第九版防控方案培训课件

新型冠状病毒肺炎防控方案（第九版）培训课件第一部分第一章防控总策略与政策背景我国疫情防控总策略与方针外防输入、内防反弹动态清零总方针科学精准防控严格口岸检疫强化入境人员管理防止境外坚持发现一起、扑灭一起的原则以最小成本,,,疫情输入加强国内疫情监测预警及时发现在最短时间内控制疫情传播最大限度保护人;,,和处置本土疫情防止疫情规模性反弹民生命安全和身体健康维护经济社会发展大,,局防控工作要求与五早原则01五早原则及时发现早预防•建立多渠道监测预警体系提高疫情发现的敏感性和时效性,早发现•早报告•02早隔离•快速处置早治疗•启动应急响应机制迅速开展流调溯源、核酸筛查和隔离管控,03精准管控科学划定风险区域实施差异化防控措施最大限度减少对社会的影响,,04有效救治优化诊疗方案集中优质医疗资源提高治愈率、降低病亡率,,关键防控原则解析坚持依法科学防控人、物、环境同防分级分类精准施策严格执行《传染病防治法》等法律法规依不仅要防范人员传播风险还要重视进口冷,,法依规开展疫情防控工作同时坚持科学态链食品、国际邮件快件等物品传播途径加,度尊重专业意见运用科学方法和技术手段强环境监测和消毒消杀构建全方位、立体,,,精准施策避免防控措施简单粗暴化的防控体系,第二部分第二章病毒特性与传播途径:新冠病毒及奥密克戎变异株特点潜伏期缩短传播能力增强致病力与免疫逃逸奥密克戎变异株的潜伏期明显缩短至天相比传播能力显著提升基本再生数值达到以上2-4,,R

09.5,原始株和德尔塔株的天大幅减少这意味着病感染剂量更低即使短暂接触也可能导致感染5-7,,毒传播速度更快防控窗口期更短需要更加迅速隐匿性传播特征明显无症状感染者比例增加,,,的应对措施主要传播途径呼吸道飞沫和密切接触传播这是最主要的传播方式感染者咳嗽、打喷嚏、说话时产生的飞沫可携带病毒健康人吸入或接触污染物表面后触摸口鼻眼即可感染米,1以内近距离接触风险最高气溶胶传播在密闭、通风不良的环境中病毒可通过气溶胶长时间悬浮在空气中并远距离传播电梯、会议室、公共卫生间等场所需特别注意加强通,风换气污染物品接触传播病毒可在物体表面存活数小时至数天接触被污染的门把手、电梯按钮、快递包裹、冷链食品等后如不及时洗手便触摸口鼻眼可能导致,,感染病毒灭活有效方法物理灭活方法紫外线照射分钟以上可有效灭活病毒加热分钟或煮30;56℃30100℃沸数分钟均可彻底杀灭病毒化学消毒剂乙醇、含氯消毒剂如消毒液、过氧乙酸、氯仿等脂溶剂均可75%84有效灭活病毒使用时需注意浓度和作用时间环境通风保持室内良好通风可降低空气中病毒浓度建议每天开窗通风次,2-3,每次分钟特别是在使用空调的密闭环境中20-30,第三部分第三章疫苗接种与免疫策略:疫苗接种是预防新冠病毒感染、降低重症和死亡风险最经济有效的手段本章将详细介绍疫苗接种的范围、重点人群、加强免疫策略以及疫苗在疫情防控中的重要作用疫苗接种范围与重点人群适龄人群全覆盖老年人群重点保护加强免疫策略岁以上无接种禁忌症的人群均应接种新冠岁及以上老年人是重症和死亡的高风险人完成全程接种后根据疫苗类型在适当间隔时360,疫苗推进应接尽接构建全人群免疫屏障群是疫苗接种的重中之重要采取多种措施间通常为个月后进行加强免疫接种加强,,,6降低社会整体感染风险提高老年人接种率和加强针接种率特别关注针可显著提升抗体水平和保护效果特别是针,,岁以上高龄老人对奥密克戎变异株80接种注意事项接种前如实告知健康状况接种后在现场留观分钟当天避免剧烈运动多喝水如出现持续发热等异常反应及时就医并报告接种单位,30,,,疫苗接种的科学意义减缓病毒传播速度虽然疫苗不能完全阻断感染但可以降低病毒,载量和排毒时间减少传播机会延缓疫情传播,,降低重症和死亡率速度为防控争取时间,研究数据显示完成全程接种和加强免疫后,,重症率可降低以上死亡率降低以90%,95%上疫苗对预防重症和死亡的保护效果显著促进群体免疫形成且持久当足够比例的人群获得免疫力时可形成免疫,屏障保护未接种或免疫力低下的人群降低社,,会整体疫情风险为恢复正常生产生活创造条,件第四部分第四章校园疫情防控技术方案:学校是人员密集场所疫情防控任务艰巨第九