活动安全要注意课件

活动安全要注意全面守护每一次精彩第一章活动安全的重要性为什么活动安全至关重要？事故警示成功基石生命至上每年因活动安全疏忽导致的事故数量惊人，安全保障是活动成功的基石只有确保安保护参与者生命健康，维护社会和谐稳定，涉及跌倒、交通、溺水等多种类型，给家庭全，活动才能顺利进行，参与者才能全身心是我们组织活动的根本宗旨和不可推卸的责和社会带来巨大损失投入，获得最佳体验任活动安全事故案例回顾春游走失事件体育课摔伤踩踏事故某校组织春游时，一名学生因私自离队走失，一名学生在体育课上因地面湿滑摔倒，导致手某次集体活动中，因出口狭窄、秩序混乱，发引发全城搜救历时小时才找到孩子，所幸臂骨折事后发现场地未进行安全检查生轻微踩踏，多名学生受伤6平安无事教训活动前必须检查场地，排除安全隐患教训必须维护秩序，合理规划疏散路线教训必须严格清点人数，禁止学生擅自行动安全无小事责任大于天每一位教育工作者都应该牢记学生的安全是我们最大的责任无论何时何地，安全意识都不能放松，监护责任都不能懈怠第二章活动前的安全准备充分的准备是确保活动安全的关键活动前的每一项准备工作都是为了防范风险，保障参与者安全制定详尽的安全预案123实地勘查交通安全应急预案提前对活动路线、场地进行实地勘查，了解选择具有合法资质的交通工具，检查车辆状制定详细的应急预案，明确各类突发情况的地形地貌、设施状况、周边环境，标注潜在况，确认驾驶员资质，规划最安全的行驶路处理流程，落实每个环节的责任人和联系方风险点线式记录场地平整度和障碍物查验车辆年检和保险建立应急联系网络•••确认应急出口和集合点核实驾驶员驾照和经验准备应急物资清单•••评估周边医疗资源分布准备备用交通方案制定撤离疏散方案•••参与人员安全培训教师领队培训学生安全教育家长协同配合所有参与活动的教师和领队必须接受系统培训，通过安全教育课、主题班会等形式，培养学生的与家长充分沟通活动安排，告知安全注意事项，掌握基本急救知识、应急处理能力和组织协调技安全意识，教授自我保护技能和应急自救方法请家长配合做好孩子的安全教育和准备工作能让学生了解活动中的常见风险，学会识别危险信建立家校联系机制，确保活动期间能够及时沟培训内容包括心肺复苏、止血包扎、骨折固定等号，掌握正确的求助方式通，形成安全教育的强大合力急救技能，以及突发事件应对策略活动装备与环境安全检查安全装备准备场地隐患排查天气环境监控必备物品清单重点检查项目关注要点急救包（创可贴、消毒液、纱布、绷带）地面防滑处理和平整度活动前三天天气预报跟踪•••防护装备（头盔、护膝、护肘）高处防护栏杆稳固性极端天气预警响应机制•••通讯工具（对讲机、应急电话）水域周边警示标识环境温度和湿度监测•••应急药品（晕车药、防暑药、外伤药）毒虫毒草分布情况灵活调整或取消活动计划•••全面细致的检查是防范风险的第一道防线任何细节都不能忽视，任何隐患都必须及时消除预防胜于治疗活动前充分的安全教育和准备，能够有效避免以上的安全事故投入在预防上的每一分努力，都是对生命安全的最大保障90%通过系统的培训、详尽的检查和周密的预案，我们能够为活动构建起坚实的安全防线，让每一位参与者都能放心地享受活动的乐趣第三章活动中的安全注意事项活动进行时，安全管理的重点从准备转向执行每一个环节都需要严格遵守安全规范，确保活动安全顺利进行集体活动秩序维护0102保持队形服从指挥排队行进，避免单独行动学生必须跟随队伍，不得擅自离队或落后，始遵守老师和领队指挥，保持队形整齐遇到路口、障碍或人群密集处，必终在