幼儿园折纸技能培训课件

幼儿园折纸技能培训课件课程导航目录0102折纸教学的重要性折纸基础知识理解折纸对幼儿全面发展的价值掌握材料、工具与基本概念0304基本折纸技巧经典折纸作品示范学习核心折叠方法与技能训练青蛙、飞机、手提包制作指导0506教学活动设计与实施折纸游戏与延伸科学设计有效的折纸教学活动拓展折纸的趣味性和教育价值07教师指导与评价资源推荐与总结提升教学质量与评价方法第一章折纸教学的重要性折纸不仅是一项传统手工艺术更是促进幼儿全面发展的重要教育手段让我们深入了解折纸教学在幼儿教育中的独特价值,折纸对幼儿发展的多重益处促进手眼协调与精细动作发展折纸需要精确的手指动作和视觉配合能够有效锻炼幼儿的小肌肉群提升手指灵活性和控制力通过反复的折叠、对齐、压平等动作幼儿的,,,精细动作技能得到显著提升培养空间想象力和创造力从平面纸张到立体作品的转化过程能够激发幼儿的空间思维能力孩子们需要想象折叠后的形状预测每一步的结果这种思维训练对几何概,,,念的理解和创造性思维的发展极为重要增强专注力和耐心完成一个折纸作品需要持续的注意力和耐心幼儿在折纸过程中学会专心致志地完成任务培养做事的坚持性和耐心这些品质将使他们终身,,受益促进语言表达与社交能力在折纸活动中幼儿需要聆听老师的讲解表达自己的想法与同伴交流经验这种互动不仅丰富了语言表达还培养了合作意识和社交技能,,,,折纸在幼儿园课程中的地位跨领域综合教育载体折纸活动具有独特的综合性和灵活性能够自然地融入幼儿园的多个教育领域,:美术领域培养审美能力和艺术创造力:数学领域认识形状、对称、分数等概念:科学领域探索纸张特性和力学原理:语言领域学习描述步骤和表达创意:社会领域体验合作与分享的快乐:特色活动丰富园所生活折纸可以作为幼儿园的特色教学活动定期开展折纸主题日、作品展览、亲子折纸工坊等,,为幼儿园增添独特的文化氛围提升办园品质,教育价值提示折纸不是单纯的手工活动而是:,促进幼儿认知、情感、社会性全面发展的综合性教育手段第二章折纸基础知识掌握折纸的基础知识是开展有效教学的前提让我们从认识材料工具开始为高质量的,折纸教学打下坚实基础认识折纸材料与工具折纸纸张种类与尺寸安全辅助工具介绍纸张特性与环保意识适合幼儿使用的折纸纸张应具有一定的厚度和韧为确保幼儿安全选择合适的辅助工具至关重要通过折纸活动培养幼儿的环保意识,::性不易撕破常用的有,:圆头安全剪刀防止误伤了解不同纸张的质地和用途••×正方形彩色折纸最常用•15cm15cm固体胶棒比液体胶更安全鼓励使用废旧纸张进行创作••×大号折纸适合初学者•20cm20cm塑料折纸尺帮助压平折痕教导珍惜资源、避免浪费••双色折纸增加作品色彩层次•彩色笔和贴纸装饰作品讨论纸张的来源和循环利用••图案折纸激发创意灵感•折纸的基本概念认识纸张的结构要素在开始折纸之前幼儿需要先认识纸张的基本组成部分,:边纸张的四条外围线是折叠的重要参照:,角纸张的四个尖端对齐角是折纸的关键技巧:,中线连接对边中点的线帮助实现对称折叠:,对角线连接对角的线创造三角形折法:,折痕的种类与表示理解不同类型的折痕是掌握折纸技巧的基础:山折向上凸起的折痕像山峰一样:,谷折向下凹陷的折痕像山谷一样:,折痕方向通过