版方案对校园防控提出了更加精准细致的,要求本章将全面解读从开学准备到日常管理、从环境消杀到应急处置的各项技术措施,确保师生健康安全开学前准备工作制定科学开学方案落实四方责任强化多方协作学校应根据当地疫情形势和上级要求制定压实属地政府的组织领导责任、行业部门的完善教育、卫生健康、公安、市场监管等部,详细的开学工作方案和应急预案明确开学监督管理责任、学校的主体责任和个人家庭门联防联控机制每所学校要明确定点医院条件、时间安排、防控措施和责任分工经的自我防护责任建立政府学校家庭个人和社区卫生服务机构建立点对点协作机,---,教育、卫生健康部门审核后实施确保万无四级联防联控机制形成防控合力制确保出现疫情时能够快速响应、及时处,,,一失保障师生安全返校置校园环境与物资保障01全面环境整治开学前对校园进行全面卫生清洁重点对教室、食堂、宿舍、图书馆、卫生间等场,所进行彻底消毒清理卫生死角确保环境整洁,02物资储备充足储备足量的医用口罩、口罩、手套、消毒剂、洗手液、测温设备、应急药品N95等防疫物资至少满足周使用量,203设立隔离场所设置相对独立的隔离留观室配备必要设施设备制定规范的隔离观察和转运流程,,,确保发现异常情况时能够立即隔离师生健康管理与信息摸查建立健康监测制度核酸检测要求建立师生员工健康档案实施每日健康监测制度动态掌握师生健康状师生员工返校前需持小时内核酸检测阴性证明来自中高风险地区,48况、行程轨迹和接触史做到底数清、情况明或有涉疫地区旅居史的人员需集中隔离或居家健康监测,,123返校前天摸排14全面摸排返校前天师生健康状况、旅居史、接触史等信息重点关14注中高风险地区旅居史、确诊病例密接史人员分类施策,返校途中防护要点全程佩戴口罩保持社交距离乘坐公共交通工具时全程正确佩戴口罩优先选择一次性医用口罩在车站、机场等公共场所排队、候车时保持米以上安全距离避免,1,或医用外科口罩随身携带备用口罩和免洗手消毒液等防护用品与他人近距离交谈尽量减少接触公共物品表面避免用手触摸口,鼻眼做好健康监测保留行程信息返校途中密切关注自身健康状况如出现发热、干咳、乏力等可疑妥善保存交通票据信息记录返校行程和同行人员信息以便配合可,,,症状应立即就近就医主动告知医生旅行史和接触史并及时报告学能的流行病学调查到校后主动向学校报告返校行程和健康状况,,,校校园日常管理措施严格入校管理加强场所管理控制人员密度实施校园封闭管理严格入校登记制度所有对教室、图书馆、食堂、宿舍、卫生间等公共科学设置校园功能分区合理分流人员减少,,进校人员须验证身份、检测体温、查验健康码场所定期清洁消毒每日至少次加强自然通大型聚集性活动确需举办的要制定防控方,2,和行程码体温异常者不得入校及时送医排风每日通风不少于次每次不少于分钟案图书馆、自习室等场所限制人流保持安,,3,30,查全距离食堂与宿舍管理食堂管理要点宿舍管理要点实施错峰就餐延长供餐时间避免人员聚集严禁外来人员进入宿舍实施封闭管理•,,•,设置一米线引导学生有序取餐、分散就座保持宿舍环境整洁做好个人卫生•,•,提倡自带餐具推行分餐制或使用一次性餐具每日开窗通风保持空气流通•,•,加强食材采购管理严格索证索票不采购进口冷链食品定期清洗床上用品晾晒被褥•,,•,做好餐具消毒确保一人一具一用一消毒禁止在宿舍内聚集、聚餐•,•保持食堂环境清洁加强通风换气设置专人负责宿舍日常管理和健康监测•,•员工防护与培训食堂工作人员保洁人员门卫保安全程佩戴口罩和一次性手套保持个人卫生每做好个人防护规范使用消毒剂掌握正确的消严格执行入校查验制度做好体温检测和信息登,,,日健康监测持健康证上岗定期开展食品安全毒方法和流程重点做好高频接触物表消毒加记加强个人防护定期开展应急演练提升突发,,,,和疫情防控培训强职业健康培训情况应对能力对所有教职员工开展疫情防控知识培训和心理疏导确保熟悉防控要求和应急流程落实疫苗接种和定期健康监测建立员工健康档案关注员工身心健,,康提供必要的心理支持服务,应急预案与演练建立联动机制多场景实操演练与定点医院、疾控机构、社区建立点对点完善应急预案定期组织开展应急演练,模拟发热病例发现、人对人联动机制明确联系人、联系方制定详细