教师视线范围内须听从统一安排0304远离危险互相照应不攀爬危险设施，不靠近水域边缘看到警示标志必须绕行，发现危险情采用伙伴制度，两两结对，互相提醒、互相监督，共同维护安全秩序况立即报告纪律是安全的保障良好的秩序不仅让活动更加顺畅，更是防止事故发生的重要手段运动安全细节运动安全三要素着装规范清除隐患穿戴合适的运动服装和鞋子，避免穿拖避免携带尖锐物品（刀具、钥匙）和易鞋、凉鞋或皮鞋衣物应宽松舒适，不脱落饰品（项链、手镯、耳环），防止妨碍运动运动中刮伤自己或他人规范操作正确使用体育器材，遵守使用规则不在运动区域打闹嬉戏，避免碰撞和意外伤害运动前做好热身，运动中注意节奏，运动后及时放松身体不适立即停止并告知老师户外活动防护要点昆虫防护植物安全气候防护遇到马蜂、蜜蜂等昆虫，保持冷静，缓慢绕不采摘不明植物、野果和蘑菇，防止中毒根据季节和天气采取相应防护措施夏季注行，不要惊扰或拍打如被蛰伤，立即通知许多有毒植物外表美丽，但绝不能触碰和食意防晒防暑，冬季注意防寒保暖，雨天注意老师处理用防滑避免使用浓烈香水，穿着浅色衣物，减少对教育学生认识常见有毒植物，遇到可疑植物携带充足的饮用水，定期休息，避免过度疲昆虫的吸引绕道而行劳和中暑安全装备保护你我正确佩戴安全装备是保护自己的重要方法头盔能防止头部受伤，护膝护肘能减轻摔倒冲击，每一件装备都是生命的守护神不要觉得麻烦，不要嫌弃不美观安全装备在关键时刻能够挽救生命，这比任何事情都重要第四章常见安全隐患及防范了解常见的安全隐患，掌握相应的防范措施，能够有效降低事故发生的概率，保护自己和他人的安全跌倒磕碰风险识别•活动场地不平整、有积水或障碍物•学生奔跑打闹、推挤拥堵•注意力不集中，未观察周围环境•幼儿平衡能力差，容易摔倒防范措施•教师密切关注调皮好动的学生•教授正确的自我保护动作（扶、撑、躲）•及时清理场地障碍物和积水•在危险区域设置警示标识交通安全乘车规范车辆选择乘车时不探头出窗、不在车内走动、不拥挤打闹系好安全带，抓必须乘坐正规有资质的车辆，严禁乘坐黑车、超载车、报废车核稳扶手，保持安静实车辆和驾驶员证件上下车秩序行人安全上下车有序排队，不推搡、不抢座等车辆停稳后再上下，互相谦步行时走人行道，遵守交通信号过马路走斑马线，做到一停二看让，注意脚下安全三通过交通安全关系到每个人的生命无论是乘车还是步行，都必须严格遵守交通规则，提高安全意识食物安全与卫生野餐安全野生食物饮水安全野餐时注意食物保鲜，使用保温箱储存避免食严禁随意采摘野果、蘑菇和其他野生植物食用携带充足的饮用水，避免饮用不洁水源不喝生用易变质食品，防止食物中毒许多野生食物含有毒素，难以辨识水、河水、池塘水食物应充分加热，生熟分开，避免交叉污染出即使看起来诱人，也绝不能冒险宁可挨饿，也如需取用自然水源，必须经过煮沸消毒注意水现腹痛、呕吐等症状立即就医不吃不明来源的食物壶清洁，避免细菌滋生安全出行，从细节做起交通安全无小事，每一个细节都可能关系到生命安全排队、有序、守规则，这些看似简单的要求，却是保障安全的关键教师在组织学生乘车时，必须全程监督，清点人数，维护秩序，确保每一位学生安全上车、安全下车第五章应急处理与自救自护掌握应急处理知识和自救自护技能，是每个人的必修课在突发情况下，正确的应对能够最大限度地减少伤害常见突发状况应对中暑处理轻微擦伤触电事故识别症状头晕、恶心、大量出汗、体温识别症状皮肤破损、出血、轻微疼痛识别症状触电者肌肉痉挛、无法自主脱升高、皮肤发红离电源、意识模糊应对措施应对措施应对措施用清水或生理盐水冲洗伤口

