比较全的安全教育课件

全面安全教育课件守护生命，筑牢防线第一章安全意识的基石什么是安全？为什么安全教育至关重要？安全的多维定义安全意识的深远影响安全不仅是指身体不受伤害，更包括心理健康、财产安全、信息安全等多个层对个人提高自我保护能力，减少意外伤害，保障生命健康和学面它是个人健康成长的前提，是家庭幸福的保障，也是社会和谐稳定的基础业发展2023年全国校园安全事故数据回顾对集体营造安全和谐的校园环境，促进师生关系融洽，提升整体教育质量交通事故占比约，主要涉及学生上下学途中•35%对社会降低安全事故发生率，减轻家庭和社会负担，促进社会校园意外伤害事故占比约•28%稳定发展消防安全事故占比约•12%食品安全事故占比约•15%其他类型事故占比约•10%全民国家安全教育日由来与意义设立时间与背景核心理念年月日，《中华人民共和国国家安总体国家安全观强调以人民安全为宗旨，201571全法》正式实施，将每年月日定为全民以政治安全为根本，以经济安全为基础，415国家安全教育日这一举措旨在提升全民涵盖政治、国土、军事、经济、文化、社国家安全意识，营造维护国家安全的浓厚会、科技、网络、生态等多个领域氛围2022年主题活动年主题为树牢总体国家安全观，感悟新时代国家安全成就，为迎接党的二十大胜利召开2022营造良好氛围全国各地开展了丰富多彩的宣传教育活动，包括专题讲座、知识竞赛、主题展览等通过全民国家安全教育日的宣传教育，增强了广大师生的国家安全意识，让国家安全，人人有责的理念深入人心，为维护国家安全奠定了坚实的社会基础安全教育的法律法规基础《中华人民共和国国家安全法》核心条款学校安全管理相关法规第十四条每年月日为全民国家安全教育日《学生伤害事故处理办法》明确学校在学生伤害事故中的责任界415定与处理程序第七十六条国家加强国家安全新闻宣传和舆论引导，通过多种形《中小学幼儿园安全管理办法》规范校园安全管理制度、设施设式开展国家安全宣传教育活动，将国家安全教育纳入国民教育体系和备、应急预案等公务员教育培训体系，增强全民国家安全意识《校车安全管理条例》保障校车运行安全，保护学生人身安全第十一条维护国家主权、统一和领土完整是包括港澳同胞和台湾同胞在内的全中国人民的共同义务《教育法》《未成年人保护法》从法律层面保障学生的受教育权和安全权法律是安全的底线，制度是安全的保障只有将安全工作纳入法制化轨道，才能真正实现安全管理的科学化、规范化、长效化安全从意识开始安全不是口号，而是行动每一次戴上头盔，每一次遵守规则，都是对生命的尊重让我们从点滴做起，从现在做起，让安全意识深植心中，让安全行为成为习惯第二章校园安全全方位防护校园是学生学习生活的主要场所，校园安全涉及方方面面从交通安全到消防安全，从设施安全到心理安全，每一个环节都需要我们高度重视本章将系统介绍校园各类安全隐患及其防范措施，帮助大家构建全方位的安全防护体系校园常见安全隐患及防范校园交通安全校园消防安全校园心理安全主要隐患校园内车辆较多，学生上主要隐患宿舍违规使用大功率电主要隐患学业压力、人际关系、情下学高峰期人流密集，容易发生碰撞器，实验室易燃易爆物品管理不当，感困扰等可能导致学生产生焦虑、抑事故部分学生骑行不戴头盔，闯红消防通道堵塞，灭火器过期失效等郁等心理问题，严重时可能引发自我灯、逆行等违规行为时有发生伤害行为防范措施严禁在宿舍使用热得快、防范措施严格遵守交通规则，过马电热毯等违规电器；定期检查消防设防范措施学会识别自己和他人的心路走斑马线、看红绿灯；骑车时佩戴施，确保灭火器、消防栓完好有效；理压力信号，及时与老师、家长、心安全头盔，不在校园内追逐打闹；学保持消防通道畅通；学习正确的火灾理咨询师沟通；学校应建立完善的心校应设置明显的交通标志，合理规划逃生技能，参加消防演练理健康服务体系，开通心理咨