压实折痕确定形状:教学提示用生动的语言和实物演示帮助幼儿理解抽象概念例如用小山和小,谷来描述山折和谷折更容易被幼儿接受和记忆,对称性与规律性折纸活动能够帮助幼儿建立几何和数学的初步概念:通过对折理解对称的概念•发现折纸中的规律和模式•培养观察力和逻辑思维能力•第三章基本折纸技巧掌握基本折纸技巧是创作各种作品的基础本章将详细介绍常用的折叠方法帮助教师,有效指导幼儿学习常用折法详解对角折对角线折叠对折沿中心线对折将正方形纸张的一个角与对角重合形成三角形这种折法是许多复杂,这是最基础的折纸技巧将纸张沿着中心线对折使两边完全重合教作品的起始步骤教师需要引导幼儿先找到对角然后慢慢对齐最后,,,师要强调边缘对齐的重要性并示范如何用手指从中间向两侧压实折痕压实折痕对角折是制作飞机、船等作品的基础,,确保折痕清晰平整适用于制作书本、房屋等对称作品翻折与撑开技巧四角向中心折翻折是将已折叠的部分向相反方向折叠撑开则是将折叠的部分展开形,将纸张的四个角分别向中心点折叠形成一个较小的正方形这种技法成立体结构这两种技巧增加了作品的层次感和立体感教师应鼓励,需要幼儿具备一定的空间感知能力教师可以先在纸张中心做一个小幼儿轻柔地操作避免撕破纸张掌握力度控制,,记号帮助幼儿定位这是制作风车、花朵等作品的关键步骤,双三角折法示范双三角折法的重要性双三角折法是折纸中的经典基础许多进阶作品都以此为起点掌握这个技法将为幼,儿打开更广阔的折纸创作空间详细折叠步骤将正方形纸张对角折叠成三角形

1.展开后沿另一条对角线再次对折

2.,展开可以看到两条交叉的折痕

3.,将纸张翻面沿中线对折

4.,展开后再沿另一条中线对折

5.按照折痕将纸张收拢成双层三角形

6.,青蛙折纸中的应用双三角折法是制作跳跃青蛙的关键起始步骤在双三角的基础上通过进一步的折叠,和塑形可以创作出生动有趣的青蛙作品教师在示范时要放慢速度让每个幼儿都,,能跟上进度折纸技巧练习手指灵活度训练小游戏折痕压实技巧训练边角对齐技巧训练在正式开始折纸前通过有趣的手指游戏帮清晰的折痕是成功折纸的关键教师需要重精确对齐是折纸作品美观整齐的保证,,:助幼儿热身点指导::观察对比折叠前先观察要对齐的边或角:手指舞蹈跟随音乐做各种手指动作正确手势用拇指和食指夹住折痕边缘::捏橡皮泥锻炼手指力量和灵活性压实方法从中间向两侧均匀用力缓慢操作不要急于压实先慢慢调整到位:::,穿珠子提升手眼协调能力力度掌控既要压实又不能过度用力导致破::,损重复练习通过简单的对折练习培养对齐感撕纸游戏熟悉纸张的特性::觉辅助工具可以使用折纸尺或指甲背面辅助:这些活动既能调动幼儿的积极性又能为折,压平自我检查鼓励幼儿自己检查是否对齐:纸做好充分准备通过反复练习幼儿能够逐渐掌握合适的力耐心和细心是学好折纸的重要品质,度第四章经典折纸作品示范通过经典作品的学习幼儿能够将基础技巧应用到实践中体验创造的快乐本章将详细,,介绍三个深受幼儿喜爱的折纸作品折纸青蛙制作步骤观察青蛙形态特点在开始折叠前先带领幼儿观察真实青蛙或图片了解青蛙的外形特征大大的眼睛、宽阔的嘴巴、强壮的后腿讨论青蛙的生活习性和跳跃能力激发幼儿的创作兴趣,,:,第一步制作双三角基础第二步折叠前腿::使用绿色正方形纸按照前面学习的双三角折法制作出双层三角形基础将三角形底部的两个角向外折叠形成青蛙的前腿注意角度不要太大要符合15cm,,,,这是青蛙身体的雏形青蛙前腿的实际形态第三步塑造后腿第四步完善细节::将纸张翻面把下半部分向上折叠再向下反折一次形成青蛙强壮的后腿和弹跳添加眼睛贴纸或用彩笔画出眼睛调整各部分角度按压青蛙后部它就能跳起,,,,,装置来了!