1.立即将患者转移到阴凉通风处立即切断电源或用绝缘物体（干木棍、

1.用碘伏或酒精消毒（避开伤口中心）

1.

2.塑料）将人与电源分离解开衣领，用湿毛巾擦拭身体降温

2.用无菌纱布或创可贴包扎

3.切勿直接用手接触触电者补充淡盐水或运动饮料

2.

3.伤口较深或出血不止时及时就医

4.立即拨打并进行心肺复苏严重者立即送医，途中持续降温

3.

1204.即使看似无碍也应送医检查

4.自救自护技能培训正确呼救报警遇险保持冷静互助互救冷静应对•深呼吸，稳定情绪，避免恐慌团队精神•快速评估周围环境和危险程度•在确保自身安全前提下帮助他人•寻找安全避难点或撤离路线•不盲目施救，避免二次伤害•不盲目行动，等待救援或寻求帮助•相互鼓励，共同脱险•优先保护年幼或受伤的同伴报警要点•记住急救电话120（医疗）、119（火警）、110（报警）•说清地点、事故类型、伤员情况•保持冷静，听从调度员指示情景模拟演练场景一摔伤急救场景二迷路求助场景三昆虫应对模拟学生摔倒擦伤流血的情况，练习伤口清模拟学生在户外活动中走失的情况，练习如何模拟突遇蜂群或其他危险昆虫的情况，练习如洗、消毒、包扎的正确步骤和技巧原地等待、标记位置、联系老师和正确描述位何保持冷静、缓慢躲避、避免刺激昆虫置通过反复演练，让学生在真实情况发生时能够快速反应、正确应对，将理论知识转化为实际能力实战演练安全加分纸上谈兵永远不如实战演练通过模拟真实场景，让学生亲身体验、动手操作，能够大大提高应急处理能力定期组织安全演练，不仅能够巩固知识，更能培养学生面对突发情况时的冷静和勇气第六章活动安全的责任与管理活动安全不是某一个人的责任，而是学校、教师、家长、学生共同的责任只有各方协同配合，才能构建完善的安全管理体系学校与教师责任1制度建设建立健全安全管理制度，明确各岗位安全职责，制定详细的活动安全规范和操作流程2全程监控活动全过程进行安全监控，及时发现和消除安全隐患，确保每个环节都在掌控之中3培训教育定期组织教师和学生参加安全培训，提高安全意识和应急处理能力，确保人人懂安全、会安全4责任追究建立事故责任追究机制，对安全工作不力、造成事故的责任人进行严肃处理，保障安全制度的执行力教师是活动安全的第一责任人，必须始终把学生安全放在首位，尽职尽责，不能有丝毫懈怠家长与学生责任家长的责任学生的责任配合教育遵守规则积极配合学校开展安全教育，在家中也要经常提醒孩子注意安严格遵守活动规则和安全纪律，服从老师管理，不擅自行动，不全，强化安全意识做危险的事情关注动态增强意识密切关注孩子在活动中的状况，保持通讯畅通，及时了解活动进主动学习安全知识，提高自我保护能力，时刻保持安全警觉，远展和孩子的情况离危险区域如实告知互相监督如实告知孩子的身体状况、特殊需求和注意事项，便于学校采取同学之间互相提醒、互相监督，发现不安全行为及时制止，发现针对性的安全措施安全隐患及时报告家校携手、师生共管，才能营造安全和谐的活动环境，让每一次活动都安全、快乐、有意义安全文化建设知识竞赛宣传教育习惯养成定期举办安全知识竞赛、主制作安全宣传标语、海报、从日常小事做起，培养安全题班会、演讲比赛等活动，手抄报，在校园、教室、走第一的良好习惯上下楼梯让安全教育生动有趣，深入廊等显眼位置张贴，营造浓靠右行、过马路看信号、运人心厚的安全氛围动前做热身等通过竞赛形式激发学生学习利用多媒体、广播、网络等让安全成为一种本能、一种兴趣，巩固安全知识，提高多种渠道宣传安全知识，形习惯、一种文化，内化于参与度和记忆效果成全方位的安全教育网络心、外化于行活动安全，人人有责100%01st安全意识覆盖事故容忍度第一优先级每一位师生都应具备安全对安全事故零容忍安全永远是第一位意识牢记安全守则，享受快乐活动让每一次活动都成为美好回忆，让安全伴随成长，让幸福与你同行活动安全不是一句口号，而是一份责任、一种态度、一项使命让我们携手并肩，共同守护每一次精彩，让安全之花在校园绽放，让每个孩子都能在安全的环境中健康快乐地成长！。