消防安全小火苗课件

小火苗消防安全课件第一章火灾的威胁与危害火灾是日常生活中最常见的灾害之一它不仅造成巨大的财产损失更威胁着人们的生命,,安全了解火灾的危害是学习消防安全知识的第一步只有真正认识到火灾的严重性我,,们才能提高警惕做好防范措施,火灾的惊人数据万近千人数百亿30+年度火灾事故年度死亡人数财产损失金额中国每年发生的火灾事故数量超过万起平均每火灾每年夺去近千人的生命每一个数字背后都是火灾造成的直接经济损失高达数百亿元间接损失30,,,天发生多起火灾这个数字触目惊心一个破碎的家庭和无法挽回的悲剧更是难以估量影响深远800,,90%人为疏忽引发火灾的三大杀手在火灾现场真正致命的往往不是火焰本身而是伴随火灾产生的烟雾、有毒气体和高温了解这些致命因素才能在危急时刻做出正确的判断和反应,,,烟雾窒息一氧化碳中毒高温灼烧火灾致死的首要原因隐蔽而致命的杀手造成严重身体伤害浓烟会迅速充满整个空间无色无味难以察觉火场温度可达数百摄氏度•••导致能见度降低至几乎为零吸入后会阻碍血液携氧高温会灼伤呼吸道和皮肤•••吸入浓烟会造成呼吸道损伤导致头晕、意识模糊导致严重烧伤和器官损伤•••数分钟内即可导致窒息死亡严重时会造成昏迷甚至死亡••火灾无情防范有道,烟雾弥漫的火场中能见度极低每一秒都关乎生死掌握正确的逃生知识是保护生命,,,的关键第二章火灾预防基础知识预防火灾是消防安全工作的核心通过学习基础的防火知识培养良好的安全习惯我们可以有效避免火灾的发生,,小火苗的警示玩火的危险:儿童玩火引发的悲剧许多严重火灾事故都是由儿童玩火引起的孩子们出于好奇心在没有成人监护的情况下,玩弄打火机、火柴或蜡烛往往会酿成大祸,家庭中常见的火源隐患随意放置的打火机和火柴•未熄灭的香烟和蜡烛•燃气灶具和取暖设备•老化的电线和插座•易燃物品存放不当•养成安全习惯的方法教育孩子认识火的危险性•将火源放在儿童接触不到的地方•家长以身作则规范用火行为•,家庭防火三要点123规范用电用火习惯厨房用火安全管理定期检查设备设施不乱扔烟蒂确保烟头完全熄灭后再丢弃烹饪时要注意油烟防护保持良好通风使每月检查电线是否老化破损发现问题及时,,,安全使用各类电器不超负荷用电及时关闭用燃气灶时人不离开防止汤水溢出浇灭火更换定期检查燃气管道和接头是否漏气,,,,不使用的电器开关拔掉电源插头焰造成燃气泄漏定期清理油烟机和炉灶上可用肥皂水涂抹接口处观察是否有气泡产,,的油污生睡前检查电器是否关闭•使用完燃气后关闭阀门检查插座是否松动发热手机充电完成后及时拔掉•••及时清理厨房可燃杂物更换老旧的电器设备不在床上吸烟•••配备灭火器和灭火毯•消防安全标志识别消防安全标志是火灾发生时的生命指引熟练识别这些标志,能在关键时刻帮助我们快速找到逃生通道和消防设备,争取宝贵的自救时间灭火器标志消防栓标志紧急出口标志红色方形标志,标明灭火器的位置灭火器是扑灭初期火灾的重要工红色方形标志,指示消防栓位置消防栓可提供大量水源,是专业消防绿色矩形标志,指示最近的安全出口方向这是火灾时最重要的逃生具,必须确保能够快速找到和应急灭火的重要设施指引,必须牢记位置标志颜色的含义认识消防标志关键时刻救命,在紧急情况下清晰的消防标志能够指引我们快速做出正确决策找到生的希望,,第三章火场逃生自救技能掌握正确的火场逃生技能是保护生命的关键在火灾发生时冷静应对、快速反应、科学,逃生能够大大提高生存几率,火场逃生的黄金时间只有短短几分钟每一个动作都必须准确无误通过学习和演练让,,正确的逃生方法成为肌肉记忆在危急时刻才能本能地做出正确反应,火灾发生时的第一反应0