作品展示与幼儿操作指导教师先完整示范一遍然后带领幼儿一步一步跟做巡回指导时注意观察每个幼儿的进度及时给予帮助和鼓励完成后组织青蛙跳远比赛让幼儿体验成功的喜悦,,,,,折纸飞机制作步骤介绍飞机结构与部件名称在折叠前先向幼儿介绍飞机的基本结构机头、机身、机翼、尾翼可以展示玩具飞机或图片帮助,:,幼儿理解各部分的功能经典飞机折叠方法纸张准备使用长方形纸或×折纸:A415cm20cm对折中线将纸张纵向对折后展开形成中心参考线:,折叠机头将上方两个角向中线折叠形成尖锐的机头:,再次折叠将刚折好的两边再次向中线折叠使机头更加尖锐:,对折机身沿中线向内对折将飞机折成两半:,折出机翼将两侧向外折叠形成平展的机翼:,调整角度微调机翼和尾翼的角度确保飞机平衡:,飞行小游戏完成后在安全的室内或室外空间进行飞行比赛比一比谁的飞机飞得远、飞得久、飞得稳引导,幼儿观察不同折法和投掷方式对飞行效果的影响科学小知识折纸飞机是探索空气动力学的好机会可以和幼儿讨论为什么飞机能飞、什么样的折法飞得更远等问题折纸手提包制作综合技能的创意作品折纸手提包是一个综合性较强的项目结合了折、剪、粘等多种技能非常适合大班幼儿或作为进阶项目,,第一步折叠袋身:使用正方形彩纸按照盒子的折法折出有底有壁的袋身结构先将四边向中心折再将四角处理成立体结构20cm,,第二步制作提手:使用长条形纸张对折后粘贴在袋身两侧形成结实的提手也可以用彩色丝带或毛根代替增加多样性,,,第三步创意装饰:这是最有趣的环节鼓励幼儿发挥创意用彩笔画图案、贴亮片、粘贴小花等装饰自己的手提包使每个作品都独一!,,无二第四步角色游戏体验:完成后可以开展开包店角色游戏幼儿可以扮演店主和顾客用自己制作的手提包进行买卖游戏发展社交和语,,,言能力手提包项目不仅锻炼了折纸技能还培养了幼儿的审美能力和创造力同时通过角色游戏拓展了活动的教育价值,,第五章教学活动设计与实施科学的教学设计是折纸活动成功的关键本章将从目标设定、活动准备到实施流程全,方位指导教师开展高质量的折纸教学活动目标设定123技能掌握与能力培养并重激发兴趣与自主探索结合主题与生活实际折纸活动的目标不应仅停留在学会折某个优秀的活动设计应该能够激发幼儿的内在动将折纸活动与幼儿园的主题教学和日常生活作品的技能层面更要关注综合能力的培养机结合起来,:::认知目标认识形状、理解对称、掌握空间选择贴近幼儿生活经验的主题如小动主题整合春天主题可以折花朵和蝴蝶海洋:•:,关系物、交通工具等主题可以折鱼和船技能目标掌握基本折法、提高手眼协调能创设有趣的情境引入活动如帮小兔子节日应用母亲节折康乃馨、中秋节折兔子:•:力折纸房子和月亮情感目标体验创造乐趣、培养审美情趣、鼓励幼儿在掌握基本技能后进行创造性生活连接折纸盒子用于收纳、折纸扇子在:•:增强自信心改编夏