反邪教师资专题培训课件

反邪教师资专题培训课件第一章认识邪教的本质与危害什么是邪教邪教是指冒用宗教、气功或其他名义建立,神化首要分子,利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人,发展、控制成员,危害社会的非法组织邪教组织往往以拯救人类、传授功法、治疗疾病等为幌子,诱骗群众加入,最终目的是实现对信徒的精神控制和经济剥削邪教的主要特征伪装宗教,迷信蛊惑组织严密,排斥异己传播歪理邪说冒用宗教名义,编造歪理邪说,神化教主,利用建立严密的组织体系,实行等级森严的管理制散布末世论、恐吓论等歪理邪说,制造社会恐封建迷信思想控制信徒,使其丧失理性判断能度,限制成员自由,排斥不同意见,对脱离者进慌,破坏正常社会秩序,对抗政府和法律力行威胁恐吓邪教的危害破坏家庭和谐侵害生命安全扰乱社会稳定邪教导致无数家庭妻离子散、亲情断裂邪教组织煽动信徒拒医拒药,声称信教能治邪教组织对抗政府、破坏法律实施,煽动闹痴迷者倾家荡产奉献组织,不顾家人生活,病,导致许多患者延误治疗而丧命更有甚事、聚众滋事,严重影响社会稳定在校园,造成家庭经济困难、情感破裂,甚至导致家者,邪教组织制造自焚、集体自杀等惨案,造邪教渗透威胁学生身心健康,破坏正常教学庭暴力和自杀悲剧成大量无辜生命消逝秩序,影响校园安全•家庭财产被骗光•拒医拒药致死•聚众扰乱秩序•夫妻关系破裂•自焚自杀事件•对抗执法人员•子女无人照顾•精神失常伤人•向学生传播邪说•老人孤苦无依•未成年人受害邪教的黑暗面第二章我国反邪教法律法规解读反邪教相关法律法规010203《中华人民共和国刑法》《反邪教法》及司法解释国家处罚措施第三百条明确规定:组织、利用邪教组织破坏国家最高人民法院、最高人民检察院发布的《关于办对邪教组织成员根据情节轻重,分别给予教育转法律、行政法规实施的,处三年以上七年以下有期理组织、利用邪教组织破坏法律实施等刑事案件化、行政处罚、刑事处罚对组织者、策划者、徒刑;情节特别严重的,处七年以上有期徒刑或者适用法律若干问题的解释》,详细规定了邪教犯罪指挥者依法从重处罚,对受蒙蔽的一般参加者以教无期徒刑的定罪量刑标准育挽救为主法律案例分享法轮功自焚事件邪教敛财案判决教师举报保护政策2001年天安门广场自焚事件,造成多人死伤某邪教组织以奉献名义骗取信徒钱财上千万国家建立健全举报人保护制度,对依法举报邪教法院依法判处组织者、策划者重刑,体现了法元,主要成员被判处有期徒刑并处罚金,追缴违活动的教师给予奖励和保护,消除后顾之忧,鼓励律的威严和对邪教犯罪的严厉打击法所得,保护了受害者合法权益积极参与反邪教工作教师的法律责任与义务依法维护校园安全及时发现并报告依法开展宣传教育教师有责任确保校园环境安全稳定,防止邪教发现邪教活动迹象或学生受邪教影响时,教师教师应当将反邪教教育纳入日常教学,通过科组织渗透,保护学生免受邪教侵害,这是《教师必须立即向学校和相关部门报告,不得隐瞒或学知识普及、法律教育等方式,提高学生识别法》和《未成年人保护法》赋予的法定职责拖延,否则可能承担相应法律责任和抵制邪教的能力法律赋予教师反邪教的权利和义务,我们必须依法履职,既是对学生负责,也是对社会负责第三章邪教识别与防范技巧邪教组织极具欺骗性和隐蔽性,往往以合法身份为掩护,采用多种手段诱骗群众特别是青少年学生教师必须掌握识别邪教的基本技巧,了解邪教常用的欺骗手段和渗透方式,才能有效防范邪教向校园渗透,及时发现并制止邪教活动本章将系统介绍邪教识别与防范的实用方法邪教常用的欺骗手段利用心理弱点诱骗伪装合法宗教或文化团体传播虚假信息制造恐慌邪教组织善于抓住人们在生活、工邪教组织常常冒用佛教、道教、基督邪教组织散布世界末日、灾难即将来作、学习中遇到困难时产生的焦虑、教等正统宗教名义,