校园消防安全课件下载

校园消防安全教育课件课程导航目录010203消防安全责任落实校园火灾风险与预防火灾应急逃生自救建立健全校园消防安全责任体系识别风险隐患落实预防措施掌握逃生技能提升自救能力,,04消防设施认识与使用消防演练与安全文化熟悉设施设备规范操作使用,第一章消防安全责任落实消防安全责任制是预防和减少火灾事故的根本保障建立健全校园消防安全责任体系明,确各级各类人员的消防安全职责是确保校园消防安全的首要任务,消防安全责任的重要性校园安全是教育稳定的基石校园是师生学习、工作和生活的主要场所人员密集、活动频繁消防安,全直接关系到每一位师生的生命财产安全关系到教育教学秩序的稳定关,,系到学校的可持续发展责任落实是防范火灾的第一道防线明确消防安全责任层层传导压力人人担当使命才能形成齐抓共管的良好,,,局面责任制的有效落实能够从源头上预防火灾事故的发生最大限度地,减少火灾损失法律法规框架《中华人民共和国消防法》《学校消防安全管理规定》责任体系原则国家消防工作的基本法律明确了各单位的消专门针对学校消防安全管理制定的部门规章党政同责党委政府共同承担消防安全责任,,:防安全职责和义务规定了消防安全管理的基详细规定了学校消防安全责任、管理要求、,一岗双责各岗位既抓业务也抓安全:本要求和法律责任检查考核等具体内容三管三必须管行业必须管安全、管业务必须:管安全、管生产经营必须管安全校园消防安全责任体系校长第一责任人1分管领导直接责任2各部门具体责任3全体师生参与责任4校长作为法定代表人和消防安全第一责任人全面负责学校消防安全工作分管领导具体组织实施消防安全管理工作各职能部门按照职责分工落实本,,部门、本领域的消防安全管理责任教学楼、实验室、宿舍、食堂等重点部位要明确责任人和管理人外包单位、租赁场所要签订消防安全责任书明确双方消防安全责任和义务确保责任,,无死角、管理无盲区责任落实的检查与考核定期消防安全责任制落实检查•每月开展消防安全责任制落实情况自查•每季度组织消防安全专项检查•每学期进行消防安全责任制考核•重点检查责任书签订、制度建设、隐患整改等责任追溯与奖惩机制•建立消防安全工作档案和台账•实施消防安全工作考核评价制度•对消防安全工作突出的部门和个人进行表彰•对失职渎职造成火灾事故的严肃追责校园消防安全责任分工示意图清晰的责任链条确保消防安全管理横向到边、纵向到底形成全员参与、齐抓共管的消防安全工作格局从校长到各部门负责人从教职工到学生每个人,,,都是消防安全责任链条上的重要一环第二章校园火灾风险与预防校园火灾风险具有多样性和复杂性的特点准确识别和评估火灾风险采取有效的预防措,施是减少火灾事故发生的关键环节,校园火灾高风险场所学生宿舍食堂厨房人员密集违规使用大功率电器、私拉乱接电线、床上吸烟等行使用明火作业油烟管道积油燃气设备老化操作不规范等因素容,,,,为易引发火灾充电器、电吹风、热水器等电器使用不当是主要易导致火灾厨房用火用电集中需要特别关注,风险点实验室图书馆存放易燃易爆化学品使用各类实验设备和仪器操作不当或管理可燃物多、人员密集、疏散困难纸质书籍易燃电气线路老化,,,,不善极易引发火灾甚至爆炸事故化学品存储与使用是重中之用电设备故障都可能引发火灾且火势蔓延快,重特别提示危险化学品必须分类存储严格遵守存储规范用电安全要做到人走断电定期检查电气线路杜绝超负荷用电:,,,火灾隐患排查要点123用电线路老化与违规用电易燃物品堆放不当疏散通道堵塞检查电线是否老化、破损、裸露清理楼道、走廊堆放的杂物检查安全出口是否畅通、标识是否清晰•••排查是否存在私拉乱接电线现象检查易燃易爆物品存储是否规范排查疏散楼梯是否被占用•••查处违规使用大功率电器排查装修材料是否符合防火要求检查应急照明和疏散指示是否正常•••检查配电箱、插座是否超负荷使用清除消防设施周围的可燃物确保防火门保持常闭状态•••预防火灾的关键措施安全用电与火源管控建立用电管理制度,规范电器使用行为定期检测电气线路,及时更换老化设备严格控制火源,明火作业必须履行审批手续,配备灭火器材,专人监护建筑防火分隔与装修材料规范确保防火分区、防火分隔符合规范要求装修材料必须使用不燃或难燃材料,严禁使用易燃可燃材料保持防火门、防火卷帘等设施完好有效定期隐患排查与整改建立健全火灾隐患排查整改机制,实行日