102保持冷静,迅速判断立即拨打119报警发现火情后首先要强迫自己冷静下来快速无论火势大小都要第一时间拨打火警电话,,,判断火势大小、燃烧位置和蔓延速度评估报警时要说清楚详细地址、起火部,119当前所处位置的危险程度决定是灭火还是位、火势情况和被困人员信息并留下联系,,逃生方式03选择安全逃生路线绝对不要乘坐电梯逃生因为火灾时电梯可能断电或变形将人困在其中应选择楼梯等,,安全通道沿着安全出口标志快速撤离,重要提示如果火势已经很大不要贸然试图灭火生命安全永远是第一位的应:,,立即逃生并等待专业消防人员到来在确保自身安全的前提下可以帮助老,人、儿童等行动不便的人员一起逃生逃生路线规划与演练提前规划,关键时刻不慌乱平时就要熟悉家中和学校的建筑结构,了解所有可能的逃生通道,包括正门、后门、窗户、阳台等特别要注意楼梯的位置、安全出口的方向,以及消防设施的分布制定家庭逃生计划的步骤

1.绘制家庭平面图,标注所有房间和出口

2.为每个房间规划至少两条逃生路线

3.确定家庭成员的集合地点

4.将逃生计划张贴在显眼位置

5.每个家庭成员都要熟记计划定期演练的重要性每学期至少参加一次学校组织的消防演习,在家中也应每半年进行一次逃生演练通过反复练习,让逃生成为条件反射,真正遇到火灾时才不会惊慌失措正确使用湿毛巾防烟准备湿毛巾正确折叠方法快速用水将毛巾浸湿拧至不滴水的程度如果没有毛巾可以用衣物或将湿毛巾折叠成多层增加过滤效果一般折叠层最为适宜既能有,,,8-16,其他织物代替效过滤烟雾又不会影响呼吸,捂住口鼻低姿态撤离用湿毛巾紧紧捂住口鼻确保烟雾不会从缝隙进入湿毛巾能过滤烟雾烟雾会向上升腾越接近地面空气越清新应弯腰或匍匐前进快速沿着,,,中的有害颗粒和部分有毒气体墙壁向安全出口移动使用湿毛巾是火场逃生的重要技能但要注意湿毛巾只能在短时间内提供保护并不能完全隔绝有毒气体因此必须尽快逃离火场不要在浓烟中停留过长,,,,,时间如果烟雾过于浓密能见度极低应考虑其他逃生方式或寻找暂时避难的房间,,火烧衣服怎么办立即就地滚动扑灭火焰如果衣服着火千万不要惊慌奔跑因为跑动会让风助长火势使火焰燃烧更快更旺正,,,确的做法是立即停止行动迅速就地躺下并滚动身体用翻滚的方式压灭火焰,,停止Stop立即停止一切行动不要奔跑,倒下Drop迅速倒在地上用双手护住脸部,翻滚Roll来回翻滚身体直到火焰熄灭,如果附近有水源或灭火器可以请他人协助灭火火扑灭后应立即脱掉烧焦,,的衣物但如果衣物已经粘在皮肤上不要强行撕扯用冷水冲洗烧伤部位并,,,尽快就医学会自救保护自己,正确的逃生技能能在危急时刻挽救生命每一次演练都是对生命的负责每一个动作,都可能成为生与死的分界线第四章消防器材的认识与使用消防器材是扑灭初期火灾的重要工具了解不同消防器材的种类、适用范围和使用方法,能够帮助我们在火灾初期快速有效地控制火势防止火灾扩大,虽然我们希望永远不会用到这些知识但掌握消防器材的使用技能是每个人都应该具备的,基本素养在关键时刻正确使用灭火器可能就能避免一场灾难,常见灭火器种类及适用范围不同类型的火灾需要使用不同的灭火器使用错误的灭火器不仅无法扑灭火灾还可能造成危险了解各类灭火器的特点和适用场景至关重要,干粉灭火器泡沫灭火器二氧化碳灭火器最常见的灭火器类型液体火灾的克星清洁环保的选择适用范围电器火灾、油类火灾、可燃气体火适用范围油类火灾、木材纸张等固体物质火适用范围厨房火灾、精密仪器火灾、图书档:::灾灾案火灾适合扑救带电设备火灾泡沫覆盖燃烧物表面灭火后无残留物•••对电器设备无腐蚀性隔绝空气阻止燃烧不会损坏贵重物