询热人车分流路线线；营造关爱互助的校园氛围，减少校园欺凌现象真实案例某高校火灾逃生成功经验分享1事故发生（22:15）某高校学生宿舍6楼因电器短路引发火灾，浓烟迅速蔓延至楼道火灾报警器及时响起，宿管员立即启动应急预案2紧急响应（22:17）宿管员通过广播通知全楼学生立即撤离，并拨打119报警学生们在楼层安全员的组织下，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿快速有序撤离3自救互救（22:20）部分受过消防培训的学生使用楼层灭火器控制初期火势，为其他同学争取了宝贵的逃生时间所有学生在5分钟内全部安全撤离至操场集合点4专业处置（22:25）消防队到达现场，迅速扑灭火灾由于发现及时、处置得当，火灾未造成人员伤亡，财产损失也降至最低成功经验总结平时重视该校定期开展消防演练，学生熟悉逃生路线和正确自救使用湿毛巾、低姿撤离等方法避免烟雾伤害自救技能及时发现火灾报警系统运行正常，宿管员值守到位互助精神高年级学生帮助低年级学生，无人掉队有序撤离学生保持冷静，听从指挥，避免踩踏事故设施完善消防通道畅通，灭火器配备充足且有效校园安全应急演练的重要性为什么要进行应急演练？演练的类型应急演练是提高师生应对突发事件能力的重要手段通过模拟真实场景，让师生熟悉应消防疏散演练模拟火灾场景，练习逃生路线和灭火器使用急流程，掌握逃生技能，在真正的危险来临时能够做到临危不乱、有序应对地震逃生演练学习蹲下、掩护、抓牢等自我保护动作心理学研究表明，人在紧张状态下会出现行为退化现象，只能做出平时反复练习过的动防暴恐演练提高师生应对校园暴力事件的能力作因此，只有通过反复演练，才能将正确的应急行为转化为肌肉记忆和本能反应防踩踏演练训练在人群密集时的有序疏散能力0102演练前准备演练实施制定详细演练方案，明确时间、地点、参与人员；准备必要的演练器材；进行安全教育，发出演练信号，师生按照预定方案行动；指挥人员到位，引导疏散；计时统计，记录演练讲解演练流程和注意事项数据0304演练总结持续改进点评演练过程中的优点和不足；分析存在的问题，提出改进措施；表彰表现突出的班级和根据演练反馈，优化应急预案；定期组织演练，确保师生始终保持应急能力个人学生的角色与责任认真对待每一次演练，不嬉笑打闹；熟记逃生路线，掌握自救技能；协助老师维护秩序，帮助有困难的同学演练一次，安全一生每一次认真的演练，都是为生命安全增添一份保障不要把演练当作形式，它可能就是关键时刻救命的技能让我们以严肃认真的态度参与每一次演练，为自己和他人的生命安全负责第三章交通安全教育交通安全关系到每个人的生命安全无论是步行、骑车还是乘车，遵守交通规则都是最基本的安全保障本章将详细介绍交通安全法规、典型事故案例以及一盔一带等安全行动，帮助大家树立文明出行的意识，养成安全出行的习惯交通安全法规与学生守则遵守交通信号骑车安全规范乘车安全要点红灯停、绿灯行、黄灯等一等过马路要走骑自行车或电动车必须年满周岁（电动车乘坐公交车要在站台等候，车停稳后依次上12斑马线、人行天桥或地下通道，不闯红灯，需年满周岁）骑行时必须佩戴安全头下车乘坐小汽车要系好安全带，岁以下1612不跨越护栏在没有信号灯的路口，要注意盔，不逆行、不闯红灯、不在机动车道行儿童必须坐后排并使用儿童安全座椅不在观察来往车辆，确保安全后再通过驶不双手离把，不并排骑行，不骑车带车内嬉戏打闹，不将头手伸出窗外乘坐校人雨雪天气减速慢行，注意防滑车要听从司机和照管员的管理文明出行倡议走路时不低头看手机，注意观察路况不乘坐超载、非法营运车辆••不在道路上玩耍、追逐打闹雨雪雾等恶劣天气减少外出••不翻越道路中央的安全护栏发现交通违法行为及时劝阻或报告••夜间外出穿戴反光标识，提高可见度做交通安全的宣传者和践行者••交通