天使用社会性目标学会合作、乐于分享、尊重他提供自主选择的机会尊重幼儿的个性跨领域融合结合故事、音乐、科学探究等:•,:人作品化表达开展综合活动活动准备与环境创设材料准备与安全提示教学用具与示范范例充分的材料准备是活动顺利开展的基础:纸张准备:为每位幼儿准备2-3张纸,以备失败重做工具配备:根据活动需要准备剪刀、胶水、彩笔等备用材料:准备不同颜色和尺寸的纸张供选择成品范例:提前折好2-3个不同阶段的示范作品安全注意事项:•使用圆头安全剪刀,教导正确的传递方式•提醒幼儿不要将纸张或小配件放入口中•注意活动空间的安全,避免碰撞•对于有特殊需求的幼儿提供个别支持有效的教学用具能够提升教学效果:大号示范纸:使用30cm以上的纸张进行示范,确保所有幼儿都能看清分步骤范例:展示每个关键步骤的半成品,帮助幼儿理解流程视频辅助:对于复杂步骤可以使用平板播放慢动作视频图示流程卡:制作图文并茂的步骤卡片,供幼儿参考环境布置与氛围营造良好的环境能够激发幼儿的参与热情:•布置折纸作品展示墙,展示往期优秀作品•张贴折纸步骤图和基本技巧海报•播放轻柔的背景音乐,营造专注平和的氛围•设置折纸材料角,供幼儿自由活动时间使用活动流程设计第一阶段引导观察与语言表达分钟1:5-8通过生动的导入激发幼儿兴趣建立活动情境可以使用实物、,图片、故事或谜语等方式引入例如折青蛙时可以播放青蛙叫,声出示青蛙图片请幼儿观察和描述青蛙的特征这个阶段重点,,第二阶段教师示范与讲解分钟2在于调动幼儿的已有经验引发对折纸的期待:10-15,教师进行清晰、分步骤的示范使用我先做什么然后做什么,,最后做什么的序列语言每完成一个关键步骤暂停下来让幼儿,第三阶段幼儿操作与个别指导分钟观察并用简单的语言描述强调对齐、压实等关键技巧示范,3:15-20时要面向幼儿动作放慢必要时重复展示,,幼儿开始动手操作教师巡回观察和指导对于进度快的幼儿可,,以鼓励他们尝试创新或帮助同伴对于遇到困难的幼儿给予耐心;,的个别辅导关注每个幼儿的需求及时提供支持和鼓励允许第四阶段游戏互动与作品展示分钟,4:5-10失败鼓励幼儿重新尝试,组织与作品相关的游戏活动如青蛙跳远比赛、飞机飞行大赛等,,让幼儿在游戏中体验成功的喜悦设立作品展示区请幼儿介绍,自己的作品分享创作过程和感受教师给予积极的评价肯定每,,个幼儿的努力和进步增强自信心,整个活动时间建议控制在分钟根据幼儿的年龄和专注力灵活调整小班可以缩短时间简化步骤大班可以增加难度延长创作时间30-40,,;,案例分享青蛙折纸活动:完整活动案例解析以大班会跳的青蛙折纸活动为例,展示完整的教学设计与实施过程:活动导入观察青蛙形态启发兴趣:播放青蛙叫声,出示青蛙图片和玩具,引导幼儿观察:小朋友们,听,这是什么声音你们见过青蛙吗青蛙长什么样幼儿积极回答后,教师继续:青蛙有什么本领引出跳的特点今天我们要用纸折一只会跳的青蛙,你们想试试吗激发参与热情示范讲解分步折叠与教师指导:教师使用大号绿色纸张,清晰示范每个步骤首先我们要折一个双三角形,记得我们之前学过吗现在我们把这两个角向外折,像青蛙的前腿一样每完成一步,举起来展示给幼儿看,确认大家都理解了再继续重点讲解后腿的反复折叠:这里要折两次,第一次向上折,第二次再向下折,这样青蛙才能跳起来哦!