或以传统文化、养临等谣言,制造社会恐慌,声称只有加入迷茫等心理弱点,以关心帮助为名生保健、心理咨询等合法形式出现,借他们的组织才能得救,利用人们的恐惧接近目标,逐步进行精神控制对学生此降低人们的防范意识,更容易取得信心理进行拉拢在网络时代,这类虚假而言,学业压力、人际关系困扰、家庭任信息传播更加迅速问题等都可能成为邪教利用的突破口如何识别邪教组织观察组织结构和活动方式关注是否有非法集资、强制警惕极端言论和排他性教义行为邪教组织通常具有严密的等级制度,神化教主,要求绝对服从活动具有封闭性和邪教组织往往以各种名目要求成员奉献邪教宣扬的教义往往极端、荒谬,与科学神秘性,不允许外人了解内部情况,限制成财物,金额不断增加同时采用威胁、恐常识和社会主流价值观相悖否定现代员与外界接触吓等手段强制成员参加活动,不允许退医学,排斥政府和法律,宣称只有他们的教出义才是真理•组织结构层级分明,等级森严•活动地点隐蔽,时间不固定•频繁要求捐款或购买物品•宣扬末日论、灾难论•对外保密,不公开组织信息•对不服从者进行威胁恐吓•否定科学,反对医疗•成员之间使用暗语或代号•限制成员人身自由•对抗政府,敌视法律•强迫断绝与家人联系•排斥其他信仰和观点学校常见邪教渗透形式课外辅导、兴趣小组掩护邪教成员以开办课外辅导班、兴趣小组、夏令营等名义接近学生,在教学过程中逐步灌输邪教思想,发展学生成为信徒网络社交平台传播通过社交媒体、网络游戏、论坛等平台,邪教成员伪装身份,主动添加学生好友,分享邪教内容,诱导学生加入线下活动利用学生心理问题进行拉拢针对存在心理困扰、学业压力、家庭问题的学生,邪教成员伪装成心理咨询师或知心朋友,提供帮助,趁机进行精神控制教师应当密切关注学生的课外活动和网络交友情况,对于突然性格大变、成绩下滑、言行异常的学生要高度警惕,及时沟通了解情况防范邪教从校园做起,教师是学生最信任的人,也是守护校园安全的第一道防线我们要以高度的责任感和使命感,时刻关注学生动态,及时发现异常情况,用科学知识武装学生头脑,用关爱温暖学生心灵,让邪教无机可乘第四章教师反邪教教育的实践路径反邪教教育是一项系统工程,需要将其融入日常教育教学的各个环节教师应当充分利用课堂教学、班会活动、校园文化建设等多种途径,采用学生喜闻乐见的形式,开展生动有效的反邪教教育,帮助学生树立科学世界观,增强识别和抵制邪教的能力同时要加强家校合作,形成教育合力开展反邪教主题班会123设计互动式教学内容结合真实案例讲解危害引导树立科学信仰采用案例讨论、角色扮演、情景模拟等互动选取真实典型案例,特别是涉及青少年的案通过科学知识普及,帮助学生树立唯物主义方式,让学生主动参与,深入思考设计如果例,用事实说话,让学生直观感受邪教的危害世界观和科学的人生观、价值观,增强理性有人向你传播邪教,你会怎么办等话题讨性注意保护未成年人隐私,讲解时把握好思维能力,从根本上抵御邪教侵蚀论,提高学生应对能力尺度•普及科学知识•小组讨论邪教危害•讲述受害者真实经历•破除封建迷信•角色扮演识别邪教•分析邪教欺骗手段•培养批判性思维•观看警示教育视频•展示法律处理结果•弘扬社会主义核心价值观•邀请专家现场讲座•总结防范经验教训利用校园文化活动宣传举办反邪教知识竞赛制作宣传海报和视频组织参观反邪教展览组织反邪教知识竞赛、演讲比赛、征文比赛等活引导学生发挥创意,制作反邪教主题海报、手抄联系当地反邪教协会或相关部门,组织学生参观动,激发学生学习反邪教知识的积极性,在竞赛中报、宣传视频等,在校园内展示,让学生在创作过反邪教警示教育基地或展览,通过实物、图片、加深理解,提高防范意识设置奖项鼓励学生参程中深化认识,同时扩大宣传覆盖面视频等形式,让学生更直观地了解邪教危害与丰富多彩的校园活动不仅能提高学生参与度,还能营造浓厚的反邪教氛围,