事故典型案例剖析12案例一学生骑车闯红灯被撞案例二未戴头盔导致伤情加重事故经过某中学生骑自行车上学途中，为赶时间闯红灯事故经过某学生骑电动车时因地面湿滑摔倒，头部着地通过路口,被正常行驶的小汽车撞倒，造成腿部骨折受伤由于未佩戴安全头盔，造成颅脑损伤，住院治疗两个月原因分析学生交通安全意识淡薄，存在侥幸心理；未正确判断车速和距离；路口视线受阻，驾驶员无法及时发原因分析未佩戴安全头盔，失去了对头部的保护；雨天现路滑，车速过快；缺乏应急处置能力预防措施严格遵守交通信号，宁等三分不抢一秒；在路预防措施骑行必须佩戴合格的安全头盔；恶劣天气降低口减速慢行，仔细观察；合理安排时间,避免匆忙赶路车速或选择其他出行方式；学习摔倒时的保护动作3案例三乘车未系安全带致重伤事故经过一家三口乘车外出，孩子坐在后排未系安全带车辆发生追尾事故时，孩子因惯性撞向前排座椅,造成严重内伤原因分析家长安全意识不足，认为后排无需系安全带；车速较快时急刹车，惯性力巨大；儿童身体脆弱，抗冲击能力差预防措施无论坐前排还是后排,都要正确系好安全带；儿童使用儿童安全座椅；驾驶员保持安全车距，避免急刹车据统计,正确佩戴安全头盔能降低63%的头部受伤风险,正确使用安全带能降低40-50%的死亡风险这些简单的安全措施,在关键时刻就是生命的守护神一盔一带安全行动介绍什么是一盔一带？行动的重要意义一盔是指安全头盔，一带是指安全带这是公安部交通管理局在全国开展的安全守护行动，旨在进头盔和安全带是发生交通事故时保护生命的最后一道防线数据显示一步提升摩托车、电动自行车骑乘人员和汽车驾乘人员安全防护水平•摩托车、电动车事故死亡人员中约80%为颅脑损伤•正确佩戴头盔可使事故死亡风险降低60-70%•规范使用安全带可使死亡风险降低40-50%•后排乘客不系安全带，发生事故时死亡率是系安全带的

3.1倍安全头盔的选择头盔的正确佩戴安全带的正确使用选择符合国家标准（3C认证）的头盔；头盔大小要合适，佩戴后不将头盔端正戴在头上，不可过仰或过俯；调整两侧织带，确保头盔安全带要从肩部划过，紧贴胸前，不能从腋下穿过；腰带要系在胯能晃动；系带要扣紧，以两指能插入为宜；定期检查，发生过碰撞稳固不晃动；扣好卡扣，收紧下巴带；骑行全程都要佩戴，不能中骨位置，不能系在腹部；调整松紧度，以能插入一拳为宜；不要使的头盔要及时更换途摘下用各种卡扣器等安全带插片遵守规则，远离危险交通规则不是束缚，而是保护每一个交通标志，每一条交通规则，都是用血的教训换来的安全经验让我们自觉遵守交通规则，养成文明出行的好习惯，共同营造安全有序的交通环境第四章消防安全与自救技能火灾是威胁校园安全的重大隐患之一掌握消防安全知识，学会使用消防器材，熟悉逃生技能，是每个人必备的生存技能本章将系统介绍火灾预防、灭火方法和逃生技巧，帮助大家在火灾面前保持冷静，科学应对火灾的常见原因及预防明火管理不善电器使用不当在宿舍点蜡烛、使用酒精炉、焚烧物品等行为违规使用大功率电器、电线老化、插座超负极易引发火灾预防措施严禁在宿舍使用明荷、私拉乱接电线等是引发火灾的主要原因火，需要照明时使用手电筒或台灯预防措施使用合格电器，不超负荷用电，人走断电吸烟引发火灾乱扔烟头、躺在床上吸烟等行为可能引燃可燃物预防措施学生宿舍严禁吸烟，发现吸烟行为及时制止和报告消防设施损坏易燃物品存放不当消防通道堵塞、灭火器过期失效、消防栓无法使用等问题影响火灾扑救预防措施保持消在宿舍存放易燃易爆物品（如酒精、汽油、打防通道畅通，定期检查消防设施，发现问题及火机气体等）或堆放大量可燃物品（如纸箱、时报告衣物）增加火灾风险预防措施不在宿舍存放违禁物品，定期整理杂物重点提示根据消防部门统计，以上的学生宿舍火灾是由违规使用电器引发的最常见的违规电器包括热得快、电热毯、卷发棒、小型电饭80%煲等这些