品•••灭火速度快、效果好冷却作用防止复燃通过窒息作用灭火•••使用后需要清理残留粉末不能用于带电设备注意防止冻伤•••如何正确使用灭火器12拔销瞄准拔掉灭火器上的保险销这是开启灭火器的第一步有些灭火器的保险销上有封条将喷嘴对准火源的根部而不是火焰的上部只有扑灭燃烧物本身才能真正控制火,,,,需要先撕开封条势34压把扫射用力压下灭火器的压把或按钮灭火剂就会从喷嘴喷出注意保持适当的距离一般左右扫射均匀覆盖燃烧区域从火势蔓延最危险的一侧开始逐步向另一侧推进,,,,为米2-3使用前的安全确认重要注意事项确保背后有安全的退路只在火势初起时使用灭火器•••站在上风位置,避免吸入烟雾•火势过大应立即撤离并报警检查灭火器压力表是否正常灭火后要观察是否有复燃••确认灭火器类型适合当前火灾用完的灭火器要及时充装••做好随时撤离的准备定期检查灭火器有效期••消防栓和消防水带的基本操作消防栓使用步骤消防栓是建筑物内重要的消防设施能够提供大量水源用于灭火虽然通常由专业消防,人员使用但在紧急情况下了解基本操作也是必要的,,打开消防栓箱按下或击碎玻璃面板打开消防栓箱门取出水带和水枪,,连接水带将水带一端与消防栓接口连接另一端与水枪连接确保接口旋紧,,铺设水带向火源方向展开水带避免扭曲打结确保水流畅通,,安全提醒打开阀门使用消防栓时要注意水压很大必须握稳水枪避免水流反冲造成伤害两人,,配合操作效果更好一人控制阀门一人持水枪灭火灭火时要站在上风位置,,,逆时针旋转消防栓阀门使水流进入水带握稳水枪对准火源,,保持安全距离实操演练增强应急能力,理论知识固然重要但只有通过实际操作才能真正掌握消防器材的使用技能在紧急时刻做到临危不乱,,,第五章校园消防安全实践校园是学生们学习和生活的主要场所校园消防安全直接关系到每一位师生的生命安全,通过学习真实案例、参与消防演习、明确安全责任我们可以共同营造安全的校园环境,消防安全教育应该贯穿整个学生时代从认识火灾危害到掌握逃生技能从正确使用消防,,器材到建立安全意识每一个环节都不可或缺,校园火灾案例回顾案例一:违规使用电器引发火灾案例二:实验室操作不当引发火情事故经过某中学宿舍内学生违规使用大功率电热毯长时间使用导致事故经过某学校化学实验室学生在做实验时未按规范操作化学试剂:,,:,,线路过热引燃床铺被褥酿成火灾泄漏并接触明火引发火情幸好老师及时发现并使用灭火器扑灭,,,事故原因违规使用大功率电器、线路老化、缺乏安全意识事故原因操作不规范、安全防护不到位、缺乏应急处理能力::惨痛教训严格遵守宿舍用电规定不使用违禁电器养成人走断电的习重要启示实验前认真学习安全规范严格按照操作流程进行配备必要:,,:,,惯定期检查电器和线路安全的防护用品熟知应急处理措施,,成功自救案例分享某小学发生火灾时六年级学生小明运用平时学到的消防知识用湿毛巾捂住口鼻弯腰沿着楼梯快速撤离并帮助低年级同学一起逃生全部安全撤离,,,,,到操场他的冷静和正确应对获得了消防部门的表扬成功要素扎实的消防知识、定期的演练培训、临危不乱的心理素质、乐于助人的品质:消防演习流程详解消防演习是检验师生应急反应能力和疏散预案有效性的重要手段通过定期演习让每个人都熟悉逃生路线和应急程序真正做到有备无患,,警报响起1听到消防警报后立即停止一切活动保持冷静不要惊慌老师迅速组织学生清点,,,,人数准备疏散,2快速反应按照预定的疏散路线用湿毛巾捂住口鼻弯腰低姿态快速而有序地向安全出口移,,,动不推搡不拥挤互相帮助,,有序疏散3沿着楼梯靠右侧下行为消防救援留出通道不乘坐电梯不逆向行走不中途停留,,,,不返回拿取物