让崇尚科学、反对邪教成为校园文化的重要组成部分家校联动共筑防线,家长会普及反邪教知识建立家校沟通机制共同关注学生异常行为利用家长会、家长学校等平台,向家长宣传反通过家长微信群、家访、电话沟通等方式,与提醒家长关注孩子的言行举止、交友情况、上邪教知识,讲解邪教的危害和防范方法发放家长保持密切联系,及时交流学生在校和在家网内容等,如发现孩子突然热衷于某种功法反邪教宣传资料,提高家长的防范意识和识别的表现,发现异常情况立即沟通协商,共同采取、频繁参加神秘聚会、言语异常等情况,要及能力,形成家校共识措施时与教师沟通家庭是预防邪教的第一道防线,学校是关键阵地只有家校携手,形成合力,才能为学生筑起坚固的防护墙第五章教师自身素养提升与心理建设打铁还需自身硬教师要有效开展反邪教工作,首先要加强自身建设,提升政治素质、专业能力和心理素质只有教师自己具备坚定的理想信念、科学的思维方式、健康的心理状态,才能成为学生的榜样,才能在反邪教斗争中发挥应有作用本章重点探讨教师自身素养提升的途径和方法提升政治素质与师德修养坚定理想信念,做学生榜样遵守职业道德,严守师德底线教师要坚定马克思主义信仰,拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国只有自己严格遵守《新时代教师职业行为十项准则》,坚守师德底线,不触碰红线绝不传播具备坚定的政治立场和正确的价值观,才能引导学生树立正确的世界观、人生观、不良思想和言论,绝不参与任何邪教或封建迷信活动,保持教师队伍的纯洁性价值观•严格遵守教师职业规范•加强政治理论学习•自觉抵制不良风气•提高政治敏锐性和鉴别力•维护教师良好形象•在大是大非面前立场坚定•接受社会监督和批评•言行一致,以身作则增强心理健康意识识别自身压力与情绪管理1教师工作压力大,要学会识别自己的压力源,掌握科学的压力管理方法保持积极乐观的心态,避免因个人情绪问题影响工作效果学会心理疏导与危机干预2学习基本的心理学知识和心理辅导技巧,能够及时发现学生的心理问题,进行初步疏导,必要时转介专业心理咨询机构对出现心理危机的学生能够及时干预健康的心理状态是教师有效工作的基础教师要关注自己的心理健康,必要时寻求专业帮助,以饱满的精神状态投入教育工作教师反邪教能力提升途径分享经验,互助成长学习最新反邪教政策法规建立教师反邪教工作交流平台,定期分享工作参加专题培训和研讨关注国家和地方反邪教工作的最新政策文经验、典型案例和创新做法,互相学习借鉴积极参加各级教育部门和反邪教协会组织的件、法律法规,了解当前反邪教工作的重点和通过集体智慧解决工作中遇到的困难和问题,专题培训、研讨会、经验交流会等,系统学习要求,确保自己的工作符合政策导向和法律规共同提高反邪教工作水平反邪教理论知识、法律法规和实践技巧,不断定更新知识储备第六章典型案例分析与经验分享实践是检验真理的唯一标准本章通过分析真实典型案例,总结成功经验和失败教训,为广大教师开展反邪教工作提供借鉴和启示案例涵盖教师成功阻止邪教渗透、利用网络诱骗学生等不同类型,具有很强的代表性和实用性通过案例学习,教师可以更好地掌握实际操作方法案例一某校教师成功阻止邪教渗透:发现异常行为及时报告1某中学班主任李老师注意到班上一名学生小王最近行为异常:上课精神恍惚,经常携带宣传资料,并向同学传播世界末日等言论李老师高度警觉,立即向学校和公安机关报告2组织学生开展反邪教教育学校迅速行动,在李老师班级开展反邪教专题教育,邀请反邪教专家讲座,播放警示教育片,组织学生讨论邪教危害,帮助学生树立科维护校园安全稳定3学观念,识别邪教伎俩经调查,小王是被校外邪教人员诱骗在学校、家长和相关部门的共同努力下,小王脱离了邪教控制,邪教人员被依法处理该校因此加强了校园安保和学生教育,有效防止了邪教