电器功率大、温度高，使用不当极易引发火灾灭火器的种类与正确使用方法干粉灭火器适用范围适用于扑救石油产品、油漆、有机溶剂、可燃气体和电器设备等初起火灾，是最常见的灭火器类型不适用不能扑救轻金属（如镁、铝）火灾和精密仪器火灾二氧化碳灭火器适用范围主要用于扑救贵重设备、档案资料、仪器仪表、600伏以下电气设备及油类的初起火灾灭火后不留痕迹不适用不能扑救金属火灾，室外有风时效果差泡沫灭火器适用范围适用于扑救一般B类火灾（如汽油、柴油等）和A类火灾（如木材、棉花等）不适用不能扑救水溶性可燃液体火灾和带电设备火灾水基灭火器适用范围适用于扑救A类火灾（固体物质火灾），也可扑救带电设备火灾环保无污染，对人体无害不适用不能扑救油类火灾和金属火灾灭火器使用四步法

1.提提起灭火器，快速奔向火场注意观察火势大小，如果火势过大应立即撤离并报警

2.拔拔掉灭火器上的保险销注意要用力拔，有些灭火器的保险销比较紧

3.瞄站在上风位置，距离火源3-5米处，将喷嘴对准火焰根部不要对准火焰上部，要从根部灭火

4.压用力压下手柄，对准火焰根部喷射左右摆动喷嘴，直至火焰完全熄灭安全提示使用灭火器时要注意自身安全，站在上风位置避免吸入有毒烟雾；如果火势无法控制，要立即撤离现场并报警；灭火器使用后要及时更换，不能重复使用火场逃生技巧逃生前的判断逃生路线选择发现火灾后，首先要保持冷静，迅速判断火势大小和蔓延方向如果是初起火灾，火势不大，可以尝试使用灭火优先选择消防通道和安全出口逃生，不要乘坐电梯如果通道被浓烟封锁，要选择其他逃生路线，如阳台、窗口器扑救如果火势已无法控制，要立即选择逃生等用手背触摸门把手，如果发烫说明门外火势很大，不能贸然开门；如果不烫，可以小心开门观察，确认安全后迅高层建筑逃生时，不要盲目跳楼3楼以下可以使用绳索或床单逃生，4楼以上要等待救援或寻找避难场所速逃离湿毛巾捂口鼻低姿快速撤离用湿毛巾、湿衣物等捂住口鼻，可以有效过滤烟雾和有毒气体毛巾折叠8层，可以滤除60%的烟雾如果没火场烟雾中含有大量有毒气体，且烟雾上升速度很快逃生时要弯腰或匍匐前进，将身体降低到距地面30-60有湿毛巾，用干毛巾也比不用强厘米处，那里的烟雾相对较少，氧气较多到达安全区域沿墙壁迅速撤离逃出火场后，要迅速远离建筑物，防止建筑物倒塌或爆炸到达安全区域后立即清点人数，如有人员被困要及在浓烟中辨别方向很困难，沿着墙壁走可以避免迷路注意不要慌乱，避免发生踩踏事故如果遇到被困人时告知消防人员不要返回火场拿取财物员，要相互鼓励、互相帮助无法逃生时的避难措施关闭房门用湿毛巾、湿布条堵住门缝，防止烟雾进入发出信号在窗口挥舞鲜艳衣物、打手电筒、敲击物品等方式求救等待救援尽量待在有窗户、靠近水源的房间，保持联系畅通保存体力不要大喊大叫，避免吸入过多烟雾，合理使用水源降温学会使用，关键时刻救命灭火器不是摆设，而是生命的守护神每个人都应该学会正确使用灭火器，在火灾初期就能有效控制火势，避免小火酿成大灾记住提、拔、瞄、压四步法，关键时刻能救自己也能救他人第五章网络安全与防范互联网已成为我们生活学习不可分割的一部分，但网络空间也潜藏着诸多风险网络诈骗、信息泄露、网络欺凌等问题时有发生本章将介绍网络安全的基本知识和防范技巧，帮助大家提高网络安全意识，保护个人信息安全，做负责任的网络公民网络安全现状与威胁亿亿67%52890遭遇过网络诈骗个人信息泄露数量网络诈骗损失金额据统计，超过67%的网民曾遭遇过各类网络诈骗，其中2023年全球共有超过52亿条个人信息被泄露，平均每天2023年全国网络诈骗案件造成的经济损失达890亿元，学生群体占比较高约1400万条同比增长23%34%青少年受网络欺凌约34%的青少年表示曾遭受过不同程度的网络欺凌或语言暴力常见网络威胁类型网络诈骗典型手段冒充客服退款、刷单返利、