湖南省中小学安全课件

湖南省中小学安全教育课件第一章安全教育的重要性与政策背景湖南省安全教育政策概览国家政策贯彻省级统筹推进常态化教育机制全面贯彻落实教育部《大中小学国家安全教省教育厅明确分工建立健全安全教育管理体确保每学年不少于次专题安全教育通过多,1,育指导纲要》将国家安全教育纳入国民教育系推动安全教育在全省中小学全覆盖种形式让学生安全意识常态化、制度化,,体系年秋季开学安全工作提示2021校园管理强化重点领域防范实施校园封闭管理制度防溺水安全教育与警示••落实疫情防控常态化措施交通安全规则普及••严格执行入校身份核验食品卫生安全监管••建立健全应急处置机制校园周边环境整治••安全教育责任重大第二章湖南特色安全课程体系建设岳麓一小枫林学校秋麓麓说安全系列绘本真实场景故事AI技术助力角色深入人心结合学生日常生活真实场景用生动的故事情节讲利用绘本创作技术打造精美视觉效果增强视淘小枫、秋麓麓等卡通角色成为学生的安全小伙,AI,,述安全知识让学生在阅读中学习安全技能觉记忆显著提升学生学习兴趣和参与度伴通过角色故事传递安全理念深受学生喜爱,,,,多样化教学形式010203班会课主题教育情景模拟演练小组辩论探讨定期开展安全主题班会系统讲解各类安全知识通过角色扮演、情景再现等方式让学生在模拟场组织学生就安全话题展开辩论在思辨中加深对安,,,,组织学生讨论交流景中学习应对技能全问题的理解0405实战演练提升主动参与内化开展消防、地震等应急演练提升学生实际操作能力和自救互救技能鼓励学生主动参与安全教育活动将安全意识真正内化于心、外化于行,,学生积极参与安全学习第三章校园安全重点主题详解一防溺水安全高发期识别掌握湖南溺水事故高发时段和危险水域提前做好预防工作,每日提醒建立学校每日安全提醒制度通过晨会、班会持续强化防溺水意识,家校合作强化家长监护责任共同加强水域安全警示和学生行踪管理,交通安全教育校车安全管理护学岗制度接送交接规范严格校车资质审查上下学时段值守低年级专人接送•••定期驾驶员培训交通规则普及身份核验制度•••车辆安全检查制度家长志愿者参与交接登记签字•••乘车规则教育警校联动保障应急联系畅通•••交通安全是学生上下学途中的重要保障学校通过完善的管理制度、专业的培训体系和严格的执行标准确保每一位学生的交通安全,校车安全演练常态化定期组织校车安全演练让学生熟悉紧急情况下的应对方法掌握安全逃生技能提高自我保护能力,,,第四章校园安全重点主题详解二随着社会发展校园安全面临新的挑战网络安全、防欺凌、消防安全等新兴领域日益重要本章将深入探讨这些重点主题帮助学校建立全面的安全防,,护机制培养学生应对各类安全风险的能力营造和谐安全的校园环境,,网络安全与防欺凌123网络安全防范欺凌预防机制心理健康关爱教育学生识别网络陌生人不随意透露个人建立校园欺凌预防、发现与干预的完整机加强心理危机疏导重点关注特殊学生群体,,,信息警惕网络诈骗和不良信息制营造友善互助的校园氛围提供专业心理支持服务,,网络隐私保护意识欺凌行为识别培训心理健康筛查评估•••虚假信息识别能力举报渠道畅通公开专业咨询服务提供•••健康上网习惯养成及时干预处置流程家校协同关爱帮扶•••防火防灾与应急疏散1消防知识普及系统讲解火灾预防、初期扑救和逃生自救知识2定期演练实施每学期至少次消防应急疏散演练提升实战能力2,3设施设备检查定期检查消防设施确保灭火器、消防栓等设备完好,4地质灾害防范识别地质灾害风险点开展避险逃生演练,5应急能力培训培训师生自救互救技能完善应急预案体系,通过系统的培训和反复的演练师生的应急处置能力显著提升能够在突发情况下迅速有序地开展自救和互救,,专业消防培训进校园邀请专业消防人员走进校园为师生提供现场指导让学生亲身体验消防设备使用掌握实,,,用的消防技能第五章安全教育实践与校园文化建设将安全教育融入校园文化建设让安全理念渗透到学校生活的方方面面通过丰富多彩的,活动、多元化的传播渠道和全方位的文化熏陶营造人人讲安全、处处重安全的浓厚氛,围让安全意识成为师生的自觉行动和良好习惯,安全教育融入校园文化安全主题社团多渠道传播组建安全教育社团开展安全知识竞赛、安全小卫士评选等活动让学生在