渗透李老师的警觉性和及时报告避免了邪教在校园的蔓延,保护了更多学生这个案例告诉我们:发现问题要敏锐,处理问题要果断,防范问题要系统案例二:邪教利用网络诱骗学生事件网络监控与防范措施某高中发现多名学生在社交平台被邪教成员添加好友,接收邪教宣传信息学校立即加强网络安全教育,教育学生不要随意添加陌生人,不点击不明链接,发现可疑情况立即报告同时与网信部门合作,封堵邪教网络传播渠道家校合作及时干预学校及时联系涉事学生家长,通报情况,指导家长加强对孩子上网行为的监督家长配合学校工作,检查孩子手机,删除邪教联系人和相关内容,与孩子深入沟通,了解其思想动态法律手段打击邪教传播公安机关根据学校提供的线索,迅速查处了在网络传播邪教的违法人员,清理了相关网络账号和信息,有效遏制了邪教通过网络向青少年渗透的势头这个案例警示我们:网络时代邪教传播更加隐蔽,教师和家长要高度关注学生的网络行为,加强网络安全教育,形成线上线下联防联控机制经验总结早发现、早报告、早干预通过以上案例可以看出,及时发现异常情况是成功防范邪教渗透的关键教师要保持高度警惕,密切关注学生动态,一旦发现可疑情况立即报告,争取时间进行干预,将危害降到最低•建立日常观察机制•设立举报渠道•快速反应处置•跟踪评估效果教师是反邪教第一道防线教师与学生接触最多,最了解学生情况,在防范邪教工作中处于第一线位置教师的责任心、警觉性、专业能力直接影响防范效果每一位教师都应当增强使命感,主动承担起反邪教责任•提高职业敏感度•掌握识别技能•敢于担当作为•持续学习提升科学教育是最有力武器邪教之所以能够迷惑人心,根本原因在于部分群众缺乏科学知识和理性思维通过系统的科学教育,帮助学生掌握科学知识,培养科学精神,树立科学世界观,是从根本上抵御邪教侵蚀的有效途径•普及科学知识•培养理性思维•弘扬科学精神•破除愚昧迷信第七章行动计划与未来展望反邪教工作是一项长期任务,需要持之以恒、常抓不懈通过本次培训,我们系统学习了反邪教的理论知识、法律法规、实践方法和典型案例下一步,我们要将所学知识转化为实际行动,制定切实可行的工作计划,建立长效机制,确保反邪教工作取得实效,为学生健康成长和社会和谐稳定作出应有贡献教师反邪教行动计划123制定校园反邪教工作方案定期开展反邪教培训和宣传建立反邪教信息反馈机制各学校要结合实际,制定详细的反邪教工作将反邪教教育纳入学校常规工作,每学期至建立畅通的信息收集和反馈渠道,设立举报方案,明确工作目标、任务分工、实施步骤少开展一次专题培训,定期组织反邪教主题电话和邮箱,鼓励师生举报邪教活动对收和保障措施建立校长负总责、分管领导具班会、知识竞赛、文化活动等,营造浓厚的集的信息及时核实处理,对举报有功人员给体抓、全体教师共同参与的工作机制反邪教氛围予表彰奖励•成立反邪教工作领导小组•每学期专题培训不少于2次•设立举报平台•制定年度工作计划•每月至少开展1次主题教育•指定专人负责信息收集•明确责任分工•利用重要时间节点集中宣传•建立快速反应机制•落实工作经费•建设反邪教宣传阵地•定期总结通报情况行动计划要具有可操作性,各项措施要细化量化,责任要落实到人,确保反邪教工作真正落到实处,取得实效结语携手共筑反邪教防线:崇尚科学远离邪教用科学知识武装头脑,用理性思维指导行动提高警惕,识别防范,坚决抵制邪教侵蚀美好未来教师使命共建文明校园,共创美好未来立德树人,守护学生,做反邪教先锋社会和谐守护成长维护社会稳定,促进家庭幸福美满关爱学生身心健康,护航学生健康成长反邪教工作功在当代、利在千秋让我们携起手来,以高度的政治责任感和历史使命感,扎实做好反邪教工作,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献!崇尚科学,反对邪教,从我做起,从现在做起!。