量,,,!珍爱生命远离毒品从我做起,!毒品无情生命无价行动起来它是摧毁健康的毒药是断送前程的陷阱是青春只有一次生命不能重来健康是最宝贵学习禁毒知识传播正能量守护无毒校园拥,,,,,,,毁灭家庭的魔鬼的财富抱美好未来同学们禁毒教育课程到此结束但我们的禁毒行动才刚刚开始让我们将今天所学的知识牢记心中化为实际行动相信在大家的共同努力下我们的校园,,,,一定会更加安全、纯净、美好!记住毒品一日不绝禁毒一日不止让我们携手同行共同守护美好校园拥抱健康未来:,,,!。