参利用宣传栏、校园广播站、电子显示屏等载体常态化传播安全知识和案例,,,与中学习成长警示节日主题活动数字资源开发在全民国家安全教育日、消防日等重要节点开展大型主题教育活动建设学校网站安全教育专栏开发新媒体教育资源打造线上学习平台119,,,通过多层次、立体化的校园安全文化建设让安全教育随时随地触手可及真正成为校园文化的重要组成部分,,利用社会资源助力安全教育专业力量支持•邀请消防、交警、医疗等专业人员开展讲座•组织学生参观安全教育体验基地•建立校外安全教育实践基地•开展职业体验和安全技能培训家长志愿参与•组建家长护学岗志愿者队伍•家长安全知识培训课堂•家校安全信息共享机制•共同参与校园安全管理体验式学习效果显著让学生亲身体验专业装备与专业人员面对面交流这种沉浸式的学习方式大大提升了安全教育的吸引力和实效性,,第六章师资培训与安全教育评价高质量的安全教育离不开专业的师资队伍和科学的评价体系本章将介绍如何通过系统的培训提升教师安全教育能力以及如何建立科学有效的评价机制确保安全教育落到实,,处、取得实效推动安全教育工作持续改进和提升,教师安全教育能力提升高校课程开设骨干教师选拔推动师范院校开设国家安全教育相关课程从,纳入培训计划选拔培养安全教育专业骨干教师,建立省市县源头提升教师专业素养将安全教育纳入国培计划和思政课教师培训三级安全教育专家库体系确保教师系统掌握安全教育理论和方法,培训重点安全教育不仅要传授知识更要培养教师的安全意识和应急处置能力教师要成为学生安全的守护者和安全知识的传播者:,学生安全教育考核与评价小学阶段评价侧重活动参与度和行为表现安全知识掌握情况观察记录•安全演练参与态度和表现•日常行为安全规范遵守情况•安全主题活动作品展示•中学阶段评价纳入学科考核与综合素质档案安全知识测试与技能考核•安全主题研究性学习成果•志愿服务和社会实践参与•综合素质评价档案记录•评价方式要注重过程性考核将平时表现、活动参与、知识掌握和技能运用等多个维度结合起来全面客观地评价学生的安全素养,,专业培训提升教师能力通过系统专业的培训教师不仅掌握了安全教育的理论知识更学会了如何将安全教育融,,入日常教学成为学生安全成长的引路人,第七章典型案例分享与经验总结实践出真知经验促提升本章将分享湖南省在安全教育工作中的典型案例和成功经验,,展示创新做法和显著成效这些鲜活的案例为全省中小学提供了可学习、可借鉴的范本,有助于推动安全教育工作整体水平的提升岳麓一小安全教育创新实践持续创新发展显著教育成效理念深入人心秋麓麓说安全绘本系列不断更新迭代内容学生安全意识显著提升不仅自己遵守安全校长李婷强调安全教育的根本目的是唤醒,,:涵盖交通、消防、网络、防欺凌等多个领规则还能主动提醒同伴注意安全形成了良学生的自我保护意识让安全成为一种本能,,,域形成系统化的安全教育课程体系好的互助氛围和习惯,当学生真正理解了安全的重要性他们就会主动去学习、去实践我们看到越来越多的孩子成为安全小卫士这就是教育的力量,,岳麓一小枫林学校校长李婷——津市消防救援大队校园开放日活动亮点津市消防救援大队定期举办校园开放日活动为学生提供零距离接触消防的机会,水上救援演示专业队员现场演示水上救援技术讲解溺水急救知识:,装备体验学生试穿消防服体验消防员的日常工作:,互动问答消防员与学生面对面交流解答安全疑问:,实操训练指导学生正确使用灭火器等消防器材:教育效果通过亲身体验学生们对防溺水和消防安全有了更深刻的认识安全意识真正深入人心许,,多学生表示回家后主动向家人宣传安全知识实践体验深化安全认知实践是最好的老师通过真实场景的体验和专业人员的指导学生对安全知识的理解更加,深刻安全技能掌握更加牢固,共筑安全校园守护美好未来共同责任持续创新安全教育是全社会的共同责任需要学不断创新安全教育形式和内容深化安,,校、家庭、社会各方协同配合形成教全教育实践提升教育的针对性和实效,,育合力性人人守护每位师生都是校园安全的守护者让我们携手共建平安和谐校园守护学生健康成长,,安全教育永远在路上让我们以更高的责任感和使命感把安全教育工作做实做细为每,,一个孩子撑起安全保护伞让他们在安全的环境中快乐学习、健康成长迈向美好未来,,!。