常检查、定期检查、专项检查相结合发现隐患立即整改,重大隐患挂牌督办,确保隐患整改闭环管理案例分享某高校实验室火灾事故教训:事故经过年某高校化学实验室发生火灾起火原因为学生违规在实验室内存放大量易燃化学试剂且未按规定分类存储导致化学品相互反应引发火灾2022,,,事故原因事故后果改进措施违规存放易燃化学品未分类管理缺乏安全培实验室设备损毁财产损失达万元教学科研建立化学品分类存储制度加强实验室安全培,,,50,,训管理制度执行不到位工作中断两个月名学生轻伤训实施实验操作全程监控定期安全检查,,3,,警示血的教训告诉我们实验室安全管理来不得半点马虎必须严格执行安全操作规程加强危险化学品管理强化师生安全教育:,,,火灾隐患排查现场细节决定成败隐患险于明火定期开展消防安全检查认真排查每一个角落、每一处隐,,患是预防火灾的重要手段图中展示了专业人员正在进行详细的消防安全检查从电气,,线路到消防设施从物品存放到通道管理不放过任何一个细节,,第三章火灾应急逃生自救火灾发生时能否正确应对、科学逃生直接关系到生命安全掌握火灾应急逃生自救知,,识和技能是每一位师生的必修课,火灾发生时的正确反应触发火灾报警器,提醒他人迅速判断火势,选择安全出口按下手动火灾报警按钮触发消防警报系统,立即报警,拨打119保持冷静,快速判断火势大小和蔓延方向用大声呼喊提醒周围人员,协助行动不便者一起发现火灾后第一时间拨打火警电话119,讲清手背试探门把手温度,若不烫可开门逃生选撤离,形成互助逃生的良好氛围起火地点、着火物质、火势大小、报警人姓择距离最近、最安全的疏散通道切记不要贪,名及联系方式同时向学校保卫部门报告,启恋财物,不要返回火场动应急预案疏散逃生基本原则不乘坐电梯火灾时电梯可能断电或变形乘坐电梯逃生极其危险必须走安全,疏散楼梯保持秩序不要拥挤推搡,,低姿态快速撤离火灾产生的烟雾有毒且向上蔓延越接近地面空气越清新应弯腰,或匍匐前进降低身体重心快速通过浓烟区域,,重要提示如被困室内无法逃生应关闭房门用湿毛巾、衣物等使用湿毛巾捂口鼻:,,堵塞门缝防止烟雾进入在窗口挥舞鲜艳衣物发出求救信号,,,用湿毛巾、湿衣物等捂住口鼻折叠层可过滤大部分有毒烟等待救援,3-5雾如果没有湿毛巾可用衣服代替尽量减少有毒气体吸入,,灭火器的正确使用方法010203识别灭火器类型操作步骤:拔销操作步骤:瞄准干粉灭火器适用于扑救易燃液体、可燃气体和电取下灭火器拔掉保险销保险销通常是黄色或红手持喷嘴对准火焰根部而不是火焰表面站在:,,,气设备火灾色的金属环拔出后才能使用灭火器上风方向与火源保持米的安全距离,,3-5二氧化碳灭火器适用于扑救精密仪器、电气设备:火灾泡沫灭火器适用于扑救油类、木材等火灾不能:,扑救电气火灾0405操作步骤:压把操作步骤:扫射用力压下压把灭火剂即可喷出保持压把按下状态持续喷射直至火焰熄左右扫射由近及远快速推进确保火焰完全熄灭注意观察是否有复燃现,,,,,灭象必要时再次喷射,自救互救技巧简易灭火器材利用水桶、脸盆可用于扑救初期小火:湿棉被、湿毯子可覆盖火源窒息灭火:沙土可用于扑救油类火灾:消火栓掌握使用方法及时控制火势:,协助他人安全撤离帮助老弱病残等行动不便人员逃生•提醒惊慌失措的人员保持冷静•在安全区域清点人数及时报告失联人员•,配合消防救援人员开展救援工作•火场自救要机智灵活就地取材但要注意自身安全量力而行不要盲目救火导致更大伤亡在确保自身安全的前提下伸出援手帮助他人体现人道主义精神,,,,,学生消防逃生演练现场理论学习与实践演练相结合是提升应急逃生能力的有效途径通过定期开展消防演练,,师生能够熟悉疏散路线掌握逃生技能增强应对突发火灾的心理素质和实战能力演练,,中的每一个动作、每一个细节都可能在关键时刻挽救生命,第四章消防设施认识与使用消防设施是预防和扑救火灾的重要工具熟悉校园消防设施的种类、位置和使用方法是,做好消防安全工作的基础校园消防设施介绍火灾自动报警系统消防应急照明与疏散指示消火栓与自动喷水灭火系统由火灾探测器、手动报警按钮、火灾报警控制器在火灾等紧急情况下提供照明和疏散指引包括消火栓系统用于扑救建筑初期火灾自动喷水灭等组成能够及时发现火灾自动发出警报信号应急照明灯、疏散指示标志、安全出口标志等确火系统能够自动探测火灾并喷水灭火是最有效的,,,,启动相关消防设备保人