的疫情突发应急处置预案,明确组织隔离转运、密接排查、环境消杀、教学调整式和协作流程确保出现疫情时能够第一时间,指挥体系、工作职责、应急流程、保障措施等场景通过实操提升师生应急意识和处置启动应急响应、快速协同处置等预案应涵盖发现病例、密接管理、区域能力检验预案可操作性,封控、教学安排等各个环节第五部分第五章疫情监测与报告机制:及时发现和报告疫情是实现早发现、早处置的关键第九版方案进一步强化了疫情监测预警和报告机制要求构建多元化、智能化的监测网络确保疫情信息第一时间上报为快,,,速响应赢得宝贵时间监测目标与内容及时发现感染者动态监测病毒变异药品零售监测通过医疗机构就诊监测、发热门诊监测、药开展病毒基因组测序和变异监测及时发现新加强对退热、止咳、抗病毒、抗生素等四,店监测、重点人群筛查等多种途径及时发现的变异株评估其传播力、致病力和免疫逃逸类药品的销售监测药店发现购买者应登,,新冠病毒感染者和疑似病例实现早发现早隔能力的变化为调整防控策略、优化疫苗研记个人信息并及时向社区报告作为疫情预警,,离同时加强聚集性疫情监测防止疫情扩散发提供科学依据建立变异株信息共享机的重要补充手段提高疫情发现的敏感性,,蔓延制报告流程与时限医疗机构发现网络直报确诊各级医疗机构特别是发热门诊应严格落实逢阳必报确诊后立即通过传染病报告信息系统进行网络直报填,原则发现核酸或抗原检测阳性人员立即报告报个案调查表不得迟报、漏报、瞒报,,小时初筛报告聚集性疫情上报2初筛阳性后医疗机构应在小时内向当地疾控机构报发现聚集性疫情应在小时内通过突发公共卫生事件,2,2告同时采样送检进行复核确认报告管理信息系统报告启动应急响应,,报告责任主体各级各类医疗卫生机构、疾病预防控制机构、采供血机构均为责任报告单位执行职务的医护人员、疾控人员、检验人员等为责任报告人第六部分第六章社区与公众防控措施:社区是疫情防控的第一道防线公众是防控工作的主体力量本章将介绍如何开展爱国卫,生运动、推广健康文明生活方式、加强宣传教育动员全社会力量参与疫情防控构建群,,防群控的强大防线爱国卫生运动与环境整治深入重点区域1在农村、城乡结合部、老旧小区、农贸市场、建筑工地等重点区域深入开展爱国卫生运动清理环境卫生死角整治脏乱差现象,,推广健康生活2倡导文明健康绿色环保生活方式推广垃圾分类、公筷公勺、一米线,等良好习惯培养健康文明的生活方式和行为习惯,发动群众参与3建立健全社区公共卫生委员会等基层组织充分发挥群众自治作用动员居,,民积极参与环境整治和疫情防控形成全民参与、共建共享的良好局面,公民防疫个基本行为准则1212勤洗手科学佩戴口罩饭前便后、外出归来、接触公共物品后用流动水和肥皂洗手或使用免洗手消在公共场所、乘坐公共交通工具时正确佩戴口罩及时更换,,毒剂34注意咳嗽礼仪少聚集咳嗽打喷嚏时用纸巾或肘部遮挡口鼻及时洗手避免用手触摸口鼻眼减少非必要的聚集性活动避免前往人员密集场所保持社交距离,,,,56文明用餐保持通风使用公筷公勺实行分餐制不食用野生动物餐具定期消毒居室和办公场所定时开窗通风保持空气流通优先自然通风,,,,,此外还包括做好清洁消毒、保持社交距离、保持厕所卫生、养成健康生活方式、核酸检测、疫苗接种等准则每个人都应自觉遵守将防疫措施融入日常生活形成良好的:,,卫生习惯和健康的生活方式宣传教育与心理健康支持心理疏导关注特殊人群心理健康为隔离人员、一线工,作者、患者及家属提供心理咨询和疏导服务,缓解焦虑恐慌情绪多渠道宣传利用电视、广播、网络、社区宣传栏等多种渠道广泛开展疫情防控知识宣传教育提高,,公众防护意识和能力提升防疫意识通过科学宣传引导破除谣言和迷信树立科学,,防疫理念提升全社会整体防疫意识和健康素,养水平携手共筑防线守护健康未来疫情防控是一场人民战争、总体战、阻击战让我们坚定信心、同舟共济坚持科学防控、精准施策落实各项防控措施和责任担当共同应对疫情挑战全,,,,力保障人民生命安全和身体健康只要我们万众一心、众志成城以实际行动践行防控要求就一定能够取得疫情防控的最终胜利迎接健康稳定、充满希望的美好明天,,,!30+100%0防控关键措施全民参与目标我们的目标全方位覆盖共筑防疫长城动态清零守护健康。