幼儿操作个别辅导与鼓励支持:幼儿开始折叠,教师巡回指导对于双三角步骤有困难的小明,教师蹲下来,手把手地帮助他完成;看到小红已经完成,鼓励她:你做得真快!可以帮帮旁边的小朋友吗小华的青蛙前腿不对称,教师温和地说:我们一起检查一下,看看两条前腿是不是一样长引导他自己发现和改正游戏体验赛跑游戏与情感共鸣:幼儿完成后,教师组织青蛙跳远大赛在地上画一条起跑线,幼儿轮流按压自己的青蛙,比比谁的青蛙跳得远活动室里充满了欢声笑语和加油声最后,每个幼儿都获得最佳创意奖或最努力奖等奖励贴纸教师总结:今天大家都很棒,折出了会跳的青蛙!你们可以把青蛙带回家,教爸爸妈妈怎么折,好吗这个案例展示了如何将技能教学、游戏体验和情感培养有机融合,创造一个完整而有意义的学习经历第六章折纸游戏与延伸折纸不应止步于作品完成通过游戏和延伸活动可以进一步提升折纸的教育价值增强幼,,,儿的参与感和成就感折纸竞赛与合作游戏竞技类折纸游戏适度的竞争能够激发幼儿的挑战精神和积极性:青蛙跳远赛比比谁的青蛙跳得最远可以测量距离并记录:,飞机飞行赛比较飞行距离、滞空时间或飞行轨迹:速度挑战在规定时间内看谁折得又快又好适合已熟练的作品:创意比拼在基础折法上看谁的装饰最有创意:,组织要点强调参与过程比结果重要每个幼儿都应获得肯定设置多元化的评价标:,准让不同特长的幼儿都有机会获得认可,团队协作类游戏合作游戏培养幼儿的团队精神和社交能力:拼图画小组成员各折不同的元素共同拼成一幅完整的图画:,主题场景如海底世界有的折鱼有的折水草有的折珊瑚:,,,大型集体创作接力折纸每人负责一个步骤接力完成作品:,组织全班或全园的大型折纸项目创造集体荣誉感,:千纸鹤墙每个幼儿折一只纸鹤共同组成巨大的纸鹤墙面装饰:,花海展览折叠各种颜色的花朵布置成春天的花园:,立体故事根据故事情节集体创作立体的故事场景:,教师提示在合作活动中教师要注意观察幼儿的互动及时引导和调解矛盾帮助幼,,,儿学会沟通、协商和互相欣赏游戏中的学习通过游戏化的方式让折纸学习更加生动有趣同时培养幼儿的规则意识、竞争意识,,和合作精神家庭延伸活动教父母折纸的小老师亲子折纸互动时光鼓励幼儿回家后担任小老师的角色教父母折纸这不仅巩固了建议家长每周安排固定的亲子折纸时间共同创作作品可以围绕,,幼儿的学习成果还增强了自信心和表达能力教师可以提供简单节日、季节或孩子感兴趣的主题进行在折纸过程中家长与孩子,,的步骤图方便幼儿在家中参考建议家长耐心配合即使已经会平等交流倾听孩子的想法分享自己的感受在轻松愉快的氛围中,,,,,折也要假装不会让孩子充分体验教导他人的成就感增进亲子感情,,家庭折纸档案建立折纸礼物传递爱意建议家长为孩子的折纸作品拍照或保存建立成长档案可以制作引导幼儿将折纸作品作为礼物送给家人或朋友如在父亲节折领,家庭折纸相册记录每个作品的创作日期和背后的小故事定期翻带母亲节折花朵爷爷奶奶生日时折寿星等通过亲手制作的礼,,,看这些档案让孩子看到自己的进步增强自信心和成就感这也物表达对亲人的爱和感谢培养感恩之心和情感表达能力,,,,是珍贵的童年回忆家园共育是幼儿教育的重要组成部分通过家庭延伸活动将折纸学习从幼儿园延伸到家庭不仅巩固了技能更