品4到达集合点快速撤离到操场等指定的安全区域按班级整队集合保持队形各班班长清点本,,班人数及时向老师报告,汇报统计5班主任核实人数如有人员未到立即报告指挥部记录疏散用时等待进一步指,,,示保持安静不随意走动,6总结反思演习结束后学校组织总结会议分析演习中发现的问题表扬表现优秀的班级和个,,,人提出改进措施不断完善应急预案,,学校消防安全责任教师的职责消防安全教育常态化•定期开展消防安全教育课程学校应该将消防安全教育纳入日常教学计划,每学期至少开展一次消防安全主题教育活动通过主题班会、知识竞赛、实地参观消防队等多种形式,让消防安全知识•组织学生参加消防演练活动深入人心•检查教室内电器和消防设施•发现隐患及时报告并整改•掌握灭火器等器材使用方法•紧急情况下组织学生安全疏散•关注学生的安全意识培养学生的职责•认真学习消防安全知识•积极参加消防演习和培训•不玩火,不违规使用电器•发现火情立即报告老师•熟记学校的疏散路线•帮助同学共同提高安全意识演习演练生命至上,每一次认真的演练都是对生命的尊重把演习当作实战才能在真正的危险来临时从容应对,,第六章消防安全你我同行消防安全不仅是学校的责任更需要家庭和社区的共同参与只有全社会都树立起消防安全意识形成人人关注消防、人人参与消防的良好氛围才能真正,,,构筑起牢固的安全防线让消防安全成为一种生活习惯让防火意识融入日常行为从家庭做起从社区做起共同营造安全和谐的生活环境,,,,家庭与社区消防安全家长教育孩子防火意识社区消防设施维护参与社区消防活动家长是孩子的第一任老师要通过日常生活中的点社区消防设施是居民安全的重要保障需要物业和积极参加社区组织的消防安全宣传和培训活动提,,,滴教育培养孩子的消防安全意识居民共同维护高自身和家人的安全素质,用生动的故事讲解火灾危害保持消防通道畅通无阻参加社区消防知识讲座•••教孩子认识家中的火源和电器定期检查灭火器是否有效观摩消防演练和实操培训•••演示灭火器和逃生工具的使用确保消防栓能够正常使用加入社区消防志愿者队伍•••定期开展家庭消防安全检查清理楼道内的易燃杂物向邻居宣传消防安全知识•••制定家庭应急疏散预案不占用消防车通道停车举报消防安全隐患•••全国消防日与消防安全文化119119消防日的由来1992年,公安部将每年的11月9日定为119消防宣传日选择这个日期是因为11月9日的数字排列与火警电话号码119相同,既方便记忆,又富有特殊意义每年的这一天,全国各地都会开展形式多样的消防宣传教育活动,普及消防知识,提高全民消防安全意识全国消防安全宣传活动•消防队开放日,参观消防装备•消防知识竞赛和技能比武•消防主题展览和文艺演出•社区和学校的消防安全讲座•媒体集中宣传消防安全知识•表彰先进集体和优秀个人如何成为消防安全小卫士学习消防知识,掌握逃生技能,在家庭和学校发挥模范作用主动参与消防宣传,向身边的人传播安全理念发现火灾隐患及时报告,勇于同不安全行为作斗争消防安全人人有责,火灾无情,防范有情火灾带来的伤害是巨大的,但是通过我们每个人的努力,绝大多数火灾都是可以预防的提高警惕,消除隐患,就是对生命最好的保护学习消防知识,保护自己和家人消防安全知识是保护生命的盾牌通过今天的学习,我们掌握了火灾预防、逃生自救、器材使用等重要技能希望大家能够将这些知识牢记于心,并在日常生活中付诸实践从小做起,做消防安全的守护者消防安全要从小事做起,从自身做起不玩火,正确用电,参加演练,传播知识让我们每个人都成为消防安全的守护者,用实际行动守护生命,共同创造安全美好的生活环境让安全伴随成长,让平安永驻心间!。