员安全撤离建筑固定灭火设施灭火器种类与分布干粉灭火器二氧化碳灭火器泡沫灭火器特点适用范围广灭火效率高特点灭火后无残留物适合精密设备特点覆盖性好冷却效果明显:,:,:,适用扑救油类、可燃气体、电气设备火灾适用扑救电气设备、精密仪器火灾适用扑救木材、纸张、油类火灾:::配置教学楼、宿舍楼每层走廊、楼梯口配置实验室、机房、配电室等场所配置食堂厨房、图书馆、仓库等:::校园重点区域灭火器配置标准教学楼、办公楼每层不少于具宿舍楼每层每米配置具实验室、机房按面积配置每平方米不少于具所有灭火器:2;501;,751应放置在明显、便于取用的位置定期检查维护,消防设施维护与管理定期检查与保养发现故障及时报修每日巡查建立消防设施故障报修机制任何人发现消防设施损坏、失效应立即向,保卫部门报告保卫部门要建立维修台账及时组织维修确保消防设施始,,检查消防设施外观是否完好是否被遮挡、挪用,终处于完好有效状态严禁挪用、损坏消防设施对于故意破坏消防设施的行为要依法依规严每月检测,肃处理每位师生都应爱护消防设施这是对自己生命安全负责的表现,检查灭火器压力是否正常应急照明是否能正常工作,每季度维护对消防系统进行全面检查测试报警系统功能,每年保养委托专业机构进行全面维保更新老化设备,消防控制室职责与操作24小时值班监控监控报警系统消防控制室实行小时专人值班制度每班不少于人值班人员必须实时监控火灾自动报警系统运行状态接到火警信号后立即通过视频24,2,持证上岗熟练掌握消防设施操作规程监控确认火情启动应急预案拨打报警,,,119应急指挥与协调记录与报告火灾发生时通过消防广播系统发布疏散指令启动消防应急照明和疏散详细记录消防设施运行情况、报警信号、故障处理等信息定期向学,,指示系统联动相关消防设施协助人员疏散校消防安全管理部门报告消防设施运行状况,,校园消防设施布局示意图科学合理的消防设施布局是保障校园消防安全的硬件基础图中标注了消火栓、灭火器、火灾报警器、应急照明、疏散指示标志等消防设施的具体位置重点区域如教学楼、实验楼、宿舍楼、图书馆、食堂等都配备了完善的消防设施每位师生都应熟悉身边的消防设施位置做到心中有数,第五章消防演练与安全文化消防演练是检验消防预案、提升应急能力的重要手段建设校园消防安全文化让消防安,全理念深入人心是实现校园长治久安的根本之策,消防演练的重要性提升师生应急能力通过实战演练师生能够熟悉疏散路线和流程掌握灭火器使用方法提高火,,,灾应对能力演练能够消除恐慌心理增强自救互救技能在真正的火灾来,,临时做到临危不乱、科学应对检验消防预案有效性演练是对消防应急预案的实战检验通过演练发现预案中的不足和漏洞,及时修订完善检验各部门协同配合情况优化应急响应流程提高应急处,,置效率学校每学期至少组织一次全员消防演练重点部位每季度开展专项演练,演练要制定详细方案明确目标任务演练结束后要进行总结评估,,校园消防安全文化建设定期消防安全教育培训消防知识进课堂、进寝室新生入学、新员工入职必须接受消防安全教将消防安全教育纳入教学计划开设消防安全,育每学期开展消防安全专题培训邀请消防课程在宿舍区张贴消防安全提示发放消防,,专业人员授课安全手册开展消防安全主题活动建立微型消防站与志愿消防队利用消防宣传日等契机举办消防知识竞在重点部位建立微型消防站配备必要的消防119,,赛、演讲比赛、主题展览等活动营造浓厚的器材组建学生志愿消防队开展消防安全宣,,消防安全氛围传和协助演练消防安全文化建设是一项长期系统工程要通过多种形式的教育活动让消防安全、人人有责的理念深入人心使消防安全成为每个人的自觉行动,,结语筑牢校园消防安全防线:消防安全,人人有责预防为主,防消结合每一位师生都是校园消防安全的责任主坚持预防为主、防消结合的方针从源,体和受益者都应当自觉遵守消防法律头上消除火灾隐患做好应急准备提升,,,法规履行消防安全义务应对能力,共同守护美好校园生活让我们携手并肩筑牢校园消防安全防线为师生创造一个安全、和谐、美好的学习,,生活环境校园消防安全事关每个人的生命财产安全事关学校的改革发展稳定大局让我们以高度,的责任感和使命感扎实做好消防安全各项工作为建设平安校园、和谐校园作出应有的,,贡献!牢记生命至上安全第一消防安全无小事责任重于泰山让我们从现在做起:,,,从身边做起共同营造安全的校园环境,!。