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文本内容:
小儿肺炎的护理技术操作规范第一章小儿肺炎概述疾病特点主要病原体小儿肺炎是儿童最常见的呼吸系统感染性疾病发病率居儿科疾病前列细菌性肺炎以肺炎链球菌、流感嗜血杆菌最常见,:该病具有明显的季节性特征秋冬季节是高发期此时气温变化大、空气干,,病毒性肺炎呼吸道合胞病毒、腺病毒、流感病毒等:燥儿童呼吸道防御功能下降更易感染,,支原体肺炎学龄期儿童多见传染性强:,由于儿童免疫系统发育不完善肺炎一旦发生往往进展迅速如不及时治疗,,不同病原体引起的肺炎在临床表现和治疗方案上存在差异准确识别至关,可能导致严重并发症重要小儿肺炎的临床表现发热症状呼吸道症状呼吸困难表现体温常在℃之间持续数日可伴有寒咳嗽频繁初期干咳后转为湿咳伴痰鸣音呼鼻翼扇动、三凹征、喘息呼吸频率增快超过38-40,,,,,,战、出汗吸急促明显年龄正常值重症患儿的危险信号呼吸系统循环系统神经系统严重呼吸困难心率显著增快精神萎靡或烦躁•••口唇、指甲紫绀四肢末梢冰冷意识障碍•••呼吸节律不规则毛细血管充盈时间延长拒食、反应迟钝•••准确观察和记录这些体征变化是护理评估的重要依据能够及时发现病情恶化为医疗决策提供关键信息护理人员应建立完整的观察记录表每小时,,,2-4进行一次系统评估小儿肺炎胸部X光片影像特征光片是诊断小儿肺炎的重要辅助检查手段典型表现包括肺部片状或斑片状阴影多呈X,不均匀密度增高边缘模糊细菌性肺炎常见大片实变影病毒性肺炎多表现为间质性改,,变支原体肺炎可见网状或条索状阴影,影像学观察要点护理配合要点病灶分布位置与范围检查前做好患儿心理安抚••密度变化与边界清晰度协助患儿保持正确体位••是否伴有胸腔积液做好防护措施减少辐射暴露••,纵隔及心影有无异常及时获取影像结果协助诊疗••第二章护理评估与监测1入院评估详细询问病史包括发病时间、症状演变、既往病史、过敏史及家族史全面评估患儿的一般状况、生命体征基线值、呼吸模式、营养状况及心理状态建立完整的护理评估档案,2持续监测定时监测体温每小时、呼吸频率每小时、心率、血压及血氧饱和度使用心电4-62-4监护仪进行小时连续监测设置合理的报警参数确保及时发现异常变化24,,3症状观察密切观察咳嗽的性质、频率及程度痰液的颜色、性状和量评估呼吸困难程度注意有无,,鼻翼扇动、三凹征、喘息等表现记录患儿的精神状态、食欲及睡眠情况4动态评估根据病情变化调整监测频率对重症患儿实施更密集的观察每班次进行护理评估并详细,记录与前一班次对比分析识别病情趋势及时向医生报告重要变化,,,体温管理体温监测规范规律测量体温是评估病情和治疗效果的重要指标应每4-6小时测量一次,高热患儿可增加至每2-4小时一次准确记录体温数值及测量时间,绘制体温曲线图,分析体温变化趋势测温方法应根据患儿年龄选择:婴幼儿优选腋温或耳温,年长儿可选口温,避免使用肛温以减少不适物理降温药物降温注意事项体温
38.5℃以下优先采用温水擦浴重点部位:额体温≥
38.5℃或患儿极度不适时,按医嘱给予退热避免过度降温引起寒战,体温下降至38℃左右即可部、颈部、腋窝、腹股沟等大血管处冰敷额头,每药常用对乙酰氨基酚或布洛芬,严格控制剂量和用停止密切观察降温后反应,防止虚脱补充足够液15-20分钟更换保持环境通风,适当减少衣物药间隔至少4-6小时服药后30分钟开始监测降体,促进散热禁用酒精擦浴,防止酒精中毒温效果体温管理的目标不是迅速降至正常,而是维持在安全范围,避免高热惊厥的同时保证患儿舒适度呼吸道护理呼吸道护理是小儿肺炎护理的核心内容,直接影响患儿的氧合状况和康复进程保持呼吸道通畅,促进痰液排出,是改善呼吸功能的关键措施体位引流1根据病变部位选择合适体位,利用重力作用促进痰液引流每次15-20分钟,每日3-4次常用体位包括半卧位、侧卧位等,避免平卧导致痰液积聚拍背排痰2手呈空心掌,由下向上、由外向内有节奏地拍打背部力度适中,以患儿耐受为准每次拍背5-10分钟,在两餐之间进行,避免餐后拍背引起呕吐鼓励患儿咳嗽排痰雾化吸入治疗3使用雾化器将药物转化为微小颗粒,直接作用于呼吸道常用药物包括布地奈德减轻气道炎症、沙丁胺醇缓解支气管痉挛、氨溴索稀释痰液每次10-15分钟,每日2-3次吸痰操作4当患儿痰液粘稠无法自行咳出时,需进行吸痰严格执行无菌操作,使用一次性吸痰管吸痰深度不超过气管隆突,每次吸引时间15秒,避免气道损伤和低氧血症观察痰液性状并记录呼吸道护理需要护理人员具备扎实的专业技能和敏锐的观察力,及时发现呼吸道梗阻征象,采取有效措施,确保气道通畅,为患儿提供充足的氧合支持第三章护理技术操作规范规范的护理技术操作是保证治疗效果、预防并发症的基础以下三项核心技术操作需要护理人员熟练掌握并严格执行标准流程吸氧护理雾化吸入吸痰操作操作要点根据医嘱选择合适的吸氧方式鼻药物配制按医嘱准确配制药液常用组合为无菌原则严格执行无菌技术使用一次性无:,:,:,导管适用于轻中度缺氧氧流量面布地奈德沙丁胺醇生菌吸痰管戴无菌手套操作吸痰管使用一次1-3L/min,