网络贷款、冒充熟人、虚假投资理财、网络购物诈骗等危害造成经济损失，部分受害者因诈骗陷入债务危机，甚至产生心理问题个人信息泄露泄露途径不法网站窃取、公共WiFi被监听、恶意软件盗取、快递单据泄露、钓鱼网站诱骗等危害个人隐私曝光，接到大量骚扰电话和短信，身份被冒用进行违法活动网络欺凌表现形式语言攻击、造谣诽谤、曝光隐私、恶意传播不实信息、网络暴力等危害对受害者造成严重心理创伤，影响学习和生活，严重者可能导致抑郁甚至自杀恶意软件和病毒传播方式通过电子邮件附件、软件下载、移动存储设备、恶意网站等途径传播危害窃取个人信息、勒索钱财、破坏系统、控制设备、传播非法内容等网络安全基本守则强密码设置与保护谨慎点击链接和下载使用包含大小写字母、数字和特殊符号的复杂密码，长度至少8位；不同账户使用不同不点击来历不明的链接和邮件附件；不在非官方渠道下载软件；不扫描陌生二维码；安密码；定期更换密码；不将密码告诉他人；不在公共场所输入密码时让他人看到装正规杀毒软件并定期更新；及时更新操作系统和应用程序保护个人隐私信息安全使用公共WiFi不在网络上随意透露真实姓名、身份证号、家庭住址、手机号码等个人信息；谨慎授权不在公共WiFi下进行网上支付、转账等敏感操作；不连接未加密或来历不明的WiFi；使应用程序权限；定期清理浏览器缓存和；注销不再使用的网络账号用加密网络连接；关闭设备的自动连接功能Cookie VPNWiFi识别和防范钓鱼网站文明健康使用网络仔细核对网址是否正确，注意域名拼写；查看网站是否有https和安全锁标识；不在陌不传播谣言和虚假信息；不发表攻击性言论；尊重他人隐私，不随意转发他人照片和信生网站输入个人信息和银行卡号；遇到疑似钓鱼网站及时举报息；遇到网络欺凌及时求助；合理安排上网时间，避免沉迷网络防骗口诀陌生电话需警惕，验证身份防陷阱；网络刷单是诈骗让你垫付必遭殃；索要验证码的都是骗子，转账汇款需谨慎；天上不会掉馅饼投资理财要小心；遇到,,诈骗不慌张及时报警来帮忙,网络安全法律法规简介《中华人民共和国网络安全法》重点条款学生网络行为规范《网络安全法》是我国第一部全面规范网络空间安全管理的基础性法律，于2017年6月1作为新时代的学生，我们应当做负责任的网络公民，遵守网络道德和法律法规日起施行不制作传播有害信息第十二条任何个人和组织使用网络应当遵守宪法法律，遵守公共秩序，尊重社会公德，不制作、传播危害国家安全、淫秽色情、暴力恐怖、谣言等违法有害信息不得危害网络安全，不得利用网络从事危害国家安全、荣誉和利益的活动第四十四条任何个人和组织不得窃取或者以其他非法方式获取个人信息，不得非法出售不侵犯他人权益或者非法向他人提供个人信息第四十六条任何个人和组织应当对其使用网络的行为负责，不得设立用于实施诈骗，传不侵犯他人隐私、名誉、知识产权等合法权益，不进行网络欺凌和人身攻击授犯罪方法等违法犯罪活动的网站、通讯群组不参与网络违法活动不参与网络赌博、诈骗、非法交易等违法犯罪活动，不为违法活动提供帮助积极维护网络安全发现违法有害信息及时举报，遇到网络诈骗及时报警，协助维护清朗的网络空间网络不是法外之地任何在网络上的违法行为都要承担法律责任对于未成年人，如果构成犯罪同样要承担相应的刑事责任让我们共同遵守网络规则做文明守法的好网民,,网络世界，安全第一网络为我们打开了通往世界的大门，但也潜藏着各种风险提高网络安全意识，掌握防范技能，保护个人信息，文明健康上网，是每个网络公民的责任让我们共同努力营造,一个安全、文明、有序的网络环境第六章实验室及特殊场所安全实验室是科学探索的重要场所，但也是安全风险较高的区域化学品、仪器设备、实验操作等环节都存在潜在危险本章将介绍实验室安全管理规范和注意事项，通过真实案例警示大家重视实验室安全，严格遵守操作规程实验室安全注意事项