重要的是增进了亲子关系让折纸成为家,,,,庭生活中的美好时光创意折纸与艺术表达突破传统鼓励创新,在幼儿掌握基本折纸技巧后应鼓励他们进行创造性改编和自由创作这是培养创造力的重要途径,,自由设计与个性表达跨媒介艺术创作鼓励幼儿在掌握基本折法后根据自己的想法进行改编将折纸与其他艺术形式结合创造更丰富的表达方式,:,:改变颜色搭配创造独特的视觉效果折纸绘画在折好的作品上添加绘画细节•,+:调整比例和大小探索不同效果折纸拼贴将多个折纸作品组合成拼贴画•,+:添加自己设计的装饰元素折纸雕塑用折纸元素创作立体雕塑•+:尝试将多个作品组合成新的创意折纸摄影拍摄折纸作品创作摄影作品•+:,教师要营造开放包容的氛围肯定每个幼儿的创意尝试这种跨界创作能够激发幼儿的想象力和艺术表现力,主题创作项目围绕特定主题开展创意折纸项目:我的梦想家园折叠房屋、树木、人物等元素:神奇的动物园创作各种想象中的动物:太空探险折叠火箭、星球、外星人等:四季变化表现不同季节的特色景物:主题创作给予幼儿明确方向同时保留足够的创作自由,创意折纸不仅是技能的延伸更是艺术表达和个性展现的平台教师应该珍视每个幼儿的创造性表达让折纸真正成为幼儿艺术启蒙的重要载体,,第七章教师指导与评价有效的教师指导和科学的评价方法是确保折纸教学质量的关键本章探讨如何提供个性化支持和进行全面评价教师指导要点关注幼儿个体差异及时鼓励与纠正营造轻松和谐氛围每个幼儿的发展水平、学习风格和兴趣特点在折纸活动中教师的反馈对幼儿的学习和情良好的心理环境是学习的基础教师要创造安,,都不相同教师需要因材施教绪至关重要全、接纳、支持的氛围,:::能力差异为不同能力的幼儿提供分层指导即时肯定发现幼儿的进步和努力立即给予具接纳失败让幼儿明白失败是学习的一部分鼓::,:,能力强的可以尝试更复杂的作品或创新能力体的表扬例如你这个角对得很整齐而不励他们勇于尝试不怕犯错,!,弱的降低难度或提供更多支持是笼统的你真棒尊重个性欣赏每个幼儿的独特创意即使与范:,学习风格有的幼儿通过观察学习有的需要动建设性纠正发现错误时用积极的方式引导改例不同也给予肯定:,:,手尝试有的需要语言讲解灵活运用多种教正我们一起看看这里如果这样折会更好哦,,耐心等待给予幼儿充足的时间不催促不比:,,学方法而不是你折错了较兴趣特点尊重幼儿的兴趣偏好提供多样化的过程评价关注幼儿的努力过程而非仅仅结果:,:情绪支持当幼儿遇到挫折时给予情感上的安:,选择允许幼儿选择自己喜欢的作品虽然这次没成功但我看到你很认真地尝试了,,慰和鼓励好几次这种精神很棒特殊需求对有特殊需要的幼儿如精细动作发,!:积极语言使用积极、温暖、鼓励性的语言与:展迟缓、注意力缺陷等提供额外支持和适当同伴互助鼓励幼儿之间互相帮助和学习培养:,幼儿交流调整合作精神评价标准与方法科学全面的评价能够真实反映幼儿的发展状况为教学改进提供依据折纸活动的评价应该是多维度、发展性的,技能完成度与作品质量参与积极性与合作精神折痕是否清晰、边角是否对齐活动中的专注程度和持续时间••步骤是否完整、造型是否准确面对困难时的坚持态度••操作是否熟练、效率如何与同伴的互动和合作情况••能否独立完成还是需要帮助是否愿意分享和帮助他人••创造力与个性表