0.5-1mg+
0.1-
0.15mg+,罩适用于重度缺氧氧流量理盐水至总量现用现配避免药液污后立即丢弃不得重复使用5-10L/min4-5ml,,染监测指标持续监测血氧饱和度目标维持在安全控制控制吸痰深度不超过气管隆突吸:,:,以上观察呼吸频率、心率变化及皮肤操作规范每次雾化分钟每日次引压力单次吸引时间秒观94%:10-15,2-340-53kPa,15黏膜颜色评估氧疗效果治疗时间通常安排在餐前小时或餐后小察患儿面色防止缺氧和气道损伤,12,时避免引起恶心呕吐,这些技术操作的实施需要护理人员经过系统培训和实践熟练掌握操作流程严格遵守无菌原则和安全规范才能确保患儿获得优质、安全的护理服务,,,吸氧操作要点氧流量管理精确控制氧气流量是吸氧护理的核心氧流量过高会导致呼吸道黏膜干燥、纤毛运动受抑制,甚至引起氧中毒;氧流量过低则无法达到治疗目的婴幼儿氧流量通常为
0.5-2L/min,学龄儿童2-4L/min使用湿化瓶确保吸入气体含有适当湿度,防止呼吸道干燥和痰液粘稠0102设备检查流量设定使用前检查氧气表、湿化瓶、连接管路完好无损,确保无漏气湿化瓶内加入1/2-根据医嘱精确调节氧流量,先开流量后接患儿,停氧时先拔管后关流量避免氧气直接2/3无菌蒸馏水,保持水位在规定范围冲击鼻腔黏膜0304患儿观察方案调整持续观察患儿面色由紫绀转为红润,呼吸由急促变平稳,烦躁情绪得到缓解监测根据血氧饱和度、呼吸状况及病情变化,及时调整氧流量或吸氧方式与医生沟通,制SpO2维持在94-98%定个体化氧疗方案定期检查氧疗设备每班次至少一次,防止漏气、堵塞等故障影响治疗效果湿化瓶每日更换,管路每周更换,保持设备清洁卫生雾化吸入操作流程操作前准备实施手卫生,戴口罩和手套核对患儿信息、医嘱内容准备雾化器、药物、生理盐水、无菌注射器等物品,检查设备功能正常药物配制在治疗盘内用无菌注射器抽取药液,按医嘱准确配制常用药物包括糖皮质激素、支气管扩张剂、祛痰剂加入生理盐水至规定容量,轻轻混匀体位安置协助患儿取舒适坐位或半卧位,年幼儿童可由家长抱持向患儿及家长解释操作目的和配合要点,消除紧张情绪,获得配合实施雾化将药液倒入雾化杯,连接氧气或空气压缩机,调节流量至6-8L/min指导患儿正确佩戴面罩或含住口含器,保持密闭鼓励深呼吸,促进药物吸入过程监测观察雾化效果,雾量应均匀细腻密切观察患儿耐受情况,注意有无呛咳、气促加重、面色改变等不良反应雾化时间通常10-15分钟,至药液用尽操作后处理雾化结束后,协助患儿漱口,清洁面部皮肤,防止药物残留刺激拍背促进排痰清洗消毒雾化器具,一人一用一消毒记录雾化时间、药物及患儿反应雾化吸入是一种安全有效的局部治疗方法,药物直接作用于病变部位,起效快,全身不良反应少规范操作和密切观察是确保治疗安全有效的关键吸痰操作规范吸痰是清除呼吸道分泌物、保持气道通畅的重要护理技术规范的吸痰操作能有效改善患儿通气功能,预防肺不张和肺部感染加重,但操作不当可能造成气道损伤、低氧血症等并发症123严格无菌操作精确控制深度合理控制时间操作前彻底洗手,戴无菌手套或采用一次性无菌吸测量吸痰深度:从鼻尖经耳垂至胸骨上窝的距离,通单次吸引时间严格控制在15秒以内,最长不超过20痰管包右手持吸痰管为无菌手,左手控制负压为常为12-14cm,不得超过气管隆突插管时不施加秒吸痰过程中密切观察患儿面色、心率、血氧污染手吸痰管一次一用,不得重复使用,防止交叉负压,到达预定深度后边旋转边缓慢退出,同时开启饱和度变化两次吸痰间隔至少3-5分钟,给予充感染负压吸引分供氧时间45调节吸引压力观察记录评估吸引负压设定在40-53kPa300-400mmHg压力过大会损伤气道黏膜,引起详细观察并记录痰液的颜色白色、黄色、绿色、血性、性状稀薄、粘稠、脓出血;压力过小无法有效吸出痰液根据痰液粘稠度适当调整压力性、量少量、中量、大量评估吸痰前后呼吸音变化,SpO2改善情况,患儿舒适度吸痰指征操作注意事项•听诊肺部有明显痰鸣音•吸痰前给予高流量吸氧2-3分钟•患儿烦躁不安,呼吸困难加重•动作轻柔,避免反复插管刺激•血氧饱和度下降•发现出血立即停止操作并报告•患儿无力咳嗽或咳嗽无效•吸痰后鼓励深呼吸,促进肺复张•痰液粘稠,难以自行排出•餐后1小时内避免吸痰,防止呕吐吸痰是一项侵入性操作,应严格掌握指征,避免不必要的吸痰造成患儿痛苦和气道损伤同时做好患儿心理护理,操作前充分解释,获得配合,减轻恐惧感。
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