化学品安全管理仪器设备正确使用存储要求化学品应分类存放，相互反应的药品使用前检查检查设备是否完好，电源、开关、要分开；易燃易爆物品远离火源和热源；有毒有保护装置是否正常；阅读操作手册，了解设备性害物品专柜保存并上锁；所有化学品必须有明确能和注意事项；确认实验环境符合设备要求标签规范操作严格按照操作规程使用；不超负荷、使用规范使用化学品前仔细阅读安全说明；穿超范围使用设备；使用过程中不随意离开；发现戴好实验服、护目镜、手套等防护用品；在通风异常立即停机并报告橱内操作有毒有害物质；严格按照操作规程使维护保养使用后及时清洁设备；定期进行维护用，不随意混合化学品保养；建立设备使用登记制度；发现故障及时报废弃物处理不能将化学废液倒入下水道；分类修，不擅自拆修收集化学废弃物；按照规定流程处理实验废弃物；定期清理过期失效的化学品实验室个人防护进入实验室必须穿实验服不穿拖鞋、短裤熟知实验室安全出口和应急设备位置•,•长发要扎起，避免接触火源和转动设备了解常见化学品的危害性和急救措施••根据实验需要佩戴护目镜、口罩、手套掌握灭火器、洗眼器、紧急喷淋等设备的使用••实验过程中不吃东西、不化妆实验结束后及时洗手，避免将污染物带出••典型事故案例与教训案例一高校化学实验室爆炸事故事故经过某高校化学实验室,研究生在做有机合成实验时，因操作不当导致反应失控，发生爆炸和火灾，造成3名学生受伤，实验室严重损毁原因分析学生未严格按照操作规程进行实验；实验方案存在安全隐患,未经充分论证；导师监管不到位，学生独自进行危险实验；实验室通风系统存在问题，有机溶剂蒸汽浓度过高案例二实验室化学品中毒事件事故经过某实验室学生在清理废弃化学品时，将两种相互反应的化学品混合，产生有毒气体，导致多名学生出现头晕、呕吐症状，被送往医院治疗原因分析学生缺乏化学品安全知识，不了解化学品的反应性；化学品标签不清晰，学生误将不同化学品混合；实验室通风不良，有毒气体未能及时排出；缺少应急处置措施，延误了救治时间事故教训与应急措施加强安全教育1学生进入实验室前必须接受系统的安全培训并通过考核；定期组织安全知识学习和应急演练；建立安全责任制，明确导师和学生的安全职责完善管理制度2建立实验室准入制度和实验审批制度；危险实验必须有导师在场指导；加强化学品采购、存储、使用、废弃全过程管理；定期进行安全检查和隐患排查配备防护设施3配备充足的个人防护用品；安装有效的通风系统和监测报警装置；配置灭火器、洗眼器、紧急喷淋、急救箱等应急设备；设置明显的安全标识和警示标志制定应急预案4针对不同类型的事故制定应急预案；明确应急处置流程和人员分工；定期组织应急演练，检验预案可行性；建立事故报告和调查制度，吸取事故教训实验室安全无小事每一次事故都是血的教训，每一条规程都是经验的总结只有始终把安全放在第一位，严格遵守操作规程，才能避免悲剧的发生生命高于一切，安全重于泰山结语安全无小事，人人是守护者落实安全责任牢记安全知识安全责任人人有份无论在校园、在路上、在实验室还是在网络上，都要自觉遵守安全规则安全知识是保护生命的武器让我们认真学习各类安全知识，将其内化于心、外化于行共建和谐校园安全的校园环境需要我们共同维护发现安全隐患及时报告，遇到危险情况互帮互助守护生命安全生命只有一次，安全重于泰山让我们携起手来，共同从我做起守护生命安全，创造美好未来安全从每个人做起，从每件小事做起让安全意识成为习惯，让安全行为成为自觉安全教育是一项长期的、系统的工程通过本课件的学习，希望大家能够真正树立安全意识，掌握安全技能，在日常生活中自觉遵守安全规则记住安全不是一个人的事，而是我们所有人的共同责任让我们从现在做起，从自己做起，做安全的践行者、传播者和守护者，共同营造一个安全、和谐、美好的学习生活环境愿每一位同学都能平安健康，快乐成长！。