达语言表达与情感体验是否有自己的创意想法能否用语言描述折纸步骤••装饰和改编的独特性是否主动分享自己的想法••解决问题的灵活性对作品的情感投入程度••艺术表现的个性化程度活动后的满足感和自信心••评价方法建议观察记录在活动中观察幼儿的表现记录关键行为和进步家长反馈收集家长对孩子在家折纸情况的反馈信息:,:作品档案保存幼儿的作品建立成长档案纵向比较发展照片视频用影像记录幼儿的活动过程和精彩瞬间:,,:自我评价引导幼儿对自己的作品进行评价培养反思能力发展报告定期整理评价信息形成发展评估报告:,:,同伴评价组织幼儿之间相互欣赏和评价学习他人长处持续跟踪关注幼儿的长期发展而非单次活动表现:,:,第八章资源推荐与总结持续学习和专业成长是每位幼教工作者的责任本章推荐优质资源并对整个培训内容,进行总结推荐资源与学习平台幼师网折纸教案与课视频示范与教学工具持续学习与专业成长建议OK件推荐以下视频平台和工具作为幼教工作者我们应该:,:幼师网提供大量专业的折纸OK站、抖音搜索幼儿园折纸可定期参加折纸教学培训和B:•教案、课件和视频资源涵盖小,找到大量教学视频工作坊学习新技巧和方法,班、中班、大班各年龄段每国外优质折纸教程需关注幼教领域的最新研究YouTube:•个教案都包含详细的活动目标、要翻墙和理念更新教育观念,准备、流程和反思非常适合教,师参考和使用网站还有教师折纸APP:如折纸大全、折纸•与同事交流经验,相互学习,教程等移动应用共同成长交流社区可以分享经验、解答,疑问图书资源《幼儿园折纸大全》、反思自己的教学实践不断:•,《儿童趣味折纸例》等专改进和创新100业书籍建立个人教学资源库积累•,优质教案和素材保持对折纸艺术的热爱和•好奇心终身学习,温馨提示资源虽多但关键在于结合自己班级的实际情况灵活运用和创新不要照搬照抄要有自己的思考和特色记住你就是孩子们最好的资源,,,,!总结折纸是幼儿多方面能力培养的重要载体教师科学设计活动激发幼儿兴趣让折纸成为孩子快乐成长的美好记忆,通过本次培训我们深入了解了折纸教学的多重价我们学习了如何科学地设计和实施折纸教学活动最重要的是我们要让折纸活动充满乐趣和意义让,,,,值折纸不仅能够促进幼儿精细动作和手眼协调的从目标设定、材料准备、环境创设到活动流程、每个幼儿都能在折纸中体验成功的喜悦、创造的快,发展更能培养空间想象力、创造力、专注力和社教师指导和评价方法掌握了基本折纸技巧和经典乐和合作的温暖当多年后孩子们回忆起幼儿园,,交能力它是一个综合性的教育手段融合了艺术、作品的制作方法了解了如何通过游戏和延伸活动生活他们会记得那些色彩斑斓的纸张记得自己亲,,,,数学、科学等多个领域的学习内容拓展折纸的教育价值作为教师我们要关注每个手创造的作品记得和小伙伴们一起玩耍的快乐时,,幼儿的个体差异提供个性化的支持和指导营造轻光这就是我们作为幼教工作者最大的成就和幸福,,!松和谐的学习氛围感谢各位老师的参与希望这次培训能够为大家的折纸教学提供帮助和启发让我们一起努力用小小的纸张为孩子们折出大大的世界折出美好的未来祝愿每一位老师在!,,,!折纸教学的道路上不断探索、不断进步和孩子们一起享受折纸带来的无限乐趣,!培训结束祝工作顺利教学愉快—,,!—。